优选优秀实习报告范文集合六篇.docx
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1、优选优秀实习报告范文集合六篇优选优秀实习报告范文集合六篇在生活中,报告不再是罕见的东西,不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是我帮大家整理的优秀实习报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。优秀实习报告篇1电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业,是国民经济的第一基础产业,是关系国计民生的基础产业,是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。作为一种先进的生产力和基础产业,电力行业对促进国民经济的发展和社会进步起到重要作用。与社会经济和社会发展有着特别密切的关系,它不仅是关系国家经济安全的战略大问题,而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。随着我国经济的发展,
2、对电的需求量不断扩大,电力销售市场的扩大又刺激了整个电力生产的发展。XX年全国的发电量到达21870亿千瓦时,比XX年增长14.8%,增速与XX年相比回落了0.4个百分点。其中,水电发电量为3280亿千瓦时,同比增长16.6%;火电发电量18073亿千瓦时,同比增长14.5%,;核电发电量稳步增长,全年发电量501亿千瓦时,同比增长14.1%。XX年我国电力消费始终保持强劲增长态势。全国全社会用电量到达21735亿千瓦时,比XX年同期增长14.9%。其中第一产业用电量612亿千瓦时,同比增长2.7%;第二产业用电量16258亿千瓦时,同比增长16.4%;第三产业用电量2435亿千瓦时,同比增长
3、15.2%;城乡居民生活用电量2430亿千瓦时,同比增长8.2%。XX年12月,国家电网统调发电量1926.64亿千瓦时,同比增长16.03%,其中水电量141.17亿千瓦时,火电量1767.33亿千瓦时,核电量18.14亿千瓦时。根据预测,年中国发电总装机容量将提高到至亿千瓦,年提高至至亿千瓦,当年全社会用电量将到达万亿千瓦时。“我国电力工业的飞速发展,还体如今电力系统容量、电厂规模和单机容量的大副度提高上。如今我国最大的火电机组是90万kw,最大的水电机组容量70万kw最大核电机组容量100万kw。华北、华北、东北和华中四大电力系统的容量均已超过4000万kw。举世瞩目的三峡工程,装机容量
4、1820万kw,单机容量70万kw,年均发电量847亿kwh,比全世界70万kw机组的总和还多,是世界最大的发电厂。我国核电力工业起步较晚,自行设计、制造、安装、调试的30*kw浙江秦山核电厂于1991年12月初次并网发电,实现了核电的零突破。1974年建成了第一条330kv输电线路,由甘肃刘家峡水电站厂到陕西关中地区。1981年建成了第一条500kv输电线路,由河南姚孟火电厂到武汉。电力系统输电电压等级,除西北电网为330/220/110kv外,其他电网都采用500/220/110kv。国内各省电网都已构成220kv网架,华北、东北、华东、华中、南方等电网都已建成500kv大容量输电线路和跨
5、省联络线,并将逐步构成跨大区域互联的骨干网络。正在建设中的西北750kv输电工程,标志着我国电网输电电压等级由目前最高的500kv即将升级为750kv,实现历史性跨越。除超高压输电外,1988年建成了从葛州坝到上海南桥的500kv直流输电线路,全长1080km,输电容量120*kw,使华中和华东两大电力系统互联,构成了跨大区的联合电力系统。在这些电力建设工程中,超高电压等级220kv/330kv/500kv/750kv变电站自动化系统占有重要的地位。一、实习目的实习的目的是理论联络实际,加强学生对社会、国情和专业背景的了解;使学生拓宽视野,稳固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实
6、际工作能力和创新精神;培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,加强事业心和责任感;本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行,通过本次实习,使学生所学的理论知识得以稳固和扩大,增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。二、实习内容1、内容与形式:搜集整理变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识和资料。搜集整理500kv变电站特点方面资料。熟悉变电站电气主接线、主要电气设备构成,了解电气设备的布置,了解电气运行的有关知识。实地考察梦山500kv变电站的主接线、主要电气设备包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线
7、情况等电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式等,参观考察经过中要求作好笔记。将搜集学习到的相关知识与梦山站的实践相结合,对理论知识进行深化理解,总结收获。运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。2、实习前期准备变电所是联络发电厂和电力用户的中间环节,起着电压变换和分配电能的作用。根据变电所在电力系统中的地位和作用不同,变电所可分为枢纽变电所、中间变电所、区域变电所和终端变电所。枢纽变电所枢纽变电所位于电力系统的枢纽点,聚集有多个电源发电厂或其他电力网,连接电力系统的高压和中压,电压等级在330kv以上,负责向区域变电所和中间变
8、电所供电。当其停电时,将引起电力系统解列甚至瘫痪。中间变电所中间变电所位于枢纽变电所和区域变电所之间,使长距离输电线路分段,其高压侧以交换潮流为主,起功率交换作用。它一般聚集23路电源,电压等级在220330kv之间。除了通过功率外,它还降压向当地用户供电,当其停电时将使区域电网解列。区域变电所区域变电所负责向某一地区城市供电,高压侧电压等级一般为110kv或220kv,低压侧电压等级一般为110kv或35kv。当该变电所停电时将使该地区的供电中断。终端变电所终端变电所在输电线路的终端,直接向电力用户供电,高压侧电压一般为110kv。当全所停电时,只影响该变电所的供电用户。牵引变电所牵引变电所
9、是一种特殊的终端变电所,用于向电气化铁路的电力牵引网和电力机车供电。其高压侧电压一般为110kv或220kv,低压侧电压为27.5kvbt供电或55kvat供电。牵引变电所是一级电力负荷,少数牵引变电所还担负着其所在地区的10kv动力负荷。电网从历史发展来看,能够分为四个阶段:电厂直配城市网、省区电网、跨省大区电网和跨大区联合电网.随着用电量不断增长,大型水电、火电和核电的建设,地区间电源与负荷的不平衡以及经济调度的需要,必然要求发展输电和联网,电压等级也随之逐步提高.从最初较低电压水平的6-10kv经历35kv、110kv和220kv,发展到超高压的330kv、500kv和750kv电网,并
10、且还有继续上升的趋势。归纳起来,影响输电电压等级发展的因素主要有四个方面:长距离输电的需要;大容量输电的需要;电网互联的需要;节省基建投资和运行费用的需要。基于以上要求采用超高压输电也就在所难免,目前我国已经建成的华中、华东、华北、东北四大电网,都是以500kv网络作为其主干网络,跨大区电网还采用了500kv直流输电技术,部分省区的500kv电网技术已经较成熟,个别省份还在试行750kv输电技术。500kv变电站的突出特点500kv线路和设备的电压等级高,工作电流大,设备本身外形尺寸和体积均很大。500kv变压器和并联电抗器套管的对地距离近9米,断路器和隔离开关的本体高度近7米,避雷器高度近6
11、.5米。因而,在500kv变电站中,过电压与绝缘配合、静电感应水平,以及电晕和无线电干扰等问题都比拟突出。500kv变电站电气主接线变电站电气主接线指的是变电站中聚集、分配电能的电路,通常称为变电所一次接线,是由变压器、断路器、隔离开关、互感器、母线、避雷器等电气设备按一定顺序连接而成的,电气主接线图中,所有电气设备均用规定的文字和符号表示,按它们的正常状态画出。变电站的主接线有线路-变压器组接线,单母线接线,桥式接线三种。为了便于运行分析与操作,变电站的主控制室中,通常使用了能表明主要电气设备运行状态的主接线操作图,每次操作预演和操作完成后,都要确认图上有关设备的运行状态已经正确无误。电气主
12、接线是整个变电站电气部分的主干,电气主接线方案的选定,对变电所电气设备的选择,现场布置,保护与控制所采取的方式,运行可靠性、灵敏性、经济性、检修运行维护的安全性等,都有直接的影响。因而选择优化的电气主接线方式具有十分重要的意义。500kv变电站是电力系统的枢纽站,在电网中的地位极其重要,其安全可靠性将直接影响大网、主网的安全稳定运行。因而对500kv变电站电气接线一般采用双母线四分段带专用旁母和3/2断路器两种接线方式。500kv升压变电站配电装置采用中型布置,断路器采取三列式布置。在母线和线路上装设三相电容式电压互感器,在主变压器上装设单相电容式电压互感器,接线简单明晰。母线为铝合金型硬母线
13、,间隔宽度为32m,基本冲击绝缘水平1800kv。500kv变电站的主要电气设备500kv超高压变电站的主要电气设备有主变压器、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、并联电抗器和串联电容器等。主变压器500kv升压变压器。500kv主变压器的特点是电压等级高、传输容量大,对变压器的设计和制造工艺的要求都比拟高。500kv变电站的升压变压器,对于单机容量为600mv的发电机组,采用发电机-变压器组单元接线,变压器的容量为700mva左右,多采用三相变压器,也有采用三台单相变压器接成三相组成的。优秀实习报告篇2实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼时机,也是大学生到从业者一个非
14、常好的过度阶段,更是大学生培养本身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习经过中把握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。通过在铸造训练部的实习,作为一名大学生,第一感觉就是非常好奇,之前在书本上学的东西终于在现实中见到了。看到指导老师神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,是又敬仰又心急。等到本人做的时候,才知道这东西不是简简单单就能做出来的,不是太松就是太实,起模也总是起不好,还累得腰酸背痛。不过累归累,心中仍然感慨颇多。生平第一次有时机“学以致用,很有成就感,也真切的体会到真理必需要用实践去检验,不亲身去动手试验一下,你学的再好也白费。有很多东西是书上没写的,只要在实
15、践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区,实践才是永远的教师。在铸造部,教师们教的非常认真,不停地在人群中穿梭,随时指正我们在操作中的错误,纠正手型,耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。固然时间只要短短的两天半,但是师傅们却是尽其最大的努力,在如此有限的时间里多教给我们一点东西,希望我们能真的有所收获,而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚,由于我们的心理多少有一点借此时机好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。但是我们一定会摆正本人的心态,把更多的心思用在实习上,在这短短的一个月里真正学到有用的知识。金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少
16、的先修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且能够使我们了解传统的机械制造工艺和当代机械制造技术。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比拟薄弱。因而,处于学校和社会过渡阶段的大学就承当了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下本人的动手能力。我校的工程训练中心固然存在诸如:设备数量有限、师资气力相对薄弱等缺陷,但是学校通过有效的组织,化短为长,使同学们分期分批的实习,到达了理想的效果。经过亲身体验和与同学们的沟
17、通,我发现绝大多数同学还是对此课感兴趣的。我们认真听取教师的讲解,同时在师傅的指导下完成任务。就拿锻造而言吧,起初,对于火红的钢条和锻打时的飞溅物,同学们仍然有些害怕。但是,通过师傅的耐心讲解和帮助,这种心理渐渐的被好奇心所代替,全身心地投入到了训练中。当看着本人亲手做出的工件时,我们心中无比喜悦。但是,也有极少数同学对此表现出了烦躁心理,不想参加练习或应付了事。这些同学应该认真考虑一下学校安排这门课的用意,尽快的投入到这一次难得的实践活动中。机械制造生产经过本质上是一个资源向产品或零件的转变经过,是一个将大量设备、材料、人力和加工经过等有序结合的一个大的生产系统。一个月的时间不可能使我们完全
18、的把握这门技术。但是最最少我们应该了解一些机械制造的一般经过,熟悉机械零件的常用加工方法,并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。这样能够为后续课程打下坚实的基础。另外,我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间,增加一些动手时间。还能够将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于到达我们的目的。差距与动力金工实习实际上是一个了解当代先进的工业技术的经过。在实习的经过中有一些本人的想法和建议。我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个进工厂实习的时机,让我们提早体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是如今所学的知识和感
19、受却是终生难忘。固然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。我以为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多分配点时间,让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应该引进一些比拟先进的技术,固然不一定就买来这些设备,但我觉得应该教授一些,以便让我们能知道本人与世界先进水平的差距。金工实习的时间是有限的,但是收获却是很大的,我们会把金工实习经过中所看到的我们与世界先进技术的差距转化为学习的动力,为我国技术革新、科技进步奉献出本人的一份气力。金工实习感受从小到大第一次深化工厂并亲手操作机器,让我感到好奇而又兴奋。实习车间里,一台台机床运转着,工件被一步步加工成形
20、,固然工件很简单,操作经过也不难,但是工件上的每一点都融汇着我的汗水,每一刀都刻着我心情。而当我把本人亲手加工的工件交到教师手里时,那种自豪感是必须亲身体验才能感遭到的。不要小看这笨重的机器,正是这笨重的机器奠定了我们的工业基础;更不要小看这简单的操作,正是这简单的操作,构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简单也不错,但试想支撑当代化建设的哪一台机器不是由这种简单的工件来的。实习仅仅是一个月,但是我们能学到的却很多,尤其是数控机床更是需要我们深化了解,熟练操作,它虽不是最先进的,但是那是一种方向,一种当代化的方向。对于一名大学生,十分是一名工科的大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而
21、实习就直接提供了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习知足了我们好奇的心情,使我们的兴奋感渐渐消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰苦,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会发展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我愈加认真的学习,努力充实本人,用科技知识武装本人,以求尽快的投入到当代化建设中。理论与实践身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际把握知识的时机,离开了课堂严谨的环境,我们感遭到了车
22、间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导老师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感遭到了动手能力重要性,只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的,只要在拥有科学知识体系的同时,熟练把握实际能力,包括机械的操作和经历的不断积累,才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比拟薄弱。因而,处于学校和社会过渡阶段的大学就承当了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下本人的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我
23、们动手,对把握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,相互补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用实训体验金工实习让我感慨颇多。当等待新奇变成了如今的习以为常时,对车床的那些恐惧在亲身实践了以后也荡然无存。这儿教师既和蔼又严格,讲起话来很和气还会开玩笑,但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊,认认真真,仔仔细细,还有让人提心吊胆的课堂提问,还好,大多数同学课听得都很认真
24、,轻松过关。观摩课时,觉得挺简单的,一旦干起来才发现并没想象中那么容易。还好,每个小组都配有指导教师,如有疑难尽可随时发问,教师总是耐心解答。工作时教师就在不远处,有时候不小心进行了“非法操作,教师会忽然出现指出错误,特有安全感。实习之后才知道当一个车床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每个操作步骤,要谨记每个注意事项,时时精神集中,一不小心就可能发生事故。工作环境又差,有车床轰鸣的噪音,有切削的粉尘污染,这一切是身为学生的我以前所未曾体会过的,让我深深感悟到肩负的责任。体会了一把规律的工作制,我想讲,金工实习不仅让我学会了很多课堂上无法学到的知识,还让我对本人,对学习有了重新的考虑和认识。金
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