做教师实习报告模板锦集7篇.docx

《做教师实习报告模板锦集7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做教师实习报告模板锦集7篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、做教师实习报告模板锦集7篇做教师实习报告模板锦集7篇我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我为大家收集的做教师实习报告7篇，希望能够帮助到大家。做教师实习报告篇1不知不觉中，我们的实习已经接近了尾声，教师实习个人总结。在这四个月里有酸有苦有甜，在磕磕碰碰中，我和十一班的班主任林教师，十一班可爱的同学们一起进步着，一起成长着。八年级十一班是在今年刚组成的一个新的班级，同学都还相互不认识，对班级教师也不是很了解，这就使我见证了这个班级的成长，也介入了这个班级的一切活动，也和他们一起成长。在生活上，我在实习期间能够和实习队的每一个

2、同学搞好关系，对于实习队的活动，我都积极遵从队长的安排。我尊重学校的每一位教师，并且能与大弯中学的教师搞好关系。对于十一班的班主任林教师，我经常和他讨论关于班级管理的问题；也经常会和刘教师讨论物理教学方面的问题。在平常的工作中碰到问题，也会虚心向他们请教。在课外活动时，偶然也会和值班教师聊一下各自对教师这个职业的看法。在和这些教师的聊天中，我学到了很多东西。在班主任工作上，刚开场面对一个全新的班级，我会积极主动的去做、去了解班级的每一项工作。天天早上都要开晨会，在晨会上，我会虚心几下每一天领导讲的内容，并且会积极的配合林教师的班主任工作。在每一周的班会课上，林教师都会让我先讲，有的时候，我有准

3、备，我会详细上一下上一周同学们做的好的地方，再讲一下同学们还要改良的地方，对于学生的个人方面，我经常会给出本人的观点；当然有的时候我也没有时间准备，我会迅速的再大脑里面组织一下语言，想清楚我应该在班会课讲一些哪方面的内容，然后会在班里做一些即兴演讲，这也是对我的能力的一种锻炼，个人总结（教师实习个人总结）。这边大打不分的同学都没有认识到学习的重要性，我就会一有时间就给他们将学习的重要性，讲“少壮不努力，老大徒伤悲；保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；进步是一点一点积累的的道理，通过一个教师的角度来讲，我希望我的学生将来都是一个有用的人，我希望他们通过学习找到本人的人生目的。到了后来，班级的工作顺利

4、了，我就和林教师分工了，林教师天天早上还会去开晨会，而我就会去检查同学们早上的卫生情况。当然，在班主任工作上，我也并不是做的一帆风顺。记得又一次，在班里我和一个男孩子吵起来了。事后我反省本人，作为一个教师我在学生面前没有任性的权利，我们做任何一件事，讲任何一句话都可能对学生造成终生的影响，在碰到问题是，我们应该站在教师的角度去解决问题。在物理教学上，刚开场我先听刘教师讲了一节课，刘教师是一个老老师，他对课堂的掌控能力和方法很值得我学习。我上物理课时，也碰到了上课讲话不听课的学生，也碰到了总是不交作业的学生。在学生教师在我的课堂上讲话时，我会停下我的教学进度，专门整顿物理课的纪律，当然对于只是偶

5、然讲话的同学，或是只要一两个学生讲话时，我会叫他们先站起来回答物理问题，同时提醒他们注意听课。对于不交作业的学生，我会让他们补交作业。对于屡次不交作业的，我会选择让他们罚抄作业，我不知道我这样做到底对不对，对于这个问题我曾今问过刘教师，刘教师讲对于不交作业的学生，我们不能纵容。对于物理教学上，我会是一个很严格的教师，我会经常检查学生们物理概念的记忆。我们的物理成绩也有了很大的提高，在第二次学业检测中就跃升为年级的第七名。做教师实习报告篇2尊敬的领导：您好！我是学校里面新来的一名实习教师，我叫xx。目前在教高一年级的语文课程，在来到学校实习也已经有了半年之久。但是这半年来，我仍然深感本人的教书能

6、力还缺乏，仍然觉得本人的语文知识还不够丰富，仍然觉得本人的授课方式存在着问题。所以在一个月以前我就在考虑是不是我合适这个岗位的原因，才会让我在这半年里作为一个教师做的这么失败。在后面我也尝试着做了一些改变和调整，但是也并没有什么太大的效果。所以我如今要向学校提出辞职申请了，我要好好回去进修一下本人，不管是不是我适不合适这个岗位的问题，我也觉得是我本人的能力不够。我不是师范学校毕业，只是一名来自一所普通的不能再普通的大学的大学毕业生。我大学学的专业也完全和教育类的专业挂不上钩，但是我在毕业踏上社会工作以后，我发现我并不喜欢和我专业相关的工作，所以我换了一份又一份工作，对我的将来任然感到很迷茫，身

7、体也渐渐被我劳累的工作而拖垮了。我家人看见我这样也为我感到很忧心，于是便建议我去考一个老师资格证，去考取一个编制到学校里当一个教师也挺好的。我想了一想确实也不能再继续这样漂泊下去，所以通过我一年的努力和奋斗，我把老师资格证和编制都考到了手。我也来到了我们学校当了一名实习教师。由于我的经历缺乏，也没有上过什么老师培训课，所以我只能靠我本人的探索。而且我大学里已经落下了那么多在高中所学的知识和功课，只通过一年的学习和知识累计是远远还不能够到达当一名高中教师的要求。所以在上课的时候，我才深深的感觉到，本人能力缺乏和知识匮乏的问题。经常会在上课的时候，由于本人的表达不清楚而被同学们提问，提出来的问题我

8、也有一大多数不能够帮他们解决。这半年来，xx班的语文成绩被我越教越差了，成绩也是全年级里的垫底成绩。不少同学和家长都反映了我教学能力不行的问题，建议学校里面他们班换一个语文教师。我一方面感到很挫败，一方面感到很自责。由于我的能力的确实确是存在着一些问题。所以我也不想学校领导为难，也不想再耽搁了学生们的学习，我还是主动提出辞职申请吧。我要回去好好提升了一下本人能力，好好的补充能量，再好好积累知识。我想等我有能力，有自信能当好一名高中老师的时候，我一定还会再回来的。此致敬礼！辞职人：xx20xx年xx月xx日做教师实习报告篇3姓名学号专业社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在

9、实践中稳固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。20xx年的暑假，作为即将进入大三的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名一对一的辅导教师。转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回顾，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备拾掇心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。经过了一个月的教学生涯，如今的我对于教师这个称谓不再陌生，当别人称呼我教师时，没有了昔日的逃避与羞涩?有人讲老师是太阳底下最神圣的

10、职业。固然我的暑期实践只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，霎时只留下陌生的晕印，一圈又一圈?大二下学期期末考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严肃与神往。由于进入暑假我就要去打工了，去一家教育学校做一对一的辅导教师。我一脸的严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感遭到了肩上那份沉甸甸的责任。我是一名即将步入大三的学生，在学校本人热爱学习，又学习动物科学专业，所以成为了一个科学教师，作为他的教师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的孩子，十分是他的化学，

11、无论怎么学总是不见起色。而他如今的学习情况，让他的父母感到担忧。我能够感遭到他父母心中那种殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。固然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经历，教好对我来讲是一个“挑战。当晚我就拿到了时间表和学习计划表，由于一天2小时，所以就跟平常上课时间安排差不多。在第一天上午的2个小时的上课中，我尽量与他聊一些比拟有趣的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开场。从一些趣味小故事，到比拟有趣的化学现象等。比方：白糖变“黑雪，火烧过的手帕竟然完好无损等，我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又

12、开场晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的2小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。开场的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：本人如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。为了改善他懒惰和喜欢走神的缺点，我给他讲了我同学的经历，给他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改变。因而，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他固然听得进去，但改变不大，其实

13、我以为这是能够理解的。在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题。对于他讲的话题，我都认真去听，从这些我能够更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平常呢，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开场喜欢这些了，开场让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验，当然即便多我也会控制在他能够理解的范围内的，这样既能让他能够主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他

14、的学习成果还能准确的发现缺乏并及时纠正。就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成绩也渐渐有了起色。转眼他就要开学了，我也结束了为期三十二天的辅导教师生活。他的学习态度比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，化学计算水平也有了很大提高，包括对化学反响经过的理解以及记忆。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精神放在了课程内容的安排和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦！这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信本人很有能力，自信本人能独立去面对以后的日子，自信本人一定能够在社

15、会的淘金机里闪出耀眼的光辉，当然这次的社会实践还让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比拟大的提高，更是体会到了教师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的提高。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生！从事教学工作需要有“耐心、韧性、毅力，我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之。对学生在学习中所碰到的障碍要“耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式能否对路，切忌“简单粗暴。从事教学工作需要与人“交心：在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握的信息，丰富本人的教育背景。我注意了与家长的沟通，一方面

16、更深化了解学生的情况，有利于我“有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。做家教的日子固然很快就过去了，但我却从中受益非浅。如今对于将来，我有了更多的自信心和勇气。在这些日子里，我和他是外表上的师生关系，但实际上是朋友，在休息的时候我能够给他们讲我在大学或生活上有意思的事，而他和我讲他们的开心、快乐的事情。不管这其中有过如何的困难，我们一起走过，如今已经到达了比拟好的磨合，固然有过力不从心，但我决然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，也许实践的意义就是在于此吧。谈到做家教的最大感受，我觉得一句话能够概括“用心和学生沟通，做他们的朋友。不仅如此，我们做每一份

17、事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它任何事情也是如此。通过在暑期的这段家教生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了老师这个职业的工作，锻炼了我的思维能力、表达能力、交往能力以及职业技能。这些收获将会影响我以后的学习、生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信我在这些实践中的收获是在课堂上所不能学习到的，而且会让我受用一生。家教的经历培养了我的耐心与宽容、关心与责任，这应该是我今年盛夏收获的最丰富的果实?做教师实习报告篇4xxx暑假才刚开场，就有同学四处繁忙起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在

18、xxx期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在把握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。稳固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的愈加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活得范文大全无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，培养本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下本人所学的东西能否被社会所用，本人的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现本人应有的价值。以我个

19、人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从xxx下学期开场，我和另一们同学就在专业教师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术教师，开场了我们的第一份工作，开场以一位教师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容感动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个理想，如今正在努力的实现着。在与教师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和加强了我们的交际、沟通能力。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，教师天天的具体记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学

20、、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。与家长知学生的接触经过中愈加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次忽然感悟很多，打了个电话回家，跟父母讲了句：“爸妈，我终于知道你们是如何把我扶养长大的！，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可。那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到特别的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着本人的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展

21、不仅锻炼了我们本身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了本身素质；加强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上本人对美术的热爱是一个好的教师必备的东西。在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们本人去布置，力求做得思路明晰、有条理，这也加强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来讲还是蛮有成效的。我从另

22、一个侧面也检验了本人的各方面的情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些本人的缺乏，十分是本人在专业知识上的欠缺与缺乏，以及本人在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。做教师实习报告篇5本次教育实习根据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查，并且制作了熟悉网志。完成情况如下：1、班主任工作。在日常方面，根据要求天天7：20按时到班，检查班级情况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，注意和同学们的沟通，

23、观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会（lifestory大小孩的故事会）。2、其他。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理平衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队教师评议最终定稿。详细完成情况将在调查报告中提交。实习网志是由郝雪，黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学知识，解答一些课堂上的问题，提供与教学相关的链接，也作为实习成果的小小展示。为期四周的教育实习，不但使我在物理教学与班级

24、管理上学到了很多，也增进了我对本人的认识。我实习的班级是二附高二年级的理科实验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开场与他们接触我还有些紧张，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来安慰我，鼓励我渐渐来。在他们的宽容与鼓励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业本人先做一遍。对所有可能出现的问题提早准备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深入的体会到大学教师经常提醒我们的一句话：老师，就是为学生服务的。在学生眼里找本人的问题，才能获得长足的进步。我的指导老师和班主任教师给了我很大的帮助。作为老师，他们永远都是我的典范，也是我想要超越的目的。

25、在我讲第一堂课之前，指导老师把他本人的教案拿给我看。我固然写了教案但是并没有准备讲稿。这样，给教师试讲的时候，由于准备的不细，将整堂课的构造都毁坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的逐一指出所有的错误和缺点，告诉我应该怎么讲。带队教师也严厉的批评了我，叫我回去一定要写讲稿，第二天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。本人的心态也摆的十分不好由于我太想把课讲好了，压力十分大。当天晚上，我准备到2点多，第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师与“好老师的差距。对我来讲，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清楚，根本不能算是好课。班主任教师平常很严肃，言语很

26、少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学本人和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻教师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，确实体会到了班任教师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。做教师实习报告篇6在泰来县第二小学，一个月的实习，让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。也是我的一份美妙回忆。实习第一天，带着等待，带着不安，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位年轻、有气魄的女教师孟教师。在以后的实习中，孟教师身上所表现出来的认真与气魄，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，

27、我很快认识了我的实习班级三(二)班，认识了52个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习教师。在实习的最终初，李教师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我介入到课堂中，介入到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开场了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对

28、班主任工作有了一个初步的了解和认识，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任怎样完成学校分配的任务、怎样处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地模拟。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了下面几点体会：1、重视学生安全，安全排第一位在小学阶段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，需要教师在身边监管，让他们明白什么是能够做的，什么是不该做的，保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问

29、题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违背的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，讲到做到奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，讲到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培养有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现本人的才干。根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是假如违背纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。

30、在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。擅长培养有能力的班干部，把班级交给孩子们本人管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的教诲，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长及时了解本人孩子在学校的情况，同时也能让教师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。(二)教学工作基本情况：完成语文新授课5节。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深入地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待!也让我深入体会到了什么是“

31、教学相长的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是下面几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作如今的小学教材都比拟活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在

32、教学时才会有明晰的思路。对于在教学经过中无法串起来的部分能够请教一些有经历的教师3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地把握。但即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。4、确定目的，节节进步在教学经过中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目的，这个目的要切合每个孩子孩子的实际，对达标

33、的孩子还要给以十分的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但获得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自自信心，促使每一个孩子都有进步。这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到很多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西能够选择，有些东西无法改变。只要今天把握好属于本人的时机，尽力做好每一件事，认真、踏实坚持，或许会让本人的明天少一点遗憾，少几分懊悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。做教师实习报告篇7时间如流水转眼

34、即逝，一学期的顶岗实习结束了。回顾那些与学生相处的日子真是令人难忘，固然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习能够讲是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开场变得明确，但又好似缺少了那么一点深度和钻研的韧性。固然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，捉住本人的信念，一步一个脚印地向前走。白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关心和支持。现如今

35、学校布局合理，校园建设整洁划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和赏罚制度，升留级制度。学校严格根据国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证。我在学校担任七年级的英语教学。一、教学工作实习刚开场实习的时候，我是边听课边讲课。如今回首我任课教师的授课方式，从中汲取了很多经历。也发现每个教师都有本人的教学风格。在上课期间，我在指导教师带领下的听课活动

36、从未间断过，天天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀教师的课中汲取珍贵经历，也从其他教师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课.天天都过得很急、很满、很充实，天天都在收获，天天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问本人：今天，我的教学任务都完成了吗?上课的时候，我能否调动了所有学生的积极性?学生把握了课堂上的重点和难点了吗?我又有些什么收获呢?一个个问题，让我天天都总结、反思，再给本人提出新的目的和要求。我给本人设定的目的就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只要不小看本人，

37、才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错天经地义来松懈本人，应严格要求本人，才能使本人不断地进步。固然，我的经历还无法与那些经历丰富的老师相比。但对于一个初出茅庐的新教师来讲，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经历。记得教诲主任讲过：老师职业是个良心活。确实，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位教师请教，讨论课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳教师让我在本人班级先试课，发现问题所在之处再一起讨论，寻求解决办法，改正之后再到她班上实践，看看方法能否有效。经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学

38、层次、课堂纪律、课-堂有效性又了很大的提高，上课也愈加得心应手了。加上在教师的指导下，我的教学技能迅速构成，教学水平明显提高。在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的教师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，获得了优异成绩。二、教育调查实习在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼本人的演讲，我以为每个班级都有每个班级的气质、性格或者讲灵

39、魂。老师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该本人一贯的风格去强迫学生来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与教师配合默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课经过中适当使用诙谐。二班纪律不错，学生与我配合不是很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量展现个人魅力，增加本身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我以为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的目光看待他们，鼓励他们多讲多讲，更多地介入到课堂上来。让他们的精神真正的用到学习上面。详细班级详细分析，真正有效地进行课堂教学活动。不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这段时间里，每一天对于我来讲都是多姿多彩的，每一天都发生了许很多多的事，每一天都认识到本人的缺乏，每一天都学到了新的东西，收获很多。【做教师实习报告模板锦集7篇】