英语专业的实习报告合集九篇.docx

《英语专业的实习报告合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语专业的实习报告合集九篇.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英语专业的实习报告合集九篇英语专业的实习报告合集九篇随着个人的文明素养不断提升，报告使用的频率越来越高，其在写作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收集的英语专业的实习报告9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。英语专业的实习报告篇1xx年1月15日至xx年5月15日，我在上海驴妈妈旅游网进行了近4个月的导游实习。一、实习公司介绍：驴妈妈旅游网创立于xx年，是中国领先的新型B2C旅游电子商务网站，中国最大的自助游产品预订及资讯服务平台。成立之初，驴妈妈就以自助游服务约定位市场，经过数年发展，构成了以打折门票、自由行、特色酒店为核心，同时兼顾跟团游的巴

2、士自由行、长线游、出境游等网络旅游业务，为游客出行提供一站式服务便利。我的实习是跟团游的巴士自由行，主要集中在中短途道路。二、实习目的实习是我进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼时机，也是学生到从业者一个非常好的过度阶段，实习是旅游英语专业学生在完成课程之后进行的综合课程，是贯彻理论联络实际的方针，实现院校培养目的不可缺少的教学模块，其目的是让学生学习了解旅游企业常规操作形式，熟悉一般的业务手段和方法；了解旅游业现状，应用所学理论知识，提出改良建议；在真实的工作环境下，认识自我，磨炼意志，锻炼心态，考虑就业方向的选择。实习生应端正态度，克制实习经过中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。

3、通过实习提高了我的工作能力和本身的素质，圆满的完成了实习任务。三、实习内容这次我是以实习导游的身份参加驴妈妈的。因而主要的工作就是熟悉导游业务，独立承当带团任务。首先公司给予我们业务培训，主要集中在怎么样进行旅游团的成功运作，在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路，如线路的行程怎样安排、住宿情况、交通工具、游玩景点和要注意的事项等。培训结束后就开场跟随经历丰富的导游学习，后来逐步本人带团，从一天的团到两天的团。通过以前专业课的积累和这次实习，我越来越意识到导游工作是一份综合性，文化性，规范性的工作。综合性：一般一个旅游项目少则一天多则十几天，一个团好几十人，所涉及到住宿,餐饮,交通,娱

4、乐,游览,购物等方方面面的事情，接待经过就是努力处理这些事情的经过，所以综合性非常强。文化性：随着生活水平的提高，人们更倾向于对文化的了解,对知识的渴求,这就要求我们导游，不仅要顺利完成带团任务，还要在带团的经过中进行文化的传播，这就要求我们具有较高的知识文化修养。规范性：由于旅游产品是先购买,后消费,为了保证旅行社的产品质量,使消费者满意,旅行社全部的服务经过要根据规范标准来实现,只要这样才能使接待工作能顺利进行。所以,接待工作具有很强的规范性。四、实习收获及心得通过实习我发现要想当好导游，不但要对景点充满热情，还要对游客充满热情。这个热情不单单是指你为他们讲解的热情，还包括对他们有亲人般的

5、关心。有些导游以为我把该讲的都讲了就完成了任务，我觉得这种观点是不正确的。你讲了，游客没听进去，和没讲过一样，你的任务实际上没有完成。察言观色很重要，时刻注意客人的举动和表情，经常和他们聊聊，使客人对你产生信任感。讲解的时候要清楚自然，当游客没听清楚时就要耐心的多讲几遍，让游客清楚明白，还要捉住游客的注意力，使得游客感兴趣。要与团队的人多沟通，这样有利于整个团队的顺利完成旅游活动。我坚信：我不是一个人在战斗，我是为一个团队在服务，游客们也会珍惜我的劳动。同时我也认识到很多问题。1理论与实践相结合在学校的两年时间，我积累了扎实的理论功底，在实习前，我以为，我完全能够胜任导游这个工作，但当我带团后

6、发现，理论与实践还是有很大的差异的，明明根据理论该这样做的事情，实际上却不能这样做。比方，我第一次带团去上海野生动物园，有一组家庭整整迟到四特别钟，理论上这个不是我的错也不是旅行社的错，由于我们在之前都跟他们强调过。但是其他游客在等待的经过中，矛头直对我和旅行社，这时候我就要妥善解决这个问题，消除游客的焦虑和不满。那四特别钟绝对是我实习中最难熬的四特别钟，直到那组家庭来到，我才松了口气。此时，我才明白：实践是理论的基础，是理论的出发点和归宿点，对理论起决定作用，实践与理论是严密联络在一起的。2经历在于积累，经历在于总结刚从学校出来，没有任何的带团经历，固然，进行了岗前培训，也跟着经历丰富的导游

7、进行了学习，但当本人带团的时候还是碰到了这样或者那样的问题，却不能进行即时妥善的处理。记得有次一日团是去泡温泉，由于我是第一次去那个景点，司机师傅也是第一次去，所以师傅和我都不认识路，路上耽误了半个小时，自然的游客们也焦虑了，在柜台上冲着我表示不满，我一紧张就没有问清楚情况，小孩不需要门票我也发了票，最后导致少票，我本人就只能补了两张票。其实这些都是完全能够避免的问题，就是由于本人的经历不够丰富。所以当去本人不熟悉的景点时，要提早做好功课，做好紧急事件的处理预案，做到不慌不忙，要总结每一次带团心得，做好笔记，随时学习。3擅长沟通，敢于沟通我觉得，沟通能力是导游必不可少的一个技能。沟通并不是一种

8、本能，而是一种能力。也就是讲，沟通不是人天生就具备的，而是在工作实践中培养和训练出来的。所以，假如人一生当中想要出人头地，一定要学会沟通。对于我们导游来讲沟通更是重要，在带团经过中，我认识到最重要的一点就是沟通，每一个细节都要注意到，每一个细节都要点到，由于很多时候跟游客沟通，就能够避免很多问题。例如在泡温泉的时候要提醒他们哪些是需要付费的，哪些是能够免费使用的，还有温泉附近吃饭的问题，能否能够先吃完饭再去泡温泉等等。或者是住酒店的时候，要提醒有游客们检查房间设施，这样就能够避免在第二天查房时出现问题，又例如在旺季的时候，假如要排很长时间的队，一定要先跟游客们沟通好，否则到时候游客可能就会有意

9、见。并且我们要敢于沟通，不要由于游客有意见就不敢沟通，这时候就愈加要进行沟通，由于这样才能消除游客的不满，才能有利于本人的工作，才能让游客感到舒心。五、总结经过此番的实习，让我懂了很多，收获了很多，在这经过也经历了很多。实习中我最大的感受是累并充实着，天天都繁忙着。这与以前学校轻松的日子构成了鲜明的比照。以前总想着早点工作，本人挣钱本人花，但开场实习后才知道，赚钱很不易，是要付出很大努力。我也深深的理解了父母赚钱的不易，想想以前只知道伸手问父母要钱，感到很惭愧！在整个实习经过中，我经历了很多事情，有过苦，有过甜，有过笑，流过泪，这些经历让我愈加坚强，愈加处变不惊。我对整个旅游行业的运作形式和日

10、常操作程序都有了一定得了解。在此经过中，我不仅在专业知识领域有了新的突破和进展，同时，也丰富了我的人生经历，这将是我一生中珍贵财富。并且我得到了本人最想要的成就感，我为本人的坚持，为本人的奋斗和收获而开心。固然遭到过冤枉的投诉，不公平的指责，没道理的批评，但我想这个是职业生涯中必须面对和不可逃避的经历，所以我沉着面对，并且从中汲取了教训总结了经历，看清了社会的真相，懂得了很多做人的真理，这些都是书本中学不到的。我想，要成为21世纪的合格人才，必须跨出校门，走向社会，把本人所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结、积累，进而提高本身分析问题、解决问题的能力。同时也教会了我运用所学知识去解

11、决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通沟通。通过实习，能够帮助我们摆正本人的位置：不盲目自大，也不过分自卑。这对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培养事业心、社会责任感也起到了一定作用。这一次的实习必将促进以后的工作，那些酸甜苦辣，使我得到了磨练，懂得了共享，我相信，通过我不懈的努力，我一定能成为一名优秀的导游。最后我真诚的感谢我实习单位的同事们，是他们教会了我独立，更要感谢学校以及组织我们实习的教师，谢谢你们提供的帮助。英语专业的实习报告篇2英语是中学阶段一门重要学科。在我国，学生从小学便开场学习它。而少儿英语的教育形式也是多种多样的，目的是进一步激发学生学习英语的兴趣

12、和提高应用英语的能力。无疑，英语教学便显得尤为重要起来，教育学及教育心理学的理论讲明老师的授课方法和教学手段及运用的语言对于学生的学习效果好坏都是至关重要的。假如只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么学生肯定会很快失去学习的兴趣而对英语学习产生一种消极的心理状态。此外，长期单一的课堂教学形式和应试教育环境会使学生处于被动学习状态，进而导致失去学习主动性，缺乏想象力和创造力，思维变得非常狭隘，灵敏运用能力较差。所以我国目前的中学英语教育也正处于不断的改革和完善阶段。本着以学生为主，以学生到达学以致用的输出阶段为目的，老师为引导和辅导的教学理念，使教学变得愈加灵敏且具有针对性。这次毕业实习，我

13、选择了云南师范大学第二附属中学，准备对高中一年级学生的英语学习情况进行了解和分析。对于高中学生而言，学好英语无论对高考或者今后的专业知识学习都是非常重要的。云南师范大学第二附属中学高一年级共有6个班250名学生，下面是我在整个实习经过中所记录的一些老师的授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的教学新策略一些浅薄的认识。一、云师大第二附属中学简介云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了知足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓的校训，践行“学高身正、明德睿智的校风，充分发挥本身的优质教育资源和

14、办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学形式和管理形式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学形式的平行发展中得到了充分发挥。云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会气力联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习气氛。校区占地150余亩，按省一级

15、完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽阔、亮堂、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽阔，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。二、调查情况及分析目前，全国中小学正在积极开展教育改革，努力探索和研究科学的、适用的教好英语和学好英语的策略和方法，教授、指导学习策略和方法。一方面，教学经过注重激发学生的兴趣，引导学生积极主动地介入，有利于创造活泼的教学气

16、氛，构成师生之间沟通的多向渠道，既发挥了老师的指导作用，又发挥了学生的主体作用。另一方面老师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法，教授、指导学习策略和方法，让学生学会学习。通过对课程改革与创新教育方面理论知识的学习和对我所实习的师大第二附中的实践调查，同时我对学校3位高中英语老师进行个案调查和对我实习的班级学生进行多种形式的调查后，对课程改革与高中英语教学新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的施行产生了很好的效果。因而我以为高中英语教学中的教学新策略应该包括下面几个方面：一、主动介入教学的策略由于目前仍以大班授课为基本形式的现状，我们根据教学要求、教学对象、教学内容的详细情况进行

17、教学设计，构成了主动介入教学的基本策略。1、营造介入环境，吸引学生介入。1努力构成民主、宽松、和谐的教学气氛，构成互相尊重、信任、理解、合作的新型师生关系。老师要发扬教学民主，尊重学生人格，正视学生差异，对学生充满信任和理解，鼓励和支持学生积极介入，对学生的不同看法不主观否认，而是耐心地听取，积极地引导。例如附二中的杨教师在英语教学中就能经常征求学生的意见，了解学生的想法和需要，进而不断改良本人的教学方法以便适应学生。2给学生活动和时间和空间，让学生积极主动介入到教学经过之中。如：讨论、辩论、演讲、编报、Freetalk等活动都能够为学生提供较大的活动空间。3尊重学生差异，施行分层次教学。英语

18、教学要适应不同层次学生的水安然平静需要，给不同层次学生以不同的学习任务，使每一个学生都有成功的时机，都能得到较充分的发展。2。激发学生考虑，引导积极学习1巧设激趣情境，激发学生兴趣。师大第二附属中学的教师们在这个环节非常重视激发学生的学习兴趣不仅设计出各种各样的课堂导入，如：情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望；还通过设计各种语言情景，激发学生的学习主动性，同时还要根据教材的内容，教学的需要，充分运用挂图、实物、录音、录像、投影、多媒体等辅助教学手段，使英语教学更形象直观、生动活泼，进而使学生有效地学习。在与实习班级学生的沟通经过中将近有90%以上的同学以为这样的情

19、景教学对提高她们的英语学习兴趣有很大的帮助，并使他们真正的运用了语言。2引发认知冲突，启发学生思维。认知冲突是有效激发学生介入教学的基本途径。在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于老师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地介入语言实践活动中。激活思维，是个全方位的任务。首先，在老师指导下预习，老师先对学生提出详细要求，如：使用词典查生词，要求学生拼读、拼写和用英语释义；预读课文23遍：老师扼要介绍新课文的大概情况和语言要点，使学生有目的的带着兴趣和任务去预习新课，并鼓励学生预习后提问，以培养学生的自学能力。其次，在授课中，老师要把教材中的课

20、文作为提供的语境，利用各种教学手段，如实物、图片、录音、多媒体等视听手段，创设情景，尽量使课堂教学情景化、交际化。3提供条件和时机，在沟通中共鸣。引导学生多角度考虑问题，学会倾听别人的意见，学会与老师、同学平等沟通是教学中的一个重要环节。如对课文中的重点词、短语、句型及语言知识进行灵敏运用，跳出课文用到一个新的语境中；根据课文的体裁和内容开展多种多样的活动。如造句、编短文、对话、演讲、诗歌朗读等。就如刘教师在上高二Unit4TheGardenofPoems中，她就为同学们提供了表现自我的时机，让同学组织了诗歌朗读的活动。在这一环节里，学生将所学的知识真正运用到语言实践中去，不断提高他们的英语水

21、平与介入能力。3。联络学生生活实际，加强语言实践。在英语教学中，老师要切实贯彻实践性原则，把培养学生言语实践能力与语言知识相结合起来。为了贯彻好实践性原则，老师们都精心挑选和设计练习，正确处理记忆性练习与运用性练习两者的关系，为学生提供多层次的言语实践条件。同时把语言、知识有机地融合在实际言语操练之中，这就使活动贴近学生生活实际，使得学生有话可讲，有感而发，保证了学生在每节课不少于三分之二的时间进行言语训练，让全班学生都有时机和条件，开展言语实践活动。二、怎样在高中英语教学中进行学法指导学生进入高中阶段，从心理上来讲有朦胧的成人感，他们有独立与创造的愿望，对本人的能力自信心日趋上升。但在外语学

22、习方面，固然有了三年初中的基础，把握了一定的词汇与基础语法，但由于缺乏外语的实践能力与自学能力，很多学生还停留在跟在教师后面跑，他们学习方法仍然停留在较简单的重复阶段。这种现象普遍存在，师大第二附属中学更为典型。因而，该校的教师们也意识到了在高中英语教学中开展学法指导已必不可少。其中有效的对学生的学法指导包括：1。培养学生良好的学习习惯。1制定计划。要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导本人的学习。由于有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精神。有计划就有了学习目的，也就有了学习动力和努力方向。师大第二附属中学高二年级组的英语老师们根据这一特点指导学生们在学期开场制定了

23、一个“跳一跳，才能够得着的长远目的，还让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目的，让学生不断遭到目的的鼓励，积极主动地学习，提高学习效率。2课前自学课是学生学好新课，获得高效率的学习成果的基础。假如做好了课前自学，不仅能够培养自学能力主要是独立考虑问题的能力，而且能够提高学习新课的兴趣，把握学习的主动权。课前自学能够发现疑难引起考虑，减少听课的盲目性，加强听课效果。在学会学习的前提下，课前自学应改变仍停留在单词识记及课文阅读的程度上，我们要求学生本人查词典，本人记例句，本人用新词造句，本人找漂亮的句型、典型的表达法进行模拟，本人找句子进行诠解，本人找出课文中的难点，在充分利用课本的

24、经过中，让学生学会英语，保证学生的课前自学程度，十分注意学生能否真正把握了自学的方法，并进行有目的的指导。3专心上课课堂是施行素质教育的渠道，在课堂上要求学生始终保持高度集中的注意力，积极思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。英语专业的实习报告篇3等待已久的实习周已经结束了，固然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和如今作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉本人学到了一些在平常课堂上学不到的东西。教育实习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近

25、讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经历的珍贵时机。根据教学计划，我们08英语师范班于20xx年5月16日5月20日到本人联络的中小学进行教育实习。就我个人而言，我选择了本人的母校南海黄岐中学，作为本人的实习单位。在黄岐中学初一初二级组的各位英语教师的指导和帮助下，我顺利的完成了一周的实习工作，并且收到了良好的效果。现将本次教育实习工作情况总结如下：一、实习准备阶段为了确保教育实习工作顺利进行，我们的教师在5月初就给予我们适当的指导，在课堂上讨论教育实习的安排和指导工作，分发（教育实习方案）、实习生听课记录表，意见反应表。确定了我们教育实习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指

26、导我们怎样在实习期间捉住重点，完成实习任务。教师还要求我们在实习结束，对中小学英语课堂有一定的了解后，本人完成一份教案，把在实习期间学到的知识结合我们在课本学到的知识，充分应用到实践中去。教育实习，学校没有为我们安排我们全班集体到同一间学校实习，而是让我们本人联络学校，这确实能锻同学们的交际能力。我很幸运地联络到了本人以前毕业的中学*中学，这是一所很不错的学校，在当地遭到颇高的评价，它里面的实验班更是小学毕业生竞相进入的班级。我联络了我以前的班主任，教师也很热心的安排了我到初二级组听课，安排了我的同班同学到初一级组听课。很幸运的，我们碰到的教师都很热心地让我们去听他们的课，并给予了我们听课、记

27、录、讲课的指导，让我们愉快、充实地完成了我的实习工作。准备工作都完成了，星期一早上我就来到了黄岐中学，开场我的实习工作了。二、教育实习实践经过1、听课。教育实习的主要目的是让学生在指导老师的引导下，观摩老师上课方法、技巧等。听课是教育实习的主要内容。我院规定在一周的实习中需完成至少8课的实习任务。我在老师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的.完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是初二18班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。在上课前。科任教师已经跟我讲了这个班的纪律是比拟差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上讲话，但是

28、我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极介入课堂活动。我跟教师们提起这个现象的时候，科任教师就跟我讲，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名老师，应该想办法吸引学生的注意力.英语专业的实习报告篇4开场实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开场，我过着与以往完全不一样的生活，天天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成本人的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对本人了，而是对一个公

29、司，所以但凡都要小心慎重。学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。天天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给本人带来费事，更会给公司带来宏大的损失，而像公司的业务员天天都得四处奔波，他们必须具备坚定不移的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。一、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。当我真正走上工作岗位时才深入的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本

30、上学的理论用的很少，我担任的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有过多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快把握新知识，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经历，没有自学能力的人早晚会被企业和社会淘汰。我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好本人的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。另外，人际关系的处理也很关键，虽讲在工作中能力必须有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电

31、视剧看的过多的原因，我总是感觉职场上充满了尔虞我诈，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的经过中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。还有就是坚持的重要性。实习中有本人的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只要做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个时机。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。针对助理的职业特点，详细碰到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静温习，从客观、主观、目的、环境、条件等方面找出受挫的原因，总之，通过这些感悟，我不仅明了我会在以后的工

32、作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作时机，由于懂得了它们的重要性，以后我会愈加珍惜。二、实习总结首先，是建议方面的。希望以后学校能够增加实践环节以增加学生们的工作能力，并以社会需求为导向调整课程设置，毕竟，我们改变不了招聘条件，职能使本人成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的经历，但是也有一些遗憾，也许由于实习日子短的关系，我对助理工作的认识还仅仅停留在外表，未能详细处理全部工作，固然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到下面五

33、点：其一是加强英语的学习。对于助理这一职务固然频繁的应用英语，但作为本人的专业却能够成为我的优势。可是，在实习的经过中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高本人的英语水平，使本人的优势愈加突出。其二是加强沟通能力。通过实习，我发现，专业知识虽然重要，但良好的沟通能力是让别人发现本人能力的前提，对于助理这个职位来讲，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的经过中起到事半功倍的作用。其三加强前提是奉献的意识。由于是突出个性自我的关系，在这一

34、方面我做得很不够。我们固然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把本人所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使本人的能力得到认同。其四是学习忍受，社会不像学校，它关系网扑朔迷离，没有人能够无条件的接受你的一切情绪，俗话讲，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系。其五是要做好身边的每一件事。如今我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，

35、总觉得明天肯定会很美。如今，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。如今的美是一种踏实的感觉。而且是通过本人的坚持不懈的努力得来的。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段珍贵经历，而这次实习的意义，对我来讲已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开场接触社会、了解社会的一次重要时机，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。固然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会碰到的事件，

36、相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启示。在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让本人浮躁的心安静冷静僻静了下来，看清了本人的能力，明白了本人究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只要保持进取心才能使本人不被淘汰实习结束之后，当初对本人合适什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好

37、人生中的每一个时机，找到本人想要的生活。最后要感谢我的母校xx师范学院，一直以来对我的培养，感谢全体教师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长，谢谢你们。英语专业的实习报告篇5我的实习时间是从20xx年xx月xx号至x月x号，由于我所在的实习公司xx市翻译工作者协会挂靠的单位是我们学校的外国语学院，而我们的实习导师又同时在翻译协会里任职，所以我们就在学校里拿到了教师发给我们的翻译材料。我们的实习内容是翻译（文化的概念）一书中的几个章节，而我的任务是翻译此书的第一章的第一篇文章：特里伊格尔顿TerryEagleton的（文化的讲解）VersionofCulture前十五页，

38、大约5000字左右的文字，其主要内容是从词源学的角度讨论“文化是派生于自然的概念。记得那天去领取翻译任务时，指导教师拿出一本厚厚的书对我们讲翻译材料就是这本书中的几个章节，每个人要翻译大概十五页。我当时心想这么厚重又是纯英文的原著要是让我们翻译起来肯定很费力。其他几个同学也表现出几分忧虑的形色。教师自然是看出了我们的焦虑，语重心长地对我们讲道“：这本关于文化概念的原著翻译起来是有点费力，其中不乏晦涩难懂的单词、长句甚至段落。但是大家要记住首先要摆正好心态，不能由于一件事很难就不去做或者马马虎虎地了事，要做就要努力做到最好，翻译也是一样。其次，这本书的每个章节前会有一篇关于那章的中文概述，能够供

39、大家大概地了解一下要翻译的作品的基本内容。然后的话，就是针对翻译经过中可能碰到的困难大家该怎样处理的问题。这个解决方法有很多种，但是教师建议大家能够把本人要翻译的部分拿出来和其别人一起讨论，沟通，通过这种讨论的方式，我相信大家从中会学到很多东西。另外，遇上不懂的可以以到教师这里来，教师几乎天天都在办公室里，随时欢迎大家的到来。教师的这段话能够讲给我们每个人都打上了一针镇静剂埃回到寝室后，我迫不及待地阅读了一下我的翻译材料，看到密密麻麻的英文单词，还是有种望而生畏的感觉。在接下来的时间里，我首先是把要翻译的十五页从头到尾一共看了三遍，这才勉强了解了英文原著的大概内容，但总有些似懂非懂模模糊糊的概

40、念萦绕在脑海里。而后，我就从头开场投入了我的翻译工作中。先是把不认识的单词全都挑出来，查清楚他们的含义，然后再根据上下文推断出生词的准确含义，就这样先查单词再推断其在文中准确的含义最后翻译句子，绕来绕去，仅仅翻译第一段就花费了我一个上午的时间，要知道第一段可是只要七八个句子罢了。所以不得不感慨本人的速度比蜗牛还慢呀。固然翻完后，看到本人的成果有种从所未有的成就感和自豪感，但是我也严重地意识到本人的效率实在是太低了。因而我就改变了策略先按英文内容把文章分成了几个大的段落，再把一个大段落里的生词全找出来，查清其含义后统统写在一个生词本上，这样既积累了单词，又放方便查找；最后就一次翻译一个大段落。这

41、样显然比之前轻松了好多，效率也提高了。但是还是会有彷徨纠结的时候。偶然碰到一个怎么也理不清的长句，思维就僵持在半空中，怎么也跳不出母语的语言框架及规则。这个时候就只能请教电脑大师了。但是有时这位大师翻译出来的汉语会让你读起来哭笑不得，这时只能干想着信雅达的标准，忍痛割爱地舍信雅求其达了。然而在翻译的经过中我碰到的难题不仅仅是复杂长句，还有诸如一些特殊名词尤其是人名以及一些国外名著中的片段的翻译问题。对于一些我从未见过的人名，我只能到词典里搜索一下，所幸地是绝大多数都能搜得到。那时我就想可能是我本人孤陋寡闻，连这些著名作家和知名语言学家都没听讲过，以后可要长点记性了，多多留意一下外国名人作家了。

42、而当我碰到名著中的选段时，我则毫不犹豫的参考了比拟权威的译作。由于我知道这些名著的译本有很多，而再要我去翻译，可能会翻译得一塌糊涂，那样不仅会亵渎了原著而且可能会误导别人，所以我就索性不译了，而是把名家的经典译作摘抄下来放至我的译作了。这个时候问题就来了，既然是别人的译作，那么把它放在我的作品里面，能否应该写个注释讲明澄清一下译者的身份呢？假如不注明，那么这是不是等于剽窃？还有，对于原著中的注释，作为译者，能否应该把注释也翻译成汉语呢？另外，在翻译的经过中也许会碰到这样一种情况：有些英语单词在汉语里找不到相对等的词语，要是凑合用一个相关联的中文词语代替就会有点四不像的味道，而假如保留其英语形式

43、，读者还容易理解一些。这种舍弃目的语言而保留源语言形式的方法到底可不可取？最后，通过这次英译中的翻译实习，我深入地感遭到了三点：第一，心态很重要，不浮不躁方能顺利完成实习任务。但是到了大四，大家的目的都已经很明确，考研的就整天泡自习室；找工作的就带着简历四处奔波，能够抽出时间静心地对待实习的人少之又少。但是无论你管或不管，实习任务还是在那里不增不减。这时你就得适宜地安排时间，心平气和地对待它，才能轻轻松松地早日完成。第二，翻译是一门艺术，一篇好的译作能够算作是一件精巧绝伦的艺术品。荀子云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。同样，要想使译作到达信雅达的要求，关键是在于平常的积累。仅靠临

44、时抱fo脚的恶补翻译技巧是差强人意的，希望一步登天更是痴心妄想的。第三，对母语的把握程度对其他语言的翻译起着至关重要的作用。无论是对母语语言构造及其语言特点的了解，还是对母语中的一些常识和俗语的把握程度，都能在译作中得到展现。在此次英译中的经过中，我不得不作出深入的反剩由于我发现本人除了英语阅读理解水平低之外，对母语的把握程度以及运用也很有限。好在亡羊补牢，为时未晚。在接下来的时间里，我一定要多多阅读一些中外名著，培养勤于考虑的习惯以及对母语和英语的语言敏感度。在开场实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的大二学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

45、我很担忧本人会在工作的经过中出现过失。但如今回想这实习的两个星期在工作和生活上出现的困难，其实都不算什么。就像著名主持人鲁豫曾经讲过的话，假如一个困难没有将你打败，你一定会变的比以前更坚强。我相信假如再有一次实习的时机，我一定会比这次做的更好。英语专业的实习报告篇6一、实习目的通过社会实践充实自我实际工作和社会经历，把握操作技能，并将所学与工作相结合，以达学以致用的目的；培养自我工作能力及团队协作精神；在实践中查漏补缺，逐步养成本人分析和解决问题的能力，做出果断处理方案，进以提高自我综合素质。寄希望于本次实践能给本人在以后社会实践中一些珍贵的经历及借鉴。二、实习内容作为一名商务英语毕业生，我于

46、一家外贸公司从事采购业务，通过对客户采购要求的相关文件的阅读、整理及翻译，我协助采购经理做出合理的信息需求，并做商家删选；实习中，我通过与本人专业内容相结合，注重对专业词汇及发现本人在学习中的缺乏，进一步加强对商务英语的稳固和提高，丰富本人的社会词汇，以期到达理论知识与工作实践相结合的目的。实习中，我通过学习公司的企业文化、与同事之间的沟通与协作，借此提高自我团队协作精神、工作技巧等各方面的知识。三、实习总结或体会实习作为大学生步入社会必经的一个拐点，时间短暂，而要接收的知识内容却多如牦牛，比起先前做过的校内的兼职，在该公司的工作才称得上是考验与挑战。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理

47、、身体、思想等等；检验我对所学理论知识能否已融会贯穿；检验我实践中的应变力和抗压能力。它提早将我将来在工作中即将要面对及将来可能要面对的问题都提早告诉了我，对我是鼓励也是提醒!实习周期短暂，一个月很快就过去了，我在这一个月中时刻告诫本人要全力以赴，我也通过努力，建立了本人的自信心。在此我简单将本人所得做一简单陈述。1.在实习中我了借助本人所学专业知识，通过阅读、翻译、信函往来等日常工作，以获得相对的英语沟通上的提高，已能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。2.实习期间我虚心向同事学习，前辈们作为经历的教授者给了我很大的鼓舞和帮助，我认识到本人对本课程的认识度还很浅薄，只要通过社会接触才能不断

48、提高，它已不仅仅是我将来的就业目的，更是作为一种兴趣喜好而为之付出。3.工作中，免不了要使用一些基本的办公工具，这也是我在实习中必需要把握的，为此我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比方摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。事情固然简单，操作起来却并没有本人所想的那么容易，面对高手如云的社会，我无形中产生了一种压迫感与紧迫感。4.沟通使人进步，在公司中，擅长给出指导的人，往往是学术修养极高，在员工中也备受青睐的人，为此，面对信息如此头面的社会，坦诚相待或许才能更好的融入团队中。固然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。经过这次实

49、习，让我学到了很多很多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望本人能做好充分的准备，更好更快的融入社会。同时也感谢学校、教师对我的教诲与帮助，感谢陪伴我度过大学生活的每一位同学！英语专业的实习报告篇7一、基本情况概述20xx年1月7日至18日，我在镇江苏南商贸有限公司办公室文员岗位进行实习。镇江苏南商贸有限公司，主要从事商业批发业务。而其中经营的项目包括百货、洗化用品、日用品及生活用纸的包装与销售。20xx年注册自有品牌“舒南牌，08年被评为镇江市“知名商标。其以消费者真正需求的产品为主导，首要考虑所有合作客户的共同丰厚的价值。相对于其所主要从事的商业批发业务来讲，办公室文员这样幕后的辅助却也者经常扮演着非常重要的角色。对于初入社会的我来讲，公司、工作