优选测量的实习报告范文合集九篇.docx

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1、优选测量的实习报告范文合集九篇优选测量的实习报告范文合集九篇在现实生活中，报告不再是罕见的东西，报告根据用处的不同也有着不同的类型。在写之前，能够先参考范文，下面是我帮大家整理的测量的实习报告9篇，欢迎阅读与珍藏。测量的实习报告篇1为期十天的太白山测量实习已经结束了，这次实习不但磨练了我们的意志品质，使我们明白团队合作的重要性，更让我们明白了什么叫做纸上得来终觉浅，通过五天的水准测量，一天的全站仪测量，一天的内业计算以及两天的碎步测量，我们将书本上的知识升华到实际，初步把握了各种仪器的使用方法和使用技巧，各种数据的计算以及绘图的基本技能，现将这十天的实习总结如下。水准测量进入太白山后我们的第一

2、项任务是利用前五天进行对十九个开场是十八个点的往返测水准测量。首先是仪器，这次我们所有的人使用的仪器都是自动安平水准仪，第一天由于我们水准仪的自动安平装置出了些问题，我们对仪器进行了更换。我们更换后的仪器是全新的中瀚水准仪。这个水准仪和我们在学校课堂实习所使用的水准仪有很大的不同，所以我们花了很多时间去适应新的水准仪。这个仪器一共只要两个旋钮，分别是物镜调节和水平微调。该仪器只要一个圆水准泡，由于有自动安平装置，因而在整平的时候，只需要将圆水准气泡移入圆圈内即可。关于水平制动方面，该仪器采用的是阻尼式制动，因而没有水平制动旋钮，只需将望远镜调到适宜的位置即可。另外，我们在目镜中观察到的像是正立

3、的像。其次是数据的记录和处理。关于数据的记录，只要根据表格要求填入表格即可，要注意的方面是记录员和测量员要事先约定好读数的顺序，是上中下还是下中上。关于对数据的处理，我将其总结为：黑减红，下减上，后减前。对于高差闭合差的处理，为了避免在加减0.1上出现问题，一个简便的方法是用毫米位之前与黑面一致，毫米之后取黑面和红面毫米下一位的平均数即可。另外记录时一定要记录好前后视尺是哪一个尺，即是4687还是4787，以便利用其进行计算。关于视距方面，根据要求，单次的视距差不得超过五米，视距累计差不得超过十米。因而我们需要根据视距累计差对某此测量的视距进行调整，在下丝读书小于上丝读书的前提下，当视距累计差

4、是负值时，我们需要在下一次测量时增大前视视距，反之增加后视视距。对于某一次测量的误差，我们只需要记住三个数，正负3，正负5和正负5米。另外一点需要注意的是读数时容易眼部疲惫，在读红面时会将下丝看成中丝，至少我犯了好几次这样的错误，因而要注意观察读数的准确性。最后是某两点的累计闭合差的计算，由于数据比拟多，因而应该进行屡次计算检验。误差的公式四等是6倍根号n山地和1.5被根号l平坦地区，我们在进行四五两点的测量时曾经超限，固然进行了将近一下午，但没办法超限即重测，从那之后，我们对每一次测量的要求更为严格，以保证结果不会超限。全站仪测量我们的全站仪测量时雨后第一组进行的，固然使用的是徕卡的仪器，但

5、是仍然出现了很多问题和困难。全站仪的操作其实很简单，只要会置零和测距，沿顺时针方向测内角，先左后右即下一点到后一点即可。我们所面临的最大的困难是仪器的对中与整平，徕卡的仪器采用的是红外对中，看似要比光学对中方便，但我觉得还是有很多困难，加之我们测量的时候正赶上是雨后测量，地上的泥很松软，脚架很难架稳，使我们对中整平的困难进一步加大。根据一天的测量经历，我将对中于整平总结如下：透过脚架向下对点时脚架一定要踩实，然后再安置仪器，安置好仪器后要先利用脚架整平，不要直接用角螺旋进行整平，由于角螺旋整平角度变化比拟大，会使对中点跑的很远，当圆水准气泡接近中心后再利用角螺旋进行整平。对中整平的步骤看似简单

6、，但实际上这两个步骤占据了我们几乎百分之七十的时间。但通过对这种特殊条件下的测量，我们得到了丰富的野外全站仪使用经历，我觉得许教师在课堂上的一句话很有道理：在太白山上练好了，以后在各种情况下都没问题。关于误差，由于我们使用的是徕卡的精细仪器，所以误差很容易控制在容许范围之内。误差公式为。测量的实习报告篇2一、实习的主要内容实习对我来讲是个既熟悉又陌生的字眼，由于我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是

7、我建立自信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！在测量中我们组各成员严密团结，积极配合，经过中特别融洽，唯一的缺陷就是我们互相间保持一种无言的默契，正是这种缺陷促使我们组顺利完成，进程节节高进。其中中间我们组出现了严重的错误就是没有及时的在测量后，把各个控制点的水平角予以计算、核对起错误，导致了我们的重新来过，然而这个错误催促我们步步小心测量、准确计算及时核对数据，通过错误，我们重整旗鼓，之后的几天我们把浪费的时间从中又补了回来，并博得了集体的称赞和教师的赞许。紧张而又有序的实习步伐时时提醒着我要注重他的重要性，实践性，理论性。固然他结束了，仅只要一个星期，然在这一个星期里我还是有不

8、少的收获。学习上，我得到了很多书本上学习不到理论和实践知识，从各个成员那儿学习到了经纬仪的各个要领、测量步骤、检测测量结果对错的方法，当然还有水准仪的使用等等。一周的生活中，我们各个组员天天是5：00多起床、6：00准时在宿舍一栋集合，分配当天要准备的所以事情，统筹安排，有组织有计划的进行实习步迹，有时候中午一加班就是一天是工作，觉得都是很累，但是我们仍然坚持天天要做的任务，虽我们从中碰到很多的费事和错误，但是我们刻苦努力，向他组学习，请教师指导测量，不断顽强本身的经历，运用到测量当中。心理上，我们固然在中间测量中，碰到了很多的费事，测量中碰到错误，等于浪费了一天半的时间，但是我们紧中有细，慢

9、中求稳，精益求精，步步扎实，确保一次过关，黄天不负有心人，我们追上了其他7组，名居前茅，在计算上，我们全组人互相监督计算，相互检查核对，确保数据的无误，平面图的规整和准确，心理上没有由于落后而心中起草，而是稳中求速度，精中求速度，速度中求一。二、实习的总结下面是我实习结束后，从中博得的总结：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作愈加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高

10、效的完成。经历教训：在设置导线时，步展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的放置、对中、整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；最后计算给绘图的影响也是不能够忽略的；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我坚信通过这一周时间的实习，所获得的实践经历对我一身受益，希望在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值

11、和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。测量的实习报告篇3实习地点及日期：实习内容：一、地形测图(一)控制测量该测量工作分为控制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的控制点连成一闭合导线-控制点应选在视野开阔的地方，能控制所测区域的大部分地物和地形特征点，且相连的控制点之间要通视良好;之后，进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线控制点坐标测量;然后，对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比拟，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最后将各控制点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。此经过中碰到的问题解决方法：我小组在测量经过中发现小山头处

12、两点高差过大，故在进行水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。在距离丈量时，为方便计算，统一采用钢尺平行丈量。同时实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响(二)碎步测量该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为：1在某一控制点安置经纬仪(或全站仪)，以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零2开场进行测站检查(测此站点与相邻控制点的夹角;或测试已经测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可)3选取建筑物和地貌特征点(较直的道路间隔10米左右测一点)，在此点处立尺，使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所

13、对应的立尺刻度，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角4计算碎步点的平距和高程，根据测量数据将点展在图纸上，联络实地情况，连结各点，对一些点要标明高程(例如建筑物角点，公路上的点等)5进行归零检查，归零查不应大于4二、问题及解决方法：我小组在开场进行碎步测量的半天时间，翻供好几次，原因是测完碎步点未及时展会在图上，很多数据很乱，导致错误，因此应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度我小组在测材料A正面经过中发现我组的控制点缺乏，通过支导线法增加控制点P，以便进一步碎步测量。测量的实习报告篇4本次实习目的是熟练把握常用测量仪器水准仪、经纬仪的使用以及把

14、握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实践动手潜力，充分锻炼我们在测量工作中的各发面潜力的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发现了本人的很多缺乏。下面先谈一下我在本次实习经过中的收获。第一，在专业知识把握方面。收获主要是对仪器的使用有了进一步熟练把握和数据计算整理潜力的进一步提高，个性是透过实际操作，平面控制测量的方法与步骤，透过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平，加强了本人的业务技能，这主要是由于在这次实习中透过对经纬仪的超多应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤

15、，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比方在粗平经过中能比拟够熟练地透过调整支架比拟迅速地完成粗平，单这一个经过就比以前快了很多，进而大大减少了对中整平仪器所需时间。第二，在数据计算处理整理方面的潜力有所增长。在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是透过本人实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次透过本人的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真留意，同时，也有很多方法和技巧也是能够用来避免由于整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到明晰、清楚，由于我们数据的整理是在一天的工作完成

16、后进行的，由于数据量很大，假如记得不够明晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的经过中要随时检核数据能否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时能够透太多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，假如时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了超多基准测量，固然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等，这样才能使数据更准确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，个性是要注意建筑物周围植物的影响，进行每一天的工作前要有具体的计划，对各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进

17、行明确分工，在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测量。数据记录要明晰准确，每一天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的明晰和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有密切配合，互相提醒，每个数据各报一遍以确保无误透过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。第三，透过本次实习我的出很多的经历教训。实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的气力是远远不够的，队员之间需要密切的配合，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时必需要本着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习经过中，这种态度也是特别重要

18、的。测量的实习报告篇5一、前言由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们工程监理专业所有学生进行了为期两周的测量实习。本次测量实习的目的是稳固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经历和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、把握施工测量的基本方法打下基础。通过实习要

19、求到达：1.练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和如何测定地面两点间的高程。2.把握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。3.把握钢尺测量的一般方法。4.把握基本的地形图绘制。实习目的：测量实习是工程测量教学的组成部分，处验证课堂理论外，也是稳固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际地物测绘，可加强测定的概念，提高地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。通过本项实习使学生把握水准仪，经纬仪(全站仪)的实用技术，把握钢尺测量的方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，把握高程控制测量及平差的方法，把握导线网的测

20、量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。实习任务：测绘1：500地形图。仪器设备与用品DS3型水准仪，DJ6型经纬仪，皮尺(50米)，塔尺(2个)，测钎(2)，画图尺，半圆仪、画图板，符号手簿，测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、图板、胶带1.确定点位2.注意事项：1)相邻点位应通视良好，便于测角和量距;2)点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器;3)点位应选在视野开阔的地方，便于测图;4)点位应有足够的密度，分布均匀，以便控制整个测区。实习地点基本状况：在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种

21、井盖;教学楼和图书馆。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。面积较小，地势比拟平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。教学楼和图书馆基本为长方形，形状比拟规则，易于画图和标注。实习地点：洛阳理工学院西区，每个小组的测设范围是250m*250m起止日期：20xx年五月31日20xx年六月11日二、正文实习内容实习的第一天也就是20xx年5月31日，上午章教师给我们详细介绍了这次实习的内容和一些在实习经过中可能出现的注意事项。我们被分成8个小组，每组10个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围250250m的地形图一张。上午领到器材之后，章教

22、师给我们演示仪器的用法以及可能出现的问题，仪器的正确的使用方法以及仪器的养护。让我们各个来演示仪器进而解决了我们的以前的错误。之后我们大家便兴致饱满地开赴实习场地。下午短暂的休息之后，教师又让我们熟悉仪器。接着我们开场来找分头来找控制点，控制点的选择特别重要，各个控制点的间距要大致相等，距离大概六七十米左右，我们仔细的选择控制点，开场我们选择的控制点的角度出现大于180，我们决定重新选择控制点。6月1号上午，我们确定控制点来以及商量一下一下测量的任务分配和方法，以便开场了我们控制点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是全站的测量、计算与检核工作。由于所用的仪器

23、是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。记录数据的同时便要进行计算，看的测量能否有效。比方前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测顺序是“后-前-前-后，测得的数据比拟多，数据之间的关系一定要清楚。尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比拟容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算，需要加(减)100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。11站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-23mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的怎样操作。由于有10个组

24、员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。测量的实习报告篇6一、实习目的测量学是一门技术基础课，又是一门实践性很强的学科。固然同学们通过了课堂上的理论学习，但所学知识尚是分散的，零星的和不牢靠的，为了进一步把所学知识系统化，熟悉课本知识，熟悉经纬仪，水准仪的使用方法，在测量经过中把握把握记录数据，检核数据的方法，并在已有的基础上有所稳固提高，使理论严密联络实际，特安排了经纬仪测绘地形图的实习二、实习任务本小组完成面积为200mx250m左右的学院1：500地形图的测绘任务。三、实习要求要求每位同学对每一个环节要心中有效，到达会测，会算、会绘，把握坐标、高程的计算及控制点展绘。各个环节均有本人合

25、格的成果。每小组选组长一人，负责全组工作开展。本小组组长为夏海云同学，其余组员为四、实习内容1.实习项目：对外国语学院进行高程控制和地形图测绘。2.测区大概情况：本小组负责的测区是外国语学院周边的测量。整个测区呈五边形状，前端有花坛，建筑物周围是草坪，最外围是四条道路。3.作业方法：1选取控制点。图根控制点的选择，直接关系到我们进行下一步碎部测量，控制点选择适当，缩短碎部测量的操作经过，提高了工作效率；相反，会影响碎部点采集效率。在选择控制点时，尽量选择在视野开阔、地面平整、不影响交通、不易被毁坏的地段。点位选择完成后，绘制“点之记草图，并根据顺序编制点号。2平面坐标控制测量。本次作业中，用“

26、测回法观测水平角，并记录相邻两点间的水平距离，采用对向观测，尽量减少或避免大气折光的影响。仪器操作人员要注意操作的规范性，对中、整平要力求熟练、准确，尽量减少人为误差的影响，转动度盘时，要保持向同一方向转动，减少隙动差的影响。观测时，及时提醒司尺人员，根据觇标倾斜的.位置进行校正，并尽量照准觇标的根部，用十字丝的单丝平分觇标，在条件不允许的情况下，用双丝卡住觇标读数。因平面控制测量的角度误差据有相关性，每一站的误差都直接影响最后的观测结果，一般正常情况下，只要人为误差控制得当，最后的测量精度都是比拟令人满意的。3高程控制测量。三、四等水准测量。采用本方法能够充分保证高程控制的精度。4.技术要求

27、:水准仪的使用包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。经纬仪的使用方法：架设仪器、对中、整平、瞄准与读数。对于碎步测量：选择碎步点。经纬仪测绘法操作步骤：安置仪器、定向、立尺、观测、记录、计算、展绘碎部点。5.计算成果：1一切测量数据必须按原始观测值记录于表格内，不得人为凑数、涂改或用橡皮檫拭。2测量碎部点时，上下两丝读数之平均数与中丝读数之差，不得大于6mm。3碎部点高程计算至厘米cm，注记至厘米cm，水平距离取至分米dm。通过记录数据并计算我们得到距离测量结果、三四等水准测量结果和地形测量结果。6.本人完成的工作及成果质量：我在整个测量实习中，和同学一起完成了测区的距离测量，还

28、有三四等水准测量工作。最后的数据表明，我们的数据误差在能够接受的范围之类，完全能够用于接下来的计算工作。对于实习中引起的误差原因及解决方法：各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。减少误差方法：在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；提高本身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。五、实习体会：相比于以往的教学型实习，真正的工程实习显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学

29、的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的

30、用处，熟练了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实习，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和

31、动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来讲，这次实习让我体会到了外业的艰苦，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际操作的能力，让我在将来面对选择时更有自信心和勇气。测量的实习报告篇712月10号，我们正式开场了为期两周的“工程测量实习，在

32、此之前，我们在教师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，讲明了测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随教师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在教师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，固然测区比拟大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气固然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安放心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在教师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来讲还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整

33、个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联络起来，从实践中发现本人的缺乏，弥补我们的缺陷。工程测量实习总结。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必持续数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据能否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比方读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因而，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的费事，节省了时间，也提高了工作效率。测量也是一项准确的工作，透过测量学的学习和实习，

34、在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精细控制，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程完工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习总结。在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍受力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，把握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数

35、据的检查和校正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解怎样避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到:1、在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。2、提高本身的测量水平，降低误差。3、透过各种处理数据的数学方法如:屡次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如“从整体带局部、“先控制后碎步、“由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。透过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到

36、的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在本人的“阵地，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量经过中，我们碰到了很多问题和疑难:如(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因而，选点就特别重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的经过中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。(3)计算问题。计

37、算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此经过中，我们也碰到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的把握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。测量的实习报告篇8一、实习的目的与要求实习目的：稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识。实习要求：(1)把握主要仪器(DS

38、3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。(2)把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。(3)把握施工放样及道路测量的基本方法。(4)认识了解当代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。二、实习内容本次实习时间为两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。采用边教学边实习的方式进行，也就是先由教师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)普通水准测量(2)四等水准测量(3)纵

39、断面测量及绘图(4)场地抄平测量及绘图(5)闭合导线测量及绘图。(一)普通水准测量(1)步骤扼要1、拟定施测道路。在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1，记为ZD1或TP1)作为前视点，在ZD1处放置尺垫，尺垫上立尺(前视尺)。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置(常用步测)，按粗平、瞄准后视尺、精平、读数a1，记入记录表中对应后视栏中;再转动望远镜瞄前

40、尺、精平、读数b1，将前视读数记入前视栏中。(本次实验只读水准尺黑面)。3、计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。4、仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站一样的方法进行观测、记录、计算。5、按以上程序依选定的水准道路方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。6、成果校核。计算闭合水准道路的高差闭合差，fh=h12(mm),式中n为测站数。若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。(2)注意事项1、立尺员应认真将水准尺立直，注意不要将尺

41、立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视距离基本相等。2、正确使用尺垫，尺垫只能放在转点处，已知高程点和待求高程点上均不能放置尺垫。3、同一测站，只能粗平一次(测站重测，需重新粗平仪器);但每次读数前，均应检查水准管符合气泡能否居中，并注意消除视差。4、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能移动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能移动。若前视尺垫移动了，则需从起点开场重测。(二)四等水准测量(1)步骤提要1、指定一已知水准点，选定一条闭合水准道路，其长度以安置4至6个测站为宜;2、照准后视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;3、照准前视标尺黑面，读取下

42、丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;4、照准前视标尺红面，精平，读取中丝读数;5、照准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。3)四等水准测量技术要求视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差80m5.0m10.0m3.0mm5.0mmL为水准道路总长(km)。当测站观测记录完毕，应立即计算并按表中各项限差要求进行检查。若测站上有关限差超限，在检查发现后可立即重测。若迁站后检查发现，则应从水准点或间歇点起，重新观测。4)依次设站，按同法施测直至全道路施测完毕。5)对整条道路高差和视距进行检核，计算高差闭合差。(4)注意事项严守作业规定，不合要求者应自觉返工重测。小组成员的工种

43、轮换应做到使每人都能担任到每一项工种测站数应为偶数。要用步测使前后视距离大致相等，在施测经过中，注意调整前后视距离，使前后视距累积差不致超限。各项检核合格，水准道路高差闭合差在容许范围内，方可收测。(三)纵断面测量及绘图步骤扼要1.高程控制测量(基平测量)道路水准点的布设。选一约300米长的道路，沿线路每10米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。施测。用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进行往返观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差(每组测量一段)，并求得各个水准点的高程。精度要求。每组往返观测或单程双观测高差不符值mm(式中L以km计)。2.中桩高程测量(中平

44、测量)在道路和已知水准点附近安置水准仪，后视已知水准点(如BM1)，读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程(仪器视线高程=后视点高程+后视读数)。分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数(称中视读数)至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程(中桩高程=仪器视线高程-中视读数)。当中桩距仪器较远或高差较大，无法继续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程(转点的高程=仪器视线高程-前视读数)。将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它

45、中桩的高程。依此方法继续施测，直至附合到另一个已知高程点(如BM2)上。计算闭合差h，当(式中L为相应测段道路长度，以公里计)时，则成果合格，且不分配闭合差。如此法完成整个道路中桩高程测量。3.纵断面图的绘制以中桩桩号为横坐标(比例为1:1000)，中桩高程为纵坐标(比例为1:100)，在坐标纸上绘制道路纵断面图。注意事项：1.水准点要设置稳定、便于保存、方便施测的地方。2.施测前需抄写各中桩桩号，以免漏测。施测中立尺员要报告桩号，以便核对。3.转点设置必须牢靠，若有碰动、改变一定要重测。4.个别中桩点因过低，无法读取中视读数时，能够将尺子抬高一段距离后读数，量取抬高的距离值，加到中视读数中，

46、但此种情况不宜太多。(四)场地抄平测量及绘图对于一般的建筑场地，应在测设之前，对起伏不平的自然地貌进行平整，高处挖去，低处填平，使之成为一定高程的平坦地面。平整场地应考虑挖、填土方量基本平衡的原则，也就是挖高填低，就地取土，进行平整。平整建筑场地可能有两种情况，一是场地有大比例尺地形图资料，可根据地形图资料进行平整计算;另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：假如建筑场地没有大比例尺地形图，不能根据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进行面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。1.在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地

47、设置一条基线AB。在基结上丈量等长度的12、23、34、线段，其长度按地形起伏情况及估算精度要求而定，一般为1050m。然后分别在1、2、3、点上安置经纬仪测设垂直方向线11、22、33、。在各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志(钉小木桩或撒白灰)和进行编号。各方格角点可采取行列编号法，每个方格角点有两个标号联合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以A、B、C、D、E、F表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为A1、A2、B1、B2表示。图1建筑场地图2划分方格2.进行面水准测量，求各方格角点高程如图1和图2所示的这快建筑

48、场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决由于是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地附近有水准点(如图3有水准点BMC，高程为60.188m)，可从水准点出发。如场地附近没有水准点，则可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准道路的形式组成一条闭合水准道路。图3由BMC点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到BMC点。在每站除读后视与前视转点读数外(图上每站的二条实线表示者)，还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数(图上每站的虚线表示者)。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的情况如图3各角点上注字。将所有读数即时记录在面水准测量记录手薄内，再推算转点和插前视点的高程。图3方格角点高程测量3.计算场地平整后的设计高程绘一张与图2一致的空白方格网，将面水准测量记录手薄中各点高程填注在各相应的方格角点左上方，如图4所示，计算场