小学一年级下学期班主任德育工作计划正式版.docx

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1、小学一年级下学期班主任德育工作计划正式版当前位置：文档视界小学一年级下学期班主任德育工作计划正式版小学一年级下学期班主任德育工作计划正式版小学一年级下学期班主任德育工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目的要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、详细而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功施行的重要保障和根据。文档能够直接使用，可以根据实际需要修订后使用。【篇一】一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展，切实推进少年儿童社会-义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目的：1、培养学生构成良好的行为习惯和道

2、德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目的。在实现班集体的奋斗目的的经过中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调（一日常规）、（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任天天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，

3、加强教育。3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向学生浸透德育进行教育，经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。联络班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教

4、育，是行之有效的方法。6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平常多深化了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。8、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生

5、活。9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评选，开展“群星闪耀评选活动，以评选树典范，促发展提高。10、家庭教育指导方面：召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极介入学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联络，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会平静下来。我就捉住了的这一好奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学

6、生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!【篇二】一、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调（一日常规）、（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任天天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、深化爱国教育。加强对学生的“五爱(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义)教育。要充分利用德育基地以及丰富

7、的人文资源进行爱国-、集体主义、社会-义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。3、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。4、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健

8、康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，加强他们的抗挫能力和适应社会的能力。5、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国-、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周活动、开展“学雷锋、树新风活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。二、加强阵地建设，优化育人环境。美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员介入，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体主义精神和动手能力。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全经过，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。