老师个人成长总结6篇.docx

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1、老师个人成长总结6篇老师个人成长总结6篇【范文一：老师个人成长总结】回首一学期工作，我深入体会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：一、思想-方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面1、备课作为一个年轻老师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神本质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案

2、。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。温习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个明晰的温习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及

3、时查漏补缺。并能积极与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习自信心。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、职业道德：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种宏大的气力，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。1、爱是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。为了解学生

4、我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我对班级学生的基本情况把握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。2、爱是关心。师爱，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种宏大的教育气力。正由于有了师爱，老师才能博得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。3、爱是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲

5、点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生在人格上应该是平等的，这就要请教师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只要这样，学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对老师产生信赖感。经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐步提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学

6、生的转化使我深入认识到老师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和别人的爱，一旦这种爱升华为对别人和社会的责任感，那么健全的人格构成了。4、爱是责任。爱学生要深化、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深入的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的将来。作为一个老师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。十分是在课堂穿插适当的课外知识，

7、由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲身教，让同学考他们，我亲身考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。老师的责任不仅在于教授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失机会地捉住一切时机辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。四、业务学习：积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教

8、学做好准备。积极介入新老师进修学习，不断充实本人。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。五、事业心、责任心：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络明晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。教育学生要注意环保，加强主人翁意识和责任感。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤

9、其我是个新老师，在各方面还有很多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高本人。而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的教育教学工作。【范文二：老师个人成长总结】光阴似箭，本学期即将过去，这学期我现将个人成长总结如下：1、本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进行考虑。反思和总结本人在教育教学及教学管理方面的经历及教训，并且及时采取适当的措施予

10、以处理，收到了比拟令人满意的效果。2、本学期学习和阅读教学教育的书籍。其中卡尔西蒙温斯坦和安格鲁j米格纳诺著的（小学课堂管理）这本书不仅给我留下深入的印象，而且还给予深入的启迪。通过阅读这本书，我对于小学课堂管理有了新的的认识，同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思，并且积极的将本人的认识和考虑应用到实践中去，并且在实践中有不错的学生活动效果和老师效果。3、积极的利用学校提供的网络，进行采集相关教学资源，学习别人教学经历。本人积极的认真在网络进行备课，撰写反思，学习别人经历，采集教育教学资源。在网络备课上，本人对于本人的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博客，结识了全国各地的老师

11、，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理经历，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中，从这些一线老师的文章中教学感触中，我遭到了极大的启发，并对于本身一些认识予以修正。通过学习这些教师的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，如今我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我采集教学资源提供了便利。通过网络，我能够轻松看到其别人的教学设计，学习别人的优点，弥补本身的缺点，设计合适本身课堂的教学设计。4、本学期，我认真教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进一步的考虑和整理，因此没有详细的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个遗憾，正确在下学期初或者是寒

12、假期间，将本人的心得体会整理，以便进行发表。以上是本学期我对科学体育教学工作的总结，仍有很多缺乏之处。在有限的寒假中，我将认真的考虑和学习先进的教学科研理论知识，提高本人的教学水平，使本人尽快的提高，争取把工作做得更好。【范文三：老师个人成长总结】时间总是来去匆匆，这一年即将结束，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育理论，努力延伸相关专业深度，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，基本构成了比拟完好的知识构造。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以老师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：

13、一、政治思想方面：深入体会党的方针政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、在师德方面：作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德发展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中体如今教育责

14、任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只要强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到本人职业的重要性而投入全部的精神。老师要时刻注意本人的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的基本责任。光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师最最少的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心

15、他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。三、教研方面。教研活动不够，所以我非常注意去听一些其他学科教师的课。我以为听课是提高本身教学能力的一个好方法，只要多听课才能够逐步积累经历，所以对我校每一次听课的时机我都特别珍惜，在听课中找出本人差距和缺乏。四、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担