年度学校教学工作计划.docx
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1、年度学校教学工作计划莲花中学2022学年教学工作计划为了全面贯彻落实(望奎县中小学教学管理施行方案),强化学校教学管理,落实教学任务,提高教学效率,促进我校教育教学质量的稳步提升,现制定如下计划。一、指导思想紧紧围绕(望奎县中小学教学管理施行方案)目的要求,完善落实各项管理制度,狠抓良好校风、教风、学风的养成,关注教学质量,关注教学经过,关注师生情感,关注师生成功,力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化教研教改,提高新课堂创立水平。二、重点工作从加强老师队伍管理、老师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改良工作作风等方面入手,采获得力措施,加强管理服务意识,提高管理效能
2、,构建高效课堂,打造名师队伍,使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。三、主要工作及措施一、加强老师队伍建设,促进老师素质提升。1、精心挑选骨干老师、优秀班主任、青年老师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干老师、名师队伍建设。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要根据学科特点,精心、高质组织以“新课堂为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。深化进行课改大讨论,召开各种主题的专题讲座,组织老师观看名师风彩课堂实录,讨论教法和学法。3、针对学校老师特点,继续抓好“青蓝工程,促使新老师、新班主任尽快成熟。创造条件,以“走出去、请进来的形式,将老师培训活动创
3、出特色,让老师增加新营养,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲;鼓励老师多读教育专着,不断加强学习,不断提高专业水平。4、以教育局本学期要对全体老师进行教材教法考试为契机,组织老师重温各科课程标准,用近几年的中考题让老师做来拓展知识面。5、加强师德师风教育学习活动。组织老师学习教育方面的法律法规,提升老师职业道德水平,加强广大老师敬业奉献的精神,让每一位老师都真正具备“求真务实、敬业爱生的作风,树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过老师互评、学生评老师、家长评老师等多种形式促进师德、师风建设。二、强化教学经过管理,提高教育教学质量1、抓教学经过管理,规范老师的教学行为。教学经过是一个动态
4、的经过,本学期在注重教学质量目的管理的同时,将着力加强教学经过的管理:加大听、查课的力度:采用两人检查制度,一查授课情况,根据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施,严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。老师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况,要求辅导教师准时到班按时下班,严禁老师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书,而下班的老师聚到一块摆瞎扯或本人个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作,切实履行辅导老师的工作职责。加大教学工作检查的力度:本学期除严格每月一次的常规检查外,将不定期检查老师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的根据之一。要重视作业的时效
5、性,做到“四必:即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制,作业、练习布置要科学合理,重在质量,做到有效作业,练有效果,切实做到“减负增效。严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制。抓好学生教学日志记录,抓好每学期学生评教工作。严抓教学计划的制定和落实,科任老师制定计划要细心、用心,教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度,学校统一控制学科教学进度,确保计划、进度有效落实。严格考试纪律,加强考风建设。加强理化生教学的管理、规范实验教学,在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程,质量第一,安全至上。实行指导老师负责制,保证学生在最短的时间内把握操作技能
6、,效率优先。开足开齐各种实验课。加强教师业务档案管理。2、转变学习方式,培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设,优化班级管理形式,培养学生良好习惯。培养学生遵规守时的良好习惯,做到不迟到,晚读前预备钟一响,操场上的一起体育活动就要停止,为上课做好准备;上课认真做好笔记,引导和培养学生课后稳固预习;注重构成学习策略,主动学习,勤于考虑,敢于质疑。提倡老师设计出质量较高的问题,鼓励学生提出问题,培养学生的“发问、发现意识。同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;老师要关心和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误
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- 年度 学校 教学工作 计划
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