【优选】社会调查报告范文锦集10篇.docx
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1、【优选】社会调查报告范文锦集10篇【优选】社会调查报告范文锦集10篇随着社会一步步向前发展,我们都不可避免地要接触到报告,报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我整理的社会调查报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。社会调查报告篇1一、关于社会实践调查报告的讲明撰写社会实践调查报告,是本科实践教学与科学研究环节的重要组成部分;是对学生公共基础课、学科基础课学习效果的一个检验;是学生将所学专业理论知识结合社会实践,解决实践问题能力的一个综合体现。根据我院本科学分制教学方案中相关规定,社会实践调查报告的撰写安排在第二学年学习结束后进行,社会实践调查报告的学分为1学分。二
2、、社会实践调查报告撰写要求(一)严正声明学生社会实践调查报告的撰写必须是经过实地考察,实事采集,实事求是的分析研究,撰写出有实际内容、理论水安然平静参考价值的调查报告。不得抄袭别人成果,一经发现,学分记0分。(二)社会实践调查的内容社会实践调查的内容主要包括下面几个方面:1.农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势;2.思想汇报专题农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经历及存在问题和解决方法;3.农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经历及存在问题和解决办法;4.先进人物、先进事迹;5.社会热门问题等。(三)社会实践调查报告材料的获取1.必须亲身调查获取第一手材料,调查
3、报告的材料必须是真实可靠的;2.在调查报告中,应提供材料的,反映材料获取的经过(四)社会实践调查报告的写作要求1.须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题,以及调查的主要方法;2.须将调查到的事实材料进行归纳、整理,并根据事实材料的分析研究,得出合符逻辑的、具有讲服力的结论;3、须针对调查得到的事实,提出具有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查报告应有的社会价值。当然,详细格式能够有写作者的特殊处理,但以上三点内容是不可或缺的。4.社会实践调查报告的字数在3000-4000字左右。(五)社会实践调查报告交稿的时间和形式1.交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期四前,过
4、时不候。2.以班级为单位,由学习委员和班长统一收齐后交实践部。交稿时须盘点报告份数,并登记签字。3.社会实践调查报告格式需按统一格式用a4纸打印,详细要求见附表社会实践调查报告格式(可到工商管理系主页上下载电子版)。工商管理学院社会调查报告篇2随着社会的发展,各种科技手段的创新,招牌、广告、标语、宣传橱窗的各种媒体的商家也纷纷玩起花样,想方设法去吸引顾客们的眼球。此虽亦是为社会的人类文化的进步,可与此同时,也应了“有利必有弊这话社会用字所存在的不规范现象,愈发严重。为了调查街头的错别安,推动社会用字的规范化,特此进行此次调查,调查对象为街头广告牌,招牌的用字,调查时间为20xx年12月19日,
5、调查方式为走访拍摄。下面是此次调查的具体信息。一、人员分工简介我们小组一共有七位,冀盟、张俊雅、卢璐、张琇珺、唐群抒、周玉丽、张焕。组长是冀盟,她带领我们在安康市的东关、东大街和西大街进行了对错别字的观察,唐群抒负责对找到的错别字拍照,张俊雅、卢璐、张琇珺主要负责找错别字,周玉丽、张焕负责对错别字进行统计,最后由组长进行汇总。二调查中存在的一些社会用字现象经过调查,我们发现社会上的错别字随处可见,比比皆是,已废弃的简体字也屡见不鲜,异体字、繁体字也常出如今不应该使用的地方。另外,在一些小店里会时常见到一些方言词语,有的小吃包装袋上出现一些不文明的用语。如(1)错别字。把“高楼大厦错写成“高楼大
6、夏,“竹溜死人写成了“溜竹死人,“馄饨写成“混沌课程表中“程写成了同音字“成。有的商店为了推销,打出了“衣衣不舍,“鸡不可失的成语。2繁体字。“赵国写成了繁体字“赵国;街道边的“石头记、玲珑广告部等一系列的公司、商店名都用上繁体字。3同音字。“欢度国庆写成“欢渡国庆?把“的、“地、“得混淆。把“连结写成“连接等。三社会用字存在这些问题的原因大致有下面几点:1、大多数的错别字都出自小商贩的宣传品。这些宣传品的草拟者大多文化水平不高,容易把字写错用错,使人们产生误解,有时还会造成不必要的费事。2、有很多商家为了吸引更多的顾客,采用谐音或方言代替的手法编写广告词,改换一些成语熟语中的字来到达宣传商品
7、的目的。3、一些中老年人不能正确区分简化字和繁体字、异体字或不清楚繁体字、异体字的使用场合,因而在书写时常出现繁简杂糅的现象。四不规范用字的影响1.这样使用汉字,粗心的人视而不见,没有责任心的人则以为无所谓。但是,假如外宾看见,就不仅是写错别字的问题,而是关系到国家和民族的声誉问题。2.这种现象降低了城市的文化档次,也损害了城市形象,影响了市容市貌,也降低了城市文化档次。3.街头招牌上的繁体字,会在一定程度上混淆孩子对汉字的认识,街头用字不规范对于学生学习肯定造成误导,对学生造成极大的伤害,给学校的语文教育带来了影响。五怎样注意用字与错误避免1打好基础。在开场学习生字的时候,就一定要弄清这个字
8、的字音、字义、字形,而且要勤于练习,牢牢把握。2.勤查字典。字典是我们学习的好帮手,是我们身边的“教师,遇有不会写的字,要勤于查字典,不能懒惰,这样就能够减少出错的时机。3.不耻下问。学习中,遇有不会写的字,要敢于向教师和同学们请教,不能不会装会。否则,我们就失去了一次改正错误的珍贵时机。4.擅长联想。遇有不会写的字,我们先要仔细地想一想,根据要写的字的字音、字形去联想。5.擅长归纳。我们能够本人准备一个“纠错本,将容易写错得字放到一起,对写错的原因进行分析,彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时候就拿出来看一看,加深印象。六总结通过这次调查活动,我们深入认识了汉字在社会生
9、活中的运用还存在着很多不规范甚至错误使用的地方。固然国家已经公布了(中华人民共和国国家通用语言文字法),但至今都没有杜绝乱用、误用现象,这不仅影响了汉字的形象,对学龄儿童更是一种误导。因而,作为初中一年级的学生,我们愈加意识到认真学好祖国语言文字的重要性,我们一定会学好、写好、用好祖国的语言文字。我们不能被误导,我们更不能误导人!社会调查报告篇3在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导的社会实践活动。如今活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践活动。活动的动机在
10、权衡了各项大学生可能介入的社会实习活动之后,我以为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表这个千年的古训却永远谨记在我的心中。我觉得,做一个好教师是非常具有挑战性的;同时,怎样出色的胜任教师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实习活动。活动的准备为了能够增加此项活动的“含金量。我为活动订立了“本人组织,本人分配,本人招生,本人工作的基本宗旨。其中这里的“本人实际上指的是一个群体:即所有介入到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政
11、(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍广告和“爱心辅导活动会员条例。(材料见附页)活动的施行在1月19号散发了“爱心辅导介绍广告之后,我们很快接到了很多家长的询问,并陆续登记好姓名和联络方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个介入同学的任务,其中我详细负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例。下午同学们开场各自与负责的孩子家长联络,约定详细的施行细节。22号活动正式开场,在辅导孩子的经过中,我始终遵守条例中的规定,谨记认真负责
12、的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心遵从家长的建议。在详细学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的奉献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他获得了全优的好成绩。在完成本人任务的同时我还统筹着全局,天天与其他四位同学保持密切的联络,时刻提醒他们谨记活动条例并注意本人的安全。保证活动的正常进行。活动的总结经过全体同学的努力,我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议,同学们沟通了各自的感
13、想。其中万健同学的感想值得大家学习,他以为:“通过这项活动,我意识到了钱财的来之不易,那么这个意识将给我今后构成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导经过中,我逐步构成了一个耐心、机智的处事习惯,敢于提出本人的意见并结合别人的建议把工作做得更好,这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练我个人以为:首先,这个活动是特别具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象特别严重,我们组织并介入这样的活动是对本人的一个锻炼,正如条例中所讲的“生活在严格教育体系下的我们,对于社会、责任、实习,甚至对于报酬是如何得来的,还一无所知发起这项活动。既奉献了本人身上的一份余热,也提高了本人的人生阅历。其次,通过活
14、动我们也很好的实习了“大学生职业生涯教育中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目的和职业理想以及加强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了教师的教育,即人的职业发展是一个持续的发展经过,大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务,而应该是贯穿在我们生活经过中的一件大事。通过组织和介入“爱心辅导活动,我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识,而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业,但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业气氛,给本人为人生发
15、展而做出的准备提供了帮助。暑假即将结束,组织并介入“爱心辅导活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导活动中我们获得的经济报酬是微薄的,但是我们收获的精神食粮却非常丰富。由于它让我初步领悟到一个人不管学历有多高,能力有多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心这样的立身之本。社会调查报告篇4群众对医药的需求一、在中西医两者选择的比拟下,近80%的受访者更为相信中医,其相信的原因中占了一大比重是以为中医比拟治本,相比之下也有少部分人以为中医合适中国人的体质和中医拥有非常大的价值;然而,选择西医的理由中除了以为西医见效快、能进行一些中医不能完成的治疗以外,也有相当大部
16、分人以为如今中药材的质量和药性都在渐渐下降。选择中医或西医,并没有对与错。问题关键在于讨论两者在中国市场中的潜力。调查证实,中医在中国具备的实力势不可挡,但我们必须保证其质量才能使其精华代代相传。二、当被问及当发现本人患上了如感冒、咳嗽等病症时,能否会立即求医?只要25%的受访者会选择马上就医,而67%的人会选择本人到药房去购药,本人为本人治病。问及原因时表示大部分人以为这些是小缺点,能本人治就本人治,省下一点钱。同时很多人也指出上医院不方便:1、医院少,路比拟远又信不过门诊本镇只要一家医院,门诊只要一两家,皆为私人门诊;2、医院里等候的时间长,一去就花上一个多小时;3、医院收费贵,小感冒上了
17、医院动辄就是五六十块以上。剩下8%的人却采取“自生自灭的方式,感觉情况好转了就算,假设病情恶化了再去求医。“病向浅中医几乎是人人能懂的道理,但由于如今生活节拍的加快和生活压力的增大,我们都放弃了。深究到底,这是如今医疗建设的最大弊病:不能为患者提供方便,接下来我以为医药行业的改革应从这方面大力入手。三、如今随着生活水平的提高,保健品已成为药品市场的一大宠儿。近73%的受访者表示本人有需要同时在实际生活中也购买了医疗保健品来加强体质,而另外的25%的人就表示对固然本人有购买医疗保健品的需要但就不会购买,其中原因大多在于保健品的质量和成效存在不可靠性。针对上述问题,医生则表明保健品本身就起着一个延
18、缓衰老和辅助医学治疗的成效。然而如今市场中充斥着大量名不副实且有可能危害人体的“保健品,打击了人们对保健品的自信心。医院的现状及发展前景四、对于医院的现状,我从三个方面进行了了解。五、病人对医生的看法六、在问及作为病人对医生最不满的地方时,有42%的受访者表示是医生的态度,其中指出了目前很多医生都不能谅解病人的急迫和环境,尤其是医生的冷漠的言语严重地影响他们对于本人病情严重与否的判定。有38%的受访者以为是医生最令人不满的地方是收受药商的提成而将一些对治疗没有帮助的“贵药在处方中开给群众吃。此外,还有人以为是为人医者却没有注意本人的卫生情况、欠缺一颗医者父母心、做事得过且过.医术水平纵使再高明
19、,假若欠缺医德的话,也称不上是一位好医生。医生更应该注意本人的言行!七、各行各业的廉洁奉公已成为当今建设和谐社会的主题之一。当被问及能否支持医学行业里应该提倡廉洁时,几乎所有人都表示赞同。然而对于医生收受“红包,只要不到70%的人表态反对,有27%的受访者表示能够理解。这到底是由于人们以为医生收受“红包已成为一个潜规则还是病人也持着一颗谅解医生的心呢?本人以为这是法制教育制度不健全的体现。社会调查报告篇5目前木杆教育现状和各方面所存在的问题。一、关于教学硬件:由于木杆经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合因素制约,木杆教育基本硬件设施仍处在相对落后的阶段。其落后的主要体如今几个方面:第
20、一,学校房屋陈旧。由于木杆镇地处云南山区,面积大,而人口分布稀疏,小学一般是村属小学,规模小,在校学生数量大部分不超过300人,少的甚至就一二十人。因此村里很难投入大量资金到这些学校来建造校舍。长时间以来,大部分学校房屋得不到修整翻新,才出现了我们走访时的破败景象。第二,学校体育、娱乐设施简陋。一般中小学的体育设施仅限于一个劣质篮球场有的中小学篮球场地是裸露的土地),水泥乒乓球台罢了,至于娱乐设施则更谈不上。第三,教学设施欠缺。据本人长期观察和走访,除个别学校外,木杆大部分学校基本教学设施缺乏,除木杆中学和镇中心小学有幻影灯,电脑其余各小学的这些教学设施根本没有二、关于教育收费:收费直接关系农
21、民亲身利益,是当前关注的焦点。农民对教育收费问题反映强烈且众讲纷纭,使教育收费变得扑朔迷离。根据本人长期聊天得到的一些数据大概有25%的民众表示教育负担沉重,需要借款供小孩上学,50%的民众表示家庭能够负担得起,但占家庭开支的比例较大,仅有25%的民众表示家庭能够负担得起,且占家庭收入比例少。我个人以为产生这种结果的原因主要有两个方面。其一,木杆镇人民收入状况是产生这种结果的决定性因素。但仍有一些群众反映,尽管中小学学费每学期收费50、60、70、80不等,但对于贫困山区而言,支付起来仍感吃力。但是部分家长意识太差,长期以来吃救济惯了,恨不得不交钱,由此,能够看到发展木杆经济和提高农民收入的迫
22、切性和重要性。三、师资现状分析:目前木杆师资现状主要呈现下面几个特点:其一,在木杆偏僻地区,老师资源缺乏严重。从一老师处得知,木杆中学师资缺乏,学生总数1400多人,而教职工总数仅为68人,由此而出现一些小学老师任职中学的现象。也正是由于这个原因,一般中小学老师被要求同时从事多门课程的教学。如元亨大水小学某教师要教语文、数学、音乐、体育等多门课程,几乎天天要上6节课。然而一个人精神有限,一个老师从事如此多门课程,工作时间过长,难免会出现缺乏耐心,责任心大打折扣的情况,这样必然会影响教学质量。其二,老师流失严重。造成老师流失的原因主要有两个方面:第一,老师工资与老师工作量不协调的问题。工资水平很
23、低,除了工资外,再以没有其他补助,尤其与县城的老师工资相差太大。木杆中学老师工资就是纯财政发的那一点外,其余再以没有什么福利待遇。而县城中学老师除工资外另有每月达五百元左右的津贴。因此很多乡下优秀老师流向工资更高的学校,这些老师的流走造成的目前镇中小学师资气力下降,总体教学质量更呈逐年下降趋势。再由此,在老师间就构成一种观点,到乡下中学就教只是一个“镀金期,很多老师只是将其看成一种往上爬的阶梯,因此出现“身在曹营心在汉的现象,老师不是全心搞好教学,而是满门心思寻求调迁时机。老师如此,又怎能提高教学质量呢?第二,乡镇中小学老师男女比例严重失调。这也成为乡镇学校留不住青年老师的原因之一。其三,老师
24、素质存在一些问题。据一些老师及村民反映。如今初中老师学历一般是大学专科或师专函授。当然,学历不是本质因素,但老师素质却能反映一个学校,一个地区的教学水平。由于本地老师培养缺乏,大部分老师来自较远地方,居无定所,责任心不强。有部分老师更是聚赌成风,既影响社会风气,又影响学生成长,给教育体系带来了了严重的负面影响。四、关于教育管理体制:现行老师应聘制从大局上看确实有利于教育业的不断进步。但面对木杆经济现状,面对学校对老师的吸引力欠缺的局面,木杆教育能否在应聘大潮中站住脚实在令人担忧。据调查,木杆镇中小学校长任期一般不超过三年,在校长任职期间,改革措施得不到彻底贯彻,进而大大影响学校建设。要改变这一
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