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1、心理学主要流派及代表人物依靠于个体的直接经历成为心理学的研究对象,那么抛弃内省就无法探索这种经历,这是冯特无法解决的矛盾。冯特使心理学从哲学中独立出来,从此开拓了“科学的一个新领域,创立了新心理学-实验心理学。冯特的内容心理理论观点,后来被他的学生铁钦纳带到美国,并于19世纪末在美国发展构成了一个在主要的心理思想上与冯特观点类似但又有区别的较大学派-一构造主义心理学派。2、意动心理学派:意动心理学产生的直接原因和冯特的内容心理学息息相关。能够讲,冯特的内容心理学是促成布伦塔诺意动心理学的直接动力。意动心理学派与冯特的内容心理学几乎同时产生,创始人布伦塔诺。观点:布伦塔诺以为心理学研究的对象不是
2、感觉、判定等思维内容,而是感觉、判定等思维活动,即“意动,并将“意动概念作为中心的心理学概念进行阐述。布伦塔诺把意动基本上分为三类:l表象的意动感觉、想象,如我见、我听、我想象;2判定的意动知觉、认识、回忆,如我成认、我否认、我知觉、我回忆;3爱憎的意动感情、希望、决心、意向、欲望,如我感到、我的愿望、我决定、我意欲、我请求。三类之中以表象的意动为最根本的,其他的两类是在这一类的基础上构成的。布伦塔诺的研究方法是和冯特不同的,布伦塔诺不反对使用实验方法,但是他的主要方法是观察而不是实验,即自我观察。3、构造主义心理学派:构造主义心理学派是由冯特的最忠实的学生铁钦纳于内容心理学派构成近20年后在
3、美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。但构造主义心理学派决不等同于内容心理学派,二者无论在构成的时间、地点以及研究方法和详细内容上,都存在着差异。构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。并在铁钦纳逝世后衰退。并在与机能主义心理学派的论战中得到发展。观点:以为心理学的研究对象是意识经历,主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造,并找出意识的组成部分以及它们怎样连结成各种复杂心理经过的规律。评论:构造派是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。在他们的示范和倡导下,当时西方心理学实验研究得到了迅速传播和发展。把心理学看成一门纯科学,只研究心理内容本身,研究它的实
4、际存在,不去讨论其意义和功用。所以极为狭隘。从反面推动了其他心理学派的兴起和发展。4、机能主义心理学派:1、詹姆士詹姆士以为心理学是研究心理生活的科学,研究心理生活的现象及其条件。把生理条件和心理现象都包括在心理学的研究对象之中。反对冯特式心理学的把心理现象分解为各种元素,提出意识流的概念。以为内省是心理学的一种基本方法,但他不把内省看作受过专门训练的心理学者的内省,而把它看作是一个敏锐的观察者迅速而确定无误地捉住实际印象的一种能力。主张心理学能够采用实验法,他还主张把比拟法作为内省法和实验法的一种补充方法。以为心理学是一门自然学科。而关于身心关系的终极问题,他以为乃是哲学的问题,不应作为一门
5、经历科学的研究对象。詹姆士的实用主义对后来美国心理学十分是机能主义心理学的发展产生很大影响。2、杜威杜威的心理学为美国狭义的机能主义提供了基本概念和理论基础,其心理学思想主要有下面几点:1以为心理活动是一个连续的整体,整个反向弧是一个连续的整合的活动。2明确主张心理学的研究对象是整个有机体对环境的适应活动。3还以为人的活动与社会是一个整体,心理学不能把人脱离社会进行研究。4在心物关系上,反对构造主义所主张的心物平行论,以为意识不是副现象,它对人的生活有作用,是整个有机体适应环境的工具。3、安吉尔1以为意识是有机体适应环境的工具。2主张心理学属于自然科学中的生物科学类。3主张的内省法不限于用来把
6、心理现象分析为元素,还来观察心理现象对于主体适应环境所执行的机能。还主张用物理科学的客观观察法来补充内省法所得不到的材料。4以为心理学研究的领域应包括一切心理经过、它们的生理基本以及外部行为,也包括儿童的、动物的、变态的心理。4、卡尔卡尔的机能心理学有两个基本概念,第一个是反向弧概念,并对这个提出了三个原则;第二个是适应性行为,包括一种激发刺激,或一种感觉刺激和一种改变该情境使之能知足各种发动条件的反响。以为心理学应同时采用内省法和客观观察法,他也同意采用文化产物分析法,他还主张采用日常生活的观察资料以补充系统的科学观察之缺乏。以上能够讲是狭义的机能心理学,通常称为芝加哥机能主义。美国机能主义
7、总倾向,所以归属于广义的机能主义心理学。它摆脱了心理学研究共同的通则的束缚,而致力于个别差异的研究。心理测验成了它的主要方法。它摆脱了心理学只研究意识的束缚,尽管没有把意识排除在心理学之外,但似乎以为意识是没有多大功用的。于是,观念的联合便被刺激与反响的联合所代替。它摆脱了心理学只采用内省法的束缚,重视客观的方法,如实验法、测验法、分等法以及统计法等。它摆脱了心理学只是一门描绘的科学的束缚,以为更重要的是了解机体活动的“为何。观点:强调心理现象对客观环境的适应和功用,不以研究意识经历为限。关心心理学在各个领域内的成效和应用及改良心理学的研究方法。评论:由于机能心理学对心理的研究已从单纯主观方面
8、扩大到心理的客观方面(外部行为),因而,这个学派为行为主义心理学开拓了道路。在机能心理学的影响下,个别差异心理学、各种心理测验、学习心理学、知觉心理学等在美国有了明显的发展。5、行为主义心理学派:行为主义是美国当代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义能够被区分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首。新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等。华生以为人类的行为都是后天习得的,环境决定了一个人的行为形式,无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的,可以以通过学习而更改、增加或消除,以为查明了环境刺激与行为反响之间的规律性关系,就能根据刺激预知反响
9、,或根据反响推断刺激,到达预测并控制动物和人的行为的目的。他以为,行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反响的组合,有的表如今外表,有的隐藏在内部,在他眼里人和动物没什么差异,都遵循同样的规律。斯金纳以为心理学所关心的是能够观察到的外表的行为,而不是行为的内部机制。他以为科学必须在自然科学的范围内进行研究,其任务就是要确定实验者控制的刺激继之而来有机体反响之间的函数关系。当然他不仅考虑到一个刺激与一个反响之间的关系,也考虑到那些改变刺激与反响的关系的条件,他的公式为:R=fSoA背景20世纪初,美国的资本主义发展已进入垄断阶段,垄断资本主义迫切要求充分利用人的全部潜力来提高生产效率。行为主义
10、心理学否认意识,以为心理学应该探索行为规律,进而预测和控制人的行为。这些主张符合垄断资本的利益,得到了他们的支持。哲学背景:20世纪初,把人当作机器的机械唯物主义思潮包括笛卡尔关于人的身体机制的机械论思想、拉o美利特等把人看做机器的观点,以及以经历事实作为勾销主客观界线的工具的新实在论都对华生有很大的影响。观点:行为主义的主要观点是以为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。评论:促进了心理学的客观研究,扩展了心理学的研究领域。对行为的突出强调,不仅促进了心理学的应用,而且使人们看到新的希望。过分简化的刺激-
11、反响公式不能解释行为的最显著特点,即选择性和适应性。30年代以后,他的一些后继人在操作主义的指引下试图克制这一致命缺点,进而构成多种形式的新行为主义。6、格式塔心理学派:它20世纪初产生于德国。代表人物有魏特曼、考夫卡和苛勒。这是在冯特的本国因反对冯特的理论观点而产生的一大学派。“格式塔这一乖僻的名称,是对形状、完形、整体等意思的德文译音。“格式塔的涵义:格式塔gestalt意为形式或图形,广义的讲,意为形态或要义,它是与冯特的内容心理学相对立的。中文译为“完形。格式塔不是指孤立不变的现象,而是指通体相关的完好的现象。完好的现象具有它本身的完好的特性,它既不能割裂成简单的元素,同时它的特性又不
12、包含于任何元素之内。1912年,M。魏特曼发表了论文(似动的实验研究),标志着一学派的兴起。魏特曼的似动实验。苛勒的直接经历,用“经历为意识的同义词。苛勒用心理学和物理学相比拟,以为物理学家研究物理现象,心理学家研究心理现象,都离不开直接经历。研究行为要以客观经历和主观经历相互印证。考夫卡的行为环境以为心理学的对象除行为外,还有所谓的心理物理场。含有自我和环境的两极性,而这两极的每一部分都各有它本人的构造。考夫卡又把环境分为地理环境和行为环境,地理环境就是现实的环境,行为环境是意想中的环境。他以为行为产生于行为环境,受行为环境的影响。背景社会历史背景,格式塔心理学的整体观点有其详细的社会历史条
13、件。格式塔心理学发端于20世纪初的德国,当时德意志帝国迅速崛起,妄图征服世界,称霸全球,使世界各国都臣服于德意志帝国的整体。在这种社会历史条件下,德国的政治、经济以及文化科学等方面都倾向于整体的研究,心理学也不例外。哲学背景,产生遭到德国哲学家康德的先验论和胡塞尔的现象学理论的影响。格式塔心理学把现象学作为它的理论基础,并以现象学的实验来研究心理现象。格式塔心理学也遭到马赫的中立要素观点,怀特海的新实在论观点和L。摩尔根的突创进化论的影响。格式塔心理学也受当时自然科学重视整体研究的趋势的影响。观点:格式塔心理学派强调整体的观点,重视各部分之间的综合。它强调经历和行为的整体性,反对美国构造主义心
14、理学的元素主义,也反对行为主义的“刺激反响公式,以为整体不等于部分之和,意识经历不等于感觉和感情等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合。评论:格式塔心理学派作为一个独立的学派,是人们对意识经历发生兴趣,至少把意识经历看作心理学的一个合法的研究领域,并继续促使人们对意识经历的研究和兴趣是有意义的。同时格式塔学派对同时期的学派中肯而坚定的批评,对心理学的发展也具有重要影响。局限:把直接经历世界,看作是唯一确实而又可知的世界。把全部心理学问题,完全简化为数理的问题。这其实已经违犯了系统观。7、精神分析心理学派:精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中,对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而
15、逐步构成的。主要着重于精神分析和治疗,并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。弗洛伊德精神分析学讲的最大特点,就是强调人的本能的、情欲的、自然性的一面,它初次阐述了无意识的作用,肯定了非理性因素在行为中的作用,开拓了潜意识研究的新领域;它重视人格的研究、重视心理应用。背景社会背景,精神分析产生于19世纪末叶,此时,资本主义开场进入帝国主义阶段,阶级矛盾日益尖锐,整个社会精神沮丧,惶惶不可终日,以致神经病和精神病发病率增高。精神分析就是在这样一种特定的社会历史条件下产生的。思想背景,布伦塔诺的意动心理学、莱布尼兹的单子论及其提出的无意识和意识的等差观念、赫尔发展的意识阈概念以及叔本华和尼采的
16、哲学思想对弗洛伊德都产生的不同程度的影响。医学背景,神经病者和精神病者在古代被以为是妖魔附体,随着科学和社会思想的进步,神经病的机体病因观取代了神经病的迷信观,以为精神病学必须从生理的临床的基础出发,并主张精神病理学必须归结为脑子病理学。然后在奥地利医生麦斯麦的通磁术引起了人们的注意,并最终确立了催眠术的概念。关于催眠研究是侧重生理还心理,不同的学者发表了不同的看法。直到让内强调把催眠作为一种心理治疗方法,精神病和神经病的概念才从机体的概念转向心理或精神的概念。精神病因学得到了弗洛伊德的倡导。观点:它以为,人内心的生物方面的冲动、情欲等原始本能的东西,是人的个体复杂生存活动和传宗接代的种族生存
17、的主导驱动力。弗洛伊德进一步以为,人的心理能够分成两部分,一部分是意识,另一部分是潜意识无意识。评论:毁誉参半。无意识和潜意识的研究领域。8、日内瓦学派:产生于20世纪20年代的瑞士,代表人物是皮亚杰。该学派主要研究儿童的认知活动、探索智慧的构造和机能及其构成发展的规律。他们以为,人类智慧的本质就是适应。而适应主要是由于有机体内的同化和异化两种机能的协调,进而才使得有机体与环境获得了平衡的结果。在皮亚杰学派以前的各个学派,都是停留在成人正常的意识或病态的意识以及行为的横断面的研究上,而从未由儿童到老年纵向地全面地发展地去考察、去研究人类的智慧的发生、发展规律。因而,皮亚杰学讲对心理的研究,不能不讲是心理史上的一个空前创举,它丰富和发展了科学的认识论,拓展了心理学研究的领域,促进了儿童心理学和认知心理学的发展。背景1、机能主义思想对皮亚杰的影响是很深的,固然他们研究的课题不一样,但总的倾向是一致的,都有生物学倾向,研究个人怎样适应环境。2、哲学思想方面,皮亚杰主要受康德主义的影响,他的“图式概念渊源于康德的“先验图式。但他不是先验论者,也不是遗传论或成熟论者,而是构成论者。3、构造主义思潮对皮亚杰的影响也很深。构造主义语言学、转换生成语言学、构造主义数学学派等都对皮亚杰产生了一定的影响。4、操作主义对皮亚杰也有一定的影响,他由于感到操作主义的缺陷而企图给以补充。
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