学校教育教学管理年终工作总结文档6篇.docx

《学校教育教学管理年终工作总结文档6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育教学管理年终工作总结文档6篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教育教学管理年终工作总结文档6篇当前位置：文档视界学校教育教学管理年终工作总结文档6篇学校教育教学管理年终工作总结文档6篇学校教育教学管理年终工作总结文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析缺乏。通过总结，能够把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深入的理性认识，进而得出科学的结论，以便改正缺点，汲取经历教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回首性、客观性和经历性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文扼要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，

2、按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校教育教学管理年终工作总结文档2、篇章2：生物教学年终工作总结学校模板文档3、篇章3：生物教学年终工作总结学校模板文档4、篇章4：生物教学年终工作总结学校模板文档5、篇章5：生物教学年终工作总结学校模板文档6、篇章6：生物教学年终工作总结学校模板文档篇章1:学校教育教学管理年终工作总结文档xx年正值党的十八大召开，是全市教育系统深化教育教学改革，进一步规范办学行为，贯彻落实（国家中长期教育改革和发展规划纲要）的重要一年，也是xx中学走教研强校、文化立校的继往开来之年。今年我校以“创名校、知名师、育新人为目的，以“树立名校意识

3、责任意识、竞争意识、创新意识，建设名师团队为工作主题，以抓好规范办学和校园文化建设为两个重点，将“唤醒教育的内涵融入学校教育教学管理之中，大力抓好三支队伍建设即干部、班主任、老师队伍建设，抓好三项特色文化建设学科特色建设，杜甫文化建设，学生特长培养。各项工作再创新业绩：中考获得优异成绩：五月份，在全市初中提早推优考试中，我校蔡婧怡同学以168.5的高分获市直第一名全市第二名，录取人数平均分达151分，居全市一二名，六月份中考单科成绩也实现新突破，思品学科获全市全市第一，历史、语文、地理、物理也有新突破；教研工作成绩斐然：学校被教育部评为“全国科研兴教示范单位；“访比工作喜结硕果：被省教育厅评为

4、“课内比教学、课外访万家先进学校；艺术教育成果丰富：连续第九次代表xx市教育系统参加xx省黄鹤美育节并被省教育厅评为全省一等奖及创作奖；德育工作在全市作经历沟通；“影子工程及师训工作遭到上级好评，已申报全省跟刚老师培训示范基地；xx校长被评为“全国教育科研先进个人、“xx市诸葛亮文化旅游节先进个人。能够讲，xx年是硕果累累的一年，是催人奋进的一年。这些成绩的获得，是与领导班子团结协作、锐意进取、扎实工作分不开的，也是与全体教职工努力奋斗、拼搏奉献分不开的。现将主要工作总结报告如下：一、加强规范教学行为管理，推进学校可持续发展规范管理是我校的管理特色，目前已浸透到学校管理的方方面面。学校修订了各

5、项职责、制度、办法，使管理愈加精细化，有章可循。如修定了（xx中课堂教学规范十条）、（班主任工作量化考核办法）、（绩效考核施行方案）等管理和考核办法，十分是借今年全市开展的行评工作，在全校深化扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费的“四乱工作，成效显著。详细为：一以抓好“五评五改为核心，多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿，练好内功，提升办学质量一是由社区群众评学校，改良校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义，树立“评议结果群众讲了算的观点；二是由家长评老师，改良师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对老师师德师风的意见，将家长监督作为改良学校师德师风建

6、设的重要气力；三是由学生评课堂，改良教学形式。根据（课程标准）要求审定课堂教学的效率，一看学生能否喜欢，二看形式能否新颖，三看能否学有所得，教有所得；四是由老师评干部，改良管理方法。评价的主要标准是学校干部能否真正把服务意识放在首位，能否严格要求本人，做好老师的表率，在实际工作中以身作则，模范带头；五是由党员评领导，改良党风廉政建设。通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作，突出校领导以身示范作用，把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目的。二强化长效机制建设，认真做好四步强化工作，促进学校行风评议工作深化持续开展。1、强化教育。通过双周行政例会、班主任工作例会、每周升旗仪式

7、、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、教风教育，加强老师的政治学习和业务学习。2、强化沟通。通过教研组、年级组、党小组、班集体等学校基层工作组织进行干群间的互相沟通沟通，拓展不同渠道向家长进行沟通，减少工作中的失误。3、强化监管。继续把“五评五改作为我校评议工作的核心和抓手，向家长制发“致家长的一封信，请求家长进行支持配合，并告知举报电话以及处罚办法，表明学校坚决惩办违规行为的决心。4、强化宣传。充分利用校内外各种媒介进行大力宣传，树立好的典型、学习好的典范，对不良行为进行严厉惩戒，对教育教学行为不当的老师进行警告和处罚，对其他老师进行持续的警示，以做到警钟长鸣

8、。我校自开展行风评议工作以来，通过扎实、有效的工作方式，获得了显著的成效，XX年全年实行了零投诉、零上访的目的，并被评为全市“综合考评先进单位。今年保持了去年的良好态势收到上级转交督办的问题，经核查均属不实。在今年行评中我校获得了较高评价，全年各级简报、媒体宣传我校行评方面的文章达10余篇。二、加强队伍建设，有效推进名师培养工程为实现学校科学与和谐发展，成为名师辈出的名校,我们在队伍建设方面，主要抓了三点。一建设一个廉洁从教、无私奉献的老师群体学校认真开展师德教育活动，抓老师良好形象的塑造。学校倡导全体老师努力构建一种合作伙伴式的师生关系。要请教师天天做到“三个一天天送给学生一个微笑，天天讲一

9、句鼓励学生的话，天天找一名学生谈话，树立“三心爱心、耐心、自信心，做到“三不不抱怨、不嫌弃、不放弃，做到“三个一样对待工作像对待本人的家事一样、对待学生像对待本人的孩子一样、对待同事像对待本人的亲人一样，努力扮演好“四角色做学生思想的引导者、生活的鼓励者、学习的促进者、心理的疏导者，以平等、尊重、理解、宽容的心态去塑造学生心灵世界，用健康的心理打造心灵的和谐。在3月开展了“学雷锋月和“规范师德教育月活动，全校教职工面向国旗庄严承诺，严守师德，爱岗爱生。并评选出学雷锋标兵赵长明，号召全校教师向他学习，在三月份还开展“十佳魅力女性评选表彰活动；4月份又开展了以“拒绝有偿家教、有偿带生、有偿办班为主

10、题的“师德教育月活动，签订了师德责任书，同时评选出“十佳优秀班主任并在社区宣传其事迹；5月份开展了“党风廉政教育宣传月系列活动，加强对全体教职工的党纪国法教育和廉洁自律教育。在8月份校本培训中邀请了深圳道宏专家来校演讲，对全校教职工进行了师德师风教育和业务学习。学校结合（中小学老师职业道德规范）的要求，加强对老师的“名校意识即责任意识、竞争意识、创新意识教育和“三爱即爱校、爱岗、爱生教育。一种爱校、爱生、敬业、奉献的良好风气在我校蔚然构成。学校坚持每月一个活动主题，如六月份组织评选了校“十大师xxx大学生最满意的老师活动，在“七一开展了评选“优秀党务工作者和“优秀党员活动，在九月份开展了评选“

11、首席老师和“教学技能先进个人活动，使广大老师学有典范，赶有方向，充分调动了广大老师教书育人工作的积极性。通过开展以上活动，“志存高远、敬业爱生、教书育人、德为人先、学为人师、行为世范的理念已深化到每一位老师的心中，并落实到每一个老师行为之中。二培养一支业务精湛精、锐意进取的青年老师队伍。9月份学校施行“青蓝培养工程。有10对新老老师签订了“帮带协议书，结成师徒关系。并举行隆重的师徒结对子仪式：会上给每位青年老师分别配两方面指导老师：一是业务师傅，二是班主任师傅，业务上要求师徒每周互听一节课，互看一次教案，互评一节课，期末交一篇教育教学论文，年终根据工作开展情况和徒弟考试成绩施行赏罚。班主任指导

12、教师和徒弟之间要每周沟通一次班会教案，每月开一次碰头会，由有经历班主任介绍班主任管理经历，学生学法指导方法，与家长沟通方法，年终根据政教处班主任考评得分情况给予赏罚。三月份，成立青年老师成长学院。将青年老师培训工作与“课内比教学、课外访万家工作严密结合起来，将青年老师群体列为“比访工作的重点介入对象；将青年老师成长与“双课评选结合起来，想方给青年老师压担子，使青年老师每周有任务、每月有目的；每日有进步、天天有成长。逐步在人惹事业上走向成熟，走向成功。为此，学校特地给所有青年老师定下了个人成长“十个一工程：每学期讲一节优质课、每周听一节优秀老师示范课、每月在集体备课中做一次精彩的发言、每学期读一

13、本教育理论书籍、每两月提交一篇优秀教学案例、每学期写一篇教育教学论文、每月写一篇新闻报道、每周走访一次学生家庭、练一笔好字、每学期发展一项业余特长。通过以上培训，我校青年老师迅速成长起来：董锐、陈丹、陈晓丽、在省级优质课竞赛活动中获一等奖，陈艳、吴迪、王玮获市级优质课一等奖，郭玲、宋辉、陈艳、朱颖颖成为市教育战线较年轻的讲师团成员。在今年教育局组织的课内比教学大比武活动中，我校派十二名青年老师参赛，获市直学校团体第二名，为学校争得了荣誉，也充分展示了学校老师培训成果。三“请进来、“走出去，整体提升老师素质。一年来，我校各科教研组，除利用集体备课时间、教研活动时间开展新课标学习，并展开讨论，提高

14、认识，更新观念外，还聘请华师大郭元祥教授、教科所安良海所长、xx区田家炳中学高慧明教师、教研室各科教研员等十几位专家到我校举行教育思想、教育理论、和教育教学技法讲座；为进一步拓宽视野，开阔眼界，我们采取“走出去的方式，分批组织老师外出学习考察。一年来，我们先后派出30余名老师16次参加省内优质课观摩，36人5次分别到宜昌、xxx中学、xxx中学、江苏xxx中学考察学习，学习先进教改经历，认真观摩高效课堂，报销考察学习费用30多万元。同时，凡寒暑假举办的国家、省、市级课改培训，我们都要请教师必须参加，不得请假，更不许缺席。通过学习，广大老师提高了认识，全面更新了教育观念，也有效提高了教书育人水安

15、然平静能力。同时，为加强老师的职业幸福感，我们于8月26日专门从深圳道宏教育集团金牌讲师王开元到我校作（老师职业幸福三部曲）讲演，通过听讲演，广大老师明确老师工作重要性，懂得教书育人意义，进一步加强了老师职业幸福感。另外，为充分调动广大老师读书学习积极性，学校在全体老师会上公布：凡老师购买有关教育教学书籍，费用学校能够凭发票和原书报销；老师平常参加市直学校教研活动或暑期参加市教育局继续教育科组织的培训学习，往返车费一律报销。为教师们解除了业务学习的后顾之忧。正是由于采取以上措施培养了一批“爱岗敬业、拼搏奉献的老师队伍，才使我校素质教育硕果累累，中考成绩年年稳居市直学校前列。三、加强教学管理，有效提升教育教学质量一立足课堂，“课改促高效。全面落实教学课程规划，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂形式。根据“尊重主题，面向全体，讲究实效，充满活力的十六字高效课堂特征，探索并推行“目的导学启发引导归纳小结当堂训练的课堂教学形式。认真落实“543课堂教学要求。“四为主即：老师为主导，学生为主体，启发为主轴，训练为主线；“四带入即：把激情带入课堂，把微笑带入课堂，把趣味带入课堂，把欢乐带入课堂；“三还给即：把课