幼儿园小班语言教学工作计划20xx完好版.docx

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2、门：_幼儿园小班语言教学工作计划20xx完好版下载讲明：本计划资料合适用于根据不同时间段的特点，推出各项详细执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵敏性，同时考虑费用支出事项，根据本身气力选择适宜的方式，以实现较低费用获得良好效果。可直接应用日常文档制作，可以以根据实际需要对其进行修改。经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达能力强，事情阐述很清楚，还有一部分不愿意表达。为了便于幼儿的语言发展得更好，我本学期通过交谈，日常用语，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确讲普通话。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了下面计划：一、教学目的：1、愿意并能够集中

3、注意力，耐心地倾听别人讲话。2、愿意与同伴沟通，能大方地在集体面前讲话，讲故事声音响亮。3、谈话和讲故事都能围绕主题。4、能比拟正确地运用常见的代词，方为词、副词动词和介词，能讲出简单而完好的和成词。5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现本人对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编或度遍一个情节或以个画面。二、教学内容与要求：1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达本人的想法和

4、感受，尝试讲明、描绘简单的事物或经过，发展语言能力和思维能力。4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通太多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。7、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话。三、教学措施：1、语言能力是在运用的经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲、敢讲、有时机讲，并能得到积极应答的环境。2、幼儿语言的发展与其情感、经历、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因而，发展幼儿

5、语言的重要途径是通过相互浸透的领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经历，提供促进语言发展具有特殊意义。3、幼儿的语言学习具有个别化的特点，老师与幼儿的个别沟通、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。4、对有语言障碍的儿童要给予十分关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。四、教学进度及内容：二、三月份：（送南瓜）、（娃娃开门）、（我的好妈妈）、（小兔乖乖(一)）、（小兔乖乖(二)）四月份：（春天来了）、（小雨珠）、（小老鼠上灯台）、（小猫在哪里）、（聪明的小兔）五月份：（我喜欢去的地方）、（小青蛙找家）、当前位置：文档视界幼儿园小班语言教学工作计划20xx完好版幼儿园小班语言教学工作计划20xx完好版