做教师的实习报告汇总九篇.docx
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1、做教师的实习报告汇总九篇做教师的实习报告汇总九篇随着社会不断地进步,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当怎样写报告呢?下面是我为大家收集的做教师的实习报告10篇,欢迎阅读与珍藏。做教师的实习报告篇1实习进入了第三周,周一下午,实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定,学校梁校长给我们强调了区域教育当代化理念,规定我们将素质教育放在知识教育的前面,面对如今国民素质出现下降的趋势,所以学校应该将素质教育摆在第一位。经过这次与实习企业领导的座谈会,我愈加肯定作为一个人民老师应该具备的技能与理念首先,做好一个老师,人格以
2、及德育工作是摆在第一位的;其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功教师必要的技能;再次,把握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;第四,教学经过中,愈加应该强调学生的主动性,从教师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多沟通,多考虑,多询问,多学习;最后,安例的积累,比方突法事件的处理等等地方的知识。这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本能够将整套广播体操做下来,但是不太熟悉,动作做不到位,所以接下来的工作就是温习,渐渐的跟上音乐的节拍开展练习,以到达应有的水平。周二,基本每个教师都有任务,所以指导教师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操,由
3、于我念高中三年时间里,都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪,所以指导教师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候,开场声音有点紧了,喊口令的时候发现本人的声音变了,动作做的不如上课时做的流畅,下来以后我考虑了一段时间,寻找出本人的问题,主要还是心理素质不够过硬。我不想本人的这个缺乏出如今学生日后的工作和生活当中,于是我在上课期间,采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操,我并不指望他们能带的很好,只是希望他们能在这个经过中在心理素质得到锻炼。经过几节课,我个人感觉效果是比拟明显的,这种办法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候,心理能够承受比
4、拟强的压力。暑期x月x日,我拾掇好包裹,踏上前往暑期社会实践的车程。先从九堡客运中心站,买了张汽车票,目的地嘉善西塘。二零零八年的高三寒假我就来这边帮助,20岁的新年也在此度过,西塘古镇是个修身养性的地方。对于这我显得一点也不陌生。.暑假的旅行社实习,对我来讲受益匪浅,因而这次实习对旅行社的详细营运与操作.管理等方面有了了解,这次实习也让我发现书本上的知识与实际问题的差距,对旅行社这一行业有了更深的体会。熟悉了整个公司从技术到运营再到市场,最后我终于来到本人所在的网站编辑部。主编将我分配到关系到整个网站赢利与否的知识频道,负责带我的姐姐是全公司业绩最好的,心里自觉压力陡增,也又一次感遭到被重视
5、的感觉。秦皇岛市历史悠久,是中国唯逐一座以皇帝命名的城市。位于河北省东北部,南接渤海,北依燕山,东临辽宁,西接京津,位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心地带,是东北与华北两大经济区的结合部。毕业实习是大学课业里最后的一门课程,也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。本次实习的单位是普宁市邮政储汇局,为期一个多月,我先后到邮政储汇营业处和邮政储汇局综合部两个不同的部门,亲身体验了柜台营业员、事后监督员、实.九月二日到十月七日,我在青岛日报报业集团进行了将近五个周的实习,在实习期间,我学到了很多东西,同时,也发现了本身的缺乏之处,这些收获将会使我终身受益。一年前,我期盼着早日完成毕业实习,走进社
6、会,以为这样不用天天对着课本,不用天天看书烦恼考试的问题,能够告别简单而重复的校园,多姿多彩的生活等着我们呢!肯定会轻松有趣多了,可如今真正实习了,才深深地体会到它并不是想象中那么美.我实习的地方是家里人费了九牛二虎之力才找来的单位,公司汉唐国际广告有限公司系从属于汉唐国际文化传播集团在上海的分部。其创立者是曾在中国广告界呼风唤雨的大佬级人物李志恒先生。做教师的实习报告篇2本次教育实习根据学校的要求,任务有二:教学任务与班主任工作。另外,我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查,并且制作了熟悉网志。完成情况如下:1、班主任工作。在日常方面,根据要求天天7:20按时到班,检查班级情况。午间操跟操
7、。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常,注意和同学们的沟通,观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起,在原班主任和各位同学的帮助下,完成了一次主题班会(lifestory大小孩的故事会)。2、其他。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班,高二6个班,文理平衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟,经过全组评议,带队教师评议最终定稿。详细完成情况将在调查报告中提交。实习网志是由郝雪,黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学知识,解答一些课堂上的问题,提供与教学相关的链接,也
8、作为实习成果的小小展示。为期四周的教育实习,不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多,也增进了我对本人的认识。我实习的班级是二附高二年级的理科实验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开场与他们接触我还有些紧张,常被他们的提问难住,无所适从。但他们却反过来安慰我,鼓励我渐渐来。在他们的宽容与鼓励下,我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业本人先做一遍。对所有可能出现的问题提早准备。几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间,我才深入的体会到大学教师经常提醒我们的一句话:老师,就是为学生服务的。在学生眼里找本人的问题,才能获得长足的进步。我的指导老师和班主任教师给了
9、我很大的帮助。作为老师,他们永远都是我的典范,也是我想要超越的目的。在我讲第一堂课之前,指导老师把他本人的教案拿给我看。我固然写了教案但是并没有准备讲稿。这样,给教师试讲的时候,由于准备的不细,将整堂课的构造都毁坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的逐一指出所有的错误和缺点,告诉我应该怎么讲。带队教师也严厉的批评了我,叫我回去一定要写讲稿,第二天绝不能讲成这样。那时,我真的觉得讲课好难。本人的心态也摆的十分不好由于我太想把课讲好了,压力十分大。当天晚上,我准备到2点多,第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后,我才真正理解“老师与“好老师的差距。对我来讲,他的课就是标准:假
10、如课讲不到他那么清楚,根本不能算是好课。班主任教师平常很严肃,言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器,绝大部分靠同学本人和班委管理,自觉、自发的进行。象我这样的年轻教师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习,确实体会到了班任教师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。做教师的实习报告篇3短短的两个月,让我过足了教师瘾。我是学中文的,对本人的所学,从来不敢恭维,所以一想到本人就要踏上讲台,做为一名老师,想想都后怕。在这两个月里,我尽本人所能,倾我所有,渐渐走来,发现本人并不是想象中那么差劲如今,实习结束了,我圆满的完成了
11、本人的任务,可以以自信的讲:我有资本能够成为一名优秀的语文老师!两个月实习,给我留下了许很多多的美妙回忆,也积累一些教学经历,特此做一个简短的总结,也是对本人的一个自我点评吧。我的指导教师:谢成先。办公室里还有周仁莲教师、陶修干教师、李宪成教师以及教务处副处长周骏教师,高一四班那些可爱单纯的孩子们,谨以这简短的总结来表示我对他们由衷的感谢。第一次上课还记得,刚去的时候,他们刚刚结束月考,大家都用新奇和惊讶的目光,欢迎我们的到来那天,谢教师喝醉了,于是我有了第一次上讲台的时机,固然那只是评讲试卷。第一次真真正正的面对86双可爱单纯的眼睛,从他们的眼睛里面我看到的是好奇和稚嫩。我开场讲试卷了,当我
12、在黑板上写下第一个字,大家都笑了。后来听学生们和我讲,他们讲我的粉笔字,比拟漂亮,没想到一个男教师的字会是如此。嘿嘿大家的评价,用微笑作为评语给了我很大的鼓励,紧张的心情一下子舒缓了很多。谢教师听我讲了几分钟以后,点了点头就出去了,等到下课我去找他点评,他却已经回家休息去了。没办法,第二节课我接着上,出于第一节课的经历,我更快的适应了这个群体。一上课我讲:咱们一回生,二回熟。希望在以后的两个月里,我们互相学习共同进步。我竭力表示我想和大家一起进退,也因而博得大家友好的掌声。结合第一次上课的经历和谢教师以及他们班主任的介绍,我知道这个班学生的基础都是比拟差的,但是他们不缺乏学习的兴趣和热情,他们
13、所需要的只是更多的指引,需要教师们给予更多的尊重和关心。正是感觉到他们的这种焦虑,在两个月的日子中,我学会了怎么样去接近他们,关心他们,渐渐的我们之间的距离越来越近,就有了下面的故事。第一次监考第一次监考,也是来得很蹊跷,由于谢教师家中有急事,所以他就没能来监考,天经地义这个时机就给了我。我也是从高中走过来的,他们的心理我还是比拟熟悉的-很多人担忧考试成绩不理想,于是在考试的经过中找时机作弊,甚至在考试前就将小抄做好,只要监考教师打岔了,就拿出来看看其实他们想获得好成绩,这个想法的初衷是好的,但是靠作弊来获取高分是不对的,他们不明白学习是为了什么,更不明白分数代表什么。等等的这些都是需要教师来
14、指引的。这次,我和一名英语教师一同监考,我们都是站在前面,但他好似并不关心学生能否有小动作,只看本人手中的试卷。我发现了第二排的一个女生在作弊,并示意她不要再偷看抽屉中的书本了,但是她并不理睬,而且身边的英语教师也不理睬,我也就无进而起了。最后,我并没有揭露她,只是盯了她好久,好似她明白了我的意思,就没有再继续作弊了。我不知道本人的做法能否正确,但是人无完人,给个时机吗,不用这么较劲。我以为,关于考试采用歪门邪道这个事情,是要学生本人想清楚的,学习的经过和检验学习的经过都是要自觉行事的!第一次评讲作文第一次评改的作文,题目是(勾践灭吴有感)。如今想想,他们所犯的错误还是记忆犹新。大部分的学生,
15、都只是单纯的就事论事,浓墨重彩的的叙讲原文:勾践是怎样忍辱负重,又是怎样复国,怎样骁勇善战,后来灭掉吴国他们对于原文的解析,已经烂熟于心,但是缺乏对内容的引申,他们的视野很狭窄,平常也不喜欢阅读,生活和情感的积淀不深,因而无法让本人的文章得到思想层面的提升。在批改完所有人的作文之后,我选出写的稍好的,在班上做了一个简评。与此同时,统计他们文章中的问题,整理资料。做这些工作是为了在以后的讲解中,能愈加深入的讲明问题,也希望他们的水平能有有所提高。谢教师也给了我很多的指导:首先,不管作文写得好坏,批语的第一句都必须是鼓励的话语;其次,在鼓励的话语之后,要根据全文的状况,“对症下药;最后,能够适当附
16、些关心的话语,再加上日期就完成了。之所以这样详尽批改作文,是由于这个班学生的基础较差,作文水准更是差,所以鼓励才是重点。这样做不仅提高了学生学习的兴趣,还能够提高他们的综合实力。第一次班会一个星期很快就过去了,学校给了我们半个休息日,但是晚上得参加班上的班会。我也问过一四班的班主任陈敦宝教师,得到他的许可,晚上我就能够参加班上的班会了郧西四中的教学体制还不算很先进,加之学校学生基础都不是很高,所以执行的是很严格的教学制度,学习的任务也是比拟艰巨的。这里的每个班的班会,都是大同小异:班会都是由班主任或班长来主持的,主要任务就是对前一个周的学习以及生活状况进行总结和检讨,还有就是对下周任务的布置与
17、规划。假如上个周有违背校纪班规的学生,班主任就会点名批评,并要求大家引以为戒。在这之后,假如还有时间剩余,班主任就会把时间叫给学生,请大家对班级的管理提出意见或建议。从我了解的情况来看,即便班上学生有建议提出,也是很难被班主任采纳的,详细原因我也不得而知。第一次汇报课次汇报课,是我第一次讲,也是我在四中所讲的最后一节课。我的选题是朱自清的(荷塘月色):“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿fo远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与
18、花也有一丝的颤抖,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿fo在牛乳中洗过一样;又象笼着轻纱的梦。固然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的班驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。我能够讲是在挑战自我,也是在挑战名曲啊,
19、这篇文章是很美的。在这一节课中,我重点讲的是四、五、六段,分别是:荷塘中的月色、月色中的荷塘以及荷塘四周的景色。在短短的45分钟,我倾我所能,恰到好处的托出一副荷香月色的美图。总的来讲,讲的一般,但教师们都讲我讲的很好,老练,不像是实习教师。在这里我也对本人做个短评:长处就是声音响亮,普通话标准,能够和学生达成共鸣,有很好的沟通,短处就是课堂上喜欢转来转去,这样容易分散学习的注意力,以后会渐渐的改变。综上所述,我能够很自豪的讲我完成了实习的任务,并且得到该校教师的肯定,也希望能在以后的日子里,成为一名出色的人民老师!做教师的实习报告篇4一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环
20、节,信息教师实习报告。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,加强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经历,并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌,诲人不倦。三年来,我以做一名高素质的.优秀师范大学生为目的,全面严格要求本人,不断追求进步,不断完善本人,不断超越本人。在实习期间,深受学校领导的照顾和关心,并在指导教师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求
21、,做一名合格的人民老师,实习报告(信息教师实习报告)。二、原理1、ppt原理在制作powerpoint前一定先要进行教学设计中的学习需求分析,学习内容分析,学习者分析,教学策略的制定。在这些分析的结果之上再来进行powerpoint的设计和制作。在制作powerpoint中首先要确定哪些教学内容用powerpoint来呈现。这和黑板的板书一样,首先要确定板书内容。但powerpoint和黑板板书在选择内容的根据上是不一样的。多媒体是powerpoint的特点。所以对于语言文字不擅于表达的信息如需要学生感性认识的现象,如抽象复杂的关系,如动态的变化经过,对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等
22、直观形象形式来呈现和表达。powerpoint这中多媒体演示软件,在媒体组合,在多媒体信息呈现上是很有优势的。2、电脑动画制作原理flash是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术,产生动画最基本的元素就是那些静止的图片,即帧,所以怎么生成帧就是制作动画的核心,而用flash做动画也是这个道理时间轨上每个小格其实就是一个帧,按理讲,每一帧都需要制作的,但flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作,这就是flash制作动画的原理。三、内容与步骤1、ppt制作的步骤1、分解动画,制作ppt我们将每一部分继续分解下去,开场制作ppt。在制作ppt的时候,充分运用自定义
23、动画方案里提供应我们的一些进入,强调,退出的特效。一般是这样来进行:首先添加我们动画的对象,如我们要让文字以渐显的方式进入,那么我们应首先添加文字,然后选中整个文本框,在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果。需要注意的是,一般对象的效果运行是从鼠标点击开场的,但我们为了整个动画的连续性,我们在选择对象时间开场的时候应该选择之前而不是单击时,这样对象就有时间轴。当有多个对象时,我们都进行这样的设置,然后在时间轴上通过调整时间块来控制各个对象运行的起始和结束时间。ppt中上限两个幻灯片的切换方式非常重要,首先应保证上一个幻灯片的结束时的效果与下一个幻灯片开场的效果或画面一致,然后我们通过调整
24、幻灯片切换,来到达两个幻灯片无缝转场。一般能够这样设置,将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出,并且设置换片方式为每隔多长时间,这个间隔时间是这个幻灯片完成整个动画需要多上时间,在自定义动画中的时间轴上能够看到。这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换,且彻底屏蔽掉鼠标的动作,每个幻灯片都有本人的播放时间,播放完成再自动切换到下一个幻灯片,我们在整个幻灯片上建立了完好的时间轴。做教师的实习报告篇5历时两个月的教育已经结束,在这接近两个月的实习期间,我工作认真负责,表现积极良好,最终圆满完成母校托付于我在实习单位里的工作任务,另外还抓紧实习单位提供的各种时机,尽量多地完成额外的工作以求到达更好的锻
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