班主任实习报告范文大全.docx

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1、班主任实习报告范文大全班主任实习报告范文大全在生活中，报告不再是罕见的东西，其在写作上具有一定的窍门。我们应当怎样写报告呢？下面是我精心整理的班主任实习报告范文大全，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。班主任实习报告范文大全1班主任实习报告范文大全2作为一名刚刚走上教育一线的年青老师，对于教学工作我仍然探索着前进，在近一年的工作中不断的丰富本人的课堂阅历，充实本人的教学经历。话都讲教书育人，是为师者的本份。我却经常在教书经过中思考这样的问题，怎么样才能更好的提高课堂效率，一个声音一直在我心底里回荡：走到学生中间去，走进他们的心里。去了解他们的世界。去理解他们真正需要的是什么。在院学生科

2、的安排下，我于20xx年4月，有幸担任了05药学1班三年制的副班主任，师从王庭之教师。王教师，是一位有着近20年教育教学经历的高级老师，对于学生的心理等方面的认识是非常深入而独到的。05药学1班是我院历史上的第一届高中后的大专生班级。学生不再是十六、七岁的少男少女，而是青年一代了。比之前者心理上要成熟很多。根据心理社会期发展论的创始人埃里克森的心理社会期理论，青年期的学生已经有了明确的自我观念与自我追寻的方向。他们已经有一定的自制力和自治欲望。但仍有很多的学生生活无目的、无方向时而感到彷徨迷失。出现的问题的表现形式往往比拟的复杂。咋一接触到详细的班主任工作，我不免有点战战兢兢。回头就立即找了很

3、多有关班主任工作的相关书籍和大量的电子资料，事实证实我从中是获益匪浅。初步的理论基础，真正碰到详细的学生问题时候，才不会发憷。如今的学生从小备受家长和老师的关爱，耐受力较差，经不起磨难挫折，往往娇柔脆弱，吃不了苦，受不了批评。军训将是我要面临的第一关，注意学生养成正确对待成功和失败的态度，认清成长与环境的关系。对于班主任来讲，还必须得做好新生从普通初中学生高中生到职校生的身份和思想的转变工作，以后的班级管理才会得心应手，首先就必须对学生思想动态有一个深人的了解。从目前情况看，职校生的思想障碍主要包括下面三个方面:一是对职业教育的地位缺乏正确认识;二是由于在以前教育中缺乏成功体验，使他们有些自我

4、否认情绪;三是面对剧烈的就业竞争，对职校文凭的分量产生怀疑。因而，首先要做好新生的认识转变工作，让他们明白“条条道路通罗马，社会上的成功之路绝不仅仅只要过“独木桥一条，他们也并不是被挤下“独木桥的那些人。注重学生的思想教育机会，主要是在新学期之初或者在某个典型人物事迹教育后，学生往往充满新的憧憬和希望，对本人有更高的要求，他们有的暗下决心，有的渴望老师指点，班主任应捉住这个最佳机会，点拨学生的心灵，引导他们开展自我设计。比方新生入校时,可开展“我的理想或“我的xx生活等主题班会，让学生来设计本人的人生目的，进而引导大家刻苦学习，拼搏进取。在平常的日常生活中，要开掘学生的自我设计欲望，发挥教育的

5、导向功能。例如使学生通过演讲、写周记、谈感受，有一个自我认识和自我提高，更重要的是对于老师把握班级学生的详细动向有很好的帮助；还能够通过互相沟通教育和感染其他学生，在学生群体中树立典范，养成比、学、赶、帮、超的良好风气。对于我们的毕业后即将走向工作岗位的高职学生要注意引导学生进行自我管理，班主任尤其要注意建立全方位、立体式的自我管理体系，让学生人人介入，各司其责，本人管理本人，在自我管理的实践中约束自我，教育自我，增长工作和活动的能力。期间班主任尤其要注意民主意识的树立，发挥学生的积极性和创造性，起好调控、引导、服务的作用，这样也有利于班主任本人从繁重的班级工作中释放出来，把更多的精神投入到教

6、育教学的其他方面。其中注意民主的班级管理思路，第一学期通过谈话观察等方式全面了解学生的个性特点，据这些特点物色主要班干人选，定符合班级实际情况的班级管理计划，对于班级骨干班干如班长副班长团支书纪律委员的人选对他们给予充分的信任，遇事召集他们商量使他们感觉到班主任的信任和强烈的主人翁意识，充分调动他们的积极性和模范示范作用，每一学期在评优评先方面给予适当倾斜。另一方面要时时加强教诲，每一件事的计划和布置都必须事先获得班主任支持另一方面对那些先斩后奏和有拉帮结派倾向的班干应及时发现给予警告，以保证班主任的每一项指令能在班级中得到及时的执行。对于班级内部细节，我看到这样的一篇文章，魏书生教授的讲座给

7、了我很大的启发，怎样面对各种类型的学生，作为老师该采取什么样的对策。最重要的是用什么样的心态去对待详细的班主任工作，非常的独特，平凡小事中蕴涵着大的智慧。在详细的实习经过中我发现，其实05药高1班的是一个非常良好的班级，班级还是上学期的优秀团支部。在我任副班主任期间每次的班级班会还是周三的政治学习都是非常的按时，组织的有条不紊，这和班级干部良好的责任心和组织能力分不开的。在班级组织的集体活动中，我也发现有部分的学生过于内向，我注意用到了一定的鼓励的策略，在校园文化节的班级节目上班级同学也是群策群力，组织的非常好，固然节目最终没有入选，但是我还是从他们的良好的节目创意和排练纪律中发现，三年制的学

8、生在很大程度上发挥他们本人的自主意识，班主任做起来会很轻松。期间也发现有个学生打架的事情发生，对于这样的违背校纪常规的事件，老师要注意冷静和理智的处理，一个好的班主任是用心和智慧去管理好他的班级的。在这方面我想我会用心去经营的。努力去学习的。最后感谢学生科组织的这次班主任实习，让我更有自信走上班主任这个岗位，也非常感谢王庭芝教师的指导和帮助，让我在和05药1的同学相处的日子里，了解了不少状况，也学到了不少东西。班主任实习报告范文大全3一、常规管理方面。由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他们养成良好的行为习惯

9、，我们需要一个严格的规章制度来约束他们。因而，再指导班主任潘教师的建议下我，我收集班委会和全体同学的意见后，经屡次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确根据，做到了赏罚分明。二、班级建设方面。我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养。从一开学，我就比拟注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，进而使他们以主人翁的精神介入到班级建设与管理中。同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手，使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回首和学生们一起走过的日子，不禁想起本人

10、的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到

11、好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、赏罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，怎样有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是一种教育手段。当然，惩罚十分

12、要慎重，我以为当我们惩罚学生时，应该注意下面几个方面：1、首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认。2、惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的。3、谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的

13、；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校园同期声合唱比赛，班主任与我都亲身介入当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过低，只要中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们怎样对待竞争，能否有介入意识，能否全身心投入了，能否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。捉住活动这个最佳的教育机会，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准

14、备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台讲出他们上学期的缺乏之处和这学期的计划。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。固然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了本人的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台

15、发言的同学都深有感受。班主任实习报告范文大全4一、任务与目的通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备，小学班主任实习报告。二、条件我们几个人是在甘露园小学实习的，小学招收实习生的条件很少。主要就是本科四年级的学生，有老师资格证或在以后能拿到老师资格证。我们到那实习的学生都是由甘露园小学的有经历的

16、教师一个带一个，随时指导。甘露园小学的正式班主任上下班时间都是有要求的，早上7：30之前到校，下午4：30之后走。对实习生相对较宽一点，要求我们8点之前到就能够，但是我们为了拉近和班主任职位的距离，都是以正式教师的时间要求本人的。三、实习内容：实习班主任小学四年级，四年级数学语文教学，一年级英语教学1、听课：全天跟听四年级的主科课数学、语文、英语，通过听课认识，了解，把握各科老师的讲课经过，方法。上课的大概内容，不光是课本上的知识，还有一些根据课本内容引申出来的知识，实习报告（小学班主任实习报告）。再有就是怎样有效的控制课堂，不让学生由于纪律问题耽搁上课。观察班主任对于班级管理的方法，对于有错

17、误的学生应该采取如何的措施。2、给四年级的学生批改作业本、练习册、卷子等。四年级的三门主科都各有两本练习册，几个作业本，天天我们到班里的第一件事就是把学生收上来的作业批改了。开场，我们尽管批改这些作业，后来，渐渐开场给学生个别讲解他们不会的题。要是大多数学生都不会的题，我们还会到黑板上整体讲解。有时候我们也会帮语文教师判作文，判作文真的是一件很头痛的事情。四年级的学生写作文，都是脑袋想到哪就写到哪，而且写完的作文也不本人读读，很多错字，有的字还是就写了一半。他们写作文用的句子经常都是病句，少主语的、少宾语的，各式各样的错误，我们都要用红笔一点一点的批改。作文写得好的，作文本上只要可数的几个红色

18、标注，但是作文写得不好的，作文本上就是一片红。3、根据学生情况，制定英语温习方案。主要是通过对学生所学的英语单词的听写，课文的背诵、默写三方面入手，根据学生的接收强度决定内容。4、从11月9日到11月28日带一年级英语课。由于甘露园小学给一年级、二年级上英语课的教师进行三个星期的封闭式集训，英语组另外一个英语教师也无故离任，老师资源紧缺，临时交给我带一年级英语课的任务。5、大概把握了讲课技巧、方法，进行试讲。倒数第二周，我们分别试讲了数学或语文或英语一节，我试讲的是四年级的语文课。根据教师挑选的语文书上的课文备课，由于语文杨教师把她的课件给我用，所以我只是根据教师的幻灯片来备课，相对容易一些。

19、但是由于时间十分紧，而且我还有英语课的任务，所以备课不是很理想，希望在以后的教学工作中得到改良。四、现象分析1、刚到这个学校的时候，很多学生都不把我当教师看待，可能是长相比拟显小吧。记得刚到四年级三班的第二天中午，我坐在老师一边判作业，有一个小男孩从我身边跑过去，正好跑到我身边的时候，对着我的耳朵大声讲了一句：陈教师好！固然看着是一句问候，但是感觉我被遭到了惊吓，而那孩子跑过去后还回头看着我笑，当时真不知道应该用什么方法教育他。在之后的那些日子，我仔细观察了其他教师是怎么样管理学生的，并学到了一些要点。在我们的心中，一直觉得教师应该爱学生、关心学生，这样才能缩短与学生的距离，更好的管理他们。但

20、是，我们错了，并不是一上来就想着怎么样爱学生、怎么样关心学生，由于这样，学生只会把你当成他们的同伴，却不会遵从你的命令、你的要求。其实像我们刚进学校的实习教师，通常都会想给学生一些不一样的、自在的，能够促进学生自由发挥、自主发现的课堂。可是当我真正走进课堂，一个人看管他们的时候，我发现，不管你付出多少爱心，学生也不会听你的，尽管本人随意讲话。所以讲要管理好课堂，首先要让本人严厉起来，控制好学生的纪律，这个是最重要的。只要纪律控制了，学生平静了，你讲的话他们才会听，这个时候你再来讲爱学生、关心学生才会起作用。所以我渐渐的严厉了起来，对学生的管理能力也得到了提高。班主任实习报告范文大全5转眼间我的

21、实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对老师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当教师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里固然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习经过中，我们所学的知识终于得到了实践。回首这段时间的顶岗实习工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，固然平常觉得我们没有主课教师那么繁忙，但本人真的实践后就觉得并非想象中

22、的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。美术教学心得美术，从字的意义上能够解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们近期最实际的，天天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的.范畴。小学生学美术,很多人以为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。假如学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在

23、课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求教师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！根据（美术新课程标准）的要求，做好周密具体的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导教师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学经过中，自始至终能

24、根据计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导教师学习、请教。美术这门学科是一门鼓励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来把握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，假如把过多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恶，假如把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲身接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术老师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。罗曼罗兰曾讲

25、过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。北师范大学的杨景芝教授曾讲过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行沟通、表达认知、抒发情感的工具。面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学经过该怎样引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思考和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲惫,学生对于只要是能走出教室的课堂都特别兴奋,比方音乐课,体育课,计算机课等,因而我想,假如给美术课堂也换个气氛,能否课堂效

26、果会更理想呢？于是在（大嘴巴）这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性；接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开场等待下一堂的美术课了。班主任实习报告范文大全6从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑和“管理工作。本学年，担任99电子(1)(2)班的实习生管理工作。成功与失误并存，现作如下总结。1

27、.认真落实实习管理办公室的工作要求(1)建立实习生的个人档案。上学期开场，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了具体的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。(2)做好每月一次的返校工作。经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠本身的努力。不管哪一个单位都有时机。目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日由于不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些弥补工作。尽量为学生排忧解难。(3)力所能及地到各个实习点看望实习生。一

28、年以来，除了自谋实习单位的学生电话联络以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还遭到公司保安的挖苦和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。2.关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时帮助他们克制和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲身到她家看望。抽空也到苏大去了

29、解学生的学习情况。催促他们认真温习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，十分是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，吩咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。3.帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干涉下，最后还是本人的工资攒够了才买。家长觉得比拟满意。班主任实习报告范文大全7一、赏罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对

30、学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，怎样有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚十分要慎重，我以为当我们惩罚学生时，应该注意下面几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育

31、学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身介入当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过

32、低，只要中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们怎样对待竞争，能否有介入意识，能否全身心投入了，能否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。捉住“活动这个最佳的教育机会，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。班主任实习报告范文大全8逝者如此，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回首当初刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然发现一个月的时间竟如流水般静悄悄地从我们指间流走了。这一个月的初中班主任实习生活充满了过多美妙的回忆，也有过多深入的体会。在欢歌笑语与汗水的交织中，我们与中学的老师们聚餐，组织学生

33、参加篮球比赛，参加听课、集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，鼓励学生参加英语和语文知识竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习内容我在中学初二担任的实习班主任兼英语课任老师。该班现有男生29人，女生15人，共44人。该班学生性格开朗，活泼，十分有朝气，兴趣喜好广泛。整体的学习成绩名列年级前位。不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。能够接手这个班，对于我来讲既是一个很好的锻炼时机，又是一个很大的挑战。首先是我的班主任工作情况。所谓打江山容易守江山难。一开场就与学生打得炽热，获得他们的信任与尊敬

34、并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的教诲句句谨记心中，恐怕有点难度。怎样在学生面前保持一种神秘感，让他们感到既亲切又敬畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要一定的艺术，做班主任的艺术。我尚在探索尝试当中。事实上，班主任的工作很有趣，天天的两操，两读，两休，和清洁卫生工作都要跟班监督指导，还有参加班主任会议，开展班会强调纪律、卫生、安全、学习、德育等方面的问题。有时也要找一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成绩下降问题等。总而言之，班主任的主要任务就是教会学生怎样做人，再辅佐科任老师进行教学工作。这一个月以来我们都共同经历了很多有意义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员们都

35、表现得很出色，经过几场剧烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军；每周一的下午我们都会开展各种主题鲜明，有教育意义的主题班会活动；天天早餐后，大家都有条有理的分工好各自的清洁卫生任务开展工作；还有，到村进行卫生清洁活动。初二x班大部分的学生都很听话，自觉，也都非常喜欢和爱戴我这个新班主任。我想这是由于我们都是学生，都是同一战线上的战友，有很多共同点。还由于我们有很多共同话题我总喜欢和这帮孩子腻在一块。我很喜欢他们，所以一有时间就扎堆到他们中间与他们谈天讲地的。甚至刚开场的时候，没有什么事做，比拟清闲，我经常到教室里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有不顺利的时候。对于那些喜欢逃旷

36、课，早恋，打架，上课捣乱的学生，我真的是没辙。尽管我苦口婆心的教育，讲大道理，但他们根本就不理解，自然是没有什么转变，仍然我行我素。仅仅用爱来教育能行的通吗？假如能够，这需要多久才能真正感化他们？我很茫然，一个是由于我的经历缺乏，另一个是由于某些不良思想在学生的脑中早已根深蒂固了，很难一下子铲除。其次是我的教学工作。可能是兼任班主任的缘故，我对初二x班的学生有比拟多的了解，这对于我的教学工作有很大的帮助，开展起来也比拟顺利。截止到今日，我们初二x班的教学已经完成了（初二上册module7unite2）的教学任务。由于这里的学生在小学时学校并没有开设英语课程，上初中后才开场接触英语的，他们的英语

37、基础整体上比拟靠后。因而在进行英语教学的时候，愈加需要耐心细致的讲解知识，需要花费的时间愈加多，教学进度相对就比拟慢。大部分学生是非常渴望把英语学好的，但是，由于缺乏自信心和过于恐惧英语而导致他们在学习的经过中处于一种被动的劣势地位。害怕错误，羞于表达是他们的通病。怎样调动他们的积极性，让他们愈加自信的去听、讲、读、写英语，我大胆的想象过，却只能保守的进行试验。首先，教师要给学生自信心，要不断鼓励学生。其次，教师要起带头作用，渐渐带动学生，感染学生。由于有一部分学生不是不懂，而是羞于表达。一旦有人带领，他们就能够冲破心中的障碍大声表达出来。接着，把时间留给学生。设计各种活动，渐渐尝试着放手让学

38、生去边考虑边做。最后，也是最重要的，要给学生创造一个学习英语的气氛环境，让他们处于一种身临其境的地位而不是在隔岸观火。目前，我正在尝试和进行的比拟顺利的课堂活动就是给时间学生进行小组讨论完成任务。总体来讲，大部分学生都能积极介入课堂教学活动，也认真做笔记。但是，也有一个非常严重的问题，很多同学的单词不过关，听写几乎听不出来，音标不懂度，愈加不懂得怎么拼读单词。根据他们的情况，我们经常在早晚读的时候跟班带他们读音标，读单词，读课文。还特地花了一节课来给他们上词汇。但还是会有一部分学生不懂读单词，不会写单词。经过观察发现，那些不会写，读单词的学生大多数是比拟懒散的。怎样提起他们的兴趣与热情？用书签

39、奖励，在作业本上写些鼓励的话语，找他们谈心，开场是管用，但没过几天就又打回原样了。有时候真拿他们没有办法。接着是生活方面的琐事。由于学校领导都很关注关心我们，对我们的照顾也体贴细致。所以我们在中学的工作学习生活衣食无忧。我们非常感谢教师领导们对我们的关心。同时学校还免费给我们提供住宿与水电，工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来用，本人动手解决。这里的教师们都很热情，偶然请上我们几个到他们家里打油茶，吃饭，聊天。生活上没什么大问题，基本上都得到很好的及时的解决了，因而我们也很放心的投身工作。希望用我们的努力工作来回报这里的师生领导们对我们的关爱！四、实习总结最后，我想

40、谈谈我的感受。固然这里很冷，很偏僻，很贫困，很多很多地方都比不上我的家乡。但是我不懊悔来到这里。俗话讲，吃得苦中苦，方为人上人。越是艰辛的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经渐渐习惯了早起早睡；爱挑食的我已经渐渐习惯了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，天天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉；做事冲动的我开场学会了理解，谅解，宽容与考虑，合作。由于这些改变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能清楚感遭到本人的蜕变与成熟，就像一只羽翼不断饱满的小鸟。轻轻的我来了，不经意在中学初二驻足。固然短暂，但愿我如流星划破长空般留下我的光辉，能够在孩子们的心中留下一片美丽的云彩，在中学的历史上留下一个脚印。这

41、些孩子个个都很可爱，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨他们的淘气，叛逆。我喜欢这帮孩子，只要能够让他们健康成长，再苦再累我都不怕。班主任实习报告范文大全9高中班主任的实习即将结束，静下心来回想，固然日子繁忙，但在本人的努力实践中和指导教师帮助下我觉得在实习经过中受益匪浅。本人在xx中学进行教育实习。通过实习，使得本人对老师职业有了很多认识，提高了本身素质，把握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，遭到实习学校领导的一致好评。一、实习大概情况教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个星期的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，获得了意想不到的成绩，获得

42、了珍贵的经历，由于经历缺乏，实习经过中也存在一些问题。二、实习内容我担任高二理科班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和把握学生的情况。天天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习教师，能像朋友一样和我聊天，一些淘气的学生也能虚心听取我的教诲，努力改正，和学生相处得非常融洽。在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，天天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念

43、教育。学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很淘气，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到平静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就能够正常化了。因而我采取各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。捉住最佳的教育机会对他们进行个别教育。个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那能否认识到本人的缺点和缺乏。学生对本人的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了本人去改正。认识得不到位的，我再以“教师发现，教师觉得

44、，你觉得是不是呢？这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生固然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里接受教师的教育，认真考虑教师的教导，真正去努力改良。学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，教师对踢足球采取了硬管理：最近不

45、允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。三、实习体会在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着“教书育人和培养祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是鼓励本人上好每节课的前提，左边是收获，右边是缺乏，在实习中，也发现了一些缺乏，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底却无法沉

46、着应付，这些让我看到了本人的缺乏，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。四、实习总结两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在构成师范生合理的知识构造、能力构造以及帮助我们加强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学老师。班主任实习报告范文大全104月10号，我安静冷静僻静地离开我的实习学校涡阳第二中学。这意味着一个半月的实习工作已经划上了

47、句号。在这一个多月中，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导教师和其他英语教师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课教师讲解经过中与本人思路不同的部分，以吸收教

48、师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反响，而考虑以后我要以如何的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生。我们班是文科艺体班，学生普遍基础不是很好，课堂气氛不如其他班活跃，原因是他们觉得语法枯燥难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂构造和例句，尽量使课堂生动起来，并应用当代教学手段“多媒体进行教学，即方便又能吸引学生。在院系教师王教师和指导教师郝教师的悉心指导下，我屡次修改教案并进行屡次试讲，固然这期间我暴露了很多缺乏，但教师的亲切鼓励让我变的有自信心，有热情，让我觉得假如将来针对从事老师这个职

49、业我能够做的很好。同时，我与其他得英语教师之间相互沟通，汲取经历弥补本人的缺乏。我一共上了七节课，基本上到达了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比方有一个语法知识点，例句准备得不是很充分，没有给学生更多形象的例子。还有时间的把握不好，造成任务没有完成。有时候课堂任务之间的衔接做的也不是十分顺畅，这些要在以后的工作中得以改良。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导教师带了三个班，所以作业量比拟多，但我都会认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给郝教师，协作教师作分析总结，我觉得做这些事情真的事很快乐了的事情，能够了解学生的程度。周末小考试前，我会帮组里面的教师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会