幼儿实习报告模板六篇.docx

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1、幼儿实习报告模板六篇幼儿实习报告模板六篇在当下这个社会中，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我为大家整理的幼儿实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿实习报告篇1时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已靠近结尾，我告别了xx幼儿园，告别了那些心爱的孩子们，还有亲近的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑脸，了解到该如何和他们共处，也学习到实践理论常识和熟练的操作技术，为我往后成为一名合格的幼儿园老师奠定了根底。一、实习的意图与含义1、幼儿园的实习是要将校园学习的基本常识和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相

2、结合，在实践中查验、稳固、前进、丰厚所学理论常识和技术，开端建立正确的教育思维。2、幼儿园的实习可使咱们这些正要进入作业岗位的学生把握教育教育办法，获得从事幼教作业的实践才能。3、幼儿园的实习能够培育咱们调查、了解幼儿的才能。4、幼儿园的实习，能够使咱们更多地触摸幼儿，能和幼儿建立深沉的爱情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强咱们的事业心和作业责任感5、幼儿园的实习能够使咱们进一步了解幼儿园的全面作业，加深对幼儿园教育责任的了解。6、幼儿园的实习能够使咱们了解当时幼儿教改动态和社会对当时幼儿教育的要求。二、实习的内容与进程在xx幼儿园一年的实习生计里，小班、中班、大班的学生、老师我都有触摸，阅历

3、的每一位带课老师身上都有其一起的闪光点，是值得我往后学习和学习的，在他们每个人身上我都看到了成为优异幼儿老师所必备的本质。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法习气与家人的别离，因而整天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年纪阶段孩子共处的阅历，面临这种情况我感到束手无策。在我苍茫的时分是贺老师一步步的辅导我应该如何和孩子们共处，如何样才能让她们融入到幼儿园日子中。在伙伴的耐性、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深化的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年现已养成了出色的行为标准，他们最重要的责任是为升入小学做预备，

4、因而老师相对小班会更为严峻，上课办法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来操控讲堂，引导学生。中班的孩子是比拟难办理的，他们现已习气了幼儿园日子，可是还没有构成体系的标准。因而在中班的见习进程中，我从老师身上学到的是如何样来和顽皮的孩子沟通，做为一名中班的带班老师需求更多的耐性和战略。在实习进程中，我更多的是在做保教的作业。在保育作业中，我活跃和保育员老师调配。体现了“教中有保，保中有教。经常要根据孩子们的特色，安排户外活动，孩子热了，立即给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要催促孩子去洗手；喝水的时分，提示孩子不要讲话，培育孩子平静喝水的好习气；吃饭时，调查每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭

5、时平静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视作业，为孩子盖好被子。在日常日子中引导幼儿了解本人与团体的联络，让幼儿知道本人是团体中的一员，并乐于介入团体活动。教育幼儿关心团体，关心伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有品德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长定见，根据幼儿在家时的体现，对幼儿进行对症下药，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习气。在实习进程中，我还掌管举行过几回家长会，举行家长座谈会使家长老师一起教育幼儿的办法。为了开好家长座谈会，我进行了精心预备。家长会开端前，我先与家长进行了简单沟通。如幼儿的自理才能，学习才能等，并恰当对家长提一些要求及主张。家长

6、会上，除了将最近首要业务奉告家长外，还对一些优异幼儿的体现进行了恰当表彰，对单个幼儿也指出了缺陷及改良的主张。在会议完毕的时分对会议内容进行了总结，并对家长的支撑给予感谢。这次家长会，由于预备充分，得到了园领导、辅导老师和家长的一起好评。一年的实习生计让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好联络，同其他任课老师的日常沟通中学到了很多曾经讲堂上学不到的课外常识。三、实习收获及缺乏在一年的实习进程中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教作业要有耐性、仔细、爱心、责任心侧重，一起也需求有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特色；把握幼儿的年纪特色；性情差异，因人而异，对症下药。2、应了解和

7、把握大、中、小班每个年纪阶段幼儿的身心开展特色及其在保教作业方面的差异，别的，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育作业之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的协作与和谐。3、要试着让本人变成小朋友，融入他们的日子，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，一起还要用母亲般的心去呵护他们。4、一马当先，为幼儿建立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以咱们平常要端正本人，重视平常的习气。5、要从小班开端抓惯例，班上的惯例欠好，上课或许活动时就很费力，练习气例是一个进程，往后作业时，必定要从带班开端就练习气例，并且从一些很小的作业上下手，给孩子，给本人的班级养成出色的习气。6、安

8、全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是安歇，安全都是放在第一位的，十分是留意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，并且必定要多着重。实习，让我增长了才智，更知道到了本人的缺乏：1.我的言语不行美丽，不行招引小朋友，表情、动作不行丰厚，不行感染小朋友，或许是由于本人性情偏内向，一时没有铺开，没有很好的用小朋友最能够承受的口气、语调与他们沟通；2.没有照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到对症下药，应在调集幼儿心情的一起，让幼儿欣然承受新鲜事物，新的常识；3.教育安排办理水平有待于前进，这些还要在往后的教育日子中进行锻炼。尽管实习现已靠近结尾，但我从中所得到的

9、收获或许或许是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳怨，才有了我丰厚的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财富。也感谢其他几位老师的关心和照料，有了他们们的热心关心，让我一年的实习生计留下了夸姣的回想。幼儿实习报告篇2我毕业于师范学校，邻近毕业时我在一所私立幼儿园进行了实习工作。这是我的第一份工作，我会尽本人的能力把工作做好！固然时间很短，但却收获甚多。一、实习内容在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西，也感悟到了很多。从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光芒，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会以为当一名幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完

10、一节课我都有的感触：想当好一名幼儿教师实在不易！我终于感觉到平常我们在校园上课的时候乱哄哄，教师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！刚开场听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好课堂纪律。即便那样，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负我！我用了教师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他

11、们开场接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。由于让小孩接受一个新教师是有一个经过的！如今他们也渐渐去接受我这个新来的教师。也让我愈加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充实。二、实习总结通过这段实习期，我明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样繁忙的实习生活我进行了一个月，但是在这期间我学到了很多知识，认识到无论是做什么工作，都需要耐心和细心。实习中给了我的经历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦

12、中苦，方为人上人的方向努力，并相信本人一定能够做到。一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作；更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很

13、会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈教师就会跟小朋友讲明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整洁，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，

14、但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车抓我。我试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们讲话，命令他们做事。相反地，我把本人当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我

15、把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，由于我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且天天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有讲到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫本人今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财富。十分是陈向群教师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出本人的意见。我们上

16、完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的.观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有

17、经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升本人的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如本人的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提高和发展。而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从本人的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样讲：“我喜欢某某教师，她唱歌可好听了！“我喜欢某某教师，她跳舞可好看了！等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立本人的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，讲到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只要尊重幼儿才能令幼儿尊重本人，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师讲：“在

18、幼儿园里，老师树立形象要做到讲一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，老师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用讲在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内能够做到的。幼儿实习报告篇3实习时间：3.17-5.9实习地点：东营区实验幼儿园学生姓名：贾安东学号：201006011326专业班级：学前教育本科三班指导老师：黄蓉20xx年5月13日一、实习时间20x

19、x年3月17日-20xx年5月9日二、实习地点东营区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等；室内游戏的组织游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、老师的观察与指导等；户外体育活动的组织活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的观察与指导等。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。四、实习目的1、加强对学前教育的感性认识，提高专业意识。2、了解幼儿园的一日活动安

20、排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐步独立完成一日活动安排。3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联络，在班级老师指导下根据计划，进行各种类型的教学活动。五、实习情况俗话讲：万事开始难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，本人工作毫无经历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无眉目可言，到底该从哪里下手呢，看着教师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还记忆犹新，那是多么让人印象

21、深入。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开场实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导教师可是一名经历老道的名师袁静教师，我会积极观察袁教师怎样引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于行动，成为本人的经历。在袁教师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我讲讲班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、

22、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个经过中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，体现了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时

23、，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能讲话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到本人；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。其次，上课。在课堂上，怎样把握上课的时间，各个步骤的衔接，以及幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对于一位老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有经历的教师告诉我：在上课中不要死板去教学，要捉住小朋友的兴趣喜好

24、，使用技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间控制在10分钟左右，于是我就通过画画或者扮演小朋友喜欢的动画人物去教学，之后用这样的方法去教学，小朋友们不仅感兴趣而且我本人教的也不累再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课经过中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。我所在的东营区实验幼儿园采取的是发博客的形式，将孩子天天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中

25、，让家长了解孩子在园的点点滴滴。最后，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从本人的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样讲：“我喜欢某某教师，她唱歌可好听了!“我喜欢某某教师，她跳舞可好看了!等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立本人的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，讲到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只要尊重幼儿才能令幼儿尊重本人，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师讲：“在幼儿园里，老师树立形象要做到讲一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，老师必

26、须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用讲在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课。一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。六、实习收获和体会回首这些日子，些许心酸、些许甜蜜。固然整天忙繁忙碌，但却快乐。一滴汗水

27、，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、教师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐步在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对本人有了新的认识，我有了本人的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的气力。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼

28、教不容易啊！在此次实习中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到将来的幼儿教育事业七、总结光线传媒联合部经理刘同讲：“经历不总结就是经过。是这样的，每一份经历都是总结出来的。没有总结的经历就浪费了。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的三个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的

29、积累，注重观察有经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升本人的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如本人的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提高和发展。幼儿实习报告篇4去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法，大学生幼儿园保育员实习报告。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都讲明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而毁坏学校的

30、纪律。我们都很清楚院长讲了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。第一天开场，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱，很熟悉那样，和班上的教师们打了声招呼，教师都逐一介绍了本人的名字，实习报告（大学生幼儿园保育员实习报告）。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。他们介绍完本人以后，就到我们介绍本人了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流讲完本人叫什么教师之后，那班主任就开场考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我们叫什么教师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就能够回答了教师的问题，

31、很快就能够认得出我们是什么教师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学讲这个是什么教师，他才跟着发言。我们在老师里看着教师们跟小朋友上课。够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个讲是白色，一个讲是紫色，接着另一个小朋友闷接着讲，一个接一个讲到最后，其实刚开场只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中经过。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到本人的坐位坐好来。到吃饭时间了，教师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保

32、育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好本人的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待教师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小朋友本人去拿，拿到之后就回本人的座位吃，假如要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他讲明要添饭，添了之后一定要跟保育员讲声谢谢才能够，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，教师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着教师讲，这样能够锻炼他们的普通话，和菜类的名称。假如在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子教师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让教师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让

33、教师喂饭吃这些道理。吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整洁来，再去准备睡觉，教师等好每一个小朋友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房，在这个时候，保育员要做的是，拾掇好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她本人才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小朋友们本人都会本人盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回本人的位置睡觉。幼儿实习报告篇5第二天,天气不像意料中那样好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该是

34、被家长留在了家里吧.雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来.同伴们还没到,看着空空荡荡的教室.我拨通了电话.结果是,上午,我们的计划泡汤.下午的我们,精神出人意料的好.或许是由于雨过天晴后的好心情,也或许是由于不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧.这个下午,过得很惊喜,过得很震撼.人人都讲,孩子的创造力是最不该被无知扼杀的.以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领略得淋漓尽致.为了迎合我们的主题,下午,结合近期孩子们看得炽热的动画片,关于世博吉祥物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住.教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作.我们有

35、些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反响.教师告诉我们,他们毕竟还小,只讲一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的.画画是在静静的情况下进行的.他们并不怎么讨论,反而只是个画个的.可是交上来的画作在同桌之间却很类似,固然没有讨论,还是相互“借鉴了一下呢!不管怎样,我们还是为他们那丰富的想象力而折服.有的在房子外观上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境.这一些,都被我们收录在了相片里.通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了基础,也恐怕是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?幼儿实习报告篇6今天是个阳光

36、明丽的早上，对了，每一天都是新的开场。我相信，今天是我这学期下园的第2次，早上满怀等待的来到金山幼儿园。一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动，是的，幼儿园的孩子应该多多户外活动才对，看见一张张天真可爱的笑容，由于我比拟晚来，他们差不多要早操了，先是大班的孩子们，哇。音乐一开，不用教师带就本人很熟练的排好队，开场做操，大班的果然就是不一样哦！特别惊讶。相对来讲比以往去的幼儿园，金山幼儿园的孩子们让我另眼相看，做了一会，这会教师出来带操，一开场我门还以为是没有教师来带操的。不过还是觉得很不错。至少对于一个幼儿园的孩子来讲，紧接着是中班和小班做完操，到了个小礼堂。今天要在这里听2节课，第1

37、节是中班的，音乐活动，小鸟捉虫一只只美丽可爱的小鸟飞进来了。教师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢？答案各种各样。让我印象很深入的是有个小朋友讲，小鸟在玩玩具，呵呵，孩子的心灵是单纯的，他们并不会去想那么多，直接想成和本人生活一样。我认真观察了几位小朋友，其中有一个很喜欢举手回答问题。但是蛮内向的，都是静静的本人一个人坐着。还有一个，活泼好动，也是很喜欢发言。比拟容易和其他小朋友沟通，很快中班的活动就结束了，下个是大班的语言活动乌龟开店，首先教师先给孩子们看图片然后一边解释，完后提问他们，大班确实就是不一样，很多方面都是比拟好的，教师让他们给乌龟的店做了个广告词。小朋友很积极的发言，有很多

38、条都是特别好笑的，甚至有的都给夸大化讲什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容，听完课。赶紧到中班我看中的班级去完成教师的作业。拿了我本人画的图，让他们讲讲对这个图的看法还是感受之类的，。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，特别有孩子缘，所以对本人很有自信心。下面是他们的回答好漂亮啊。这是一幅海洋，这里有鱼。有乌龟。小鱼他们在找妈妈。这里还有太阳。这黄色的是沙滩。可能他们的回答让我觉得简单化了，但是我还是很开心，每个回答的小朋友我都送他们一朵小红花，那是我要去的前天晚上准备的，或许是去了几次。多少知道一点，自恋点讲比拟有经历了。所以我们很受孩子们的欢迎。被一群孩子门包围着，左一句客人教师。右

39、一句客人教师。有个小朋友的小红花，被后面的一个小朋友不小心给弄破了，她既然哭了。我很心疼的帮她擦眼泪讲；#39；不哭不哭哦。教师在给你一朵更漂亮的，快乐的光阴总是过的很快了这时候我们的走了，小朋友们讲客人教师你们还要再来看哦。恩今天确实很开场。感觉很有成就感，幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，最开心的是还认识了这么都可爱的孩子，成为我珍视的珍贵财富。就这样看着一个个开爱天真的笑容离开了，这次的见习更能鼓励我今后愈加努力奋斗。【幼儿实习报告模板六篇】