测量的实习报告范文十篇.docx

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1、测量的实习报告范文十篇测量的实习报告范文十篇在学习、工作生活中，大家逐步认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无眉目？下面是我整理的测量的实习报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。测量的实习报告篇1工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生务必很好把握的一项技能。本学期我担任12工1测量课，为加强学生动手潜力，在校内开展了测量工程实习。实践总能发现很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，最大的问题在于学生对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，学生未能很好把书本知识应用到实践中，还需要教师再次进行指导。其次，在实地

2、测量的时候高效地完成测量。在第一天测量的时候，角度闭合差竟然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就讲明的学生潜力还很有待于提高，学生忽略对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也讲明了学生的经历还较欠缺。最后在制图的时候，学生对陌生的地形图的绘制特别陌生，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要教师在今后教学中对他们更多的指导，促进他们水平的提高。透过本次的测量实习，学生最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是单纯看书本上的文字资料，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的

3、操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，建筑工程专业的实际操作性强的特点，触发他们今后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自我的专业水平。测量的实习报告篇2第一部分序言一实习目的本次控制测量实习的目的是培养学生综合应用控制测量理论知识进行控制网的布设、精细角度测量、精细水准测量的观测与计算的能力。二实习任务与内容1、一级导线测量每组完成一条一级导线的测量工作。2、二等水准测量三实习地点与时间1、本次实习地点选在沧州市

4、南起新华西路，北至北环路，东起永安大道，西至开元大道。控制内面积约3平方公里。2、时间分配：发动、借领仪器半天踏勘选点1天仪器检验校正2天距离测量、角度测量、水准测量18天内业计算2天整理材料、交还仪器2天机动2天四实惯用仪器工具dj2经纬仪一套ds1水准仪一套全站仪一套双面尺一付尺垫2个花杆2根测旗2面望远镜1个对讲机3个背包1个记录夹1个铅笔盒1个测伞1把测绳100米1根五实习队组织领导实习队长1人，负责测量队全面工作；指导教师2人，负责测量队技术指导工作；学生按8-9人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。六实习成绩考核实习成绩考核分优、良、中、及格、不及格五个等级，考核根据为操作

5、熟料程度、工作表现、出勤情况、实习报告、小组意见等。七应上交的成果资料1、导线点展点图；2、点之记；3、水平角观测手册；4、测距手册，气象观测手册；5、仪器检验资料；6、水准测量手册；7、导线坐标计算及精度评定资料；8、高程计算及精度评定资料；9、导线点成果表；10、技术总结。第二部分实习内容控制测量的实习内容基本包括设计选点、导线与角度控制测量、内业资料计算整理等。一选点根据实习地点路况我们共踏勘了9个控制点，永安大道上是1-4号点，北环路上是4-5点，开元大道上是5-8号点，新华西路上是8-9-1号点。选定控制点位置时，应考虑下面要求：相邻点必须通视，并要求具有良好的通视条件。例如，能在适

6、当的仪器高条件下通视，能使视线离开地面或其他热辐射体一定距离，以减少大气折光的影响等；测线应避开高压线等强电磁场的干扰；测距边的测线倾角不宜太大；测距也宜选在地面覆盖物一样的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。选好点后在地上钉上钢钉，并用红油漆喷上标记，以便于平常查找，并注明点的编号，编号由班级组号等构成，如10-2-110班2组1号控制点，最后量出导线点与附近明显地物的距离，绘出草图，注明特征。这些资料，称为“点之记。二精细水准仪和精细经纬仪的检验与观测使用按国家测量规范规定，在进行测量以前，对所用仪器要进行检验。一精细水准仪的检验ai角检验i角：检验方法：在较平坦的地方选定适

7、当的距离的两个点a、b，并用木桩钉入地面，或用尺垫代替。置水准仪于a、b两点之间，使两端距离严格相等，此时测得是正确的高差hab，然后将水准仪放于两点中的任一点附近如b点附近，这时因距离不等，在测得的高差hab将有i角的影响。即hab=hab-hab，同时利用公式：x=ab/(sa-sb)*sa计算出调整值。校正：计算完后调整值,即可对其进行校正,并且应当是紧接着进行校正。不要搬运仪器，先计算出远处水准尺的正确读数2，22-x，用微倾螺旋使读数对准2，这时水准管将不居中，调节上下两个校正螺钉使水准气泡居中。实际操作时，需先将左或右面的螺钉略为松开一些，使水准管能够活动，然后再校正上、下两个螺钉

8、，校正结束后仍应将左或右面的螺钉上紧。检验校正要反复屡次进行，直到条例要求为止。校正方法的本质是先将视线水平，即读数对准2，然后再校正水准轴至水平位置。测量的实习报告篇3一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使所学的知识得到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个E-22N23N24E-

9、1E-2E-3E-4E-5E-6E-7E-8E-9E-10E-11E-12E-13E-14E-15E-16E-17E-18E-19E-20E-21E-22，支导点十四个N-23-1N-24-1E-1-1E-2-1E-4-1E-5-1E-10-1E-12-1E-13-1E-14-1E-17-1E-18-1E-21-1E-22-1，以N23为起始点，采用独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程：踏勘、选点测量导线角度水准测量，图根控制计算地形测图，碎部测量接图，整饰地形图撰写实习报告。二、主要工作介绍1本组图根控制测量部分的角度测量包括测站E-22、

10、N-23，及支导点E-22-1、N-23-1，采用方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36,各测回互差平均小于24。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24，半测回归零差小于18。2水准测量部分水准道路主导线为BME-9E-10E-11E-12E-13,支导线为E-10E-10-1，E-11E-11-1，E-12E-12-1,E-12E-12-2.水准测量采用四等水准测量，水准测量道路长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5m

11、m。经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测到达要求，其他高程及角度测量的观测数据均到达精度要求。3地形图测图部分整个测区共分十块2.60-2.60，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80每块区域面积为200X200，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采用经纬仪测绘法测绘地形图,扼要操作方法：1在图根控制点A上安置经纬仪，量取仪器高i2选择另一邻近的图根点B作为起始

12、方向，经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为00000；3在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点；4按一定道路选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至900000，然后读取上、中、下丝的读数；5算出水平距离、高程6转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于水平度盘读数，再按水平距离定出碎部点位置。碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程；7同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进行检查；8按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进行图面整饰注：地形图整饰经过中地物符号严格根据国标要求，铅笔字号及宽度严

13、格控制，并每隔5-6cm注记一高程。三、实习感受与总结通过这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于实践中，不仅稳固了所学的理论知识，也了解了所学知识怎样很好的应用于实际。在实际操作经过中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。经过反复的测量选碎部点，逐步的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率。测图经过中碰到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了经历，逐步找到合理的测量顺序和方法，同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神。缺乏之处在于测点经过中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出

14、。总之，本次实习不仅仅使所学知识得到了升华，更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度。前言：为期14天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量知识的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本把握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间愈加集中、内容愈加广泛、程序愈加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、把握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术实习活动。在实习的天，由常允燕教师给我们做了实习的发动。在发动会上，常

15、教师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开场了室外的测量工作。实习目的：稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。通过实习，熟悉并把握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。把握用测量平差理论处理

16、控制测量成果的基本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习心得：为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，固然测区比拟大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、

17、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方

18、面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。测量的实习报告篇4和上次一样，大山也用它那特有的热情迎接了我们;雷雨，闪电和着狂风，我们行驶在大山之中;回忆着两年前和这片大山的那段感情，我们或多或少的都有些触景生情，我们急迫的想知道我们将要去的“宏村如今怎样了?我们十天的考察生活又会给我们带来什么?很多很多的问号出如今我的脑子里，我想我会用这短短的十天去逐一地解答他们-凌晨四点，到了我们的目的地宏村。死寂的村子，让人感到恐惧-男生们敏捷地搬好了行李，洗好澡后就早早的休息了。固然很累，但内心的一丝兴奋加上窗外汹涌江水的咆哮声，还是使我们久久不能入睡-当然还是这一天，接近中午醒来时，真的象所讲的那样太阳已经

19、照到我们很多人的头顶了。一个阳光明丽的日子，有时机去拜访一下老朋友了!还是那座桥，岁月好似并没有影响我们似的影响它，照旧是那样的苍老;昨晚汹涌咆哮的江水不见了，取而代之的是潺潺的小溪，这就是大自然的气力，只能叹服!清澈见底的水，当年我们就是在下面淌水，抓蟹，篝火，记忆犹新，就想发生在昨天，原来记忆也这么美妙-白天的村子热闹很多，比起夜晚的死寂，几乎是判若两境，或许这正是我们这些生活在大城市的人所不曾能感遭到的吧!比起两年前，这里增设了很多的小商店和摊铺;能够看到的是这里的人们更懂得了利用这里无限的商机;可是同时村民的那一份淳朴，村巷的那一份幽邃，祖先留下的那份希望也渐渐地消失了。面对这琳琅满目

20、的纪念品，我不知道是该高兴还是悲哀-一天的调整休息就在这种复杂的心情中结束了。当晚，带队教师布置了任务并且分好了组，我知道我们真正的挑战来了，不仅是专业技术上的或是耐心毅力上的挑战，我想这更是在团队合作，协调上的挑战。很多时候都会问本人：你能和别人合作的很好吗?我从不怀疑过本人的能力，过分的自信有时让我感觉不是很好，所以我想对我的挑战也许后者更重要。真正能理解这其中的意味的人也许就已经算是一种成功了吧!当然，生活刚刚开场，更多更大的挑战还在等着我们，我们如今应做的就是从中去体验，并且学会什么-学会什么呢?如今想来，真的庆幸当初得到了测量“承志堂这样一个极为艰巨的任务。这座被誉为“民间故宫的清代

21、徽州民居给我们带来了很多的费事，是的!不过它带给我们更多的是欢乐，是经历，是生活!我已经把它当成是我的一个老朋友，就是这个朋友陪伴了我们整整十天，给了我们一个能够证实本人的地方，让我了解了它，同时它也了解了我。我不会忘了它，希望以后我去探望它时，它也会记得我!有必要介绍一下我的这个朋友：“承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸丰五年(公元1855年)，是清末大盐商汪定贵的住宅。整栋建筑为木构造，内部砖、石、木雕装饰华丽堂皇，正厅有两进、三开间，左右有小厅堂，还有书房厅、鱼塘厅，以及娱乐场所排山阁、吞云轩等。全宅有9个天井，大小房间60间，庭院内有花木果树、水井、池塘，总占地面积约20xx平方米，建

22、筑面积3000余平方米，是一幢保存完好的大型民居建筑。全屋系木、砖构造，饰以砖、木、石，“三雕。(单木雕即花了二十个工人雕了四年之久。)全屋有一百三十六根木柱。两层楼房有七处。大小门口有六十个。当时造价花去白银六十万两(其中木雕上所镀黄金有一百两)。全屋分内院、外院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将牌的“排山阁，烟的“吞云轩。还有保镖房、男、女佣住房。屋内有池塘，水井、用水不出屋。大院前堂，根据过去宗族规定，只是迎接贵宾或婚娶寿诞喜庆日子，才大开中门的。额坊上的木雕图案是“唐肃宗宴官图，长约六尺，高一尺余，图上雕有四张八仙桌，众官员坐、站、行、立姿态各异。图东西

23、两头有服务人员，东边烧开水的手拿蒲扇扇风炉和西头理发的坐在高凳上给官员挖耳朵。每个图案线条明晰，构图饱满，行止逼真。在五、六分厚图案中，雕出六、七个层次。据北京故宫博物馆来人讲。故宫大梁上不能雕人物画像，否则把皇帝踩在脚下，有犯上之嫌。只能雕龙、凤、狮子、麒麟等吉祥物。所以这种图案只要民间住宅才有。天井下檐四根支柱，雕有渔、樵、耕、读图案。叫门之上，即渔樵耕读之下，有一长幅图案，“百子闹元宵图，全图一百个小孩，全是男孩，过去重男轻女，避免女孩站在男儿头上，不吉祥。再具体看，有舞龙灯的、凤灯的、还有狮子灯及其它各式各样的花灯的。图中有旱船，船上有小孩，船下有四个轮子，还有敲锣的，打鼓的，放鞭炮的

24、，吹喇叭的，踩高跷的，两手捂耳的，千姿百态，惟妙惟肖。东西两边门上呈古钱币形，也像古元宝倒挂，财到的意思。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中门进出之外，其他吏是小官，都要从“商字下边进出，意思是商人高高在上。四周木雕图案有“董卓进京，“三英战吕布，“战长沙，“战宛城，“定军山，“甘露寺，“长板坡，等徽剧节目。拱栅里雕的是倒挂双狮滚绣球。东西厢房门上是“吉祥如意，图中雕的行双鱼的意思是年年有余。厢房联花门上有八个方格，系“明八仙图，图中雕有铁拐李，吕洞宾，张果老，汉钟离，曹国舅，蓝采和，韩湘子和何仙姑等。每个仙家还带一个道童，共计十六人。太师椅靠背上雕的是暗八仙图，看雕的道具来定仙人。腰板

25、上雕的也是渔樵耕读四大弟子，还有南帝段王爷人物像。腰板之下雕的是福、禄、寿、禧四星高照。前厅楼上是闺房，房顶有天窗，采光性能好，便于闺女绣花描红。阳台花栏轩设有燎望窗，小姐从这里能够窥望楼下大厅上，十分是相亲时，小姐能够把来提亲的才子看个仔细。如合心称意，就会共结连理。瓦面上雨水流到天井四周锡制的水槽里，叫做“四水归堂，而水沿着锡管流入地下水沼，就叫“肥水不外流，有聚财之意。后堂和前堂构造基本一样，但所有木雕图案就不同了。后堂主要是长辈住的地方，柱石上有寿字，称作“高党。额枋上雕的是“郭子仪上寿图图中间雕的是郭子仪老夫妇，两边是贺寿的文武百官，跪着拜寿的是儿孙晚辈。下枋雕的是“九世同堂图，描写

26、的是山东郓城张继昌(又名“公艺)家九代相见的故事。力这些困难被我们逐一地克制了。体会最深的是在整个经过中对建筑测绘的认识;无论是从建筑大轮廓的把握上，局部细节的处理，还是其中互相的连接，等等，我们都走了不少弯路。最后通过分析和反复的论证我们还是的出了最为准确的数据尺寸。这些在实地的工作中所得到的经历是我们在课堂中永远无法得到的，由于有些构造很难通过想象去完成;更甚至于有时你看着实物也会有这样那样的误差和错觉的产生。这样反复的验证和观察对我们对于建筑构造的理解和体量的把握上有很大的帮助，这样的锻炼对于我们将来在本人的专业领域的学习和研究的帮助是不可估量的，所有的同学都受益非浅。应该讲固然我们没有

27、很先进的测量设备，但是我们还是很好的完成了测量的任务。一些自创测量方法更是我们智慧的体现，也许这正是此次测绘考察的真正目的。事实上，我们得到的又何止是这些?同学间的了解，从刚开场模糊到最后的明晰，无论是意料之中还是意料之外?总是一份珍贵的收获，由于当你了解了一个人时就是多了一段经历，多了一份对本人的了解。有什么比这样的经历更好的收获呢?还有那一份对老屋的情结，我永远忘不了。正由于此吧，当我最后告别十天来朝夕相处的这位老朋友时，一阵莫名的伤感，我也不知道为什么-我想这个朋友所经历的远比我所要了解的要多的多，相对于它来讲，我们所碰到的那些所谓的困难有算得了什么呢?我相信它是有生命的，它肯定知道我们

28、这几个小孩这十天想干什么;我相信它有灵性，是它在我们困难时会给我们灵感;我相信它的善良，由于当看到我们克制了困难获得了想要的数据时，它笑了-又是一个很早很早的清晨，我们踏上了回故土的路。固然天色还是很暗，但是大山的悲戚我们都能够感觉到，也许它也舍不得我们了-一路上我们都没有讲话。我一直在想着来时出如今我脑子里的那些问号，他们真的解决了吗?是的，我想是的!谁也不知道何时再会踏上这片土地，又一阵莫名的伤感-不知道是不是人人都会有这样的感觉，总觉得奇怪?难道本人真的是一个性情中人?测量的实习报告篇5上周，我们专业进行了为期一周的实习。进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不特别了解，如今终于有时机

29、能够对这个专业有个较全面的认识，我感到特别的开心。实习分两部分：参观工地，各种建筑和路桥。在实习开场之前，我还不在意这次实习，由于我感觉在书上学学就行了，知道是怎么回事就能够了吧。再讲我也去过工地，也看过施工，感觉出去实习时多此一举。不过从第一天走进工地，这个思想就不在我的脑海里了。第一天实习，我们跟着邢教师和王教师去了潍坊软件园。这个建筑是个框架构造，它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。这个人软件园主要由梁柱构成，构件截面较小，因而框架构造的承载力和刚度都较低，它的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，特点是能为建筑

30、提供灵敏的使用空间。框架构造固然有很多构造，但同时也存在着缺点。比方，框架节点应力集中显著;框架构造的侧向刚度小，属柔性构造框架，在强烈的地震作用下，构造所产生水平位移较大，易造成严重的非构造性破性;对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，构造底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，进而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。看完软件园后，我们跟随教师去参观了砖混构造施工现场，教师向我们具体介绍了施工顺序和什么是砖混构造。所谓砖混构造，先砌筑构造基础,然后按轴线砌砖,砌砖应按

31、设计预留构造柱的位置,构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎,必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板,待墙体强度到达要求后支设构造柱模板,绑扎钢筋,浇筑混凝土,如此往上施工。砖混构造是平砖。砖混构造有很多优点：由于砖是最小的标准化构件，对施工场地和施工技术要求低，可砌成各种形状的墙体，各地都可生产。它具有很好的耐久性、化学稳定性和大气稳定性。可节省水泥、钢材和木材，不需模板，造价较低。施工技术与施工设备简单。砖的隔音和保温隔热性要优于混凝土和其他墙体材料，因此在住宅建设中运用得最为普遍。在这场地看着这些建筑，我兴奋不已，同时也感到本人将来责任重大，固然那天很热，但是我还是由于见到了这么多建筑设备而感到

32、高兴。就这样我们结束了这一天的实习。第二天一大早，我们坐车来到了潍坊体育场。这个体育场占地28.7万平方米，投资4.5亿元，总建筑面积7.8万平方米，这个体育场很多地方使用钢构造，钢构造重量轻、强度高。用钢构造建造的住宅重量是钢筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比钢筋混凝土好。将钢构造体系用于住宅建筑可充分发挥钢构造的延性好、塑性变形能力强，具有优良的抗震抗风性能，大大提高了住宅的安全可靠性。尤其在遭遇地震、台风灾祸的情况下，能够避免建筑物的倒塌性毁坏。再者，建筑总重轻，钢构造住宅体系自重轻，约为混凝土构造的一半，能够大大减少基础造价。构造是合适创新的住宅构造体系。钢构造可随着人

33、们审美观的不同，使用功能要求的不同，设计各种造型、尺度、空间的新型房型。生产厂家能高精度、高质量、高速度完成，使建筑物到达既美观又经济的效果。这个体育场除了用了大量的钢构造之外，还用了大量的钢筋混凝土构造。所谓钢筋混凝土构造是指用配有钢筋加强的混凝土制成的构造。承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳构造、大模板现浇构造及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土构造的建筑物。用钢筋和混凝土制成的一种构造。钢筋承受拉力，混凝土承受压力。具有坚固、耐久、防火性能好、比钢构造节省钢材和成本低等优点。用在工厂或施工现场预先制成的钢筋混凝土构件，在现场拼装而成。这个体育馆基本上是有这两种构造相结合而成，他们

34、互相补充，互相结合。在奥体馆现场看到，拱形的体育场大屋顶线条柔和舒缓，个性独特，与人工地面完美相接，仿fo从天空飘落到广阔大地上的风筝翅膀，并与周边的绿色相协调，充分发挥了钢构造的优势，使我赞叹不已。测量的实习报告篇6实习目的：1、把握极坐标的方法放样，施工放样实习报告。2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。3、帮助同学们构成良好的团队协作意识和个人责任感。4、充分认识到测量工作的科学性，精细性，引导专业素质的养成。5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力，实习总结（施工放样实习报告）。实习任务：在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的

35、平面位置与高程测设放样在地面上。实习要求：1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。2、在放样的经过中要严格根据要求来进行测设放样。实习仪器、工具：经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。实习内容：实习经过中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的经过中必须把握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，进而求出

36、架设仪器(已知点)与待定点的(放样的主体的位置)的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开场量出先前通过已知架设仪器(已知坐标)与待定点(放样的主体的位置)的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点(放样的详细的位置)的详细的位置，进而就能完成测设放样的全经过。实习总结：在放样经过中，会出现很多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们能够对同一点放样两次，这样在实地位置上就会出现A点和A，我们能够取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。经过教师的实际的指导、和教师的实际的操作，进而使我们本人能

37、够更好的把握测设放养，同时，让我们本人在测设经过中到待定点的详细的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的经过中还存在一些其他的问题，比方，在实习的经过中教师在讲课的时候，由于讲课的时候用的是一个比拟小的黑板，由于黑板较小同学们听课的时候会造成很多人没有听清楚或者不知道教师讲的内容是什么，所以造成很多人不明白详细的是什么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望教师能在以后的实习的经过中能够讲两个班的人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。实习心得：此次实习的技术要求主要有下面一些，要独立的、灵敏的把握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比拟高的要求，本人要独立

38、的、熟练的把握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够根据指导教师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，固然，时间相对与我们来讲很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的经过中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。测量的实习报告篇7回想这一段时间的实习，在磨砺本人的同时，我对本人的能力有了更深的了解，使本人的专业理论知识和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行

39、深化地探索。在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的经过，认真对待如何从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工经过。贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的

40、仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开场了室外的测量工作。在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习经过中提供了珍贵的指导意见，以及研究生小吴教师。实习目的：1稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。2通过实习，熟悉并把握三、四等控制测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方

41、法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。3把握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4把握熟悉正经-反经折中法。5通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。6熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习内容：然后在各控制点进行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。十分要提到的是在k4点进行碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为丰富，必须加上k7,k8两个控制点才能清楚地测得所需的数据。实习心得：如今，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深入的明白了理论联络实际的重

42、要性。由于是在夏季，又加上这些天恰好赶上高温天气，烈日当头，但在实习经过中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。密切合作，相互互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的经过中，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要

43、，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小

44、组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;。这样更好了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。2提高本身的工程

45、测量水平，把握正确的方法，规范操作。降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理把握误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核.这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率及准确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习经过中，我做到了，虽

46、讲并不完美，在曲折失败中还是获得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。一周多以来，我们都坚守在本人的阵地,观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量经过中，我们也有碰到了很多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克制了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的时机，我从中受益颇多。在实习经过中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，获得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些缺乏。我们的活动不能只做外表文章，要深化

47、实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只要这样我们国家的经济建设才有希望。测量的实习报告篇8测量实习，主要任务是绘制实习位置的地形图，通过实习，稳固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用，熟练把握各种测量仪器的使用，培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定基础。实习内容：我们首先用的是水准仪测高程，开场的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米，我们开场反思是哪里出了问题，有可能是由于天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了，由于结果误

48、差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，比照前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经历，我们都细心起来了，最后校合时fh=-28碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图，测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合，开场我们用的是经纬仪测量，经纬仪测站的高程是要计算的，因而，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数，由于工作比拟繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上，第二天我们用全站仪观测，由于全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因而测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了，而我们使用仪器的时间有限，因而我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的