幼师实习报告模板10篇.docx
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1、幼师实习报告模板10篇幼师实习报告模板10篇随着个人的文明素养不断提升,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才适宜呢?下面是我帮大家整理的幼师实习报告10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼师实习报告篇1五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“固然辛苦,但很充实。刚开场的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转眼间,最后一周已经来到了,当这一天真的来临,我忽然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,让我在快乐中获取了很多知识,我学到了很多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作
2、打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富。刚刚进入幼儿园,面对新的环境,碰到新的挑战,我觉得这里才是一切的开场,它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿老师的开场。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。然后天天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们讲一声“某某某,早上好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近
3、孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我讲一声“吴教师,再见。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导教师那里学到了很多教育孩子的方法:学到了怎样使幼儿平静下来,学到了怎样培养幼儿的生活常规,学到了上课的时候怎样才能吸引幼儿的注意力等等。在教学经过中,我尽本人最大的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导教师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把缺乏的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么平
4、静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点,鼓励孩子们发挥本人的长处,让孩子们自由的去讲他们想讲的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来讲出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员教师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教的理念;户外活动时,孩子热了,我会马上给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,催促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要讲话,培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小朋友们排队拿毛巾,并把本人的小椅子放下来,期间要平静
5、,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡视工作,为孩子盖好被子,并在十分怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的,让人最开心的地方,孩子都很可爱,固然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇乖僻的问题,让我不知道怎样作答。尽管这样我还是很开心,我觉得孩子就应该有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问,但又由于他们本身的生活经历和知识的局限性,只要靠教师教谕知识,所以作为一名教师要做好典范。记得有一次在语言区,我们班的小朋友在
6、进行角色扮演,一名当教师的幼儿对小朋友讲:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又讲,园长教师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,我经常拿来“威胁他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中能够体现教师对幼儿的影响是多么的大,他们的模拟力很好,会学教师的言行,绝对一学一个像。作为一个幼儿园教师,要以身作则,还要兴趣广泛,假如本人的学习兴趣不浓,求知欲不强,不勤于考虑,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应该有广泛的兴趣喜好,而我也会在以后的时间里继续学习,让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。这次实习使我愈加深入的了解孩子、喜欢孩子,以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他
7、们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做教师难,做幼儿老师更难,由于幼儿老师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,每个孩子都有本人的内心世们,他们好比一把把锁,教师就是那开锁的钥匙,我希望本人能真正走进孩子们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们;这段期间也知道了本人的缺乏。我要回到学校充实知识,用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。如今,我的实习生活即将结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。幼师实习报告篇2我于20xx年x月xx日在xx幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝,如今回想起四个月生活的点点
8、滴滴有些不舍、有些纪念。昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,强迫本人适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼;今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的教师,及可敬的家乡文化而伤感。xx幼儿园这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师,我深感本人的责任重大。因而兢兢业业,虚心学习,提高本身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求本人,为人师表,处处注意本人言行和仪表,爱护实习学校的
9、学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们学校学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。刚来的时候,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关心和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师班级。我被安排到了一个班级,第一次看到我的指导教师时便有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都
10、很陌生。给孩子们介绍完本人,从此便有了新的称呼。孩子们天天来到幼儿园都不会忘记讲一声“教师好“教师,再见。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完,就被园长的一声通知调到了xx班。我在这个班只要四天的实习生活,第五天就被调到了xx班,剩下的实习日子便是在xx班度过的。因而,我又有了新的指导教师教师。指导教师非常的热情,在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导教师讲一声“谢谢。谢谢您帮助我将理论与实践相结合,在教学工作上本人有了新的提高和上升。刚走进xx班心情是非常低落的,由于我已经熟悉了以前班的学生和环境,再者是由于xx班的环境很差。幼儿园后院有三个班级,我们称之为“冷
11、宫。由于这三个班级与前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的xx班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子,教室非常的小,座位完全是小学形式。这就是这个班级的大概布局和设施,完全不像幼儿园的教室。当时心情非常的低落,环境不能改变你但是你能够试着去创设新的环境,想明白后,立马改变了这种消极的态度,以积极的心态迎接我新的一批孩子。第二天我便接手了指导教师的班,开场本人去组织管理课堂。但是在我刚带班时,一个孩子便出了事故。由于我的一些做法都是模拟这个班的教师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,本人在屋里拾掇卫生。没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿老师这个职业又有了新
12、的认识,同时,在那一霎时感觉本人成长了!也要感谢指导教师的一句话:作为新老师本人带班责任非常重,但是你要有一个“闯劲,就会做得很成功。一个“闯字让我学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又开场了我的带班生涯。总结失败的教训和经历,最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。在教学方面,刚开场认真听园里骨干教师讲课,汲取经历。之后在当月下旬就开场本人备课,修改教案,确保教案教学课件规范,内容准确。积极了解幼儿的个性差异,针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对,教学语言表达明晰流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补本人在教学工作的缺乏。有错必改,自我进步。给
13、幼儿上好一节课,导入非常重要,为了汲取幼儿的注意力,我经常采用的方法有,视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学经过中,始终体现以幼儿为主体的教学形式,尊重幼儿的个性发展,培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在,对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作固然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求本人,同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习老师的职责。在服务幼儿园方面,我们积极配合幼儿园参加一类园评选活动。每个班级都要创设区域角,而我们xx班,地方非常狭小,什么材料也没有,因而创设起来非常的困难。我们几个教师在思考之后,创
14、设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们本人动手做的,正所谓“本人动手,丰衣足食。创设完成后本人感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的,在这里学习到了环境创设和区角创设的经历,这又是一种成长,一种收获。在实习学校工作方面,积极努力的投入到实习学校的各项工作中,充分利用实习的时机,参加学校的各项活动,使本人愈加的完善起来。不光只要求本人完成就好,应当愈加出色的完成高质量的工作,这样才能更好的锻炼本人。在幼儿园除了教学工作外,我们还积极参加学校组织的一切活动,并且还得到校领导的屡次表扬,荣誉证书便是对本人的鼓励。这也是一种成长,一种收获。在团
15、队工作方面,我们几个实习生都是来自同一个班级,因而比拟认识和了解。在生活和工作方面都互相理解、互相帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务,组织大家积极完成工作。遵从指导教师的安排,积极配合,完成任务。注重团队合作,互相学习,不管是生活上还是工作上都不能出现分歧,即便有意见应该提出来,大家一起分析解决问题,保证团队了的和和谐高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。为期四个月的实习生活快要结束了,最后我要对本人讲一声谢谢。谢谢本人的努力,谢谢本人的英勇,使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对本人将来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索在幼儿老师这条道路上
16、我还有很多路要走,但不管如何,我都将虚心请教,英勇的尝试,由于我始终相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!幼师实习报告篇3转眼一瞬,幼儿园的实习已经有一段时间了,回首这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历。在*幼儿园实习的这段日子中,我深入体会到了作为一名幼儿老师必须有慈母般的爱,有一颗感恩的心,有倾听的耐心,会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西,缺乏实践经历。来到了幼儿园,面对新的环境,碰到新的挑战,我只能一切从头开场。以前的我在踏进幼儿园之前一直以为幼师是件很轻松的职业,想着只
17、是和小朋友一起玩玩、说说故事、画个画听听儿歌之类的,只要踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的,几乎把我当做了隐形人一样,经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下定决心:一定要让每个孩子都喜欢我,为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑,微笑是人与人之间最好的调和剂,孩子们也是一样,他们都喜欢有亲和力的教师。其次教师是孩子的典范,幼儿老师更是孩子模拟的对象,教师的一言一行都会直接影响到他,所以我得时刻注意本人的言行举止。天天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,也为了能更好的与孩子们沟通,
18、由于我一直坚信天天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温,同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁;无论是室内还是室外,活动还是休息,安全都是放在第一位的!户外活动时,孩子热了,马上给孩子们毛巾,增减衣物;回到教室,催促孩子去洗手,喝水的时候,提醒孩子不讲话,并放好听的钢琴曲培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时要平静,不挑食,细嚼慢咽;游戏时我经常以客人的角色参加到他们之中与他们一起玩耍,甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖,去购物时和“小老板们讨价还价,扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主,扮演挑剔
19、的小客人去小吃店用餐点菜,做错事情了我也会及时的向他们道歉,尽量做到与孩子们等量齐观;午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了,跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园,他们见到我会讲教师早,放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获,看着孩子们那天真烂漫的笑脸,感觉本人仿fo很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天,整整一天我都没看见他们,人固然在外面可是我的心却仍然留在了他们身边。我不时的问本人:孩子们一天都没看见我了会想我吗?会不会把我给忘记了。他们如今在干吗呢?第二天当我的脚刚踏
20、进教室的那一刹那,我们班的彤云小朋友忽然将我抱住,我以为她又和其他小朋友闹别扭了,结果让我出人意料的是她竟然告诉我她想我了,接着我们班其余的小朋友也开场不停的问:“教师,你昨天怎么没来幼儿园啊?教师,我想你了。短短的一句话让我的心为之一震,我知道我的努力没有空费,孩子们终于喜欢我了。进而也讲明孩子们对我已经渐渐的产生了依靠,而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真做好教具,虚心接受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师经常讲对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心,把本人的热情奉献给那些可爱的孩子,让孩子同时也能把本人的热情奉献出来,进而能够更好的学
21、习。教学活动中,捉住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去讲他们想讲的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系,及时与家长进行良好的沟通,把孩子在家和在园的情况相互沟通,能够帮助孩子建立良好的生活习惯,所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道,一起共享孩子在园的表现。总的讲来,我们既然已经走进了幼教这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点是要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的教师,由于幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实
22、、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音,了解孩子,关心孩子。这次实习对我来讲是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我固执,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的,这也是我实习中的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,需要不断地积累经历!幼师实习报告篇4一个多月的实习生活,使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,怎样做好与保育
23、员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。下面是我的实习报告。一、实习时间20xx年X月X日二、实习地点XX幼儿园三、实习经过以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。指导教师很会利用时机对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,指导教师就会跟小朋友讲明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常
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