【必备】学生调查报告模板汇编九篇.docx

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1、【必备】学生调查报告模板汇编九篇【必备】学生调查报告模板汇编九篇随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用处。那么报告应该怎么写才适宜呢？下面是我帮大家整理的学生调查报告9篇，希望对大家有所帮助。学生调查报告篇1每个家庭都有本人的快乐，也有本人的不幸。而随着社会的激进。面对社会的发展，物质生活、精神生活的日渐丰富，家庭生活也丰富起来。构建高质量的家庭生活成了人们的强烈需求，但在这越来越“精的社会中，人们面对的竞争、矛盾、困惑、诱惑也增加了，这也就导致了家庭的不稳定性。目前的社会家庭中，稳定的温馨的是很多人向往的。由于如今的下岗待业，家庭离异，家庭重担，家庭

2、不和谐以及贫困家庭占了很大的比例。如20xx届班不完好的家庭有家，20xx届班不完好的家庭有家，20xx届班不完好的家庭有家，20xx届班不完好的家庭有家，20xx届班不完好的家庭有家。而这些班均是学校较优秀的班集体。据分析统计，20xx届班的有家中有个孩子在班上属于“特困生，由于他们除了吸烟，还要打架；除了旷课，还要与老师作对。如高同学，由于父母离异受创伤，在一所私立学校就读。但除了用钱请人做作业外，还要不停的打架，后被开除，托关系到我校20xx届班就读。在这个较纯洁的班级中，他除了旷课外，还要吸烟，还要打架。其母亲天天来看他也无济于事。再如马同学女生，由于父母一直闹离婚，因而父亲在外开出租

3、车不回家，而母亲为了与父亲纠缠也常不回家。这个十三四岁的女孩子，不仅要一切生活自理，还要照顾年幼的弟弟读小学。而这一对父母为了在本人精神上弥补对女儿的歉意，就不停地给钱，在物质绝对知足她。幼小的心灵是金钱填不满的，她最需要的是父母的关爱。这个女孩子虽在教师的关心下进入了职高，但目前发展状况很不好。再比方20xx届班方某，由于父母离异，她随爷爷奶奶生活。老人怀着歉意溺爱着孩子，到了中学就已管不住了。后随父到了我校读中学，但其父要到成都上班，她就被寄放在亲戚家。不懂事而又缺少关爱的孩子，除了成天花大把钱来知足本人的物质欲外，还为了多一些暖和而大把的招待同学。因而，她能够在一天花完一百多元农村并同学

4、各处借钱无数，在小卖部赊帐无数。为了逃避本人的失落，曾喝过酒，旷过课。但凡非上课时间均泡在网吧，如同一个失去了生活自信心的社会青年。这些由于家庭的残缺导致的后果由孩子们承当着。学校的老师可不能眼睁睁地看着缺爱的孩子们。他们需要关心，需要心灵安慰和心理调节，使学生英勇地面对家庭逆境，克制困难，加强生活的勇气。同时也要关注孩子们的精神需求，发现他们的兴趣，多开展活动，给他们的生活增添色彩，让他们在学校了愉快，尽量避免孤单。让集体的关爱，别人的友谊，教师的鼓励和呵护来支撑着他们。同时，老师还应该多与其家庭联络，多与其父母沟通，让父母在知足本人的生活的同时，多顾及孩子，多给他们欢笑。除了以上较极端的家

5、庭负面影响外，还由于文化或素质的原因，家庭对孩子们仍有着十分多的负面影响。如家长关心，爱孩子，更是望子成龙。他们能够为孩子而砸锅卖铁，但他们本人却过着沉迷或消极的生活。他们或许会以分数至高，或许会*唯大，或许会棍棒教育，看起来他们是在关心学生。教师为了帮着家长维护点尊严，也不得不昧着良心讲学生的不是，教孩子怎样的尊重父母。面对这样的家长，我们能否也应该对他们讲不？能否也应该给他们上一堂“生命平等的课呢？再如另一些家长对孩子的成长，对孩子的成才也十分关心，但他们关注的是结果，而非经过。由于他们或许由于工作忙，或许为给孩子挣学杂费而外出打工，他们把孩子也把希望寄托给了学校，寄托给了教师。面对这少亲

6、情，少联络，少配合的教育，不管孩子碰到什么事，可都得由教师来担着。这教师已不是教师了，教师兼慈母也就产生了。与上相反的可能就是为了孩子能够包揽孩子的吃喝穿睡，孩子是饭来张口，衣来伸手。或许还会配着手机，或许还会揣着大把钱财。这样，天真的孩子们也就有了：他她们今天有一件新衣服，我明天要买一件更好看的；他她们今天花了二元钱请客，我马上用五元钱请客。什么本人的事本人做，什么节俭节约，什么艰辛朴素，在他她们眼里可是笑话，“瓜一个。这爱孩子不当也需老师来化解。更有甚者，在孩子眼皮下，在孩子眼皮下播放黄碟、斗地主、打麻将，或吃喝玩乐，夜不归宿，或外找相好，进门骂人，他们给孩子一大把钱，却把一个对世界充满迷

7、惑或怀疑，或充满戒备的孩子交给教师。如20xx届1班的夏同学，其父母见酒忘姓，对他更是拳脚相加。其舅与其父如出一辙，他们充当了一个无知孩子的最亲近的人。虽其父也要他成龙，但叛逆的他却与其亲人所期望的越来越远。这些已在孩子心中生根的顽疾，仍需要老师一点一滴地滋润、铲除。面对种种家庭对学生带来的不利影响，教师们都得积极地想法来帮助那些对抗无声的孩子们！学生调查报告篇2书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况，我做了一个

8、具体的调查。中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热情活泼，求知欲强，带有很强的好奇心。在学习经过中，他们已不知足于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面，以加深对课堂所学知识的理解。课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延伸和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。但是，当前中学生的课外阅读情况并不容乐观，存在很多缺乏或误区，需要引起人们足够的重视课题研究的意义通过对现实生活中的观察，我们都发现了，平日里我们中学生能否有时间去读一些课外图书，答案是肯定的，不过据我观察，身边的同学中读课外书的确实是多的，关于他们所读的书的内容是比拟让人的担忧的，我并不以为看一些言情小讲

9、有什么不好，但是假如一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康读书是很有必要的其实大家都知道读书很重要，都知道“书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉的巧妙。近期几年的“国民阅读调查也显示，还没有人敢讲“读书不重要，大概是怕别人讲本人不思长进、没理想和追求。那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢？读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么“黄金屋、“千盅粟、“颜如玉哦！干脆不读了，打PSP去，K歌去。专家们及时提醒，不要用这种功利主义的观点去看待读书，读书能够让你增加智慧，保持尊严；更多的人讲，智慧和尊严先免谈，我需要增加财富，保持健康

10、。管理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢？为什么？当被追问得没有办法的时候，大家都异口同声地讲：没有时间读书盯着电视发傻的时间挺多，没有读书的习惯上网的习惯有了，还上瘾，书的价格太贵了比一个汉堡包还贵。这些当然都是借口。当所有的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简单的理由能够解释的了。研究方法问卷调查法通过调查分析了中学生阅读的几点情况：1、读书时间缺乏2、缺乏阅读兴趣3、阅读空间越来越少4、学生的学业负担过重5、阅读的选择类型调查中引发的考虑：课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾讲的：“课外阅读，用形象的话来讲，既是考虑的大船借以航行的

11、帆，也是鼓帆前进的风。他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。从阅读热情和重视课外阅读，语文成绩也相对较好的学生的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的认识。只是苦于没有过多的时间放在上面，因而虽有对重要性的认识，却不能落实到详细的行动中。我们应该学会阅读的方法和技巧，合理地安排好阅读时间，也要懂得挑选好合理的阅读材料，培养本人良好的阅读习惯。我们还应该从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松愉快的学习气氛。健康的课外读物的阅读益于身心发展和思想、审美等各方面素质的提高，而作为一个中学生，基础课程的学习仍然是其主要任

12、务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中学生必须摆正主从位置，以便于合理安排时间通过数据分析后，我小组成员以为当今中学生阅读量是特别大的。同学们都以为阅读对于本身的消遣娱乐和素质培养是很重要的。数据显示，中学生特别喜欢杂志，由于它时效性强、内容更新频繁且迎合了中学生对于流行追求的心理。小讲、中外名著固然内容充实、文化底蕴颇深，对中学生素质培养有良好的效果，但由于书中所讲内容通常陈旧，离同学们生活甚远，难以引起同学们的共鸣。但这种忽略经典文学、优秀作品的现象是不容小觑的，中学生是处在一个生理、心理发育成长的阶段，是非善恶的分辨能力还不成熟，在文化多样性的现今社会中，是很容易遭到不良文化的

13、影响的。在调查经过中，中学生中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则侧重于言情、少女漫画、时髦杂志、文学杂志等。通过调查，我们对中学生阅读情况得出了下面几点看法：1、阅读目的多趋向自娱调查中有的学生以为读名著或其他小讲是为了“消遣和娱乐，且大多在课外时间阅读。也有一部分学生以为读名著是为了“提高文学欣赏能力，且带有极大的阅读向往和兴趣。从文学名著中能够认识我们生活的社会、认识别人、了解自我，真正理解成功的含义，探索生命的价值，培养一个成功者必备的素质和品质。2、阅读范围、数量极为有限调查的中学生里，从对我国四大古典文学名著的了解情况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%

14、，读过其中2本的占21%，读过其中1本的占41%，一本也没有读的占19%。从对教育部指定中学生必读的30部中外文学名著的阅读量来看，结果只要20%的高中生读过其中5-10本，且这5-10本大多是中国的文学名著，国外的作品极少涉猎。5%的高中生对这30部作品竟没有完好地读过一本。文学名著的教育意义难以影响到学生和拓宽学生的眼界3、阅读愿望因课业负担而遭到影响4、阅读方式缺乏正确引导在对名著选择上，仅有10%的学生是独立地根据本人的特定目的去选择的；17%的高中生是通过父母、教师的指导去选择的；16%的学生是根据报刊推介而作出选择的。从这里看出，教师、家长、各种传播媒介宣介文学名著，对中学生选择作

15、品有很大帮助。在阅读名著时，作笔记的高中生占7%；对阅读中发现的问题，会使用相关方面的工具书，或向教师请教的高中生有0、8%。偶然与同学讨论所读过的名著的学生只要占7%。由此可见，加强对中学生阅读文学名著的指导是多么迫切需要。此外，被调查的学生当中，经常将时间放在阅读上的非常有限，阅读的书籍大多是休闲性杂志或小讲，更多的学生则是愿意去泡网吧娱乐。探究解决问题的方法1、文学名著是历史文化遗留的精品。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿fo超越了时间和空间，面对面地在沟通，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等

16、还在成长的中学生来讲，是多么重要的啊！它对于提高中学生的文化底蕴和人文素养，鼓励他们去创新的意义是特别重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体发展。2、中学生是社会发展的后备军、潜动力，其文化素养和知识储备同等重要。所以，学校、教师、家长应该积极鼓励学生广泛阅读，让他们多读书、读好书，并且在旁指导、培养其独立自主的去选择图书或杂志，学会有本人的主见，多对本人的行为反思，同时学校还能够多举办一些阅读沟通活动，让同学们在活动中增长见识、开拓眼界。除此之外，学校、教师、家长、还要促进中学生构成正确的人生观、世界观、价值观，以正确的思想观念来指导本人的阅读行为。3、中学生本身要学会选择有利

17、于身心健康的图书外，外部社会的客观环境也是很重要的。不难发现，如今的书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方，不乏有粗制滥造的图书，但却堂而皇之的摆出来卖，可见图书市场的监管机制尚不完善。在这样的一个环境下，难保思维尚不成熟的中学生不遭到影响。所以政府应该加强这方面的管制力度，规范图书市场的运行。为中学生创造一个良好的社会环境和文化气氛，以此熏陶中学生的性情，为中学生阅读做出正确的指导。政府除此之外还应该加快完善公共设施建设，例如公共图书馆、图书室。从调查情况看，学生买书者多，借书者少，出现这种情况的原因主要是城市、街区缺少相关设施。而中学生课外阅读的书籍要做到“买和“借并举才是正确的阅读途径，单凭

18、书籍封面介绍或粗略的阅读一遍就决定购买，会很容易出现买后懊悔的情况，这不仅浪费了钱，还达不到阅读的目的。所以建设正规的图书馆、图书室是非常重要的。受益的不单是中学生，还有广大市民，对建设先进文化起到了积极的推动作用。4、作为一名中学生，本身要积极、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，拒绝、抵制腐朽、落后的文化作品。要在阅读中多考虑、多记笔记，虚心向教师、家长请教，或者运用工具书来解答疑问。本身不单要学会自律、自制，还要帮助其他的同学正确地进行阅读。与同学多沟通阅读心得，汲取别人的经历和教训，也把本人的经历教授给了对方，进而到达相互学习的目的，促进了本身的修养和文学素养。学生调查报告篇3据了解，

19、在前几年高校研究生大扩招的背景下，政府出台了一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。在今年金融危机的前提下，国家同样采取了扩招考研生，但是今年报考的考研生没有前几年那么好，呈现出一种下降的趋势。对于明年毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映。当今社会在不断发展，对人才的需求也越来越高了。一、调查目的及对象为了深化了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供

20、一些信息，我们对潍坊科技学院本科院校进行了一个关于大学生考研倾向的调查。调查时间是20xx年3月，经过几周时间，我们完成了对本科在校大学生的调查，调查方式为问卷式访问调查。本次调查选取的样本总数是150份，回收149份，回收率99%，有效数146份，有效率98%。各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。在随机进行的150份调查中，涵盖了不同院系不同专业的同学，其中，男生人数81人，占总数比例55%，女生人数65人，占总数比例45%。调查具有一定的科学性和代表性，但由于样本容量较少，造成数据准确性不强，所以仅供参考。二、调查结果分析根据不同的年级调查显示，大三学生选择考研的比例明显比其它年

21、级的要高，这讲明大三同学考研的意识比拟强，比拟突出。根据调查显示：68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“能否考研主要取决于三个因素：入学门槛、读研成本及就业前景。有关专家表示，通常而言，假如考研的入学门槛及读研成本增加，但有一个好的就业前景，那么考研报名还可能稳定，甚至增长。“但如今，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。其中，81.8%的同学选择毕业后就工作；17.1%的同学以为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；1%的同学选择其它途径深造；11.1%的同学则不想再读书，因而对考研不作考虑。另外，也有3.7%的同学持保留意见，以为本人离考研还有相当长

22、的一段时间，如今对它没有过多的想法。32%的同学选择考研，从侧面反映出了现代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升本人的个人价值。这讲明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对剧烈的就业竞争已有准备。213%的同学以为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。63.8%的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作。考研女生人数增加的比例大大超过了男生，由于女生就业愈加困难，在这种情况下，很多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的时机，女大学生报考研究生增加，其中就业压力

23、大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往；还有一种观点以为本人的能力还不够，如今不想参加工作。由此可见，当代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据本人的实际情况选择本人的道路。调查的最后一项是“你对考研的看法。大多数同学以为考研是个人的原因，要根据本人的实际情况而定。考研是为了继续深造，是为了有更好的工作、更好的将来。上研究生是大学生不错的结局，有理想的情节、找工作的情节去考研。同时，他们以为考研也是一次人生经历，努力过，奋斗过，即便结果不一定尽如人意，那考研经过中丰富而充实的记忆也足以让本人好好珍惜。三、调查结果在这次的调研当中，绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人原因是促

24、使他们不考研的最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推延三年罢了，既浪费钱又浪费时间，况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。还有一小部分的同学以为早点到社会工作会比继续呆在校学到的知识还要多，最最少动手能力会有所提高。更多的同学表示，不是只要通过读研究生才能够学到知识，进入社会的时候还能够通过其他途径深造，学到更多有用的知识。总的来讲，考不考研是因个人条件而定。从本次调研我们了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生还是选择英勇地面对这强大的就业压力，还是比拟理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目的也比拟明确，不盲目不随大流。借此篇论文，预祝我们考研的同学能够在即将到来

25、的考试中获得好成绩；而选择直接就业的同学也要确定好本人的目的，坚定信念，抓实专业知识，能够在即将到来的就业之旅中占有一席之地。学生调查报告篇4一、调查目的：随着新课程改革的进一步发展，我们越来越感觉到语文课堂教学中，学生讲的能力越来越弱，能讲的学生也越来越少。为了更好地培养学生白话表达的能力，更好地发挥学生的才能，我对学生白话表达能力的现状进行了一次调查研究。二、调查方法：问卷调查法和比拟分析法。我通过对53位三年级学生和45位五年级学生进行问卷调查，并对问卷进行了统计、分析，得出了调查结论。(附调查问卷)三、调查项目和分析：1、学生的课堂表现情况。在调查的经过中，我发现，面对教师的提问，超过

26、70%的学生选择会考虑，有时会举手，20%的学生选择了不举手，等待答案，剩下的一小部分学生发言非常积极，很希望有时机在课堂上展现自我，并对本人充满了自信心。分析学生不愿回答问题的原因，有56%的学生害怕答错，不敢讲，有35%的学生站起来就紧张，讲话无条理，更有少数学生以为心里会就行了，不想起来表达。结合以上调查结果，能够看出，当前学生在课堂上表达的意愿并不强烈，被动的考虑并不能激发他们举手的愿望，因而大部分学生习惯了等待答案，而不是讲出本人的见解，其白话表达的能力可想而之。2、作文好就是白话表达能力强。在调查中，以为作文好就等同于白话表达能力强的人超过了80%，而以为没有关系的只要15%，不到

27、5%的人以为关系不大。从数据上来看，能够反映出当前的小学生为什么在课堂上不喜欢举手发言，表达本人的观点，由于他们觉得能写好作文就足够了，而不去理睬白话表达能力的强弱。一节课下来，没有几个学生肯开口表达，沉闷的课堂也间接造成了教师对学生白话表达能力培养的不重视。3、对白话表达能力的重视程度。在对本人的白话表达能力进行评价的选项中，有52%的学生选择了一般，但想锻炼、提高本人的白话表达能力，35%的学生选择了一般或差，提不提高无所谓，只要不到15%的学生以为本人的白话表达能力强，并相信本人会更好。更有超过50%的学生以为考试又不考白话表达，不必过于重视，有时教师为了赶进度也是直接讲重点，对学生的回

28、答、提问根本不重视。经过分析和研究，我们不难发现，从学生本身反映的情况到对老师的态度反映，一方面，是学生本身的态度造成了当前学生白话表达能力的不容乐观;另外，造成对白话表达缺乏重视的除了学生本身外，还离不开老师的态度，假如老师都不重视，又何谈对学生的能力培养呢?学生调查报告篇5前言：信誉乃立身之本，俗话讲：“人无信不立，国无信不国。诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形形色色的失信现象。它是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国将来的发展。在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。正文：一：诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争剧烈的社会，诚信是每个人

29、立足社会不可或缺的无形资本。遵守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将遭到人们的信赖和尊重，进而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下本人的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只要当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路，才能更好地捉住每一个珍贵的人生际遇，让本人真正成为社会的栋梁之材。二：大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括“诚和“信两个方面。（周易）有“君子进德修业，忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。孔子曾讲：“自古皆有死，民无信

30、不立。见（论语颜渊）。古人关于“诚信的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况怎样呢？中国人民银行总行行长曾痛心疾首地讲：“从19XX年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直彷徨在20%40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到xx年才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开场还款的要求，xx年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高

31、，某些地方违约率达30%。我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无能力归还外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机。与此同时，目前社会上文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头，“诚实守信这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者、“接班人要么是营养不良，要么是底气缺乏，总之是“跛脚的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重：1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在诸多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使本人的材料精彩夺目、完美无缺以致言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算

32、机、普通话等级考试证书；虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历；采取“偷梁换柱的方法摇身一变，变成“三好学生，“优秀学生干部。2、面试中自我拔高部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对本人各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其特别普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕本人不能通过而叫其别人代替面试。3、部分大学生随意毁约如今学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下，一些毕业生会先找一个能够签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位

33、造成了损失。三：关于解决问题的建议大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。1、通过法制强迫规定。立法建制是关键，应抓紧进行信誉立法和信誉制度建设，尽快把我国建设成为信誉社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信誉体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信誉的详细条款。对违法者的处置，也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信誉体系中。某位大学生一旦有违约行为，即会被

34、记录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会遭到限制。2、学校诚信教育开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目的，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的忠诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试经过中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐步帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、老师形象上做起，以学校的诚信、老师的诚信来影响学生，教育学生。结语：调查中

35、反映出种种诚信缺失问题，让我们担忧，大学生是国家将来各个领域的骨干，假如大学生诚信缺失了，我们还怎么谈社会的道德建设呢？国家还能有什么发展呢？诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远！学生调查报告篇6一、项目研究背景近日，中国控烟协会发布的（全国高等院校无烟环境创立评估暗访报告）显示，全国800所被暗访的高校中，只要139所高校校区无烟环境到达60分以上。也就是讲，超八成被访高校校区无烟环境得分不合格。其中，学生食堂、男生宿舍、教学楼三个地点吸烟率最高，体育、政法和农业三类专业的学生最易染上吸烟的习惯1。本课题研究试图通过实证调研的方式，来分析在校大学生吸烟的原因和环境因素。有人将香烟作为缓解压力

36、的工具，有人将其作为发泄情感的手段，更多的观点是以为，香烟是人社会交际的一种重要方法和手段。总之，香烟带给吸烟者不仅仅是生理上的影响，愈加让我们关注的应该是它带来的心理上和社会的意义。本课题的最终目的还是希望对控制大学生烟民提出针对性的措施。二、关于在校大学生吸烟问题的实证调研及其分析一研究对象选择本课题的研究首先从吸烟大学生主体出发，运用深度访谈以及发放表格的研究方法，并对结果认真分析，从大学生吸烟的行为、心理以及社会环境几方面进行深化分析并进行阐释。结果显示，大学生的吸烟行为并不是一个简单的社会经过，而是一个与环境、心理、关系、性别等各方面交织复杂的社会行为。希望通过本次研究能为揭开戒烟难

37、之谜，帮助大学生远离烟草做出一定的参考建议。在本课题的研究经过中，课题组成员主要立足于本市范围内的几所高校进行研究，基本能反映本地区高校大学生吸烟的现状。二调研结论统计在研究经过中，课题组成员亲身走访相关高校，发放400份调查问卷，经过数据统计分析得出下面结论：1、不同性别大学生在吸烟行为方面的分析2、不同年级的吸烟比例数据分析3、大学生烟民消费水平情况分析在课题调研经过中，课题组还对吸烟大学生购买不同价格的香烟进行了统计。详细统计数据见下表。调研显示，绝大多数的大学生烟民的消费;都是来自与父母，本身并无收入。三、对在校大学生吸烟问题的控制与对策调查显示，90%的大学生指导烟草中的主要有害成分

38、，对吸烟危害健康的知晓率较高。然而，他们固然知晓烟草中的有害成分和吸烟对健康的危害性，但吸烟率水平仍较高，应加强对大学生的控烟健康教育。经过调查研究，结合部分学校对于大学生吸烟问题的对策，课题组以为，我们对高校大学生烟民的控制与防备主要应做好下面几个方面的工作。首先，大学生吸烟问题主要还是在学生本人身上。建议高校学生会能够成立大学生自我管理委员会，由大学生本人来约束本人，这样能够充分发挥学生自我管理的效果。由于大学生群体更多的是自我管理为中心，杜绝吸烟，也应从自我做起。加强学生群体的自我监督，是最好的方法。其次，重视学生心理问题的疏导，每星期可安排心理专家为有心理波动大的学生提供咨询服务，避免

39、大学生因心理抑郁而去吸烟。近年来，高校大学生群体中也出现了一些不良的心里问题，甚至有些极端的学生走上了自杀的道路。因而，高等学校必须重视心理咨询建设，及时化解学生的心中的负面情绪，引导积极乐观的正面精神。再次，优化大学生的管理制度。吸烟行为不仅是个人行为，更是一种社会群体行为2。针对在校大学生吸烟状况及影响因素，应在大学校园积极开展控烟健康教育。学校不要一味的强势打压应该愈加人性化，多与学生沟通多了解学生内心深处的想法。第四，完善学校的基础设施建设设立警示标语。吸烟危害相关知识的获得途径，主要有社会健康教育、学校教育、报刊杂志和广播电视报道等3。学校应加强吸烟危害的宣传，经常开展健康讲座，并要

40、求学生积极参加；开展大学生健康教育的课程，让学生愈加充分的认识吸烟的危害性。最后，多开展有益活动丰富大学生的课余生活。大学生是朝气蓬勃的群体，高校应充分鼓励学生积极开展丰富多样的活动，引导积极向上的气氛，让学生在积极向上的活动中降低不良的情绪，养成积极乐观的心态，使得更多的学生远离吸烟。四、结语从目前的情况来看，大学生吸烟现象不是朝夕能杜绝的，但是我们能够采取必要的措施逐步减少大学生烟民。本课题的研究就是在通过实践调研的基础上，为减少大学生吸烟提供一些建议，希望能为创立无烟校园做出一点奉献。【参考文献】2杨素梅，冯向先，郝小刚.在校大学生吸烟现状及相关知识调查分析J.长治医学院学报，20xx0

41、4.3丁书姝，李太顺，魏明伟，汪徐林，汪鹏，袁慧.大学生吸烟现状及其对烟草相关知识态度行为的调查J.环境与职业医学，20xx10.学生调查报告篇7摘要：在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了讲不完的话题。踏入社会需要能力，这样才能在剧烈的社会竞争中有立足之地，因而，如今的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。社会实践能拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和提高本人的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好地处理各方面的问题。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要

42、求下，很多大学生选择做兼职来增加本人的实践经历。随着近年来兼职现象在高校中愈演愈盛，大学生兼职就业中出现的问题引起了社会的广泛关注。上海杉达学院，建校至今二十三年，以培养实干人才为教育目的，培育了很多工作技能过硬的人才走向社会。此次调查上海杉达学院的学生，从几个年级，不同专业，拥有不同技能技术与知识的同学，我们对上海杉达学院以及周边大学院校的大学生进行纸质问卷和少部分面对面采访的方式，在其中从不同方面了解不同层面的同学对在校学生做兼职的不同看法与做法。并由此纵向了解杉达学生的兼职经历，及观测其兼职的优缺点。可用长远的目光，观察整个经历的经过，分析得出兼职的利弊，帮助我们本身合理选取兼职，适应兼

43、职，并利用兼职为我们的将来奠基铺路通，为我们以后的就业的成功增加更多的可能性。我们将通过数据的分析和比照，分析我校同学兼职的方向与收获，用发展的目光看待问题，以求发现合适我校甚至是广大大学生兼职发展方向，注重哪一方面素质的培养、提高、稳固、强化，大方向在哪，有方向地、带着问题去求知，以求得知既能丰富同学课余生活、愉悦身心，又能从中获益良多的兼职种类与方向。关键词：就业问题提高能力拓展知识增加经历一、实践背景如今，越来越多的大学生开场参加兼职工作。上海杉达学院，建校至今二十三年，以培养实干人才为教育目的，培育了很多工作技能过硬的人才走向社会。随着学生的技能不断加强，我校很多同学也选择了在校期间参

44、加兼职工作以提高工作能力。在这样的背景下，我们小组上海杉达学院，建校至今二十三年，以培养实干人才为教育目的，培育了很多工作技能过硬的人才走向社会。二、实践方案及方法我们小组将通过调查问卷问卷人数60人和访谈的方式进行本次研究报告的调查工作。调查问卷:不记名的挑选50名本校，或者附近学校的同学，进行问卷调查。最后对问卷调查的结果进行统一的分析，然后研究得出一个合理的结论。访谈:我们会争取找到正在兼职的同学，和没有兼职的同学，以及提供兼职岗位的企业负责人等相关人员进行访谈。从不同的角度、立场来进行这场关于大学生兼职的访谈。访谈结束后对访谈所得到的回答内容在小组内进行讨论分析，最后根据我们课堂中多学

45、习到的知识和调查问卷的内容结合起来得到一个全面，客观的结论以完成这次调查报告。三、实践经过我们小组在最初一周拿到选题之后经过开会商讨确定了这次调查的主题，接着一周我们在一起讨论了这次调查报告的方案以及方法根据教师要求的进度开场着手在一起写了开题报告，随后的一周我们小组主要讨论了问卷的问题编写和访谈问题，然后在网上制作了问卷调查，组员们便各自通过各种渠道发放问卷收取结果。接下来有组员联络到了几个典型的有关人员进行了访谈，并仔细记录下了访谈结果。在最后的这段时间，我们分别分析了调查报告和访谈的结果，然后结合这两个结果，根据实际情况讨论分析得出来如今最终的结论。四、数据分析我们对所有年级都分发了调查

46、问卷，上图表显示，66.13%对兼职这个话题有极大的兴趣，80.65%的大学生做过兼职。这一数据讲明兼职是现代大学生的一种新的生活方式，很多大学生都会选择在空余的时间去兼职。从上述统计中能够发现，大学生对于做兼职的还是认同的，有85.48%的大学生以为有必要，以为可有可无的大学生占9.68%，以为没有必要的占的比例非常小。反映了现代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习兼职这样的生活道路。学生调查报告篇8一、针对大学生的花销情况提出问题，进行网络问卷调查二、调查目的三、分析调查的情况一、男、女生消费差距二、详细的资金的流向三、经济独立意识较为

47、薄弱四、对金钱的管理意识四、调查总结一、分析存在的问题二、提出建议关键词：资金的流向、经济的管理意识一、调查目的为了更清楚的了解现代大学生的消费情况，更好的把握如今大学生的消费心理以及他们本身对经济价值观的看法，分析他们的本人金钱的分配。调查对象：山东省内各个大学在校大学生调查20xx年3月14日20xx年6月14日调查方式：网络问卷本次调查为网上发送邮件的方式，面向不同的学校，不同年龄阶段的大学生展开的调查。调查的年龄、性别、家庭情况比拟随意。共发送邮件120封，回收97封，回收率80.834%二、分析调查情况一男、女生消费的差距本次调查男生所占的比例为38.14%，女生是61.86%。女生

48、的消费主要是吃饭、购物和娱乐，而男生更多的是吃饭和娱乐消费。大部分女生买东西是没有目的性的，看到好的东西就想买，仅凭一时的冲动。经常是奶酪就懊悔。相比而言，男生买东西更具理性化一点，会有目的的去买本人想要的东西。二详细的资金流向1、民以食为天。每个人的主要花销还是在吃饭上面，但是不同的人每月在吃饭上也是有差距的。2、在进入大学之前，谈恋爱是不被允许的，导致了很多人已进入大学就开场了恋情。毋庸置疑，这一部分人的花销就比其他的人多了一方面。3、随着年龄的增长，生活的环境变化。我们接触的人群也在不断变化，认识的朋友也会增加，在各种应酬和娱乐上就会有一笔不大不小的开销。三经济独立意识较为薄弱根据调查统计，我们能够发现有96.91%的大学生的生活;都是本人的父母，仅仅只要3.09%的大学生的生活;不是完全来自父母。四对金钱的管理意识他们不会去关注本人的钱详细是怎么花的。在这些人群中，有80.41%的人没有记账的习惯，在调查的大学生中仅有27.84%的人会存钱，其中有62.96%的人每月存钱100元。存款在300元以上的为0。三、调查总结：