幼儿园大班家长会的总结.docx

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1、幼儿园大班家长会的总结幼儿园大班家长会的总结大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，下面是大班家长会总结，欢迎参考阅读！大班家长会总结一为了让家长对幼儿园工作有更深化地了解、更好地进行家园合作，我们大班的教师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种原因提早向教师请假。这次家长会通过教师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的内容及家长的反应对本次家长会进行总结：家长会由我主持，刚开场有点小紧

2、张使气氛显得严肃、沉闷，渐渐得调整后，越讲越自然，使在座的家长比拟放松，变得活跃起来。本次会议的内容有三部分：1、老师自我介绍，班级情况，大班孩子年龄特点；2、展示课程的教学方法；3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。讲完目的后便引出本次家长会的主题“与孩子，同学习，共成长，这一环节，让家长们一起呐喊主题，介入性极高；老师自我介绍时，固然刘、胡教师有些紧张，但没有怯场，有进步。在讨论大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝出现的一些情况，如：好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等，对此，我逐一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们教师是怎样去解决这些问题的。从

3、家长的反应中发现，他们很需要这种讨论，从中吸收不少育儿知识，希望我们以后能多举办这种小讨论会，让家长们多相互学习、讨论。这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教学状态自然，游戏环节家长能积极介入体验，现场气氛由刚开场的沉寂到气氛活跃，在此我感遭到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓励、表扬的。家长对此环节比拟满意，通过教师的讲解他们才明白，原来孩子在园的学习是如此愉快、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们的教学目的，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的时机和能让家长介入到课堂中来的时机。这一环节让家长清楚的了解宝宝在园的一日生活时间及平

4、常教师们为宝宝所做的一切工作，家长们感慨到宝贝们的生活如此规律、充实，感遭到了教师们的辛苦和本人的渎职，原来教师把我的宝宝照顾得如此周到。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长都异口同声的讲：“我们都能做到、我们都要坚持。1、考虑不周，没有安排教师在大门口接待家长；2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种原因没来参加家长会；3、没有合理把握会议时间，迟开场、晚结束。4、反应表没有交齐。希望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反应表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动；有的

5、家长了解了应该怎样配合教师来教育孩子；还有的家长从本身找原因，改正本人的缺乏。总之，通过这次家长会，我们老师与家长们达成共鸣，家长更了解了教师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变本人的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，加强了双方的沟通和信任，获得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。大班家长会总结大班的家长会如期召开了，家长会历时2个小时。固然家长们都比拟忙，但大多数的家长牺牲了他们的休息

6、时间参加了这次家长会。这令我们每位大班老师都很感动。这次家长会在我们班宽松自由的环境里圆满的结束了。如今就这次家长座谈会进行总结：1、说说班内存在的问题、以及一些孩子出现的问题。表扬一些表扬突出的孩子。以及今后发展的方向。2、体能达标：是能够锻炼身体，强身健体，能够帮助幼儿左右脑的发展，手和脚的协调性和灵敏性。3、家长和教师共同讨论怎样教育孩子，讨论一些好的经历与点子。家长能够在教育方面向教师提出要求。能够给教师提出珍贵的意见，在孩子哪些方面需要加以关注，教师能够在平常的时候多多注意4、区域性体育活动的改革以及幼儿在活动中的表现。以前是按区域来分，如今是按材料来分，而且我们也给孩子拍了照片，以

7、便我们更好的了解孩子的情况，能够知道孩子的所在班级。1、怎样培养和激发孩子入小学的学习愿望和兴趣。2、怎样在心理上、环境上、物质上、知识与能力上给幼儿有所准备。3、家长们怎样培养孩子有规律的生活。4、家长们怎样培养孩子的有意注意的能力。5、家长们怎样让孩子学会承受挫折、学会忍受及共享与合作的能力。家长们也都献谋献策，和教师一同讨论哪种方法才是最适宜的。最后也给教师提了很多珍贵的意见，每个家长都希望本人的孩子是优秀的，是能干的。当然，教师也会积极地和家长们配合，相信我们的孩子进入小学后都是出色的！希望通过这最后一年的工作促进孩子们的更大进步，过了这一年，小朋友一个个都要升入小学，接受新的学习环境

8、与教育。这一年，我们讲它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，我们要让他们初步了解小学生活与教学形式，并激起他们争做在孩子接受社会教育的经过中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接经过一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的经过中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索考虑的精神。而不是提早将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑考虑。因而，根据我们的经历和针对孩子的特点，我们应帮助孩

9、子做好下面几方面的准备：小学生的欲望，这是我们工作的重点，也是我们今后所要做的。这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的缺乏。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都讲“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢、还有的家长讲“:我们原来就以为你们只是看孩子罢了,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。通过这次家长座谈会,家长朋友们相互也学到了不少育儿金点子。这次家长座谈会提供了一次家园沟通的时机,相互学习的时机。通过这次家长座谈会,给我们增添了自信心,制定了前进的目的。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,下学期会有一个好的突破、更大的进步。