自动化专业的实习报告汇编10篇.docx
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1、自动化专业的实习报告汇编10篇自动化专业的实习报告汇编10篇在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我为大家收集的自动化专业的实习报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。自动化专业的实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习经过中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只要在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造经过
2、知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰辛朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是当代化大生产的需要,也是我们现代大学生所必须的,进而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行经过,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。二、通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。1学习和了解变电所的主要
3、构造型式,构造种类和特点。2学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备讲明书等。3了解变电所的主要技术要求以及有关标准。4了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核算的方法。5了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。6实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。三、常规型变电所设备选型a设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定可靠,质量有保证且售后服务跟得上。b所内应采用两台主变,要求节能且有载调压型,一般采用s10或sz10型变压器,s11型也在发展之列,变压器容量要根据电力负荷情况而定,但两台
4、主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应一样,误差不超过5%,为以后变压器并列运行提供条件。c控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。四、实习经过1、安全教育在实习开场时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要碰到的种种危险和潜在的危险等等。2、组织参观在实习开场时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其大概情况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了愈加广泛的生产实践知识,和愈加准确理解了工厂的运作形式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式
5、等。3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。4、理论与实际的结合为了能够愈加深化的进行车间实习,在实习经过中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也愈加的促使我们不断地进行学习与研究。5、实习日记在实习中,我们将天天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受教师们的检查与批改。五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里
6、还组织联欢、球赛等活动,并加强进行思想政治教育活动等等六、实习感悟生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,进而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和把握了变电所的主要构造、生产技术和工艺经过;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和把握了变电所的工作原理和构造等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的
7、基础。在这次生产实习经过中,不但对所学习的知识加深了了解,愈加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。自动化专业的实习报告篇2一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。2、抢答器上共有五个按钮,有一个按钮为系统去除和抢答控制按钮,该按钮由主持人控制。其余四个按钮分别对应一盏led灯,这些按钮分别由4名选手控制。3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开场后,若有选手按动抢答按钮,该按钮对应的led灯立即发光,同时扬声器给出音响提示,同时封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。声光反响一直保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。
8、4、了解抢答器的设计原理,学会使用protel软件绘制电路原理图和pcb图,熟练使用焊接工具并把握焊接的方法。二、实习内容与安排内容时间地点电子实习发动暨日程安排介绍2月21日w14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电知识2月23日w15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日w1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日w8阶接线分析焊接3月10日文约楼5楼调试3月11日文约
9、楼5楼验收3月11日文约楼5楼三、电路原理1、抢答器正常工作时,s5处于弹出状态,三极管n2处于饱和导通状态,n2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。2、抢答前,4个与非门1a、1b、2b、2a的一个输入端被电阻r1-r4拉成低电平,因而反相器3a、3b、3c、3d的输出均为“0,相应的发光二极管d1-d4都不亮,4a输出也为“0,n1不导通,蜂鸣器不响。3、抢答开场,若s1首先被按下,3a输出为“1,相应的放光二极管d1亮,4a输出为“1,n1导通,蜂鸣器发出响声。同时3a输出的高电平通过d5反应到1a的输入端,使其保持高电平。另将1a输出的低电平送到1b、2a、2b的输入端,由于其他三
10、个与非门有一个输入端为“0,因而,再按其他按钮,就不起作用了。4、抢答完毕,按下s5时,n2基极和发射极处于短路状态,使三极管n2处于截止状态,各集成芯片失去电源电压,无法工作。当弹出s5后,集成芯片的电源电压恢复,准备下次抢答。四、心得与体会电子实习的发动,何宝祥教师向我们介绍了此次实习最终的成品四人抢答器,并向我们提出了一些实习的基本要求和注意点。最后还讲明了实习的整个流程以及强调了实习的重要性。焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平教师主要讲了电阻和电容的识别,着重讲了焊接的相关知识强调了焊接的5个步骤:1准备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电知识讲座梁向红教师强调了安全
11、用电的重要性,通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备:闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压保护给我留下了深入印象。各种用电伤害的分类和人体的安全用电电流的知识也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒教师给我们分析了电路的原理以帮助我们第二天飞线的焊接工作,重点讲了故障的分析与诊断以帮助我们对电路板的调试工作。不响不亮:1、没有接通电源集成电路2、n2损坏或某电极虚焊不亮:r5开路或虚焊不响:1、与非门4a损坏2、n1损坏或虚焊3、b1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮:1对应非门损坏或
12、虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响:4a的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定:1、相应非门反应开路2、二极管反接3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位:1、复位按钮损坏2、三极管损坏或击穿韩红芳教师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌教师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对protel软件的使用,由于是第一次接触protel软件对它很多的使用方法不太熟悉,在用元件的时候对它相应的英文并不了解,要找半天,通过讲座的学习之后发现本人还有很多不清楚的地方,我就在网上不断观看教学视频,经过几天的上机练习和与教师同学的沟通最终顺利完成了原理图和pcb图的
13、绘制。通过这次数字电路课程设计我学到了很多关于数电气力方面和实践方面的知识,受益匪浅,更重要的是锻炼了本人的动手能力。通过短暂几天的学习,让我体会到想要创造一个实用的电子设备要经过很长时间的设计与改造,由于实际与理论有很大的区别。在我们学习的经过中不仅考验了我们对知识的吸收和把握,而且也考验了我们的细心和耐心。这次课程设计更多的是让我看清楚了本人,明白了凡事都需要耐心,实践是检验真理的唯一标准。理论知识的缺乏在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习,端正本人的学习态度,进而愈加努力的学习,同时我以为我们的工作是一个团队的工作,必须发扬团结协作的精神。最后在教师指导下和同学的配合下顺利的
14、完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识,熟练把握了焊接的详细操作;了解了抢答器的工作原理,学会了动手制作和焊接四人抢答器;在用protel制图时,通过本人的努力,学会了本软件的基本操作。但在实习时,犯过不少错误,好在有教师的及时教诲和本人的细心研究,问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识,锻炼了动手能力,还培养了本人对科学和工作一丝不苟的态度,对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里,我们自动化专业进行了为期三周的电子实习,在大学学习的时间里我们由于追求太多的理论学习,而对实际动手的时机却是寥寥无几,相对大量的理论学习,实际操作更能激发出我们学习的
15、热情。以前我们学习的(电路分析)和(模拟电子技术基捶和(数字电子技术)三门课程就是通向实践的基石,在那些课程里,我们充实了中学的电路知识,懂得了基本电子元件的性能,熟悉了它们的在实际生活中的作用。固然我们学习了很多的电子知识,但面对现实生活中的电器,看到它们那些既扑朔迷离又条理明晰的电路图,触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点,我们总是一脸的茫然,不知道从何处下手。即便我以前也看到过别人修理电器,用电烙铁等工具焊接电路板,也亲手拆卸过收音机等小的电子用品,却也理不出眉目来。而在过去的一周里,我真实的学习使用电烙铁,拿着焊锡去焊接一个个的焊点,将一个个本来互不相干的元器件通过电路的组合,组成一个实际
16、能够使用的四人抢答器,当拿着本人亲手制作的四人抢答器,心中的成就感真是不言自明。自动化专业的实习报告篇3一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习经过中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只要在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造经过知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰辛朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是当代化大生产的需要,也
17、是我们现代大学生所必须的,进而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行经过,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。(三)、学习和了解变电所的主要构造型式,构造种类和特点。(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备讲明书等。(五)、了解变电所的主要技术要求以
18、及有关标准。(六)、了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核算的方法。(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。二、常规型变电所设备选型(a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定可靠,质量有保证且售后服务跟得上。(b)、所内应采用两台主变,要求节能且有载调压型,一般采用s10或sz10型变压器,s11型也在发展之列,变压器容量要根据电力负荷情况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应一样,误差不超过5%,为以后变压器并列运行提供条件。(i)控制
19、、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。三、实习经过1、安全教育在实习开场时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要碰到的种种危险和潜在的危险等等。2、组织参观在实习开场时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其大概情况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了愈加广泛的生产实践知识,和愈加准确理解了工厂的运作形式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算
20、以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。4、理论与实际的结合为了能够愈加深化的进行车间实习,在实习经过中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也愈加的促使我们不断地进行学习与研究。5、实习日记在实习中,我们将天天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受教师们的检查与批改。四、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动,并加强进行思想政治教育活动等等五、实习感悟生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排
21、的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,进而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和把握了变电所的主要构造、生产技术和工艺经过;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和把握了变电所的工作原理和构造等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习经过中,不但对所学习的知识加深了了解,愈加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立
22、工作能力等。自动化专业的实习报告篇4一、实习20xx.1.220xx.1.11二、实习地点:三、指导教师:刘教师四、实习目的:通过二个星期的电子实习,对绘制原理图PCB图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解,对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联络实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,加强了独立工作的能力。1、熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2、基本把握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流
23、程。3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容:1、用protel绘制作品的原理图、PCB图打印曝光2、显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收3、收音机的焊接组装测试与验收4、实习结束,写实习报告六、焊接顺序与识别测量识别测量:学会了如何利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况能否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,
24、以提高下一步的焊接速度;学会了如何测量二极管及如何识别二极管的“+,“极,学会了如何利用万用表测量三极管的放大倍数,如何识别三极管的“b,“e,“c的三个管脚;学会了电容的识别及读数,“表示元片电容,不分“+、“极;“+表示电解电容注意:电解电容的长脚为“+,短脚为“。焊接顺序:焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要识别好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按R1R13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻能否还和以前的值是一样
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