小学生社会调查报告15篇.docx

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1、小学生社会调查报告15篇小学生社会调查报告15篇随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家整理的小学生社会调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生社会调查报告1摘要：20xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时髦生活方式的新标签。低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要减少，进而减低碳，十分是二氧化碳的排放。小学生是国家的将来，他们的环保意识如何?学校和家庭又是怎样对他们进行环保教育的呢?对此，我们对昌乐小学等广州市十几

2、所小学的学生及他们的家长以及昌乐小学的教师们进行了此次调研。关键词：环保意识环保家庭教育环保学校教育1调研基本情况1.1调查对象：昌乐小学等广州市十几所小学的学生及其家长，昌乐小学教师。1.2调查方式：对学生及家长采取发放问卷的方式，对教师进行访谈。1.3调查问卷派发及回收情况。派发问卷回收问卷有效问卷回收率有效率学生100948194%86%家长100918591%93%2调研结果统计分析2.1学生们具备一定的环保知识，但仍需加强。据统计，100%的学生以为当前的环境问题一非常严峻，到了迫在眉睫的地步。但是，学生们对环保知识的了解却出乎我们的意料之外。在被调查的学生当中仅有约一半的人能确切地

3、知道世界环境日是哪一天，这讲明小学生们对当今的环境问题关注不够。在对可回收物品与不可回收物品的分类问题上，超过80%的学生能正确区分，但仍有部分同学对此并不特别了解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去。大气中温室气体的增加所导致的“温室效应是当今困扰世人的重大环境问题之一。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案全球气候变暖，只要少数的同学选择了海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断。由此可见同学们对“温室效应了解比拟充分。但对于工业“三废详细指哪三废这个问题，同学们的回答就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣之外，其余的则选择了废铜，

4、废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具。我们还发现部分同学并不是很了解环保的详细做法。例如多项选择题第六题，下面那些做法能够减少污染，节约能源?固然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行与“少使用一次性纸杯，木筷，但这个比例远低于我们的预期，由于这些做法是我们一直在倡导的，理应已经深化民心，但却还有约20%的学生不了解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜。了解相关的环保知识，既是我们作为每一个公民义不容辞的责任，也是我们能够真正地把环境保护诉诸行动的重要保证，由于假如学生们连怎么做能减少污染，节约能源都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢?那么，学生们有时

5、怎么样将环保只是应用到生活当中的呢?2.2大多数学生在生活中注重环保。众所周知，废旧电池含有重金属，假如随意扔回污染土壤，水源，最终危害人体健康，因而需要回收起来特殊处理。在接受调查的学生当中，有92%的学生会把废旧电池放进专门回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧。一次性饭盒，一次性筷子由于方便而被广泛应用与快餐店中，但他们却由于难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查，有78%的同学只是偶然使用这些一次性物品，更有20%的学生表示从未用过。小学生社会调查报告2一、问题的提出近几年,我国部分地区严重地出现了“白色污染。人们特别讨厌它,于是便纷纷植树造

6、林,把“垃圾世界变成“绿色家园。可是,有些不懂关于植树造林的知识的人,就扛着他那锋利的斧子,来到树林里,乱砍乱伐,却不想想树木有多疼。于是,我就做了一次关于植树造林的社会调查报告。二、调查方法1、阅读报刊,查找书籍,了解植树造林给人类带来的好处。2、上网阅读,乱伐树木会引起如何的后果。三、调查情况和资料整理四、结论1、植树造林能够净化空气、美化环境、绿化祖国等,它还能制造氧气供人们吸收,吸进人们呼出的二氧化碳。植树造林在维护生态平衡中起着重要作用,具有修养水源、保持水土、调节气候、消除噪音等功能。树木的分泌物能杀死细菌,空地每平方米空气中有3,4万个细菌,而森林里只要3,4百个。树能防风固沙,

7、修养水土,还能吸收各种粉尘,一亩树林一年可吸收各种粉尘2060吨。2、由于人类对自然资源不合理开发利用,是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等,会毁坏森林和草场,造成水土流失和土地荒漠化,使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地,使耕地面积日益减少。五、提议如今,我已经了解了植树造林这么多的好处,我要呼吁全世界人民更要自觉履行植树造林的义务,为创造我们美妙的家园奠定基础！小学生社会调查报告3去年年初开场，不少地方中小学进行了部分教科书的循环使用。我在塔市驿部分中小学循环教材的使用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环使用的教科书上写字答题，给教师和学生都带来了“小费事

8、。书本里的实验报告要重新复印我在中心小学、邓家小学，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的教师。有八成的家长和九成的学生赞成循环使用教科书，没有开场循环使用的学校里，九成以上的学生和家长都希望循环使用。介入调查的同学韩辛介绍讲，同学们在循环使用教科书时，由于不能在上面写字填空了，就需要准备一个本子，抄写教科书上需要填写的内容。比方讲（科学），里面就有一些实验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是本人复印，要不就是只听课，不做题了。同学们反映，这样影响了教学的进度。教师们也发现，这也制约了他们在教学经过中的有效指导。调查小组的指导教师刘教师分析讲，

9、循环教材的使用确实能够培养学生爱护书籍的学习习惯，但影响了学生融入教学，一定程度上削弱了学生在教学经过中的介入性。建议重新编循环教材我们通过调查，建议循环使用的教科书需要重新编写，以为要把书本里需要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分离出来。我们希望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教育部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改良循环教材，以便更有利于教学。小学生社会调查报告4课外阅读的重要性毋庸置疑，很多家庭、学校和教师都对课外阅读有一个良好的推进意识。课外阅读还存在一些问题，需要教育、家庭、社会三个维度做一些什么工作，让孩子爱上阅读，并养成良好读书习惯，丰盈人生的底蕴。笔

10、者近期利用金数据发放了一个调查问卷，收到答卷192份，剔除无效答卷，有效答卷为171份。一、数据分析在教育部制定的新版义务教育语文课程标准提出，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书，并要求小学生课外阅读总量不少于145万字。但据了解小学课文内的篇目，大概只要40万字左右。由此可见，课外阅读在语文教学中占有很重要的位置。假如每个学期能到达5本，六年的阅读量总数是能够到达的。但是，这仅仅是一种最底线的要求，现实是假如仅仅到达5本的量，孩子的阅读量肯定是缺乏的。由于低年级对书籍的吸收量是缺乏的，而小学1-3年级是构成语感和养成阅读习惯的关键时期，错过了这个时期就不利

11、于语文能力的构成。从数据看，70%的学生课外阅读能够到达预期量，这个数据能够让人欣慰。家长是最好的教师，也是孩子第一任教师。家长的行为形式会影响孩子的成长。这些数据中，不读书的数据占了2.9%，假如摒弃网络阅读，纯粹纸质书的话，这个数据或许会更大一点。5本下面的家长占比60%，应该讲一年读五本下面，几乎是没有读书，对孩子的熏陶和示范严重缺乏。家长和教师比，不算教育的专业化人员，因而家长等待老师推荐阅读图书，这能够理解。但是家长在指导孩子读书活动中，具有不可替代的作用。学生自我选择的概率太小，学生自主阅读的时机少，这不利于孩子构成本人的阅读偏好，缺乏自我选择的能力。由此会造成阅读面篇窄、阅读兴趣

12、不强的状况。从数据看，作文、文学类占比一半不到一点，能够看出很多家庭在指导孩子阅读中，有一定的功利主义思想在里面，为了考试而读书的思想一定程度得意体现。漫画书的占比偏高了，不利于孩子抽象思维的发展。最另人担忧的是对人文历史类书籍的涉及，小学阶段实在偏少，这和我前期做过一个讲座的直观感觉一致，介入讲座的孩子是60名，期间对唐代李白生活的朝代有所了解的只要2位学生。历史知识的贫乏，从一个侧面看出孩子的阅读面狭窄，阅读兴趣不强，自主阅读和选择能力缺乏。从数据看，只要不到四分之一的家长有明确的阅读要求，会给孩子一定的方法指导，并有一个良好的反应。有4%的家长对孩子没有阅读的明确要求，更侧重于做好作业就

13、行。还有七成多的家长，有要求读书，但是对读书的推进没有良好的规划，没有详细的行动。这组数据比拟让人担忧，家长的意识缺失、行为缺失，会对小学阶段构成阅读能力造成很大的影响。该组数据能够看出，很多家长认同家长、家庭是促进孩子读书的关键要素，对教师推进课外阅读并有催促也抱有较高的等待。同时家长以为，社会组织文化机构在推进在校生课外阅读上应该发挥一定的作用。其中，有家长建议类似于“百家讲坛类的文化推进活动，有助于学生培养学习兴趣。二、存在的主要问题1.阅读量缺乏。将近四分之一的孩子阅读量缺乏，尤其是低段孩子由于识字量缺乏，阅读的量更为少，在调查问卷中得到一些体现。2.阅读的面不广。阅读更多的是立足于和

14、教学直接相关的内容，如作文、文学类的书籍阅读。对自然科学、社会科学类书籍阅读几乎很少涉及。这对于孩子有一个良好的知识构造无疑是有危害的。孩子将来走入社会，需要五谷杂粮，需要各种知识的补充，构成一个良好的知识构造。其中，对漫画阅读，固然是孩子的最爱，但是快餐式阅读和画面阅读，一定程度上比例过高了。3.家庭引导出现一定问题。首先是家长对阅读什么、怎样阅读已经对阅读的反应缺乏一个良性的机制考虑。还有些家长更侧重于书本知识的习得，不注重本人给孩子的示范作用。4.存在依靠心理。家长对孩子构成良好阅读习惯，更多的是依靠教师的推荐和辅导，对家庭阅读没有计划，没有考虑，没有机制。我的建议1.加强早期阅读。0-

15、6岁阶段，是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)构成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展。这种看似复杂的学习能力，却能够用一种能力的发展培养出90%以上，即“阅读力。因而，从早期的父母朗读书籍、讲故事，到学前阶段的看图讲话等训练，是家庭的第一档“阅读力培养重任。2.注重阅读力培养。阅读力培养，注意持续性和连贯性，要天天固定有阅读时间，而不能够喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成;第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要到达50-100万字才能够使这种能力萌芽!6-12岁，是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期，这六年，能够

16、讲，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，好像种子，需要条件才能够发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。假如一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被扼杀了!一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间)，二三年级每年不能低于200万字(正常是200-300万字之间)，四五六年级每年不能低于300万字的阅读量(正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子能够每年到达1000万字以上)。3.改变一个观念。6-12岁小

17、学阶段的孩子，要以阅读为主，不能够把主要精神都投入到课本和作业里，是由于小学课本的单一性和浅薄性，远远不能知足一个孩子的大脑成长的需求。只要博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识)，才能够让孩子的智慧不断成长，最终构成一种强大的发展能力。孩子本已经全天在学校跟着教师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和精神投入，好像入海捞针，实在得不偿失。不如“读万卷书、行万里路，遍读名著好像满山种树，最后收获的是一片森林，其效果远高于入海捞针，即使捞到了也只是一根针.。之所以讲，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假

18、性，是由于孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这好像丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即使考了高分哪怕是满分，对孩子的将来而言都是一种宏大的损失。4.制定家庭阅读计划。没有谁能带你渡过知识的海洋，舵手应该是父母。很多父母依靠教师，不容讳言，当代的教师的生存状态是很差的，一教学工作繁忙，他们本人都没有阅读的时间，假如做个问卷调查，每年能超过阅读10本书的教师并不多，他们也缺乏推荐阅读书籍的能力;二是每个教师的知识构造是遭到限制的，更需要家庭及社会各界为孩子提供“菜单，才不至于营养单一。制定一个家庭阅读计划，不仅仅是为了孩子，更是营造气氛，和孩子一起成长的需要。5.寻求专业人

19、士的帮助。在网络中、社区中，都会有一些热爱读书，并对读书有独到见解的人士，能够经常沟通，构成一个阅读的网络，构成一种合力。后记阅读，乃智慧之根。在孩子沉迷于题海的时候，我们父母是不是应该抬起头来，看看我我们的孩子要的是什么?能增长孩子智慧的是什么?我们父母应该改变认知世界的方式，让书承当起更大的推进作用，让孩子不在将来的某一天，落后于这个时代。我们需要行动。小学生社会调查报告5一、调查目的了解小学生什么时候讲话不文明及他们讲不文明语言的原因。二、调查时间20xx年7月至9月。三、调查范围X小学六年级学生50名。四、调查方法1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。2)谈话法:通过谈话了解有

20、些学生为什么讲话不文明，并分析原因。五、调查结果1)小学生为什么讲话不文明:(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，讲话会口不择言，一般都是发生在男生身上。(2)由于别人的行为、举止或是穿着相貌而取笑别人，讲一些不雅的绰号。(3)很多小学生讲不文明语言都是出于一种对抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法:(1)心里有一种莫名其妙的舒适感。(2)有时边讲边大笑，作为一种发泄的方式。(3)听到周围的人讲过文明语言，所以

21、不以为有什么不对的地方。3)小学生什么时候会讲话不文明:(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑的那方就开场了语言攻击。(3)暗地里:和某人关系不好，不敢当面讲，就在背地里讲有损于他的话。六、分析1)小学生的模拟能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会遭到影响。2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。3)高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学，这也是讲不文明语

22、言的原因之一。4)如今的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。七、考虑中国历来有“礼仪之邦的美称。作为当代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。小学生社会调查报告6一、问题的提出环境是我们人类赖以生存的自然资源，保护环境，就等于爱护我们的家园。然而，随着科技与经济发展猛速发展的同时，环境也在一天天被“恶化，被污染。全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾祸性天气频繁出现，“非典、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和很多不便。那么到底是哪些原因导致的呢?于是我对本地的环境进行了

23、调查。二、实地考察我在街道旁、小河边、公园里等地点进行了细致调查。我发现污染环境的;有汽车尾气、痰液、塑料袋等垃圾，还有工厂排放的废气、树木减少等原因，种类繁多。导致全球性的“三大危机:资源短缺、环境污染、生态毁坏。人类不断的向环境排放污染物质，排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生变化，危害人类健康和生存，造成环境污染。三、调查分析与资料整理1、池水因垃圾“腐蚀，造成不流通，因而变成“死水;2、工厂排放的废气，由于人们对这方面知识缺乏，造成废气污染水源，很多食品、饮料都成为了人们的“夺命杀手，刚出生的孩子变成畸形，还有前一段时间的仿制医药物品、食品和肯德基变异鸡风波;3、痰液的;是

24、由于人们随地吐痰，造成痰液传播，疾病越来越严重;4、人们大量砍伐树木，使土地荒漠化。资料收集：汽车尾气中有害物质对人体健康造成多种危害，因呼吸是空气中悬浮颗粒物和其他有害物质进入人体的主要途径之一。汽车尾气中含有一氧化碳，一氧化碳与血液中血红蛋白的结合能力极强;汽车尾气中含有碳氢化合物，是发动机未燃尽的燃料分解产生的气体，在强烈日照下可在大气中产生臭氧等过氧化物，对人的眼、鼻和咽喉粘膜有较强的刺激作用;汽车尾气中含有氮氧化物，主要是指一氧化氮和二氧化氮，对人的危害主要表如今对呼吸系统和神经系统的影响，是引起肺气肿和肺癌的原因之一。天天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等

25、人类的第一号敌人。工厂排放出的废水又脏又臭，污染水源、河流给生态系统和人类社会造成间接的危害。温室效应、酸雨和臭氧层毁坏是由大气污染衍生出的环境效应。现淡水资源危机，地球有97%为无法饮用的海水，只要不到3%为淡水，我国500多个城市中就有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。人们大量砍伐树木，使土地荒漠化，树木能阻挡风沙，吸收二氧化碳并放出氧气。1公顷阔叶林一天就能够吸收1吨二氧化碳，放出0.73吨氧气。树木能阻挡和过滤粉尘，林木树冠茂密，具有减低风速的作用，当含尘量很大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。树木对二氧化硫、氟化氢等有害气体同样具有较强

26、的抗性。我们的家园已经在一点点的被“伤害，土地沙漠化导致自然灾祸加剧，沙尘暴频繁。随地吐痰极易传染疾病，污染了生活环境，对别人，对本身造成危害。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，呼吸道传染病，肺结核、气管炎、肺炎、百日咳等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。肺结核病主要通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有结核菌，进而传染给健康人。结核患者吐出的痰，痰中的结核菌附着在尘埃上，痰枯燥后随风飞扬，引起结核病的传播。四、结论与建议1、有些人很不文明，随地扔烟头、吐痰，一口痰中含有大量的病菌，当太阳晒着就会繁衍、传染;2、有些人上街总爱带着本人的小宠物，而宠物随地大小便，主人不屑于这种举动;3、

27、垃圾箱旁堆满的垃圾，是由于有些人不讲文明，顺手扔到垃圾桶旁;4、小孩子吃的零食边吃边掉，造成环境污染;5、人们用过的塑料袋随手乱扔，风沙大的时候塑料袋乱飞，社区的环境管理与人们防护意识缺乏;6、工厂排放的废气、空气中的深烟等造成大气污染，我们的天空也失去了以往美丽的蓝色环境与我们的生活密切相关，每个人都有责任来保护我们美丽的家园。最后我给大家提几个小建议：1、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不使用一次性碗筷;2、不践踏草坪，鼓励周围的人多植树;3、家里有车的同学，最好父母骑电动车或自行车上班，这样对环境有很大的帮助;4、不污染水源，在社区开展一些环境管理和防护意识加强的活动;5、废物为宝，本人动手制作

28、一些“小手工保护环境，人人有责。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，时常“擦拭着蔚蓝的“天空，那么，我们的环境将变的愈加美妙!让我们行动起来，让我们的生活变得愈加美妙!小学生社会调查报告7近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐步成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来诸多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。因而，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。我们对一些路上的行人进行了调查。很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。但通过我们的明察暗访，发现很多人都不遵守交通规则。不管是行人还是司机，都自

29、由的在马路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。其实，这就是交通事故的;。其实小学生的交通安全知识普及也非常重要，由于如今社会发展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育，告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就能够了。小学生四年级社会调查报告4我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有很多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔

30、，地上全是传单。调查完了街道我又去去调查小区。小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?由于有很多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，讲一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有很多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。调查完了街道我又去去调查小区。小区的大门前有垃圾

31、桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?由于有很多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，讲一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。小学生社会调查报告8我们已经是六年的学生了，当然，学习任务也就更重了，也有很多近视，有同学戴上了眼镜，但有些同学固然近视但也没有戴眼镜。我调查班上有多少人戴眼镜了，而又有多少人没有戴。上星期，我做了表格，有戴眼镜的和不戴眼镜的两个选项给同学选择。最终结果是：全班有20个人戴了眼镜

32、，有24个人没有戴眼镜。但我们知道的，全班这有六个人不近视，大约有七分之一的人不近视，全班有38个人都是近视的。讲明我们班我们班同学的视力还是很成问题的。但是38个近视的人当中只要20个同学戴了眼镜，这又讲明了这18个同学有可能是不想戴眼镜，但更多的应该是假性近视。我看了一下，好学生基本上都近视了，成绩略微偏下的学生基本上也都近视了，而不近视的基本上都是中等生和中等偏上。这能反映一个问题，有些同学不是最认真和最努力的。好学生很认真，而差同学的家长教师都催促很多，就算是被逼的也会写很多作业，上很多课。但这只是单方面的，所以有些同学眼睛保护得好也是一方面。教师的任务并不是非常重，班上有很多同学并不

33、是由于学习，而是由于经常看电脑而导致近视的，这就非常不好了，要控制好上网的时间和次数。学校天天都有眼保健操，同时我们也有休息时间，为什么还是有那么多人近视呢?回头想一想，每次眼保健操，基本上很多近视的人都没有认真做操，而假性近视的人并没有认真做眼保健操，怎么能让视力恢复呢?为什么又不去配眼镜呢?有很多同学在抄英语家业和数学每日一练时看不见就成了一个问题，甚至有人拿看不见为理由不写作业，这个就要严重了。而上课时，有人由于看不见就干脆不听讲。连锁反响和恶性循环。所以，希望同学们能好好保护视力，爱护我们的眼睛。小学生社会调查报告9当前的社会，市场繁荣，社会稳定，人民生活普遍得到改善，但在这些好的前景

34、面前，也暴露了不少问题，经过我初步了解，我知道主要有下面的三个方面：1.大学生就业特别困难，2.工厂缺少很多有技术的工人，3.大量的印染工厂污染了环境。1.大学生就业难。如今我国每年毕业的大学有几千万。而真正能就业的不是之夸之一，原因在于20xx年来了一场大型的金融危机，这次金融危机长达3到6年，会让人民收集了苦头，这是由于美国。经济势力倒退，然后播散到世界各地，使我国大学生就业特别困难，那是由于有些人很笨，公司为了让本人在这个社会当中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他讨饭去等很多事，就转收有学问的人，让这些人在公司为他她干活，好让本人生活下去！2、工厂缺少很多有技术的工人，是由于：有些

35、人在少年时很贪玩，不管做什么都做不好出去穿鞋、穿身上的东西、刷牙洗脸，手上的活都做不来，考进了不好的高中和初中，如今就业的学生特别的困难我是讲那些学洗不好的同学，相反那些好的同学一个个被入取了，而那些不好的同学只好讨饭、讨钱！有些人在家里游手好闲不务正业我是讲那些学洗不好的同学，使公司不要让他她们做工人讲以工厂里面技术的人愈来愈少了，造成了工厂缺少很多有技术的工人！3、大量的印染工厂污染了环境。是由于工厂的废弃物过多了、塑料纸过多和排出黑色的雾气，我们先来了解废弃物和塑料纸是如何污染河水？印染工厂把大量的废弃物和塑料纸一天一天的扔进河里，就这样年复一年、日复一日。小河里的鱼渐渐变少了，河水也变

36、得浑浊不清，最后河里的水渐渐的变少了，最后没了！雾气污染是工厂里排出黑色的雾气不断的上升，污染了大气层，还会臭氧气层破裂！人们多闻了会的黑死病！可能的事就都会发生！一旦发生防不可防，会死去很多人！保护环境人人有责！大家在新的一年里学习进步，考个好初中，也要提倡大家保护环境人人有责！小学生社会调查报告10一、问题的提出20xx年8月8日在我国首都北京举行第XX届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶，奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到如今，每一次奥运会的举办，每一次圣火的点燃，都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国，20xx年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的

37、一次很好的时机，那么，我们应该如何为文明奥运出一分力呢?为此，我以“情系奥运,文明礼仪伴我行为主题，做了一次社会调查报告。二、调查方法1、上网查找，搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风的资料。2、查找书籍、报刊，具体了解对创立文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。三、调查情况和资料整理信息渠道调查什么获得的资料上网查找有关“迎奥运、讲文明、树新风的资料。我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我，也应为奥运奉献本人微薄的气力：文明言行，礼貌待人，遵守公共道德和公民行为准则，给世界人民留下一个良好的印象。并且，文明就在我们身边：走在道路上碰到垃圾，主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路，主动让一

38、让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路，应该热情地为他服务只要每个人都向文明跨出一小步，社会就会向前跨出一大步。查找书籍、报刊了解对创立文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。以为“随地吐痰、“吸烟、“乱扔废弃物、“大声喧哗这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象，应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则，做一个文明的奥运介入者，做一个文明的奥运东道主。四、结论1、通过这次研究，我们也知道了还有很多做的不好的地方，还有很多不文明的现象在出现例如：“随地吐痰、“吸烟、“乱扔废弃物、“大声喧哗。2、固然社会中不文明的现象并没有完全消失，但已经大大的减少了。五、建议20xx年的奥运会即

39、将召开，通过这次研究，我建议大家自觉遵守文明守则。小学生社会调查报告11今天我没上学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不需要其别人配合，只要我们本人两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地情况统计。一、xx简介xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道穿插路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，非常适宜。二、调查方法开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能方便看到两个主要方向来的车，一人主要负责一边，分工合作。三、调查目的主要是两个目的，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地情况。四、发布

40、结果(省略经过，直接发布结果)(一)每分钟平均车流量：120辆;(二)1个小时内经过的车牌地情况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，部队车牌1种，共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复，出现新的车牌地很少。除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为附近的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比拟少的为四川：川，重庆：渝，新疆：新。部队车辆只出现一次，即空。小学生社会调查报告12摘要：20xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时髦生活方式的新标签。低碳生活(lowcarbonliving)，正是指

41、生活作息时所耗用能量要减少，进而减低碳，十分是二氧化碳的排放。小学生是国家的将来，他们的环保意识如何？学校和家庭又是怎样对他们进行环保教育的呢？对此，我们对昌乐小学等广州市十几所小学的学生及他们的家长以及昌乐小学的教师们进行了此次调研。关键词：环保意识环保家庭教育环保学校教育1调研基本情况1.1调查对象：昌乐小学等广州市十几所小学的学生及其家长，昌乐小学教师。1.2调查方式：对学生及家长采取发放问卷的方式，对教师进行访谈。1.3调查问卷派发及回收情况。派发问卷回收问卷有效问卷回收率有效率学生100948194%86%家长100918591%93%2调研结果统计分析2.1学生们具备一定的环保知识

42、，但仍需加强。据统计，100%的学生以为当前的环境问题一非常严峻，到了迫在眉睫的地步。但是，学生们对环保知识的了解却出乎我们的意料之外。在被调查的学生当中仅有约一半的人能确切地知道世界环境日是哪一天，这讲明小学生们对当今的环境问题关注不够。在对可回收物品与不可回收物品的分类问题上，超过80%的学生能正确区分，但仍有部分同学对此并不特别了解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去。大气中温室气体的增加所导致的“温室效应是当今困扰世人的重大环境问题之一。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案全球气候变暖，只要少数的同学选择海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断。由此可见同学们

43、对“温室效应了解比拟充分。图一但对于工业“三废详细指哪三废这个问题，同学们的回答就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣之外，其余的则选择了废铜，废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具。我们还发现部分同学并不是很了解环保的详细做法。例如多项选择题第六题，下面那些做法能够减少污染，节约能源？固然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行与“少使用一次性纸杯，木筷，但这个比例远低于我们的预期，由于这些做法是我们一直在倡导的，理应已经深化民心，但却还有约20%的学生不了解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜。了解相关的环保知识，既是我们作为每

44、一个公民义不容辞的责任，也是我们能够真正地把环境保护诉诸行动的重要保证，由于假如学生们连怎么做能减少污染，节约能源都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢？那么，学生们有时怎么样将环保只是应用到生活当中的呢？2.2大多数学生在生活中注重环保。众所周知，废旧电池含有重金属，假如随意扔回污染土壤，水源，最终危害人体健康，因而需要回收起来特殊处理。在接受调查的学生当中，有92%的学生会把废旧电池放进专门回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧。一次性饭盒，一次性筷子由于方便而被广泛应用与快餐店中，但他们却由于难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查，有7

45、8%的同学只是偶然使用这些一次性物品，更有20%的学生表示从未用过。塑料袋曾经由于其轻便，耐用的特点而大受欢迎，但其也由于难以降解且大量使用造成严重的环境问题，成为20世纪最糟糕的发明，这正是08年限塑令公布的背景。调查发现仅有8%的学生经常使用塑料袋，其他的同学只是偶然用或者很少用。除此之外，大部分的学生能对水、纸张等进行循环利用，在校做到人走关灯，吃完口香糖后会先吐到纸上包好，再扔进垃圾桶里，避免污染环境。总体上，学生们在生活中做到了环保。小学生是国家的将来，小学生环保意识的高低直接关系到将来国家环保的施行。因而，对小学生进行适当的环保教育就显得尤其重要与迫切。家庭和学校作为学生日常生活的

46、主要组成部分，理应承当主要的教育任务。为了了解环保教育在家庭和学校中的开展状况，我们针对家长设计了一份调查问卷，同时对昌乐小学的几位教师随机进行了访谈。下面是数据统计分析。2.3环保中的家庭教育我们共调查了85位学生家长，其中男性19人，女性66人。这些人当中有34%的人接受过高中下面的教育，36%的人接受过大专教育，20%的人拥有本科学历，还有10%的人拥有本科以上学历。家长作为孩子的第一人老师，其对孩子的影响是不言而喻的。有71%的家长以为本身的环保行为会对孩子造成影响，有4%的家长以为不会造成影响，也有25%的家长以为虽有影响但影响不大。调查发现大部分家长把握了一定的关于环保的知识，并且

47、具有较强的环保意识。在选择那些选项有利于保护环境时，有78%的家长选择了使用无磷洗衣粉，88%的价值选择了少开空调，但也有9%的家长选择了使用含铅汽油，8%的家长选择使用高档红木家具。在节约水电方面，有54的家长有注意节约水电，但不严格，46%的家长平常严格节约水电，令人欣慰的是没有家长会随意地使用水电。出行的时候，有17%的家长选择开私家车或打的，71%的家长选择乘坐工共汽车，另外12%的家长则选择步行或自行车。在商场购物时，有35%的家长只会在东西多是才使用塑料袋，64%的家长会本人随身携带购物袋。接受调查的家长都以为培养孩子的环保意识至关重要，很重视对孩子的环保教育。假如孩子乱丢垃圾，浪

48、费水电，92%的家长会对其进行有关环保方面的教育，其余的家长则会严厉批评，惩罚孩子。在生活中，家长们也会给孩子们灌输环保知识。教育能够是多方面的，教育方式可以以不拘一格，有88%的家长会采取本人注重环保行为，成为孩子的典范这样的方式进行环保教育，40%的家长会在生活中对孩子严格要求，54%的家长会借助电视，书刊等媒体，另外有44%的家长会带孩子走出家门亲身了解环境现状，以激发他们的环保意识。总的来讲，家长们很重视对孩子的环保教育，并且能在生活中通太多种途径，借助多种媒体以培养孩子的环保意识。小学生社会调查报告13调查人：孙xx调查内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了馄炖，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上特别夺目地把安装写成了按装，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个夺目的大字：批发零售方便代