工程公司绩效考核施行细则.docx
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1、工程公司绩效考核施行细则.docx山东融海科技工程有限公司绩效考核管理施行细则试行一、绩效管理考核的目的建立健全规范、科学、有效的员工工作业绩评价机制,极大限度的鼓励员工的内在潜能,提升企业管理水平,提高员工自我管理能力,加强本司的执行效率与效力,引导员工职业发展,始终保持员工绩效目的与企业组织目的相一致。二、考核对象、主体和体系一绩效考核对象为公司各级管理人员、专业技术人员,劳动协议用工、实习人员不在考核之列。二考核主体为管理主体。部门经理负责部门员工的考核;分管副总经理、总经理助理、财务总监等分别负责分管部门经理、副经理考核,总经理负责副总经理、总经理助理、财务总监等考核。三行政人事部负责
2、绩效考核管理的组织施行,包括指标确定、跟踪评价反应结果、考评结果存档等。三、考核周期和程序一考核基本周期为日历月度,月度考核结果累积为季度结果,并综合评定全年考核结论。月度考核指标、结果综合为季度考核指标、结果。二考核程序1、确定指标。被考核对象根据公司战略目的和对项目开发建设要求,根据岗位职责,确定年度、季度、月度工作目的和计划,填报(绩效考核表),经考核主体审定后生效。2、施行考评。根据考核指标跟踪评价、持续沟通。3、确定结果。下月初5日前,按职级和考核管理体系完成考核;8日前完成考核结果沟通和公示,并提交行政人事部和记载考核档案。四、考核指标与权重绩效考核分为工作任务、态度、技能三类指标
3、。一工作任务指标。由被考核者根据公司、部门总体工作任务、计划和目的分解确定,主要评价被考核者完成工作任务的结果、奉献和价值。按重点工作顺序分项填列任务指标。该项指标总权重为58%,单项指标权重不低于5%。二工作态度指标。主要评价员工完成任务经过中的行为、表现和素质。工作态度总权重为27%,单项指标权重为3%。三技能指标。根据管理、工程技术、行政工作、销售工作四类岗位履岗要求确定的固定指标,主要评价履岗能力和效果。该项指标总权重为15%,单项指标权重为3%。五、考核评价一任务指标。分四级评价:1、超额完成任务是指超过事前设定考核指标所要求的质量、效果和进度标准,得分为3分;2、全部完成任务是指1
4、00%完成事前设定的考核指标所要求的质量、效果和进度标准,得分为分;3、部分完成任务是指80%含完成事前设定的考核指标所要求的质量、效果和进度标准,得分为分;4、未完成任务是指少于60%含完成事前设定的考核指标所要求的质量、效果和进度标准,得分为分。二工作态度、技能指标。工作态度或技能指标的评估采用四级评分制,根据员工持续不断地改良情况进行打分,从高到低依次为:很好或能力强得3分;较优秀或能力较强得2分;一般得1分;较差0分。三差异性。部门考核必须体现差异性,总分不能一样。六、绩效考核沟通和改良措施效果跟踪问效一考核管理沟通。考核期内,考核者应不断地与被考核者沟通工作进展情况,沟通存在的问题,
5、以便被考核者明确方向。考核结束一周内由考核双方进行一对一的沟通、沟通,双方以平等的原则,开诚布公地讨论工作中的成绩和问题,总结并提出改良建议。考核管理沟通不仅是对被考核者公布结果,更重要的是给予被考核者正确的考核信息,在肯定员工工作成绩的同时指出存在问题并给出合理化建议,增进双方沟通,促进员工绩效的提高。二改良措施和效果评价。在进行有效管理沟通的基础上,考核者与被考核者就考核期内存在的问题和需被考核者改良的措施进行深化沟通,达成一致后填写(绩效考核管理沟通登记表),双方签字后交行政人事部汇总,并由被考核者在下一考核期内改良施行,考核者在下一考核期内进行评价,经行政人事部跟踪问效和考核者上一领导
6、确认后,作为全年综合考核的根据存档。七、考核结果的应用一月度考核结果。月度考核结果做为员工综合评价的主要根据。二季度绩效考核。根据本季度内月度绩效考核情况综合评定,综合评定将在部门内按月平均分强迫排序。分A、B、C三类,A类为表现优秀的员工,占部门员工总数的80;B类为表现良好的员工,占部门员工总数的10;C类为表现一般的员工,占部门员工总数的10。A类员工100发放其季度奖金,B类员工90发放其季度奖金,C类员工80发放其季度奖金,结余部分作为部门公用基金,用作部门活动经费或年底奖金。三年度绩效考核。由两部分组成,第一部分为每位员工的112月考核结果,占年度考核总值的80%;第二部分为年终公
7、司、部门领导和员工对员工全年的综合评价,占年终考核的20%。年终考核结果将做为评先、加薪、升职的重要根据。其中在同一考核年度内员工累计六次未完成工作任务,或季度排序末尾的,或年终考核严重不合格的,或严重违规、违纪的,公司能够视情况做出降薪、降职、调整工作岗位直至解除劳动合同的处理。四绩效考核结果归档。绩效考核结果归入公司员工人事档案。八、绩效考核要求一考核者应客观、公正地评价被考核者,使被考核的员工能够从结果中了解组织、部门的要求,并通过面对面沟通的方式实现考核目的,并共同寻找解决问题的途径,考核者应协助被考核者改正计划,提供合理改良建议,鼓励、催促被考核者目的的达成。二考核者应注意并不断改良
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