煤矿班组建设方案(完好版)_1.docx
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1、煤矿班组建设方案(完好版)煤矿班组建设方案煤矿班组建设方案第一篇:xx煤矿201X年度班组建设方案xx煤矿201X年度班组建设方案第二篇:煤矿班组建设施行方案煤矿班组建设施行方案为了认真贯彻落实(神宁集团关于加强班组建设的决定)及矿发60号文件精神,进一步提高班组建设的质量和水平,加强班组的凝聚力、执行力和战斗力,为我矿安全生产和改革发展奠定坚实基础。同时,根据矿文件精神,今年是“全面创一流水平年也是为了更进一步推进班组建设,发挥班组的优势,我队特制定班组建设施行方案。一、班组建设领导小组;组长:董伟副组长:冯耀东张学林成员:李伏海周占仓高学明各班班组长二、班组愿景目的检修班愿景目的:建造企业
2、“强基固本基础工程生产一班愿景目的:高起点再超越生产二班愿景目的:挑战极限超越自我三、详细措施:一、理念先导。理念是行动先导。抓班组建设首先要有新的理念。确立班组愿景目的,即:“优化业务流程,规范工序管理,提升业务技能,加强自主保安,全力打造神宁集团一流当代化综采队伍,以“全面创一流水平年为切入点,强力构筑和谐文明区队。1.开展争创“红旗班组和“岗位明星班组争创活动。同时在班组推行精细化管理形式。要求每件事、每一个人、每一天、每一处,也就是讲,班组中的每个人,每一天都要有目的,到达每件事,每一处都能顺利完成;每个人、每一处,都要体现出清洁,到达每一天都能够心情爽快,每件事都能够快乐对待;每个人
3、、每个岗位、每件事都要体现出一种职业素养,到达内塑修养,外树形象;每个人、每一天、每件事都要准时,到达诚信待人,遵循原则;每件事、每个人、每一天,每一处都要用标准化来要求本人,到达精细化管理的真正落实;每个人、每一天,都要用安全理念武装本人的头脑,到达每件事,每一处都有安全保证,实现安全生产。做为班组记录的内容,作为一种形式固定下来。在安全工作方面借鉴推行“三违帮教形式和“排查-整改-落实-验收-考核五位一体的安全闭合形式,从每个岗位、每个人、每个班组,自下而上进行安全隐患彻底排查,真正扎扎实实地抓好安全工作。3.开展“6+2一站式安全管理工程“6是指:警钟长鸣、现场交接班、手口示意、隐患预警
4、、“三违帮教、集体宣誓。“2是指:安全积分、亲情互动。一站式是指员工进入工作面,在上岗前特别钟之内一次性完成以上6项现场互动,通过岗前特别钟的互动,强化环境与人、管理者和一班操作工、员工互相之间、亲人之间等多重沟通,到达进一步提高安全意识的作用。4.开展et管理工程。即:in-力争取胜e即:eeute-快速执行t即:team-团队精神区队、班组天天要进行10分钟的当天或当班工作点评,重点突出三点:一是今天或当班谁在哪些方面做的好,快速执行好。二是今天或当班中在沟通方面哪一点、哪一项工作没有很好的沟通。三是下一个班或第二天的工作应注意什么?5.开展员工与班组长、班组长与区队长换位考虑和处理问题能
5、力的辩论会活动。每月开展班组长与区队长、区队长与员工之间的辩论会、讨论会,一是实行换位考虑,二是对什么样的隐患应采取什么样的措施处理,以便快速提升区队长、班组长的素质和管理质量。6.开展“三无安全明星班组竞赛活动,打造“安全明星班组,根据本班组的实际情况和安全生产责任目的,对照“三无安全明星班组无三违、无轻伤、无重伤竞赛活动内容组织竞赛活动,推进班组建设。7.开展“四组班组升级竞赛活动合格班组、信得过班组、先进班组、明星班组。根据班组生产任务,开展以“比安全、比质量、比产量、比进尺等内容的班组劳动竞赛活动,评选明星班组,调动班组争先创优的热情,促进班组建设的健康发展。二、制度规范。先进的理念只
6、是行动的先导,而执行起来还必须有严格的制度来规范。在班组建设工作中,我们将建立下面几种方案。1、改良培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质,就必须以人为本,尽快提高他们自觉遵章作业,安全生产的意识和自主保安、互相保安的技能。建立技术教授平台,设立“技师论坛,组织技能拔尖人才讲演示范,发挥技师、技术骨干在教授技艺、名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台,把员工个体学习和组织团队学习整合起来,使班组学习成为员工技术沟通的“小讲台,传递知识的“小课堂,解决技术业务难题的“诸葛亮会,技术练兵的“演武场。很多员工立足岗位,以学习为基点,勤于考虑;擅长总结,把经历变为智慧;勇于实践,把知识变为能
7、力,实现“知识能力成果效益的转化。2、确立自主创新工程。把班组作为技术创新的“试验田,组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道,开展多种形式的岗位创新创效活动,培养一批“创新型班组和“专家型员工。“日读千字、周写一文、月看一书、季攻一门、年学一技等内容的学习读书岗位成才活动。鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计等竞赛、煤质q课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。根据不同情况和需要成立以教授岗位技能和经历的“责任型学习小组,以技术沟通为主的“研究型学习小组,以解决单位管理和创新瓶颈的“任务攻关型学习小组,发挥团队学习创新的积极性。一些员工的发明创造、合理化建议等技术创新活动转化为现实生
8、产力和经济效益,实现从借鉴到创造、从追踪到赶超、从跟跑到领跑的跨越。3、提高班组长的综合素质。对班组长我们实行选拔制度。由区队提名进行走访、谈心、了解情况,进行考察,把那些思想好、技术精、会算帐、办事公正的同志选拔到班组长的岗位上,对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察,对工作中碰到的困难及时帮助。对工作中的缺乏及时指教。对工作中的问题及时指出,扶上马,再送一程,使他们尽快熟悉工作进入角色。对班组长分别工种的不同制定出岗位责任制。职责范围,责任目的,工作要求,根据精细化管理的要求做什么,应该怎么做,做到什么程度都提出具体的要求和标准。使他们工作有章可循,有责可究。十分明确班组长是本班组的安全生产
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