半年实习报告.docx
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1、半年实习报告半年实习报告在我们平凡的日常里,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我整理的半年实习报告,欢迎阅读与珍藏。半年实习报告1眼看着再过些日子,我们就要离开XX中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与教师,舍不得那可爱又“可恨的孩子们,更舍不得我那神圣而骄傲的“教师职称人们都讲光阴飞逝,其实时间是静止的,而流逝的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声。回首这半年实习之路,是我在大学里经历的最美的光阴。像烙印一样在我记忆中永存,又如彩虹般绚烂多彩,酸甜苦辣尽在其中。四个多月,渐渐由一名懵懂的大学生变成了一位沉着教学的教师;
2、四个多月,曾经上台讲话紧张的我讲课变的有模有样,游刃有余;四个多月,从只是在大学里的清闲到如今的忙繁忙碌。在这里,见证了我的成长,也使我趋向成熟,对我来讲是一次十分珍贵的经历。这一路走来,我深深地明白了一份耕耘就会有一份收获,将青春的热血和激情挥洒在这片充满希望的土地上。1.在教学方面上,获得了可喜的成绩在顶岗实习期间,我担任七年级七班、八班、十班的生物教师。初次当教师的我,体验到了第一次登讲台的紧张,第一次批改作业的热情,第一次任命课代表的礼遇,第一次当教师的热情。正是由于这么多的第一次,让我得到了成长和锻炼。一备课授课-强化基础如今作为一名实习教师,成为了教师的身份,天天繁忙在办公室和教室
3、之间,天天从早上忙到晚上。为了提高基本功,我会认真研读教科书,精心的备教案,准备好每一堂课。每次周六日都会在办公室里看到我的身影,或是在看作业,亦或是在看优秀的教学视频。每次的备课内容总是改了又改,有时为了有个精彩的导言,冥思苦想半天。上了这么多节课之后,我感觉本人能大胆地在学生面前挥洒自若了,有了当教师的感觉和真正体会到当教师的快乐。同时,也意识到本人的一些缺乏之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好,解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名老师,平常还是要不断地积累,考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题,由于有时候学生想到的问题可能是我们教师本人意想不到的。还有,针对生物学科的特点,
4、对于一些比拟难懂的知识点,能够运用类比的方法,用一些直观的图解、图片,吸引学生的兴趣,并帮助学生的理解。二听课评课-虚心取经实习的前段时间我一直在听课,一节新课即便听了五六遍也不觉得腻烦,由于每个教师上课的方式都不同,即便是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸碰到教研员去听课评课,更是受益匪浅。在中期,除了本人备课,授课,观摩网络课程外,我不仅本人会积极的听其他生物教师们的课程,还会参加学校举行的教研会。在听别的生物老师讲课经过中,我从教师授课方式上,体会了不同老师的不同教学风格,各具特色,也是各有千秋。三每月一测-逆水行舟每个月底实习学校里会组织全体学生参加考试,为了提高
5、本人所授课班的温习效率,我也会积极帮助他们总结一些方法来更好地去温习。每一次月考之后,我就帮助阅卷、评卷。整整一天,一直没休息过,深深体会到当教师的辛苦。固然很累,可是跟科组的教师们一起干活,有讲有笑,苦中作乐,也是不错的。要学会乐在其中,才合适做教师啊。除了这些快乐之外,评卷经过中可以以了解到学生对知识的把握程度,还有评卷中该注意的细节,也尝到了当教师的幸福感。还有收查配套练习书和实验手册等,主要目的是要检查和催促学生有没有及时完成习题。了解学生对知识把握的程度,并及时解答普遍不会的题目,等待这么做有利于帮助学生提高成绩。2.在实习的班主任工作中我带的实习班级是一7、8、10班,每个班差不多
6、有75位学生。从跟学生见面的第一天开场,我就照着班级的座位表认学生。为了争取尽快记住班上的每位学生的名字还本人亲手抄了一遍班级座位表,并且随身携带。有空的时候经常到班里看看,十分是晚自习的时候,去跟学生聊聊天,尽快和他们熟悉起来。另外,认真翻阅班级基本情况表,为了能够尽快地了解我们班上的每位学生。经过观察和了解,发现我这几个班的学生是比拟活跃和好动的,但是各个班级的特点却相差悬殊。但课堂气氛还是比拟好的。可是课堂纪律还是存在一定的问题。针对这点,我觉得班上的班干部要懂得其中班级管理的重要性。于是我在课下翻阅了一些书籍如班主任、河北教育等等来去熟练地把握一些进行班级管理的一些办法。然后,不断地与
7、班委们课下进行交谈,来辅助他们更好地履行班级事务。同时,在课上时,我也会经常性的鼓励学生,给予他们学习的自信心和动力。3、在课外活动上,获得了累累硕果在实习期间开展了形式多样的课外活动,丰富了学生的课余生活。在实习之初,我们xx安队进行了一次抒情“三句爱国情诗的国庆活动,来对我国建国60周年的节日来进行庆祝,表达了我们对祖国的深深热爱之情。我积极介入到活动中去,只由于那份对祖国的热爱。在十月份下旬,我们小队,又积极开展了一次以“访当地驻县名师为主题的教研采访活动,采访的是学校比拟有名,且是我们的全权负责人-段主任,这位曾经是一位政治教师,而如今是政教主任,对学校的各种杂事、烂事进行处理的级部主
8、任。究其本人能力自然有名望也是及其具备转换能力的一位主任。虽讲事务繁多,但仍然挤出了一小部分时间来接受了我们的采访,自然首先是对我们实习生的办事能力由他看来讲的,即对一些事物的看法和主张。在11月份开展“感恩的心手语表演活动来表达我们对生活的感恩,在感恩节之际表演手语感恩的心来对周围的人进行的感谢,心存感恩,这一切都来之不易。通过这个活动,让学生们明白了生活中有许很多多值得我们感恩的人和事,我们要乐于付出从身边自我做起,用本人的行动去感恩别人,善待别人,帮助别人。还有我们参加了学校的一个以学校纪律问题及怎样好好学习为主题的演讲,作为评审人员的我们看到了学生们对于学校纪律及怎样好好学习的态度和自
9、信心,为他们很是自豪。这些活动的成功举办,丰富了学校的文化生活,营造了良好的校园艺术环境和文化艺术气氛,促进校园的文化建设。4.在团日活动上,促进了我的成长在担任实习队小组员期间,积极参加小队内的各种团日活动。在实习之初为了提高大家的教学技能在小队内召开互听互评课活动,大家集体备课,听课,评课,使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。十月份,我们围绕怎样讲好一堂课进行了组内的大讨论,不断地通过组内沟通,相互听课,评课来进行组内成员讲课水平的相互提高。十一月份,与实习队成员一起积极开展关于雾霾的科普知识进行宣传,来照应社会的号召,怎样预防雾霾的天气,同时也阐述了保护我们的生活环境的重要性。半
10、年的实习生活中有笑有泪,有苦有乐,这一切将要结束。回首着走过的半年,留下的是成长的足迹。离别的钟声已经敲响,回首这半年的点点滴滴,一个孤单的身影已经变得坚实有力,一个害怕的女孩已经变的胸有成竹,一个未曾世面的大学生已经变的沉着淡定。回想我们在教室里的书声琅琅;回想我们本人期中考试的时候获得的战绩;回想我们一起在课余活动中那灿烂的笑容;回想我们在感恩节那感动的眼泪;一份耕耘,一份收获,在路上,我很平凡,但是我收获了一份伟大的感动,这份感动来自于我参加了第19期河北师范大学顶岗实习。谢谢这份伟大的感动。半年实习报告2在10月8日至11月21日期间,我在xx第xx中学进行了将近两个月的教育实习,曾经
11、以为很漫长和难熬的实习到如今竟产生出难舍之情,下半年语文教育实习总结报告。在原任科教师、原任班主任和指导教师的指导和帮助下,我较好地完成了实习任务。在这实习的日子中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。两个月中和教师学生的朝夕相处,使我收获很多,感动很多,更使我明白了作为一名老师所肩负的责任与荣耀。实习基本任务包括教学工作实习和班主任工作实习,下面我将从这两方面进行总结:一、语文教学工作实习在教学工作方面,我主要进行了听课、课堂教学以及作业
12、的批改,其中听课15次,完成教案个数7个,上课节数共11节,评课次数共3次,批改作业次数共12次。我所教的班级有七一班和七二班,见面会上,教师已经跟我们讲过了,这个学校的学生的基础是比拟差的,确实,学生的基础是比拟差的,有些学生甚至有厌学的情绪,所以加大了我们教学工作的难度,所以我们必需要好好学习原任教师的上课方式,虚心的向原任教师和指导教师学习,从学生转变为教师,就需要渐渐的探索与积累。1、听课如何上好每一节课,是整个实习经过的重点。刚开场的一个星期的任务是听课和本人进行试讲工作,在实习期间,我听了原任教师的课,也有听其他教师和实习队的同学们的课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,认真阅
13、读课文,了解课文的相关知识。听课时,认真记好笔记,重点注意教师的上课方式,上课思想及与本人思路不同的部分,同时注意学生的反响,吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑,想想教师为什么这样讲,同时虚心向教师请教。2、备课与上课从第二周开场,在获得原任语文教师的同意后,我开场了对我首课的准备工作。由于教师一再强调首课的重要性,我准备得很用心。反复阅读教材,认真设计课程,同时上网搜索了很多资料,终于做出了一份自以为很完美的教案。在备课后,我在实习小组前进行了试讲,认真听取了同学们的意见,并拿着教案向原任教师寻求指导,教师对我的教案很满意,知识点也很充分,这给了我很好的自信心,让我更有自信心上好这一课。
14、由于紧张和其他原因,我的首课上的并不尽如人意,实习小组讲我的上课声音不够大,但这是我第一次站在真实的讲台上,能够克制紧张与害怕,顺利完成我要讲的内容,我以为已经算是成功了。课后,我虚心向我的指导教师请教,做好课后的反思和总结,在实践中发现本人的缺乏,纠正错误,完善本人。再后来,我也渐渐地开场熟悉了课堂教学,不再紧张了,只要备课充分,那么就能自信的上好每一节课了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题,而是真正地考虑和等待着我们的解答。批改作业也是主要的教学工作之一,原任教师也大
15、胆地将学生的作业交给我们批改,对我们特别的信任。在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向原任教师请教后再批改。在第十周时,学生们进行了期中考,我们也介入了评卷工作,在评卷中,学会了怎样酌情给分。在评卷经过中,我们能愈加了解学生这半个学期以来的学习效果,并分析他们的得分情况,方便以后能有针对性的进行教学。经过几次实战的磨练,固然我还有很多做的不是很好的地方,但我树立了在讲台上的那种自自信心。这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳,也深入理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。二、
16、班主任工作实习班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作,实习期间,我是和张珊同学一同作为七一班的实习班主任,协助原任班主任的工作。作为实习班主任的工作主要有检查早读出勤情况、巡查上课纪律情况、检查学生值周清扫情况、校运会工作安排、协助原班主任完成班级各项事务,并组织班会课。半年实习报告3半年的实习生活如白驹过隙般一闪而逝,从刚踏进实习学校的疑惑与迷茫,到如今站在教室里的沉着与不迫,这是我人生中的又一转折点。实习期间,对于任何工作我都是谦虚慎重、认真负责。这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外,更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。一、学习方面。通过大学两年半的学习,我的能力明显
17、的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立考虑。在今后的教学中我将愈加重视本人的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际教学相结合,进而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实本人的专业知识,为本人更好的适应工作打下良好基础。其次,不懂就学、就问,是一切进步获得的前提和基础。教学中时常碰到新的问题,就需要查阅相关资料,请教老老师,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克制,不仅能够将原有知识复习稳固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了很多新的认识。但某些认识都还是浅薄的,还需要我在实践当中去不断深化地理解,用更易理解的方法讲解给学生们听。二、思想方面进入大
18、学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。还要积极进取,思想上的进步也是必不可少的。作为现代青年,我们要为祖国建设奉献本人的气力。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求本人,不断加强团性修养,提高本身的政治素质。实习以来,我积极参加学校组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习,使本身的思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了一心一意为人民服务的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终获得成功的保障。半年以来,我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务,严格遵守各项规章制度,认真履行职责,自觉规范教学;平常生活中团结同学、尊敬领导,不介入违法乱纪活动,自
19、觉抵制各种不良风气的侵蚀。三、教学方面通过这次实习,我明白了教课,并不是简单的把书本上的知识灌输给学生们,它需要老师在课上做很多准备。如何保证课堂教学的高质、实效,有赖于老师的教学基本理念、教学设计和课堂教学的执行力。这三者中教学设计也就是备课又是其他两部分的载体和保证,老师对所授内容和面对的学生进行充分的分析,将先进的教学理念贯穿其中,进行合理的教学设计,是保证课堂教学实效的前提。我是从备教材,备学生,备教法三个方面进行备课的。备教材包括对本册教材的定位,对所教本单元的定位,和每节课的设计都要了然于胸。备学生,首先要了解学生的思想,情绪。了解学生的英语水平,学习上的困难以及学生在听讲读写能力
20、上,在语音、语法、词汇上的水平。了解学生的学习方法,喜好和对教学的期望。备教法,教学方法要根据学生的年龄以及认知特点进行选择。比方我所教的低年级学生喜欢活动性强的活动,我会设计一些英语的小活动让大家介入。学生的积极性很高,固然开展时会有些乱,但是基本还是能够完成目的,到达帮学生记忆英语的目的。四、班主任工作方面实习中,我积极介入班级管理,在班主任指导教师不在时,勇于挑起重任,有突发状况能及时联络值班主任处理,保证学生安全快乐的度过晚自习。五、学校管理方面学校领导很重视我们这次的实习,给我们很多时机去介入学校管理。给年级老师开会时,也会通知我们参加。放学时,我们也会跟着教师巡操场,学着处理突发状
21、况。在完成各项工作的同时,我还存在着下面几点的缺乏:一是教课中有时自自信心缺乏,有时出现低级错误,讲课出现口误;二是有时给学生讲解问题时显得较为急躁。在今后的工作中,我将努力扬长避短,克制缺乏,学着增加自自信心,对学生愈加有耐心。实习期间,我勤奋好学,谦虚慎重,认真听取指导教师的意见,对于别人提出的工作建议虚心听取,并能够仔细观察、亲身体验、独立考虑、综合分析,并努力把学到的知识应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我敬业精神和勤奋踏实的工作作风,也增加了耐心,提高了素质。能够做到服从指挥,与同学教师友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。通过
22、此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿fo本人一下子成熟了,懂得了很多做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的珍贵。这让我清楚地感到了本人肩上的重任,看清了本人的人生方向,也让我认识到了老师工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种安然平静的心态和任劳任怨的精神,不管碰到什么事都要静下心去考虑,多听别人的建议,不要太过急燥,要对本人所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。这次实习也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经历,比方做一些卡片等教具,更好地为我们今后的工作积累经历。实习生活,给我仅是初步的经历积累,对于迈向工作岗位还是远远不够的。“吃的苦中苦,方为人上人,
23、我要遵守吃苦精神。在今后,我会继续努力拼搏,捉住每一个机遇,迎接每一个挑战,相信本人,为教育事业奉献出本人的一份气力。半年实习报告4实习的半年多里,xx同学严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护理工作计划,严格要求本人,尊敬师长,团结同学,关心病人,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,xx同学严
24、格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评。半年实习报告5不经不觉已经离开校园生活半年时间,在这半年时间里,我进入了社会中进行顶岗实
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