（送杜少府之任蜀州）赏析习题及答案_1.docx

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1、（送杜少府之任蜀州）赏析习题及答案（送杜少府之任蜀州）赏析习题及答案【部编版八下】班级：姓名：（送杜少府之任蜀州）王勃【原诗】城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【译文】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，由于我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即便远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲戚泪湿佩巾。【习题】、对（送杜少府之任蜀州）赏析有误的一项是CA、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰之一的王勃。B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴

2、任之地。C、颔联是讲，诗人要跟朋友分手，去外地做官。D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抺眼泪。分析：C、不是诗人去外地做官，而是友人去外地。、对（送杜少府之任蜀川）赏析有误的一项是(D)A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰之一的王勃。B首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C颔联写离情别意，重在点出一样之处，即同为宦游人。D尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。分析：D、嫌弃这种讲法是错误的。、对（杜少府之任蜀州）一诗分析不正确的一项是：(B)A“望字将送别地点与友人“之任的地方“蜀川联

3、络起来了。B“与君离别意，同是宦游人表现了依依不舍的伤感之情。C“海内存知己，天涯若比邻富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。D这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真诚的友情和对友人的深情慰勉。分析：B、作者用两人处境一样、感情一致来宽慰朋友。、选出对（送杜少府之任蜀州）分析有误的一项(D)A.首联语句工整,写得特别壮阔。在写景中抒情,暗示了与友人从此天各一方,会面很难。B.颔联写离情别意,直抒了“同是宦游人的窘迫和互相之间的友谊。C.颈联道出了惜别之意,既宽慰友人,也安慰本人,写出相互友情之深。D.尾联委婉地批评了友人悲伤落泪的举动,间接反映了诗人郁闷,惆怅的情怀。分析：D、没有批评友

4、人的意思。而是劝慰友人不要像小孩子似的哭哭啼啼。、赏析（送杜少府之任蜀州）首联中的“辅字和“望字。答：一个辅字是辅佐、护卫的意思，形象生动的写出了三秦大地护卫着长安的景象，气势宏伟，使诗歌开篇意境开阔；一个“望字，将相隔万里的长安与蜀地联络起来，表达了对友人的惜别之情。、赏析尾联“无为在歧路，儿女共沾巾。答：尾联承接上联意绪，以劝慰友人作结，希望朋友摆脱离愁，满怀自信心地踏上新旅程，点出“送的主题。流露了作者真诚的友谊和旷达的襟怀。7、试分析“海内存知己，天涯若比邻成为千古传诵的名句的原因。答：运用夸大、对偶的修辞手法，抒发了本人对友人的真诚感情和惜别之情，表现了诗人积极乐观的人生态度道出了诚挚的友谊能够超越时空界线的哲理。一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调，写得昂扬乐观、积极向上，给人以莫大的安慰和鼓舞，故成为千古名句。