【推荐】护士实习报告模板六篇.docx
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1、【推荐】护士实习报告模板六篇【推荐】护士实习报告模板六篇随着社会不断地进步,报告有着举足轻重的地位,报告包含标题、正文、结尾等。那么,报告到底怎么写才适宜呢?下面是我为大家整理的护士实习报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。护士实习报告篇1大二暑假,学校规定每位医学生进行为期10天的见习,要求的是凭着学校发给每位同学的推荐信,找到一家正规医院在护理部见习。在进行护理见习的前期,学校护理教学部组织了一场发动会,让我们初步了解我们在见习期间该完成的任务以及我们的职责范围。教师强调到,由于我们只是医学生,不能进行一些治疗性护理操作,只能在带教教师的指导下进行操作,谨记,在找见习医院时可能
2、会碰到一些困难,但不可由于这样而放弃,由于这是教学内容之一,必需要完成,毕竟也是对我们的一种锻炼,更是初次进入社会,积累社会经历的好时机,不能轻言放弃。发动会结束了,我怀着担忧和等待的心情等待暑假的到来,希望在护理见习中得到历练而变得成熟并且学到课堂上学不到的实际操作经历,但在另一方面,又担忧没有任何经历的我会笨手笨脚弄砸本人的第一次社会接触罢了失败告终,但那种想法仅一闪而过,我以积极乐观的态度给本人打气,能够的,大家都一样没有经历,以往的学长学姐都出色地完成了见习,我也一定能够做到,相信本人能够表现得很出色,就一定能够做到。然而,事情并没有想象中的那么简单,找到允许见习的医院是一件大难事,本
3、以为,我们作为见习的学生,能够免费地围医院服务,站在医院的角度来看应该是件很有利的事,由于既能够给医院繁重的事务减轻负担,由于我们些许也能帮到忙,为医院里其他职员能够减轻一些工作量,再者,年轻的学生能够给医院带去青春和朝气,给紧张的工作气氛带去一些生机,调节气氛。可是事实却并非如此,得到的答复五花八门,一声声拒绝差点击溃我的最后防线,满怀着的热情被这一盆盆冷水浇灭。去企业单位的医院,得到的答复是需要交纳学习费用,而且至少学习一个月,讲十天根本学不到什么东西,回想一下,可能没向他们解释清楚见习和实习的区别。去市医院,护理部的人告诉我他们太忙,不管见习的事。某些医院明明设有教学部,却答复不接待像我
4、们这样的学生。被无情地拒绝我却仍坚持着,告诉本人要坚强,不要哭泣,更不要放弃,由于医院有很多,不要在一棵树上吊死,要试着找别的出路,我本人劝慰本人。这是我脑袋里忽然浮现,当初在发动会时,教师有提到,试着到一些教学医院,那样成功的几率会更高,我立即开场上网查找武汉市内的教学医院,记下了交通道路,打算根据记下来的医院一家一家医院地去找,觉得这一次一定能行。我首先尝试的是某高校的附属医院,结果他们护理办公室的主任在听讲我是同济医学院的学生就立即拒绝,讲不可能接受,讲他们学校还有本人的教学任务,更不接受个人这样找到医院的学生。不管如何,可能是不同学校的附属医院,所站的立场不同,所以才那么干脆地拒绝吧,
5、我心里这样想。那么其他学校的附属医院有本人的教学任务之类的事,这样接受别校的见习学生的时机不大吧,那么就尝试一下本校的附属医院看看吧,我把最后的希望这样寄托着。由于根据正规医院的分类,企业,市立,高校附属医院,这几类就只剩本校的附属医院能够给我一丝希望。而找到本校的附属医院时得到的答复是需要交钱学习,另外需要学校组织成团或队来见习,一般不接受个人,更有了解我学的是预防医学后立马表态不接受的。这时心里的失望与失落泛涌着,怎么这样,连最后的希望都破灭。回想着这些天为了找见习医院,不顾武汉这个火炉的毒辣太阳,挤公交,焦头烂额地找医院,一路向路人问路,反复思量哪些医院可找,审视本人的言语措词,对待那些
6、接待我的人热心而又慎重的心情却换来微笑着但无情的拒绝,心里的委屈、苦楚一下就涌上心头,但我坚持着没让本人哭泣,绝对不哭,做一个坚强的本人,不要向那些想打倒本人的困难屈从。我狠狠地对本人下决心,就算腿跑断,就算跑遍武汉市每一家医院,就算找到的医院离家是横跨武汉市的我也绝不屈从。没想到困难面前的我变得如此坚强,这样越挫越勇,这也是这次见习给我的经历,也是我的获得吧。父母在听到我的各种找见习医院的遭遇后提到能够去附近的一家乡镇级的医院,正巧附近的邻居里有一个人在那个乡镇医院正好做护士,于是通过介绍,我终于在某个周一早上和该医院的院长见面并介绍了我的情况,令人意想不到的是院长看了介绍信和我的讲明后立即
7、答应了,并立即让护士长给我分配一下工作。本来碰壁那么屡次,却这么快就立马解决了,我的心里是既高兴、兴奋又舒了一口气,终于见习有下落了,但我告诉本人,不要懈怠,如今只是开场罢了,要更鼓足了劲为本人加油,珍惜这十天见习的每一分每一秒,恨不得把本人想象成黑洞一样,把所有能学习到,吸收到的知识与操作技巧一股脑全塞进本人的脑袋里,一丝一厘都不想落下。护士长并不像我曾经幻想的那样凶巴巴的样子,相反,像邻家阿姨一样和颜悦色,她向我介绍值班室,告诉我中午能够在那午休,叮嘱我穿上工作服,接着带着我到住院部的一位护士跟前,让我有什么不懂的能够请教她,也叮嘱那位邵护士好好教诲我。时间一刻也不容松缓,8:30时准时地
8、进行了护士和医生的交接班,院长站在最前面环抱臂一脸严肃的表情,医生们和护士们也停止了聊天都立即整理好工作服站好,依次地进行交接班情况的汇报,先由护士报告昨天住院出院的人数及入院患者的姓名、性别、年龄等基本信息以及入院病因,接着由医生陈述入院患者的各种病症及初步诊断和其他病人的状况。交接班完毕就开场了繁忙早上,由于我只是见习生,不能进行治疗性的护理操作,所以我乖乖地跟在邵护士的身后,学习,静静观察,仔细听着,记者她所教诲的。一步不停歇,她带着我走遍所有的病房为每位患者测血压和脉搏,走出病房后她向我讲解到血压计使用时应该绑在的位置是肘上部两三指的位置,水银柱指到200220左右再渐渐放气,测脉搏时
9、,测15秒地脉搏数再乘以4加以计算,关心地问我如今所学的知识范围是到哪,会测血压之类的吗,我抱歉地回答还没有学,但本人略微了解一点。由于暑期的社会实践就是为某村的村民测量血压以调查高血压的情况,在实践中也初步了解了血压的测量方法,我暗自庆幸,多亏了那个社会实践,让我在见习时叶不至于过多不懂而太尴尬,让我最少也能略微地“缓冲一下实际临床操作可能碰到的这些困难。据了解,这些在将来的实验诊断教学中可能会提及,这样也好,在将来的学习中我会由于在这积累的学习经历而更快地熟悉那些,并且让我的理论知识能够有更多真实的经历能够结合,相信在日后的学习中也会如同轻车熟路一般。测完血压和脉搏后,邵护士让我把温度计发
10、给每位病人,并提醒我要把温度甩到35下面,对于这点,我还是熟悉的,由于平常本人就备有温度计,在生病时监测本人能否发热,水银柱甩到35下面才不会被上次的结果干扰。于是我们在繁忙的早上,走遍每个病房,把各位患者的生命体征记录在了生命体征本。接着邵护士走进无菌的配药室帮另一位护士配药,我在一旁,看着她们熟练的操作动作,不禁暗自赞叹她们熟练快速的操作。配完药后,她们便去到每个病房,为相应病床上的病人输液。所配的药是按医生的长期医嘱和临时医嘱上的要求而施行的。为每床病人打好针后,护士就回护士站,把各位病人的生命体征记录在各自的病例上,并写好护理记录,其中时不时有病人的药打完,需要换另一瓶药而用床头的按钮
11、传到达护士站,而这时,不管护士多忙,哪怕护理记录只写一半或只写几个字都要立即放下手头的工作去到相应的病房,就这样,有时写好一份病例往往被打断好几次,但我们的护士面对这些并没有流露出生气或不满,相反,却一如既往地热忱为病人服务,让我敬仰她们为病人服务时始终保持的耐心。到下午时,一般没有患者办理入院或出院或需要输液,但我们的护士仍需要守在护士站,护士不仅要承受繁忙不堪,没有丁点休息的光阴,还得在没有工作内容时坚守在本人的岗位,她们这种亦屈亦伸的韧性是我们值得学习的。不仅仅是这些,在患者是年纪比拟大时,有时头脑不太能很快理解别人的话的内容,这时就辛苦了我们的护士,给他们测血糖以判定能否有糖尿病是得反
12、复解释要何时测,是饭前和饭后两小时,在我见习时就碰到一位这样的病人,给她讲明时花了十多分钟,但我们的护士没有就讲完就离开,而是反复讲明直到确认患者彻底明白。天天上班的人不一样,轮班的机制也不一样,天天都有不同的护士带着我,我跟在后面转,学习,帮助。某天来了新入院的病人需要铺病床,带教我的护士讲解到,当初她们考铺床时,是必须在规定时间内完成,很短,而且操作都有规范,在她的指导下,我学会了怎样规范地铺病床,觉得很开心,固然是一件简单的事,但有了指导后,我学会了怎样规范的操作,这种新的获得,新的体验所带来的比这件事它本身有更多的意义。为了帮助我,让我学习得更多,护士长安排我前五天在住院部见习,后五天
13、在门诊部见习。由于是乡镇医院,没有那么多科室,仅分为住院部和门诊部,这儿的医生能够讲是全科医生。在住院部和门诊部见习就几乎看尽了这个医院的全部,但我相信,医院虽小,科室不全,学习的可能并不全,但这也是符合乡镇的实际情况的医疗体系。从中我能够看到农民就医时,医护人员应该有的职业素养,以及乡镇级医疗体系中待解决的问题。这些问题是在其他医院所不能了解到的。在门诊部一般比拟忙的就只要输液室和换药室。换药室偶然有外伤的病人需要缝合,清理伤口和包扎,而较多病患集中在输液室。输液室也是早上忙,下午患者少,但有时下午人也挺多,根据不同的情况而定。护士们需要做的就是根据医生开的处方配药,然后为患者输液。但事情并
14、没有讲的那么简单,有时恰逢护士吃饭,而患者忽然多起来,护士就不得不放下才吃两口的饭为患者配药输液,等到忙完也已经几特别钟过去了,饭早已从外凉到里,这就是护理工作人员的生存状态。可是即使这样,我们还是能听到患者们的抱怨,还是能听到各类新闻报道,但如今经历了亲身体验后,我这种想法消失了。我想我应该站在公正的角度为医护人员辩护。首先,患者抱怨医护人员态度不好,我想这完全是误解,可能由于病人由于生病而焦虑,想要医护人员轻声细语温顺地对待,但我想讲的是,病患中也有些年纪大的人轻声细语可能听不见,更有,医院人多声杂,轻声的言语难以被听到,所以医护人员只能尽量保持较大的声音去叫每位患者,这并不代表医护人员工
15、作态度不好,而是工作环境的实际情况而导致的。第二,患者抱怨在医院总是要排队,有时甚至要等很久,希望医护工作者提高工作效率,我想讲的是患者的想法太天真了,谁讲医护人员不想早些做完工作能够休息,提高些工作效率,只是无奈工作量实在太大,而医护人员的人数太少,有时手头上还有好多为患者的要没配,没完成输液,却有患者在外面发怒讲等得太久,这让一直神经紧绷的医护人员举家莫辩,有的只是满腹委屈也不能讲出来,否则暴脾气的患者会耍泼,有的甚至讲要投诉。倒是患者反而有众多的不是,而医护工作者也无处抱怨,明明吩咐要空腹,患者却讲没吃饭,等准备好抽血时,却讲没吃饭但却吃了点其他东西,这不是淘气,根本是逗人玩嘛。做皮试的
16、患者,讲过20分钟后检查结果,结果过20分钟人没影了,也不给护士打声招呼。再有就是不听劝阻在输液室吸烟的患者。诸如此类的还有很多,为什么只听到媒体报道医护工作者的各种不是,而没有报道讲患者的素质差,不听医护人员的叮嘱,果然还是因群众的“人多势众而屈从了吗?这些都是后话,我只是想表达希望患者多多地给予医护人员理解,只要相互理解才能让我们的社会更和谐,减少那些矛盾冲突,不是吗?在门诊部也有各种状况,但可能在护士们看来是常事。要面对3岁不到的孩子哭闹拼命挣扎还要为他打针,有时甚至要四五个人同时按住他的手脚才行。有时小孩的血管太细,难以打进针。还有可能在换药室缝针时,盯着看缝针的病人晕针忽然昏倒。或者
17、在缝合时,血管破裂而血流四处时,仍要镇静地边止血边缝合。我只能感慨医护工作者强大的心理承受能力和应变能力,那么多繁重棘手的事堆在眼前不但没有手忙脚乱,反而有条不紊地逐一解决。对于乡镇医院面临的问题,我想另外讲明:第一,人力资源缺乏,由于是乡镇级别,而且工资少,很多人不愿意去到乡镇级的医院,而使乡镇的一户工作者缺乏,我觉得政府需要加大对乡镇医院的投入,吸引更多人去到乡镇医院;第二,医疗设备缺少,由于资金等资源局限的问题,一些先进的设备无法引进,我觉得应该加强,增加乡镇医院和各大型综合医院的合作,只要这样才能方便患者更快更好地治疗好疾病;第三,提高乡镇就医者的素质,由于乡镇就医者的素质普遍不高,给
18、医疗工作者的工作带来众多不便,我觉得政府的村委会能够多开展宣讲会,为乡镇居民普及医疗知识的同时宣传就医时的步骤和基本常识,这样才能更好地促进医患关系走向和睦。总而言之,目前我们需要做的改变还有很多,但并不意味着我们会听任这些问题不管,相信我们正在一步步的改善,更完善的医疗体系有待我们的共同努力去改造。在这次护理见习经过中,我学到了不少的医护知识,同时也深深感动,惊叹于医护工作者不畏各种困难坚守在岗位上,为人们的健康和幸福而付出汗水和努力的坚韧精神,更深入感遭到乡镇医疗存在的种种困难和我们将来需要为此付出的努力还有很多。护理见习中,我越来越感觉到本人身为一位医学生所背负的责任感和责任感,我们不是
19、单独一人在奋斗,还有千千万万医疗工作者在远方和我们同时凝望着蓝天,在同时为了医疗事业的美丽梦想而努力奋斗着。固然我们能做到的微缺乏道,但正是由于这些微缺乏道的一点一滴会聚成了白衣天使美丽而坚强的形象,会聚成的天使的洁白的双翅救死扶伤,抚去人们的伤痛,为全人类带去福祉。我愈加坚定了本人在医疗事业中奋斗一生的目的。谨记“健康所系,性命相托。护士实习报告篇2实习20xx年7月6号至20xx年3月31日实习地点:阜宁县中医院实习目的:通过临床实习,稳固和加强理论知识实习任务:进一步把握临场各种基本理论技术和专科护理技术实习队的组成:分散转眼之间实习生涯也就结束了,时间过的还真快,刚来的时候对医院、临床
20、这个概念还是很迷茫很无知的;本人的心态也一点都不平衡,对本人将要面临新的环境无法适应而担忧,也有对本人没有自信心做好护理工作而担忧;只要进入临床就感觉本人肩上的担子很重,压力也很大;当时就感觉本人完全处于一种惶恐焦虑的心理,甚至压得本人喘不过气来,幸亏有带教教师在工作上的鼓励和生活上的关心,让我改变了,以积极进取快乐的心态来面对将来艰辛的实习生活。我是在20xx年七月份在江苏省阜宁县中医院开场实习的,固然这不是三甲医院,设备也没有其他医院其全,但是我在这里真的学到了很多知识。临床的实习是我们迈上社会的第一步,在这里是将我们所学的理论知识更深一步的加强稳固训练,固然只要短短的几个月,但是对我们很
21、重要了,这里让我学到了知识、技术、经历等.当时我是怀着复杂的心情来中医院报到的,医院的负责人就给我们讲了很多有关医院的规定;告诉我们,我们的生活环境变了,要将学校里学习的课本理论知识运用到医院里的实际操作当中了;接触的对象也将从过去的教师同学变成如今的医生护士病人和病人家属了;本人也将从未经世事的在校学生转变成为一个救死扶伤的白衣天使了。但就怎样做一个合格的实习护士,教师固然吩咐过我们,可我心里还是忐忑不安,怪不适应的,怕本人做的不好而被教师骂,也害怕本人做的没有别人好,只觉得本人根本不知从何入手了。当天护理部就给我们轮转的科室给安排好了,我的第一个科室是内一科了,是由神经内科,呼吸内科、消化
22、内科合并的一个科室,刚进入病房总有一种茫然的感觉,对这里的一切都不熟悉,本人该做什么都不了解,幸亏有护士长和带教教师的帮助;教师首先给我们介绍了病房的构造,各班都要做的事情等,都逐一为我们讲解了,例如:了解了天天工作日程;交接班、晨间护理、配置药液、静脉输液、长期治疗、定时的巡视病房、每星期的药物消毒时间等;有了教师的介绍和本人的多听、观察了解,让我本人对新的环境能快点适应下来在病房里看着带教教师繁忙的身影,而我在边上根本就帮不上忙,不知从什么地方入手,心里很着急,无形中给了本人很大的压力,让我有种挫败感。只知道死板的做一些事情,教师让做什么我才做什么,每次只想把教师交给我的工作做好,可是越想
23、做好就越出错,以致于我都不敢主动要求教师把操作给我做,看着其他的同学都得心应手做的比我好,而我确什么都做不来,想在教师面前表现一下,得到教师的赞许,可是又怕做不好被教师骂对本人没自信心,不敢主动跟教师讲操作让给我做,有时候只等教师给我分配任务,可是这样又怕教师讲我干活不主动,每次都是机械性的做一点事,有时候真不知本人该怎么办妥,还好有了教师的鼓励。当有不懂问题的时候,只要主动虚心的向带教教师请教,教师们都很愿意解答教我们的,听不懂时很恨本人无法将理论应用于实践当中,抱怨本人以前在学校没有好好的学习,做什么事情都笨手笨脚的,一点都不利索,可是教师一点都不介意很耐心的讲解跟操作给我看,直到我会了听
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