有关学生的实习报告锦集5篇.docx

《有关学生的实习报告锦集5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学生的实习报告锦集5篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关学生的实习报告锦集5篇有关学生的实习报告锦集5篇在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我整理的学生的实习报告5篇，希望对大家有所帮助。学生的实习报告篇1时间过的真快,转眼间实习工作已经快结束了。回首已逝的这段实习生活,它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐!近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“张教师好!“张教师好!的感觉真好。我被

2、分在七年级(4)班，汪教师是这个班的语文教师兼班主任，他态度认真，工作严谨，从他身上，我学到了很多好的教学和班级管理方法。总而言之，一个多月的实习生活让我感慨颇多，下面我从教学和班主任两个方面总结我的实习工作。教学实习工作：第一周，我们实习教师没有上课，而是听指导教师的课。我很庆幸我碰到了一位很好的指导教师，他对任务型教学法的理念很清楚，上课基本上采用的是任务型教学。汪教师整合课本的能力很强，前后衔接也很自然，设计的活动也不枯燥。他的速度适中，但节拍感较强，学生上课不容易疲倦和分散注意力，给学生的感觉就是充满了激情。而这一点我做的不好，速度平缓，节拍感不强，整体步骤比拟慢。因而，我感觉，要上好

3、课教师一定要有激情。此外，汪教师知识点讲解地很具体、到位，学生上课回答问题也很积极，汪教师也设法把大量时间留给学生，尽量创造时机给学生回答问题。简单的问题尽量让中等或中下等的学生回答，这大大加强了学生学习语文的兴趣和动机，还使学生获得被关注感。汪教师上课时间很紧凑，内容也比拟充实。给我印象最深的是我们班从来不在课堂上默写，而是用自习的时间。假如是在课堂上默写是非常浪费时间的。我觉得这些方面都是值得我学习的。从第二周开场我们正式上课，每次上课前，汪教师都会对我的教案进行修改。修改后汪教师还和我进行讨论。我在刚开场的讲课中出了一些问题，汪教师给我指出了问题并且提出建议。后来的讲课我固然出的问题少了

4、，但是汪教师仍然给我指出问题和提出建议，对我的讲课起了很大的帮助作用。在我讲每一节课前我都认真的备了课，做出具体的教案。我的每次讲课都会有实习同学去听课，有时汪教师也来听我的讲课，课后都给了我很多建议，对我以后的教学工作帮助很大。我刚开场上的几节课是讲新单元的新课。在讲课前，我都要引导学生温习已学知识，稳固所学知识。尽管如此，课后汪教师仍指出了我的个别问题如板书问题、教案问题等。我都虚心接受了他们的建议，争取尽快解决这些问题。在后几节课，由于要期中考试，我帮同学们进行了一个简单的温习，希望对他们的考试有帮助，考试过后证实，还是起到了一定的作用的。我天天课后都会批改大量作业，开场只是把它当作任务

5、去做，后来发现通过批改作业能够了解学生的有关情况，并且经过总结后能够找出一些学生经常出现的问题，在上课能够有针对性的进行纠正，对我们的教学有很大的帮助。在与指导教师和学生的交往方面，实习刚开场我与中学的指导教师并不熟悉，后来通过在教学工作和班主任工作的沟通以及他对我上课的指导和听课，再加上我天天主动批改作业以及帮他做一些其它工作，逐步加深了对我的了解，对我的表现他也很满意，因而我和指导教师建立了良好的关系。我从实习开场就和学生的沟通比拟多，课上我对学生要求比拟严格，但是下课后我又常和学生谈话，有时还和他们开玩笑。在实习期间，我在汪教师的指导下也发挥了很大的作用。每次讲课，汪教师都会听我的讲课或

6、课前提出建议，课后真诚的提出我存在的问题，并且钟对课堂上的问题提出了建议。汪教师对我的教学工作是很认真、很负责的。此外，汪教师为了我的实习工作做了很多事，付出了不少心血，给了我们很多的帮助。因而，我衷心的感谢汪教师对我们的指导和帮助。然而，我在教学中也存在很多问题，比方：上课紧张，急于完成步骤，讲话缺乏停顿等问题。我上课比拟容易紧张，一紧张起来就会忘记步骤，导致教学构造混乱。这个问题是汪教师在听了我的课后提出来的）我非常庆幸，通过这次实习发现了我存在的问题与缺乏，由于只要发现了问题，才能解决问题，获得进步）班主任实习工作：这次实习的年级是七年级。初任班主任真的是很不容易又很艰苦的工作。从班级纪

7、律，卫生，班会到活动，考勤，乃至协调学生间的关系，真的是事无巨细，教师都得全身心的投入，真正体会到教师如父母，乃至甚过父母对他们的了解和关心。在工作中我也不断总结经历，我觉得最经典的一个小窍门是指导教师汪教师教授给我的一句话：“对待学生，要打一下揉三揉。做班主任工作一直贯穿我整个实习，举行班会课(活动课)、组织学生排队列做操、监督学生做眼保健操、升旗仪式、组织学生排队列参加运动会开幕式和组织学生参加运动会、和学生谈话等，通过这些班主任工作我学习和感悟到了不少。第一个星期我们没有上课，除了听课之外，就是负责班主任工作。我在一个星期内熟悉了我们班的班级管理制度，各班干部的职责，还设法记住了学生的名

8、字。印象很深入的是，刚开场那几天，我一边听课做笔记，一边拿着学生名单对号入座，直到我基本上能够叫出他们的名字。为了深化到学生当中，我经常去监督早读，眼保健操，课前纪律。由于他们刚由六年级升入初中，自我组织和约束能力都还很差，教师要经常监督他们，维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境。我平常非常注重与学生的沟通，通过与学生谈心，尽量帮助他们排除思想上的顾虑，解决一些困难和疑惑。有一次，班上一个学生无论哪个教师上课，他都特别“活跃，教师在上面讲，他在下面讲，不仅要本人讲，还要带起周围的同学一起讲，严重的影响了课堂秩序。课下我找他来谈了话，起初是很严厉的批评，让他明白上课讲话是对本人的放纵，更

9、是对教师的不尊重。随后语气渐渐缓和下来。对他进行和风细雨式的教育。在这近半个小时的交谈里，我了解了这个学生的家庭背景和经济状况，也听了他讲本人毕业后的打算，也对他有了比拟全面的了解。后从侧面了解到，这个学生是这个班里所谓的“头头。有了对他全面的了解，对我今后开展班级工作是很有帮助的。在这次实习中，很幸运能赶上两次的大型活动。一是期中考试，期中考试邻近的时候，课下我对个别同学进行辅导。该同学成绩比拟差，即便努力了，成绩也上不来。我帮助他制定可取的学习目的与计划，还在作业本上写上鼓励的话。功夫不负有心人，他期中考试及格了。其实没有教不好的学生，倒是有教不好的教师。我觉得，很多学习成绩差的学生不是不

10、愿意学习，而是不知道怎么学，缺乏好的学习方法。另外一个是学校运动会。对于当今这些比拟低调的学生，教师得苦口婆心的讲服他们积极报名参加各项体育项目，最后在教师的鼓励和带动下，很多同学都踊跃报名，并且在运动会上获得了很好的成绩。在这两次的活动中，尽管其中碰到了很多困难比方学生不配合常令我痛心疾首，但我都很好的处理，因此我的组织，协调能力也得到了很好的锻炼。尊重学生和理解学生。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和“差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想本人工作的缺乏。我在和学生谈话的时候，都把学生叫到办公室去，不在其他学生面前批评教育他，让他感到难堪。我在

11、的这个班学生都很淘气，假如知道谁被教师批评了，那就会取笑这个同学。有次我把班里的两次考试成绩做了比拟，有些学生分数比以前高了，我很高兴。下午第一节下课后，我到班里，首先表扬了第二次成绩比第一次高的学生，有很多学生问我“教师，你读这些是表扬的吗很多学生都觉得不可思议，由于教师表扬他们了。学生有进步，教师应该表扬鼓励他们。然后我让学生一个个到讲台上看分数，就告诉分数。有几个男生在看分数的时候对我讲：“教师，我差点就及格了，我下次会努力的。进而提高了他们学习的自信心。在这段实习期间，我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识去独立分析和解决问题的

12、能力，把理论和实践相结合，提高了实践动手能力。当然这期间，我也看到了本身很多的缺乏之处比方：专业知识的把握深度不够，而与专业相关的知识还善待提高与加强。在日后的学习工作中，我将更努力改良缺乏，完善加强本身专业水平。我相信通过本人的努力，在我正式走上教育岗位时，将是一个更完善更符合现代的合格老师。转眼间，实习就已接近尾声，在写这份反思时，我仍在思念那直率，平易近人的指导教师，还有那群淘气却可爱的学生。是的，实习结束了，但是它留给我的不只是一叠教案和几份反思，更多的是从教师们身上学到的教育理念和教学方法，本身能力的锻炼与提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。这近两个月的实习使我受益匪浅，我的教学经

13、历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在学好理论知识的同时，我时刻不忘超越本人，克制困难，在实践中提高自我，完善自我。对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进!学生的实习报告篇2前言在进行1年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的经过，也就是理论与实践的结合，在这次实习中能使我们所把握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的时机。在实习中能够得到一些只要实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。正文大二的第一学期一结束，教师布置完任务后，我就开场了我的实习生

14、活。我深入的明白这次实习的重要性，由于这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的时机，所以我决定，在这次实习生活中，严格的要求本人，并悉心向各位师傅请教，让本人通过这次实习，确实学到一些东西，减少本人将来踏入社会的一些盲目性，让本人在今后的工作道路中能够走的更自信。这次实习工作将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么容易，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，固然我知道会很辛苦，但始终相信本人在这种情况下会愈加努力。在一个月的实习中我能够讲是对我的磨练，更多的是

15、让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深本人专业的同时，也为以后更多的就业时机提供了良好的条件。建筑，土木在我这次的实习中也占了很大的部分。以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺，这就不仅仅是室内设计的专业内容，也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的基本需要和方法，那么你功能设计的结果就不可能让业主满意，这方面需要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识，还更需要懂得很多人类生活习惯的一些基本需要和享受需要，当代化的发展让人类的生活愈加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，个性化的表现和私

16、密性的结合都要详细的体如今你所做出的功能设计安排上。没有工作和生活经历，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的，其中很多这些方面的知识很大一部分;于时间和生活。这也是大学会有那么多实践的时机的原因吧，我想这也正是我们自我提高的良好时机，为我们进入社会，接触工作做准备。怎样获得充份的专业理念知识呢。一方面;于学习室内设计的课程，另一方面;于工作中的积累;丰富的设计经历包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时髦、顾客心理学等等，这些的获取;于两个字：实践。俗话讲得好：实践出真知。只要碰到问题才会有解决问题的方法，没有真实的

17、情景空想出来的东西是不切实际的。实习正是室内设计行业的特殊性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给我的压力是比拟小的，只要我本人给本人的压力;第二是实习它能给到我的东西是比拟全面的，由于我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图，我还有时机去现场测量，观察施工经过及工艺流程，了解到施工中要用的材料，可以能有时机实习谈单、协助设计师做方案。当然一切的可能前提是你必需要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将周围有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你能否有计划、有恒心、有耐心去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的时机，怎样有效把握有效学习对今后的发展是

18、至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳，相信本人能做到。通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识固然能在短期内被把握、被运用，但一些知识则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因而，教师所教授的内容固然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握所有理论知识，只要通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。在实习了将近一个月的时间下，我终于到达了我的目的，我不仅学到一些新的知识，也稳固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，

19、只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤怎样，却是知之甚少，但如今实习结束了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我应该能够把握了，这样就提高了本人的理论水平，也加强了本人的实际操作能力。通过实习，加强了本人对专业的热情，让本人更有兴趣将来能在建筑行业创始天地。以前听到同校的师哥师姐们由于找不到工作而很茫然，以致对本人的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，面对一个这样复杂的交际圈，你能够从他们身上学习到很多优秀的东西，去除本身的一些不好行为，同时可以以通过不同的接触对象，加强本

20、人的交际能力，让本人在以后的生活中愈加自信，愈加坚强!学生的实习报告篇3一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大本人的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。二、实习内容本次生产实习所在工程有的刚开场开挖地基，有的已经完工。我们将会参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全经过的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工经过中对技术的处理方法。三、实习大概情况实习地点在滨州职大宿舍楼现场，滨州市人才沟通中心施工现场，五女冢取土施工现场实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率

21、高，积极向工人师傅请教，擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，到达了实习目的。四、工程简介一设计根据：1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。3、国家现行有关规范、规程4、（民用建筑热工设计规范）GB50176935、（采暖通风与空间调节设计规范）GB5001920xx6、（建筑给排水设计规范）GB5001520xx7、（住宅设计规范）GB5009619998、（新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范）

22、DBJ0160520xx9、（建筑设计防火规范）GBJ168720xx年版10、（建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范）GB5024220xx11、（民用建筑节能设计标准）JGJ2695二构造：1、工程名称：滨州职大宿舍楼2、建设地点：滨州市。3、设计标准：建筑防火等级为二级；建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为八级；4、建筑耐久年限为50年；构造类型为砖混住宅楼；桩基础安全等级为二级；屋面防水等级为三级，防水层合理使用年限为10年。5、建筑总高度、层高及标高6、建筑物的总尺寸7、基础1本工程采用钢筋混凝土桩基础，混凝土强度等级为C20，成桩方法为干作业钻孔成桩，基础持力层为细砂岩，单桩承载力为

23、282kN，地基承载力特征值为250kpa。2桩基础的桩为摩擦桩，桩径圆孔桩。3混凝土坍落度为80100mm。4边坡处单桩进入持力层深度不小于2.5m局部陡坡边坡处单桩进入持力层深度不小于3.5m。5桩与桩之间采用承台梁连接，承台梁的尺寸为550500mm，混凝土等级为C25。8、主体本工程主体采用普通烧结砖和水泥砂浆砌筑，各层梁、板、柱与梁的钢筋均为绑扎搭接。楼房屋顶为坡屋顶，局部为有组织排水跃层露台处，雨水管的公称直径为。五、详细参加工作第一部分：测量工程施工测量是直接为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证完工工程的位置、标高和互相间关系尺寸能否符合设计要

24、求的重要根据。一测量仪器配置及建立控制网根据工程特点及工程构造情况，主要测量仪器有：电子经纬仪1台、普通水准仪1台。根据规划局提供应施工单位的水平坐标和水准点，建立合适本工程的测量定位轴线网络和标高控制网络，其中重要的控制坐标要做成标准的永久性坐标点。测量放线采用预放、粗放、准确定位的方法进行反复核查，确定平面控制轴线。0.000m采用外控制法进行平面网络控制，根据现场情况确定基准点、控制点、通视点，0.000m以上采用内控制法进行放线控制，将规划局给定的水准点利用水准仪引测到规划建筑物周围相比照较稳定的已建建筑物上。利用水准点作为高程控制根据，将绝对高程换算成相对高程。用钢尺、水准尺、水准仪

25、传递高程，在各层测设出高程控制点建筑五零线，并作出标识，同时定期对各标高进行复核，保证施工人员控制楼层标高。二楼层放线：现以楼房西山墙拐角为例由于楼层不高，我们是用线坠和经纬仪配合使用来放楼层轴线的。从上一层向一层垂吊下一层轴线技术人员把线坠吊到一层，量出垂线与墙体的水平距离，然后上一层人员在由垂线量出在一层一样的水平距离加上外墙到轴线的水平距离得出1轴和G轴即轴线。在西山墙的南北两个拐点处分别用同样的方法测出轴线1轴。注意的是：假如在西山墙引轴线，那么再放下一层的时候也要在此处引测。然后在到东山墙引G轴和19轴，再用工程线假如拉不通工程线，就用经纬仪头测把西山墙的G轴点和东山墙的G轴点连起来

26、，再在整个楼板上把G轴放通，并用墨线把G轴和1轴都弹出来。剩下的轴线均用放出来的1轴和G轴作为参考轴线，用钢尺量出并用墨线弹出。第二部分：基槽开挖1施工工艺执行土方开挖工艺标准。2.-1.7米以上土方采用机械开挖，-1.7米至承台、承台梁底采用人工开挖。3采用机械开挖时，剩下20cm至30cm厚度，采用人工挖并用机械配合倒土。开挖时修筑1015%坡道，以便挖土及运输车辆出入。4开挖工作面和放坡系数必须符合施工组织设计的要求，做好边坡保固和基坑排水措施。因施工现场狭小，土方开挖后外运存放，垃圾土存放垃圾场，净土待回填时运回做回填土用或直接做为回填土用。5混凝土垫层：采用现场搅拌，浇注前必须通过基

27、槽隐蔽验收。6砌筑砖胎模并抹水泥砂浆：其砌砖厚度应符合施工组织设计的要求，然后抹1：3水泥砂浆。7、人工开挖基槽承台及承台梁土方，开挖完成后及时验槽。开挖桩承台基坑土方灌桩芯混凝土混凝土垫层砌砖胎模、抹水泥砂浆钢筋绑扎安装模板墙、柱插筋浇筑混凝土排水工程排水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用，分为废水管和雨水管。一、排水系统构造要求：包括排水管下方100150mm砂垫层，集水井井底150200mm的砂垫层和150mm的混凝土打底，100200mm的倒流槽；1、材料选用：、水泥选用32.5普通硅酸盐水泥。、砂选学生的实习报告篇4XXXX年7月10日至XXXX年7月24日，在母校吉林大学

28、法学院的组织下，我在长春市人民检察院批捕处进行了为期两周的暑期实习。实习期间，得到了检察院教师的热心指导，学到了一些实践经历，了解了检察院批捕处的主要工作流程，稳固和提高了和的知识，对于法学及法律实践有了进一步的认识，同时，工作也得到了领导的认可和好评。实习期间的工作和感受集中在下面几方面：协助指导教师装订了大量的卷宗材料，对于刑事案件，公安机关侦察搜集的证据有了初步的认识。对于一般的常见多发刑事案件：侵财类案件如盗窃，抢劫，抢夺，大都有公安机关提供的抓捕经过，犯罪嫌疑人供述，证人证言，以及扣押物品估价鉴定结论：危害公共安全的案件如交通肇事，会有抓捕经过，犯罪嫌疑人供述，现场勘察报告，车辆鉴定

29、结论，法医鉴定结论和交通事故责任认定结论。通过对以上檀卷的整理，阅读，对证据有了更深层的理解。证据不仅是课本上刻板的分类，更是客观，真实的，跟案件有着严密联络，能直接或间接证实案件事实的事实。证据的重要性在案件中显的愈加突出，同时也突现了证据的收集要严格根据法定程序，决不能为求破案而刑讯逼供，非法取证。要确保犯罪嫌疑人的合法权益遭到保护及其违法行为得到法律的追查。伴随指导教师提审了犯罪嫌疑人，对于讯问经过及讯问技巧有了一定的了解。一提审经过，要严格根据法定程序：依法制作诉讼权利告知书和讯问笔录；提审需要有两人在场，一人提审，一人记录；犯罪嫌疑人的回答要如实记录，不能漏记，错记或成心不记；不能对

30、笔录进行随意涂改；笔录制作完毕后，要由犯罪嫌疑人核实并签名，按手印。二对犯罪嫌疑人的讯问应是建立在对案件材料的充分了解的基础上，提审主要是核实公安机关提供的证据材料能否真实，能否有遗漏以及关系案件的主要事实能否清楚，能否符合法定的逮捕条件。提审犯罪嫌疑人时要对其讲法，明理，使其主动，真实的交代事实，不能把犯罪嫌疑人当成罪人，也不能完全站在犯罪嫌疑人一边，对其同情，而带有严重的主观好恶，使讯问失去本质的审查意义。在教师的指导下，制作审查逮捕案件意见书。经过对公安机关提供的证据材料的阅读及审核，对犯罪嫌疑人主要犯罪事实的核实，对案件就会有一个清楚的认识。如今就需要结合相关的法律规定及犯罪事实，决定

31、能否批准逮捕犯罪嫌疑人。这时，必须认真阅读有关的法律规定，区分此罪与彼罪，罪与非罪的界线，最终确定能否批准逮捕，及以什么罪名逮捕。在审查逮捕案件意见书中要具体记载案件事实及相关证据，得出结论的理由和法律根据，做到批捕的准确。半个月的实习是短暂的，但收获的是知识和继续学习的动力。千里之行，始于足下，只要本人不断的学习，持续的积累，一定能为我国的法制建设出力，为百姓谋福。学生的实习报告篇5在大学里上的是旅游学院，当然学的是导游专业了，毕业后假如没有什么大碍的话，我就是一名景点的导游了，这是我喜欢的工作，由于我就是喜欢玩，希望能够将祖国的名山大川全部游历一遍。不过要想毕业后找到好的工作，必需要先实习

32、一下，不实习怎么能在将来的工作中做好。不是讲不实习将来工作就一定做不好，实习就能将工作做好，这只是一个相对概念。不过总的来讲，实习好处怎么讲也是比坏处大多了。一、实践的内容：从事的是导游的工作。二、实践20xx年1月28日20xx年2月15日三、实践单位：xx旅行社四、旅行社简介：xx旅行社有限公司，是经xx省旅游局、xx市旅游局批准，经xx省工商行政管理局核准登记成立的旅游企业，目前主营国内旅游、代办订飞机票、火车票手续，代订酒店及租车业务。该公司为中国旅游协会的会员，现有辖区17个门市部，目前有国内、省内、业务、办公室、导游、质监、财务部门。自开业经营以来，一直以质量著称，基础扎实，为旅客

33、设计安排多种质优价廉的国内省内旅游线路，国内的海南、桂林、华东;省内的沙滩线、温泉线、一天游等线路在同行中享有旅行社声誉，并发挥经营旅游大巴最专业的优势，以优惠的价格、优质的服务博得客户的青睐。立足于“顾客至上、精益求精的宗旨，强化管理、提高服务。五、收获与体会：(一)收获当导游，就跟大家平常所想到的那样，能够带着“免费通行证四处游山玩水，品尝各地的美食和体现各地的民俗风情。但是，我以为，收获的又何止是这些，人际关系拓宽了，收获了友谊;胆子大了，收获了自信心和勇气;在车上漂泊久了，收获了平淡的心。可以以这么讲，上述所提到的挫折都能够算是我的收获。由于在出团的经过中，师傅会教予你的不仅仅只是带团

34、时该怎样做，很多时候会告诉你他们的人生阅历。客人也一样，有的是较少旅游的，而有些是经常旅游的，在他们身上能够很轻易地捕捉到不同游客的不同心态，那会成为“经历。当然，也由于是实践了，亲身经历过才知道本人肚子里的墨水真的需要好好地补充一下，片面地强调理论或者实践其实真的是错误的，而这也是如今很多大学生常犯的一个错误!(二)散客团操作经过的挫折1、旅行社出了漏洞旅行社的计划能够讲是经过很多的实践经历而计算出来的，不能讲完美，但是相信不会与计划偏离很大。偏偏千计算万计算在我出的这个团就是计算漏了要派车去把一批客人接到指定的上车地点，客人由早上6点半一直等到8点多，客人的心情也就可想而知了。2、心理压力

35、让人疲惫或者讲体力是当好导游的首要因素，这个往往会令人望而生畏。我不少的同学在考虑能否要考抚顺的旅行社证的问题很大部分只是集中在“能不能坐车“身体素质如何等体力的问题上。体力固然讲是当导游的黄山旅行社要求，但是我觉得体力上的考验其实算不了什么，心理上的压力才是真正然人疲惫的。3、散客团，顾名思义的“散一个团人数不够而出现的拼团的现象又怎么可能只是偶尔呢?拼团也就拼团吧，但却没想到一个团竟然能够“散成这个样。前几天出的就是这样，把两个团拼在国际旅行社也就罢了，竟然还往团里插进了4个自由人(只包来回车费和两天的住宿)和2个单跟车的客人。连师傅也无奈地摇了摇头：“拉了那么多年团，还是第一次有那么散的

36、啊!4、车子出问题车子在路途中出现故障，这在网上或者很多有关这方面的书上的案例都会出现，没想到这样特殊的案例也会出如今我的身上，也是这个团，由于是汽车游，路途本来就长，客人坐得已经有点疲惫，本来是计划12点半左右吃午餐的，结果车子加挡的线断了，被迫中途修车。客人甚是无奈，又饿又累的，我也无奈，由于我只想平安静冷静僻静静地出好这次团。客人有意见是在所难免的，还好修车的时间不长，只用了20多分钟。客人对我也表示谅解。5、客人之间、客人与司机之间、客人与地陪之间，导游中间人难做散客通常是指去异地独立旅游者，有时也被称为异地个人旅游计划。实际上，对于散客一直没有一个特别明确的定义，简单地理解就是与团体

37、旅游者相对而言的。在散客团中，由于不是来自一个团队的，团里最缺的就是理解与辞让，座位排序的前后在很多时候也会成为挑起矛盾的一大要素。当然这要的就是协调。这个还不算是个大问题。在团中，由于是纯玩团，没有购物点，地陪要赚钱也就要靠加点了，这个团中，加点是地陪跟师傅都能够拿到一定回扣的，作为全陪没钱赚也没什么大不了，这本来就是旅行社安排好的。6、司机不认得路作为新手来讲，我能够坦诚的讲大多数景点的路都不知道怎么走，只要走过两三遍才会有点印象，所以带路基本上全都依靠师傅了。假设师傅不认得路，那可真是盲头苍蝇了。事实上，一般师傅还是知道该怎么走的，只要少数外地的师傅对某些细节的点不太了解罢了，不太清楚详

38、细的上车点在哪。(三)总结总的来讲，导游的工作能够用“喜忧兼备四个字来形容!就像有人讲过的，坐在车上摇荡的时候好似忘记本人是从哪来的，要到哪去。同时又好似能够把本人看得更清楚!不管怎么讲，这次我的旅行社实习学到的东西实在是过多了，这对我将来的生活是一笔宏大的财富，我会受用一辈子的。什么事情只要本人去经历了，去感受了，才能学到东西，这是亘古不变的道理。以前的我总不相信本人，觉得本人不行，可是等到本人去试了，我发现只要我努力了，我会和别人做的一样好!天是永远无止境的高的，可是我的心志比天还要高，也是永无止境的，我自信只要打不死的心态我才会在老的是时候感觉到疲倦。只要顽强，前面的路也许会更彷徨，不过我相信我会战胜一切困难的!【有关学生的实习报告锦集5篇】