中学体育教学工作总结_3.docx
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1、中学体育教学工作总结中学体育教学工作总结体育对于学校和社会培养德智体美全面发展的学生来讲是一门非常重要的学科,学校的体育教育教学工作对于社会对人才素质的需求有直接的影响。今天给大家带来了中学体育教学工作总结,希望对大家有所帮助。中学体育教学工作总结篇一一学期的体育工作即将结束,本人的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点吧!尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育教师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜设置一些的游戏,通过快乐体育教学改变了学生对
2、体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中,老师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学形式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地施行,以到达其目的。比方:小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操,不按老形式做,而是到某节操时变个队
3、形,或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换,能组成多种图案,在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣,练习效果也就大不一样,使广播操以另一种新奇的形式展现出来。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克制困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面:1
4、、按(体育课程标准)和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很困难了,因而,在以后的日子里,我除了提高本人的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心,对待我的每一节课。中学体育教学工作总
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