幼儿园中班主题活动教案：认识小草教案(附教学反思).docx

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1、幼儿园中班主题活动教案：认识小草教案(附教学反思)幼儿园中班主题活动教案：认识小草教案(附教学反思)幼儿园中班主题活动教案：认识小草教案(附教学反思)中班主题活动认识小草教案(附教学反思)主要包含了活动目的，活动准备，活动经过，课后反思等内容，运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识，感悟小草与人类生活的关系，合适幼儿园教师们上中班主题活动课，快来看看认识小草教案吧。活动目的：1、运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识。2、感悟小草与人类生活的关系。3、学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：请家长带孩子到草地观

2、察小草，获取一些小草的知识。活动经过：一、了解小草的特征。1、前几天，我们都去草地上玩小草、看小草，谁来讲讲小草长在哪里？是什么颜色的？2、幼儿互相介绍本人认识的草名字以及小草的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。幼A：我喜欢狗尾巴草，由于它毛茸茸的，像小狗的尾巴。幼B：这是蒲公英，它的叶子像锯子，花是黄的，以后会变成白色的小绒球。幼C：这是一种能够吃的草荠菜，能够包馄钝吃，白色的小花像满天星。幼D：这小草断了，会流出“牛奶来叫羊奶草。评析：幼儿虽未完好的介绍根、茎、叶、花，但都能捉住小草的主要特征，这是难能可贵的，叙述中，有的幼儿用方言讲小草的名字，这些有趣而直观的名字，老师没有否认它，而是改

3、为大家根据小草的特点来讨论，给小草起个适宜的名字，再用白话表达。然后让幼儿用手按一按，光脚踩一踩，说说有什么感觉？再用鼻子闻，引导幼儿用语言来表达出来，就是让幼儿通过各种感官来感悟小草。3、找出你本人不认识的草去请叫别人。4、让幼儿用手在草地上按一按，赤脚在草地上踩一踩，说说有什么感觉？有的幼儿讲湿湿的、滑滑的，有的讲很舒适，就像走在地毯上，有的讲脚地有发痒的感觉。5、引导幼儿闻一闻青草的气味，并用语言表达出来。评析：这一系列的活动，老师是采用灵敏和开放的原则，追随幼儿的兴趣，通过调动幼儿的视觉、触觉、嗅觉等各种感官去观察、学习、，把观察学习的主动权交给幼儿，激发幼儿的好奇心。二、了解小草的作用与人类时候的关系。1、请养过家禽、家畜的幼儿讲讲，家禽、家畜天天吃的饲料是什么？草能够作哪些动物的食物。2、观察草坪几周围的野草，想一想，人们为何喜欢种草坪？幼A：草坪看上去很平整、很漂亮。幼B：有草坪的地方很舒适，空气新鲜。评析：通过引导使幼儿知道草坪具有美化环境、净化空气以及固土、保湿等作用