IATF16949五大工具培训考试题D卷(含答案).docx

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1、IATF16949五大工具培训考试题D卷(含答案)IATF16949五大工具培训考试题D卷部门:姓名:得分：一、选择题(每题2分，共60分)1、设计FMEA应在下列阶段施行ba)设计确认完成后；b)设计确认完成前；c)任何时候2、设计FMEA中，潜在失效形式是指ba)顾客所见到的现象；b)系统/子系统/零部件未能到达设计意图3、设计FMEA中，潜在失效后果是指aa)失效形式对系统功能的影响，好像顾客所见到的现象；b)系统/子系统/零部件未能到达设计意图4、严重度是指ba)失效形式的严重程度；b)失效后果的严重程度5、设计FMEA中，潜在失效原因/机理是指aa)设计中薄弱部分的迹象；b)经过中引

2、起失效的操作方法；c)以上均是；d)以上均不是6、设计FMEA中，频度数与下列因素有关aa)设计寿命的可能失效率；b)经过施行中估计发生的失效率；c)以上均是；d)以上均不是7、要降低设计FMEA中的频度数，能够通过下列方法实现ba)改良经过，减少Cpk；b)通过设计更改来消除或控制一个或更多的失效原因/机理；c)以上均是；d)以上均不是8、经过FMEA中，“顾客是da)最终使用者；b)后续的或下游制造工序；c)服务工作;d)以上均是9、经过FMEA中，潜在失效形式是指ca)顾客所见到的现象；b)系统/子系统/零部件未能到达设计意图c)经过可能发生的不知足经过要求和/或设计意图的形式10、要降

3、低经过设计FMEA中的频度数，能够通过下列方法实现aa)改良经过，包括工装夹具；b)通过设计更改来消除或控制一个或更多的失效原因/机理；c)以上均是；d)以上均不是11、要减少严重度数，能够通过下列方法实现aa)修改设计和经过；b)提高探测能力；c)以上均是；d)以上均不是12、重复性是指下列情况下所获得的测量值的变差ba)同一个评价人，采用不同的测量器具测量同一个零件的同一特性；b)同一个评价人，采用同一种测量器具屡次测量同一零件的同一特性；c)不同的评价人，采用同一种测量器具屡次测量同一零件的同一特性13、再现性是指下列情况下所获得的测量值的变差ca)同一个评价人，采用一样的测量器具测量同

4、一个零件的同一特性；b)不同的评价人，采用各自的测量器具屡次测量同一零件的同一特性；c)不同的评价人，采用同一种测量器具测量同一零件的同一特性14、稳定性是指ba)测量系统的测量误差；b)测量系统在某持续时间内测量同一基准或零件的某一特性时获得的测量值总变差；c)屡次测量同一零件的同一特性时的测量值变差15、线性是指ca)测量系统的测量误差；b)测量结果呈线性；c)在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值16、假如偏倚较大，可能的原因是da)仪器磨损；b)基准值误差；c)测量人员操作方法不正确；d)以上均是17、假如重复性比再现性大，可能的原因是：aa)存在过大的零件内变差；b)基准值误差；c)评

5、价人操作方法不正确18、假如再现性比重复性大，可能的原因是：ca)存在过大的零件内变差；b)基准值误差；c)评价人需接受怎样使用量具及读数的培训19、假如测量系统为非线性，可能的原因是a或ca)存在过大的零件内变差；b)基准值误差；c)量具磨损20、在进行测量系统分析时，所选取的样品应ba)挑选出一致性较好样品；b)从经过中选取并代表整个工作范围；c)十分生产21、在进行测量系统分析时，评价人的选择应(a)a)从日常操作该量具的人员中挑选；b)由专人进行；c)从员工中随即挑选22、当需要通过事物的计量值如：长度来管理品质时，可采用aa、X-R图b、P图c、C图d、U图23、当需要通过不良率，报废率等来管理品质时，可采用ba、X-R图b、P图c、C图d、U图24、当使用X-R图来评价和分析某一经过时，可通过下面方法来实现ca、分析X图b、分析R图c、先分析R图后分析X图并加以比拟d、先分析X图后分析R图并加以比拟