做教师的实习报告汇总十篇.docx

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1、做教师的实习报告汇总十篇做教师的实习报告汇总十篇在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我帮大家整理的做教师的实习报告10篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。做教师的实习报告篇1我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当教师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙憧憬的生活信念。20xx年3月1日，我怀着特别好奇、冲动的心情，在大连东软信息学院开场了实习老师的生涯。在实习期间，我学到了很多知识，学会了很多做人的道理，使我终生受益匪浅。本

2、次的实习从3月1日正式开场。我实习的内容主要是英语教学。由于之前也没有过多经历，初拿课本时让我压力倍增，由于我作为他们的实习教师，总要做好给他们上课的准备。然而，当老师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的教师，我想我的学生都是最棒的。所以，如何才能上好课，如何才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。所以我第一个星期的任务就是具体的了解各个年级各个阶段的教学重难点并备好课。天天八点到学校后，便坐在本人的办公桌前疯狂地看着教科书及各类相关的参考书。为了能够在短时期内获得大量教学的方式方法，平均每一天要去听两到三个同事的课，晚上回到家吃完饭后加班加点通过观看

3、网上相关的精品教学视频继续进行学习。还好，我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的老师我的指导教师。我首先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经历自然是一条捷径。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上怎样观察学生，怎样针对不同的情况作出适当的反响，进而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯讲过：教学的艺术不在于教授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生介入课堂，给予他们更多的时机，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会愈加的融入课堂

4、，惟有这样，学生的英语水平才会提高。在听课的经过中，我看见我的指导教师正这样做着。在备课方面，指导教师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，详细的要用到的知识，本人应该特别熟悉，记在脑中。上课的时候思路要明晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。当第一次要踏进课堂，我心中刚开场一直好忐忑，担忧只要几岁之差的我压不住他们，担忧上课时因紧张而卡壳，担忧教学形式他们不喜欢。可是，当真正踏进去后，我才发现其实并没有那么难。当我讲完

5、我的上课流程和要求后，出人意料，他们很配合，不吵不闹，而且不少学生都能积极回答问题。我的上课流程是：1花三特别钟的时间进行默写单词默写以叠加的形式，比方第一次默第一单元，第二次为了防止他们不去看第一单元而一二单元一起默，第三次是一二三单元，以此类推，默写超过三个的要不全都重默，要不把所错的单词一个抄30遍；然后，提问上节课所学知识点，没答上来的和单词的惩罚一样；最后，点评作文作文每周一篇，我给话题或题目，将作文中出现的错误誊抄在黑板上，然后请学生找错。2花一个小时十五分钟的时间进行当天讲要教授的重要知识点的讲解以讲与练并用的形式讲解，最后再做综合练习，加强他们的成就动机。3花十五分钟的时间对阅

6、读理解或完形填空进行强化练习。我上课的要求是：1上课迟到不许超过三分种，如若超过三分种且无法给出合理的解释，写一份检讨并来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。2上课必须专心听讲，我有可能随时停下来问我刚讲到哪儿或提问相关知识，假如不会做没关系，但要是不知道我讲到哪儿，那么和迟到一样，来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。3若果作业没有完成，且没有合理的解释，作业翻倍。当然，所有的这些惩罚措施都是辅助作用，最主要的方法还是以讲教为主。上课的前三天，我和所有的学生都见了面，并进行了简单的沟通，大家相互有了初步的了解。从三月开场，在周末，我平均天天有四节课，一节课两小时。天天除了上课时间以外，我

7、平均还会花一两个小时的时间为个别差生进行额外辅导。由于通过上课看个别同学的反映及和他们课后的聊天，我得知他们对英语失去兴趣的原因是他们底子不好，然后教师渐渐地对他们不管不问，久而久之，破罐子破摔，他们越来越差，最终失去了对英语的兴趣与自信心。正是由于这额外的辅导，给予他们更多课业上的帮助，更多精神上的鼓舞，使不少对英语失去兴趣的学生重新燃起了学习英语的激情。在听了几次课后，指导教师给予的意见和评价，他讲：“由于你是初次上课，有些紧张，教态略显拘束；没有教学经历，在细节处理上略显生涩；但是从整个教学经过来看，你这是一堂构造非常完好的课；作为教师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工整明晰，这

8、些都是做教师应具有的最基本的条件，同时这也是你本身的一些优势；此外，立志做教师的精神值得部分教育者学习，有了积极进取的职业精神才是工作的最强动力，能够看出你准备充分。我相信你成为教师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的教师。听了教师的意见和建议，在后来的教学经过中，我不断的注意和改良。同时，我在指导教师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：如何进行作业布置和作业批改；如何调动学生的课堂情绪；如何有效开展小组合作学习；机智化解课堂的突发事件；把预习内化为学生的一种自觉行为；擅长在教学中进行有效的反思；给予学生鼓励和正确的评价；学会正确、有效、熟练、灵敏地运用多媒体教学等

9、。我相信本人一定会越做越好。在这半年的实习中，固然总体令人比拟满意，可对于一个刚刚步入老师行业的我存在着不少难题。例如，一上来就带大学英语，怎样能在镇压住他们的同时又使相互成为好朋友，怎样能使上课活跃而不乱以及怎样能在有限的时间里以尽量多的形式将所有要教授的内容全部呈现出来等很多棘手的问题。不过俗话讲：不怕有难事只怕有心人。为了将这些难题逐一攻破，我不断地查看相关书籍、网络以及视频；不断地向身边的同事虚心学习；不断地在教学经过中以及和学生的相处中渐渐去探索。渐渐地，我越来越有自信心；渐渐地，我的课堂越来越有生机与活力；渐渐地，学生对学英语的激情在一天天不断地膨胀；渐渐地，学生的成绩在渐渐地提升

10、；渐渐地，我和学生间的感情越来越深。不知不觉间，我的实习期圆满结束。在这一实习经过中，固然付出了很多，经受了很多，但同时也收获了很多。下面我就将我在实习这段时间里最大的四点收获与体会罗列如下：第一点：Nothingisimpossible。在短短的一个星期里，我成功完成了对初中和高中六个年级教材体系的分析把握，并且天天上班时还坚持去听两到三个同事的课，可从中受益匪浅。第二点：不打无准备的仗。你若想打胜仗，你就必须得做好前期的充分准备。同时，就是要相信本人是能够的，要敢于去不断挑战自我，战胜自我。高中，一个我之前从未接触过，从未想过的年级，在我做了充分的准备后，被我稳稳地接了下来。而且，之前所担

11、忧的种种问题都迎刃而解。第三点：成就动机对学生兴趣的培养很重要。我上课的形式是先将知识点伴随着一些例题进行讲解，然后，针对所讲的所有知识点出一份卷子，卷子中包含一些真题或模拟题。在讲完卷子后，给学生指出那些真题或模拟题。由于前面的讲解特别具体，所以对于针对性的练习好生基本上百分之百能做对，差生至少也能做对百分之九十左右。每次听着学生喊的SoEasy,看着学生成功的笑，看着他们对英语产生的那份热情，本人心里好甜好甜。常言道：“学高为师，身正为范，“教给学生一杯水，老师要有一桶水，因而，提高我本身的知识水平，优化本身的知识构造是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力！有人讲：做人要像竹子一

12、样，每攀登一节，就要做一次小结。最后，我想用我指导教师的话结束我的实习总结。他讲：“我是那河面上的船夫，我的学生就坐在我的船上，我将用我的气力和智慧把我的学生渡到河的对岸！我是多么的渴望本人是那船夫中的一员呀！做教师的实习报告篇210月伊始，我和本班其他4位同学到北碚区实验小学开场了为期两个月的分散型实习。所谓分散，就是每周星期四到实习学校参加实习工作。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我也通过本人的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的

13、能够让本人永葆一颗年轻的心。固然我离准老师这个标尺还差着十万八千里，尽管在老师的道路上，充满了困难险阻，我仍然坚定着本人的梦想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承当一份社会的责任感。在实习经过中，我更是得到了辅导老师吴教师的耐心指导和同组同学的细心指点，让我的实习工作以收获颇丰的结局完美结束。在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管本人也当了近15年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学去实习、去体验，本人所承当的任务大不一样，而视角更是变得迥然不同了，因而感受

14、也与以往有着天壤之别。第一，来谈谈我的实习总体感受。由于本次实习是分散型的形式，因而我们与孩子们接触的时间较之以前减少了很多。不过，在实习期间，我还是深感到了作为实习教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。自进入大学校园以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“教师。这次终于如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是六年级一班，这个班级非常优秀，“优秀主要体现班上大部分同学是老师子女，老师对本人的子女要求均比拟高，很多同学都有本人明确的喜好特长，并且知识面都比拟广。但他们仍有

15、作为孩子的天真，永远明晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我和潘长江同姓时，报以的爽朗笑声。但同时，我也深感作为小学教师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。固然六年级的某些同学对教师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终相信“教师讲的即是真理。因而，小学老师的劳动强度虽不算很大，但做一个小学语文老师还是很辛苦的。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文教师，就意味着当班主任。尽管我不知道我们的辅导老师吴教师平常忙不忙，但每周星期四，我都看见吴教师在教室和办公室之间奔波繁忙。“起早贪黑无疑就是班主任每日的生活状态

16、。早上得早到学校，催促同学们的朝读。中午要负责帮同学们添饭、守午休和辅导同学们的作业。除此之外，班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳淘气，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找学生谈心，做做他们的心理和思想教育工作。而六年级的学生还面临着升学的压力，在家长思想的左右下，他们都很看重成绩。因而也要常找那种成绩不是十分稳定、心理承受能力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，经常会弄得教师疲于奔命。第二，来谈谈语文教学的感受。简单一个字“难。教书匠好当，教育名师难成。听了几位教师分别讲的示范课之后，我开场走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。老实讲，当时的本人并不是很紧张。要

17、知道，我一直很向往讲台，很喜欢站在讲台上的感觉。但或许由于是第一次，经历实在缺乏和随机应变能力确实不强，课堂上出现了很多状况。首先是，不自信，在没有生字卡片的情况下，本人一下子就变得六神无主起来，信口叫他们拿出书读课文中出现的生字。这是他们所没有遭遇的情况，一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵脚，随笔在黑板上写起生字来，丝毫没有注重生字的规范、标准性，这无疑是小学语文教学中的大忌。而且没能拿出老师的霸气，很好的把握住课堂秩序，导致课堂陷入混乱局面。其次，我的普通话不够标准，竟然把“逸这个字读成了“y而完全不自知,在学生明确指出来的情况下，我也没有及时修正。板书方面更是存在很大问题，对同学

18、的表扬用词很单调、甚至很不恰当。总而言之，这一节课上过之后，心中有一种强烈的挫败感。老师基本功一点儿都不扎实，这需要我今后大大改良。其次是，没有从小学生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完全遵循本人的主观思维和理解，没有换个角度设想小学生会不会理解这个问题，这样讲学生会不会感兴趣，做教师的实习报告篇3尊敬的领导：您好！我是xx学校里的一名实习教师，我叫xx。今年刚从学校毕业就来到了我们学校进行实习。如今已经是实习的第五个月了，还有一个月就能够结束我的实习生活，正式成为正式员工了。但是我却要放弃这次时机，对于我来讲，这即是一个很难抉择的问题，也是一个我非得这样去做的事情。很抱歉，我不能在实习过

19、后继续跟学校续约，继续留在学校里面教书了。由于很多其它贫穷的地方更需要教师，西藏很多地方更缺少老师资源。所以我决定在我实习过后，便去西藏那边进行支教。一方面是为了响应国家的政策，另一方面是为了能实现本人更多的价值。对于这个决定，我希望领导能够理解并支持我。但是不管怎么样，不管我有没有这个想法，我都要感谢我们学校，感谢我们的校领导能够给我这次今学校实习的时机。让我第一次有了当教师的亲身感受，让我能够体验到作为一名教师站在三尺讲台上授课的神圣感和优越感。不仅如此，学校里的各种教学设备和资源都是非常先进和齐全的。不管从哪方面来讲，无论是教学环境和住宿条件都比其他学校要好很多。而且我们学校还是xx大城

20、市里排名前五的名牌学校，所以我能来到我们学校作为一名教师来教书，是我何其的荣幸，也是我不可多得的时机。这个时机是有多少人梦寐以求都求之不来的，但是我想讲的是这里再好，也阻挡不了我去西藏支教的脚步，也阻挡不了我去帮助更多人的脚步。其实，在我进入到师范大学之前，我就一直想着要成为一名优秀的人民老师，去帮助这个社会上还有很多都学不到知识的孩子们。如今我们学校就有了这个去西藏支教的名额，这个时机我一定要捉住，所以不管将来是如何的，不管别人怎么讲，我都要坚定着本人这个信念。我读了这么多年的书，国家培养我这么多年，我希望我能为我们祖国多做奉献，我希望我能帮助到更多需要我帮助的人。同样是身为教师，只不过是换

21、一个地方，尽管那边的条件很恶劣，尽管那边没有我的亲人和朋友，但是我甘愿去吃苦。我知道这很需要勇气，但是既然我已经做了这个选择，那我就不会懊悔，我会一直坚持下去。此致敬礼！辞职人：xx20xx年xx月xx日做教师的实习报告篇4实习进入了第三周，周一下午，实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定，学校梁校长给我们强调了区域教育当代化理念，规定我们将素质教育放在知识教育的前面，面对如今国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。经过这次与实习企业领导的座谈会，我愈加肯定作为一个人民老师应该具备的技能与理念：首先，做好一个老师，人格以及德育工作

22、是摆在第一位的;其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功教师必要的技能;再次，把握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学经过中，愈加应该强调学生的主动性，从教师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多沟通，多考虑，多询问，多学习;最后，安例的积累，比方突法事件的处理等等地方的知识。这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本能够将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是温习，渐渐的跟上音乐的节拍开展练习，以到达应有的水平。周二，基本每个教师都有任务，所以指导教师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，由于我念高中

23、三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导教师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开场声音有点紧了，喊口令的时候发现本人的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我考虑了一段时间，寻找出本人的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想本人的这个缺乏出如今学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个经过中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比拟明显的，这种办法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理能够承受比拟强的压力

24、。做教师的实习报告篇5以上是我的实习工作总结，最后，再一次感谢实习教师在实习经过中对我的指导和帮助!最后，特别感谢教师们这些年来的培养给我的指导，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，让我在即将结束的大专生活中留下了美妙的一页.谢谢!我也要对所有教师讲一声谢谢，感谢他们对我的栽培我要对同学讲一声谢谢感谢这些年来对我的照顾!做教师的实习报告篇6短短的两个月，让我过足了教师瘾。我是学中文的，对本人的所学，从来不敢恭维，所以一想到本人就要踏上讲台，做为一名老师，想想都后怕。在这两个月里，我尽本人所能，倾我所有，渐渐走来，发现本人并不是想象中那么差劲如今，实习结束了，我圆满的完成了本人

25、的任务，可以以自信的讲：我有资本能够成为一名优秀的语文老师！两个月实习，给我留下了许很多多的美妙回忆，也积累一些教学经历，特此做一个简短的总结，也是对本人的一个自我点评吧。我的指导教师：谢成先。办公室里还有周仁莲教师、陶修干教师、李宪成教师以及教务处副处长周骏教师，高一四班那些可爱单纯的孩子们，谨以这简短的总结来表示我对他们由衷的感谢。第一次上课还记得，刚去的时候，他们刚刚结束月考，大家都用新奇和惊讶的目光，欢迎我们的到来那天，谢教师喝醉了，于是我有了第一次上讲台的时机，固然那只是评讲试卷。第一次真真正正的面对86双可爱单纯的眼睛，从他们的眼睛里面我看到的是好奇和稚嫩。我开场讲试卷了，当我在黑

26、板上写下第一个字，大家都笑了。后来听学生们和我讲，他们讲我的粉笔字，比拟漂亮，没想到一个男教师的字会是如此。嘿嘿大家的评价，用微笑作为评语给了我很大的鼓励，紧张的心情一下子舒缓了很多。谢教师听我讲了几分钟以后，点了点头就出去了，等到下课我去找他点评，他却已经回家休息去了。没办法，第二节课我接着上，出于第一节课的经历，我更快的适应了这个群体。一上课我讲：咱们一回生，二回熟。希望在以后的两个月里，我们互相学习共同进步。我竭力表示我想和大家一起进退，也因而博得大家友好的掌声。结合第一次上课的经历和谢教师以及他们班主任的介绍，我知道这个班学生的基础都是比拟差的，但是他们不缺乏学习的兴趣和热情，他们所需

27、要的只是更多的指引，需要教师们给予更多的尊重和关心。正是感觉到他们的这种焦虑，在两个月的日子中，我学会了怎么样去接近他们，关心他们，渐渐的我们之间的距离越来越近，就有了下面的故事。第一次监考第一次监考，也是来得很蹊跷，由于谢教师家中有急事，所以他就没能来监考，天经地义这个时机就给了我。我也是从高中走过来的，他们的心理我还是比拟熟悉的-很多人担忧考试成绩不理想，于是在考试的经过中找时机作弊，甚至在考试前就将小抄做好，只要监考教师打岔了，就拿出来看看其实他们想获得好成绩，这个想法的初衷是好的，但是靠作弊来获取高分是不对的，他们不明白学习是为了什么，更不明白分数代表什么。等等的这些都是需要教师来指引

28、的。这次，我和一名英语教师一同监考，我们都是站在前面，但他好似并不关心学生能否有小动作，只看本人手中的试卷。我发现了第二排的一个女生在作弊，并示意她不要再偷看抽屉中的书本了，但是她并不理睬，而且身边的英语教师也不理睬，我也就无进而起了。最后，我并没有揭露她，只是盯了她好久，好似她明白了我的意思，就没有再继续作弊了。我不知道本人的做法能否正确，但是人无完人，给个时机吗，不用这么较劲。我以为，关于考试采用歪门邪道这个事情，是要学生本人想清楚的，学习的经过和检验学习的经过都是要自觉行事的！第一次评讲作文第一次评改的作文，题目是（勾践灭吴有感）。如今想想，他们所犯的错误还是记忆犹新。大部分的学生，都只

29、是单纯的就事论事，浓墨重彩的的叙讲原文：勾践是怎样忍辱负重，又是怎样复国，怎样骁勇善战，后来灭掉吴国他们对于原文的解析，已经烂熟于心，但是缺乏对内容的引申，他们的视野很狭窄，平常也不喜欢阅读，生活和情感的积淀不深，因而无法让本人的文章得到思想层面的提升。在批改完所有人的作文之后，我选出写的稍好的，在班上做了一个简评。与此同时，统计他们文章中的问题，整理资料。做这些工作是为了在以后的讲解中，能愈加深入的讲明问题，也希望他们的水平能有有所提高。谢教师也给了我很多的指导：首先，不管作文写得好坏，批语的第一句都必须是鼓励的话语；其次，在鼓励的话语之后，要根据全文的状况，“对症下药；最后，能够适当附些关

30、心的话语，再加上日期就完成了。之所以这样详尽批改作文，是由于这个班学生的基础较差，作文水准更是差，所以鼓励才是重点。这样做不仅提高了学生学习的兴趣，还能够提高他们的综合实力。第一次班会一个星期很快就过去了，学校给了我们半个休息日，但是晚上得参加班上的班会。我也问过一四班的班主任陈敦宝教师，得到他的许可，晚上我就能够参加班上的班会了郧西四中的教学体制还不算很先进，加之学校学生基础都不是很高，所以执行的是很严格的教学制度，学习的任务也是比拟艰巨的。这里的每个班的班会，都是大同小异：班会都是由班主任或班长来主持的，主要任务就是对前一个周的学习以及生活状况进行总结和检讨，还有就是对下周任务的布置与规划

31、。假如上个周有违背校纪班规的学生，班主任就会点名批评，并要求大家引以为戒。在这之后，假如还有时间剩余，班主任就会把时间叫给学生，请大家对班级的管理提出意见或建议。从我了解的情况来看，即便班上学生有建议提出，也是很难被班主任采纳的，详细原因我也不得而知。第一次汇报课次汇报课，是我第一次讲，也是我在四中所讲的最后一节课。我的选题是朱自清的（荷塘月色）：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿fo远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也

32、有一丝的颤抖，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿fo在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。固然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。我能够讲是在挑战自我，也是在挑战名曲啊，这篇

33、文章是很美的。在这一节课中，我重点讲的是四、五、六段，分别是：荷塘中的月色、月色中的荷塘以及荷塘四周的景色。在短短的45分钟，我倾我所能，恰到好处的托出一副荷香月色的美图。总的来讲，讲的一般，但教师们都讲我讲的很好，老练，不像是实习教师。在这里我也对本人做个短评：长处就是声音响亮，普通话标准，能够和学生达成共鸣，有很好的沟通，短处就是课堂上喜欢转来转去，这样容易分散学习的注意力，以后会渐渐的改变。综上所述，我能够很自豪的讲我完成了实习的任务，并且得到该校教师的肯定，也希望能在以后的日子里，成为一名出色的人民老师！做教师的实习报告篇7xxx暑假才刚开场，就有同学四处繁忙起来了，关注通告，招聘，为

34、的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在xxx期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在把握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。稳固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的愈加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活得范文大全无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，培养本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要

35、的是想检验一下本人所学的东西能否被社会所用，本人的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现本人应有的价值。以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从xxx下学期开场，我和另一们同学就在专业教师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术教师，开场了我们的第一份工作，开场以一位教师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容感动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个理想，如今正在努力的实现着。在与教师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和加强了我们的交际、沟通能力。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教

36、师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，教师天天的具体记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。与家长知学生的接触经过中愈加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次忽然感悟很多，打了个电话回家，跟父母讲了句：“爸妈，我终于知道你们是如何把我扶养长大的！，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可。那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到特别的欣慰，那是付出后的

37、一种回报啊。学生们努力的在装饰着本人的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不仅锻炼了我们本身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了本身素质；加强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上本人对美术的热爱是一个好的教师必备的东西。在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们本人去布置，力求做得思路明晰、有条理，这也加强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学

38、习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来讲还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了本人的各方面的情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些本人的缺乏，十分是本人在专业知识上的欠缺与缺乏，以及本人在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。做教师的实习报告篇8五天的见习生活，匆匆而过，这段短暂的光阴给我留下了弥足珍贵的回忆，值得我去收藏的回忆，就由于这五天，我感遭到了本人宏大的变化，在悄然间已发生了微妙变化的内心，在这一刻要尽情诉讲我

39、的心路历程和点滴成长，这是我的人生锦囊中的一笔财富。下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日后的学习经过中需要努力改良的地方这六个方面来进行阐述，这次见习我那沉甸甸的收获。一、让老师品味精彩人生、让孩子拥有幸福童年一大早风尘仆仆地赶到安阳实验小学，初来乍到，我们对学校中的一切都充满了无限的好奇感和新鲜感。为了让我们更好地融入安阳实验小学这个大家庭，周奇校长为了做了学校的扼要介绍，让我们对名校有了轮廓性的概念。安阳实验小学是在1992年2月创立的，是瑞安市新区管委会投资创办、瑞安市教育局直属管理的公立小学，一所拥有十几年的历史积淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解。是啊

40、，到底安阳实验小学是做了如何的努力才能收获这么多人的认可。了解才知道，这是由于他们的办学思路和教育理念与别校有很大区别。几年来，学校以研究和实践“尊重教育为主线，围绕着“让老师品味精彩人生、让孩子拥有幸福童年这样人性化的办学宗旨和“真？善？美？乐校训，在“尊重人格？尊重差异理念指导下，凭着“敢为天下先的温州精神，着力推进整体改革：以校园十大景区建设为重点，营造了浓厚的科学、人文气氛；“赏识？期望？引导德育形式和体现“全员、“全程、“多元特点的学生“星卡鼓励性评价，使校园盛开着文明之花；校本课程开发和以“生本、“生成、“生活为主要内涵的课堂教学改革，促进了学生扎实基础、良好习惯和自尊、自信、自强

41、品格的构成；共有70%以上老师开出市级以上公开课，学校成为老师专业化发展、体现自我价值的舞台。从这一系列的介绍中，我们会对这样的学校产生归属感，由于安阳实验小学是站在人的角度上，以人为本的理念去实践着学校的成长历程。小学不应该成为弥漫着令人厌恶的硝烟味的战场。我也曾出去家教过，了解一部分小学生的处境，很多孩子由于考试成绩而特别苦恼，就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲，这又是何苦？你们在小学光阴，在儿童光阴，不是应该享受童年的美妙吗？怪不得好多孩子拿到“金色童年会不知从何下笔，由于本因该属于他们的五彩缤纷的童年，却让一些家长无情的剥夺了，周末是去各种补习班，甚至连晚上都不放过，尊敬的家长，你

42、总得给孩子喘口气的时机啊！可是在安阳实验小学，我能感遭到的是学校领导对教师的尊重，教师对学生的尊重，学生对教师的尊敬，更能感遭到这其中弥漫着无限的爱，这是有爱所编织而成的网，他们相互连结，相互依靠，构成具有强大凝聚力的集体。除此之外，学校对学生的学科知识重视之余，还特别看重学生的文化知识的积累。这就必须让我提到安阳实验小学所编写的校本课程（儿童经典文学诵读），每个学年一本，其中有经史典籍的名篇名句、古诗词、当代诗、语文乐园等等让学生来背诵。我一直以为“读书百遍其义自见，假如能够到达诵读的程度是在好不过了。小孩子有很强的记忆力，从小多记忆一些东西，对他们今后的发展会起到潜移默化的作用的，就从眼前

43、来讲，这些小孩子学习文言文就容易得多，对我们来讲，一提到文言文就有些浑身不自在，我们觉得这些文言文与我们的白话文大不一样，理解起来也比拟困难，可是如今对安阳实验小学的小学生们就不成问题，多好的一件事啊！有时候，我们只是嘴皮上讲讲我们国家拥有五千年的悠久文化历史，经史典籍便是这几千年文化的一个浓缩啊，让小孩子从小在这样多经典的熏陶下成长，是多么富有意义的一件事儿啊！这是多么幸福的一件事儿啊！二、一睹名校老师风采，收获视听盛宴这次见习，我总共听了三节语文课、四节数学课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等，真可谓是受益良多啊！顶岗实习报告听了这么几节数学课，我认识到数学课有一个基本的上课形式，那

44、便是：温习旧知、讲授新课、练习稳固和总结延伸这四个环节。所不同的是每个老师在各个环节会有本人出彩的地方，会有本人的个人独特的风格。如如教师的练习分层设计富有特色。练习的作用是为了让学生更好地理解把握新授的知识。在（分数的基本性质）这节课中的练习环节，立足于基础知识，让大部分学生体验学习数学的乐趣，但是也需要略微有点难度的练习，这让数学学习拥有挑战性。一题多解的解题思路的浸透，培养了学生思维。假如讲如如教师的数学对学生有理性思维的熏陶，那么张丽孟教师除了在培养学生的思维之外，还把数学课上得跟语文一样有韵味，深深地捉住了学生的心。生动的语言似乎是多独有的东西，可是在张教师的课上让我们感遭到了生动的

45、老师语言所带来的强烈的数学震撼，独特的个人魅力的影响。我就来举举例啊，如“既然这个小陷阱没有难倒你们，那么我再来考考你们。还有“这可是数学乐园中最流行、最时髦的游戏哦！这些富有鼓励性的话语，富有趣味性，使知识的教学与趣味性融为一体。如此有感染力的教师，培养出来的学生是自信的、活泼的，这一点我们从课堂中学生的表现就能够看出来，站起来回答的同学个个声音响亮，感遭到学生进一步学习的积极要求。知识性与趣味性融为一体，生活气息浓郁，也是这堂课的一大亮点。老师在这堂课中提供了丰富的感性素材给学生，让学生直观地感受锐角、钝角。通过动态展示角的大小变化、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材，让学生感遭到数学学习的趣味

46、性，体验数学学习的快乐，产生进一步学习的积极愿望。生活化的素材，使学生感遭到“数学是有好处的，无处不在的。做教师的实习报告篇9暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回首那些作为博航培训教师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，碰到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛专心致志地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑

47、走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点陌生和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，说说英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开场不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站，“罚抄等来“治这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只要很少同

48、学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评选，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，十分是后进生更差，这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的时机，学生的自信也逐步加强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真诚的友谊，以致于培训班结束的

49、时候还真有些舍不得呢。实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经历得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场!做教师的实习报告篇10今年，我将在xx电大毕业，学习专业是汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他老师无私的帮助。获得了较好的成绩，获得了珍贵的经历。我在今年4月10日到xx中心小学报到，担任二年4班语文实习教师。正式开场了我的实习生活，开场了从学生到老师身份的转变。这次我顶替的老师是黄教师，她在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要如何克制上课时的紧张情绪。如何