测量实习报告_1 (2).docx

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1、测量实习报告测量实习报告在经济飞速发展的今天，报告的用处越来越大，不同种类的报告具有不同的用处。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的测量实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。测量实习报告1一、序言1、实习名称：控制测量实习2、实习地点：3、实习2xxx年05月-2xxx年06月4、实习目的控制测量学是研究准确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础，所以控制测量的实习非常重要，应到达下面目的：1稳固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践

2、相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容进行一次实际的应用，使所学知识进一步稳固、深化。2对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力，通过实习，熟悉并把握四等控制测量的作业程序及施测方法；3熟悉野外观测成果的整理、检查和计算。把握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。5、实习任务及组织情况1实习任务概述本次实习的任务主要是进行平面控制测量、高程控制测量和控制测量数据的处理。平面控制测量的详细任务是根据已有资料在整个测区内布设四等一级导线网;高程控制测量的详细任务是以校内的K2或K3两个已知点作为根据，按三等水准测量的要求引测到校外的公共

3、环上的某一点；再从公共环上的某一点上开场，按四等水准测量的要求，布设一个四等水准网;对于控制测量数据处理，可运用相应的平差软件进行处理，并评定其精度。四等导线测量要求每测站观测六个测回，四等一级测量要求四个测回；三等水准测量改变仪器高法往测以便进行比照、检核。2实习组织情况准备好理论知识和相关的表格材料，把握导线测量和水准测量的技术要求，以及仪器的使用规范及经过。为便于实习和完成作业，实习小组为7人，设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项详细工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。全部实习由指导老师统一指挥，各班班干部及各组组长应积极配合老师

4、做好本班、本组的各项工作。二、测区大概情况1、测区自然地理条件测区位于，东起将来路，西至明月路，南从长安大道，北到祥云路，地貌类型为丘陵，平均海拔在100米左右，高差起伏较大；主要建筑物有平顶山市政大厦、平顶山市博物馆、平顶山市会展中心、平顶山市审批大厅、平顶山市教育局、平顶山市国土资源局等，一类寓居用地主要结合地势兴建阶梯式山地住宅，住宅层数以6层为主，适当兴建别墅式高档住宅，二类寓居用地以8层的当代化住宅为主，适当点缀高层，最高建筑物为18层；由于地处新城区，人口密度较小，多为工作人员和当地居民；气候属于半干旱的暖温气候带大陆性季风气候，夏热多雨，冬寒晴燥，春旱而多风，秋润而温凉，光能、热

5、量、水分等气候资源比拟丰富。年均气温14.9，年均日照20xx小时，年均降水量736.7毫米，无霜期平均226天；测区内道路宽阔，总体脉络通畅，视野比拟开阔，路面为沥青混凝土地面，非常适宜布设控制点，建立标石和长期保存，但测区内施工现场、围栏屏障、公告牌坊较多，车流量较大，车速较快，给测量工作带来一定的费事。2、测区已有测量成果、保存情况及精度分析1、已有测绘成果河南城建学院测量实习基地控制点成果表；河南城建学院具体规划调整总平面图；平顶山市新城区校外地形图；平顶山市新城区80坐标系的控制点成果表2、保存情况及精度分析校内有K2、K3、K4等控制点均保存良好，能够利用；校外测区内有15、16、

6、17等控制点能够利用。由于校内K2、K3等控制点为54坐标系数据，校外15、16等控制点为80坐标系数据，而本次实习按要求采用校内K2和K3点坐标数据，作为起算数据。测量实习报告21作业经过1.1GPS静态测量GPS静态测量首先要选点并布设网型，点要选在开阔、无遮挡物、无电磁波干扰、交通方便的地方，以保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，并且便于以后的观测作业和应用。GPS网的布设应尽量覆盖整个测区，不要过密或者过疏，GPS网三条边边长应相差不大，夹角应介于25度到135度之间。在保证质量的前提下，GPS网设计应尽可能地提高效率、降低成本。接下来就是进行外业观测，实习中我们采用同步观测相对

7、定位的方法，三台接收机同步观测采集数据，观测时间为40分钟，按预先设定的GPS网依次推进。安置仪器是应注意将仪器安置在测量点上，高度适中，踏实脚架再对中整平，量取天线高时量测点位外表到天线护圈中心的高度。接收机正常工作后不能触动仪器，也不能在仪器旁使用对讲机和手机，避免无线电干扰卫星信号。外业观测完成后将对采集到的数据进行内业处理，实习经过中我们采用HGO软件进行基线解算。1.2三等水准测量三等水准测量我们沿GPS网点布设附合水准道路，测量时应注意安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离要量距使其相等，每站按规范读数并记录所需数据，随即进行各项计算，填写记录表进行各项检查，知足限差后才能搬站。依

8、次设站，用一样的方法进行观测，2直至线路终点，计算线路的高差闭合差。测量工作完成后进行平差计算。1.3RTK测量RTK测量时应将基准站接收机架设在开阔并且相对较高的地方，架设好电台和天线后连接电缆并开机，启动基准站后用手部与其连接，在手部中新建项目并配置坐标系，然后再回到主界面选择平滑，设置电文形式、差分形式和天线高。再将手部与移动站连接，回到主界面设置数据，与连接基准站的数据一样。设置完成后即可选择两个已知点进行基线解算，解算合格后就能够移动移动站进行测量。测量完成后可将数据导出进行内业处理。1.4土地利用现状调查土地利用现状调查需要预先准备调查范围的遥感影像，通过目视判读影像在图中选取分布

9、均匀、遍布全区的特征点，利用RTK测量方法对选取的特征点进行测量，再根据测量的数据遥感影像的矫正，导出高分辨率图像。在南方CASS中打开矫正后的图像，选取特征点对影像进行配准，完成影像配准后，选择主菜单中的土地利用/图斑/绘制图斑，在图上，通过目视判别把同一类地物沿边界画出来，完成土地利用分类。然后带着导出的图像到实地考察，对不合理的地方进行标注，回来后又更改修正。2平差报告2.1点连式三维自由网平差报告基线条数:33平差点数:23基线标准差置信度(松弛因子):10.00Tau检验显著水平:1.00%单位权中误差比:0.0359x2检验值:1.1855x2理论范围:15.8154-57.648

10、4x2检验结果:False1.输入的基线及标准差2.控制点坐标3.平差后的基线及标准差8.基线最弱边和平面最弱点基线名中误差_DX(mm)中误差_DY(mm)中误差_DZ(mm)中误差(mm)相对误差GP221682.zsd-GP231681.zsd2.655.602.946.861:25633站点名中误差_N(mm)中误差_E(mm)中误差_U(mm)中误差(mm)GP133.403.598.579.892.2边点混合式三维自由网平差报告基线条数:51平差点数:23基线标准差置信度(松弛因子):10.00Tau检验显著水平:1.00%单位权中误差比:0.4846x2检验值:42.1618x2

11、理论范围:56.7769-124.7177x2检验结果:False1.输入的基线及标准差2.控制点坐标3.平差后的基线及标准差4.基线改正数及标准差8.基线最弱边和平面最弱点基线名中误差_DX(mm)中误差_DY(mm)中误差_DZ(mm)中误差(mm)相对误差GP221682.zsd-GP231681.zsd8.8718.749.8222.941:7665站点名中误差_N(mm)中误差_E(mm)中误差_U(mm)中误差(mm)GP227.458.4725.0327.462.3高差赋配表3RTK测量结果点名略4土地利用调差图斑分割结果5实习心得时间转瞬即逝，为期三周的GPS测量实习马上就要结

12、束了，在这短短的三周里我体验到了测绘工作的艰苦，但更多的还是收获与感悟。在我们组长的带领下我们小组按要求顺利完成了实习任务，固然在实习经过中我们碰到了不少问题，但最后都通过大家共同讨论、查阅资料和请教教师解决了。通过此次实习我认识到我还有很多缺乏之处，由于之前理论课上的知识理解得不是很透彻，很多问题在实习经过中就暴露出来了，例如GPS网的布设方法和静态测量的原理我都不是很了解。因而我以为在此后的学习中我应该更用功，把基础知识把握牢固，此外还要多找时机进行实践，多操作仪器以适应以后的工作。除此之外我还在此次实习中认识到吃苦耐劳的精神和认真慎重的态度在工作中的重要性。测绘工作本身就不是轻松的工作，

13、假如不发扬吃苦耐劳的精神将无法胜任，而且测绘工作中强调准确，在工作中任何一个环节不认真对待都会对结果造成很大的影响，正所谓“失之毫厘，谬以千里，可见严谨的态度在工作中的必要性。测量实习报告3测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构

14、建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、平板仪的使用方法，把握了仪器的整安然平静检验方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差，这是仪器本身所决定，属客观误差;。观测误差，这是由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;。外界影响误差，这是遭到如温度、

15、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提高本身的测量水平，降低误差水平。3通过各种处理数据的方法如：卷尺的使用经过中拉直，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程测量的实践，真正学到了很多实

16、实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了地形图的绘制和测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去测绘之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对室外工作的向往。但在经历了太阳的曝晒，我们的热情已被疲惫所掩盖。对于测量来讲，确实没有一个人的英雄，只要做好合作包括本小组内部和各小组之间，才能保质

17、保量地完成任务。测量实习报告4课程实习报告课程名称：测量学学生姓名：学号：专业年级：20xx级农业资源与环境成绩：指导老师：批改目录一、实习目的、任务和要求2二、实习时间和地点2三、实习内容3四、实习经过31踏勘选点及建立标志32控制测量41外业测量42内业计算63碎部测量84绘图85误差分析86观测数据计算10五、测量工具使用注意事项13六、实习心得体会13实习报告一、实习目的、任务和要求：测量学实习目的是加强理论知识的水平，强化实际操作技能。通过一周的教学实习,能理论联络实际,较熟练应用所学到测量学的基本理论，来解决实际测量问题,能把握使用各种测量仪器来进行图根控制测量和地形图测绘。此外，

18、还应了解当代高新测量技术，并具有灵敏运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘,为今后从事相关工作打下坚实的基础。测量学实习任务与要求是通过两周的教学实习,在实践中把握下面两点：1.图根控制点的布设、测定、内业计算；2.通过计算机进行1:500地形图测绘。二、实习时间、地点和小组成员：实习时间安排：20xx年12月14日至20xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：三、实习内容：见表1四、实习经过1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。在教师的指导下开场第一步的选点工作。在下安实验楼区根据教师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点

19、号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。在此，我们也回首选点时应注意的事项：1通视良好，便于测角；2地面平坦，便于量距；3视野开阔，便于测图；4点位稳定，便于保存；5边长适当，足够密度；6便于安置仪器。然后，根据初步选好的点进一步进行调查，在确保点数能够知足测量的需要时，用蓝色的油漆在点位上进行标记。注意：标记要清楚明显，不易受干扰磨损；画圈时，中间的十字穿插的线要做到独立并且要细小，这样有利于日后的对中工作；再做好组别、号数的标识如X1,X2?X7,共七个点。最后，大组的人员共同熟悉所布下的点位，并且根据实际情况画好控制点的草图，并做好适当的点号标记。然后明确分工，划分

20、本人小组的测量任务。就能够开场进行我们的外业测量的工作了。2、控制测量原则：1从整体到局部，先控制后碎部，由高级到低级2前一步测量工作未检验不进行下一步测量导线布设形式：闭合导线1.外业测量1)使用水准仪进行高程测量：水准仪是测量高程最准确的仪器。在用全站仪测量完角度后，我们开场用水准仪测量各个测站的高程。水准仪要摆在距离前后测站大致相等的地方。安置：首先打开三脚架，调节脚架长度使仪器高与观测者颈部齐平，目估架头大致水平，取出仪器放在架头上，用连接螺旋将其与三脚架连紧，踩实脚架。粗平：以“固定两脚，移动一脚的原则使水准仪的圆水准器气泡大致居中。然后，两手按气泡需要移动的方向，同时反方向转动两个

21、脚螺旋气泡移动方向与左手大拇指转动方向一致使圆水准气泡居中。照准：1粗略瞄准：松开制动螺旋，转动望远镜，用准星瞄准水准尺后，拧紧制动螺旋；2物镜调焦：转动调焦螺旋使水准尺的像明晰的落在十字丝分划板上。3消除视差：反复交替的进行物镜和目镜调焦，直到视差消除为止。4准确照准：转动微动螺旋使十字丝竖丝照准水准尺的中间。精平：旋转微倾螺旋，使两个半泡影像吻合，构成一条抛物线，精平完成。读数：读数前要清楚水准尺的注记方式，读数应从小到大，一般先估读出毫米数，然后报出全部四位读数。将所得的数据仔细记录，记录员要及时的回报数据，确保数据的准确性。测量实习报告5由新疆大学建筑工程学院统一部署安排，邓文彬、高常

22、年为指导教师的，为期两周的地形控制测量实习已经结束了，我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西，也体会到了作为一名测绘人员的艰苦。学年前阶段是以理论学习为主，对测绘专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度，由于我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现本人的人生价值有着重要的意义。一、目的与要求本次实习目的与要求就是熟练把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，把握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。先

23、进行水准测量。在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准道路。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。二、水准仪的使用1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：准确整平5：读数在平常的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点出发再回

24、到已知水准点的水准道路，在这第一次的校外实习中我们就碰到了很多问题。比方：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;如今正值夏天，炎热的天气、扎眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的经过中我们保持安静冷静僻静的心态来寻找适宜的时机，用坚强的意志接受阳光的考验。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算经过和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只讲明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内

25、，即按水准道路长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测，直到合格为止。水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：J2经纬仪，准备进行导线测量。在校内选择三个已知坐标点作为控制点，在校外选取控制点布设导线(控制点由邓教师选取)，将所有控制点连接成一条闭和导线，每个控制点都钉有钢钉并编号。三、经纬仪的使用在导线测量中的水平角角度测量对于我们来讲要求非常高，我们用的是J2经纬仪。由于我们在平常的日常学习中没有接触过J2经纬仪，高常年教师又给我们进行了具体的讲解，使我们明白了J2与J6的区别，还有J2每一站测量后数据38139的限差要求，(一)前言这次实习的内容是对工程测量知识的实践，实习的要求是让每个

26、同学都对工程测量的实际操作能够到达基本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间愈加集中、内容愈加广泛、程序愈加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、把握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。(二)实习目的稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。同时，熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(三)实

27、习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。测区是我们XX学校，固然测区比拟大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐，同时也让我感慨良多。首先，测量学是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位

28、置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。其次，通过这次实习，熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。学到了测量的实际能力，更有面

29、对困难的忍受力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。测量实习报告6为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经历相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。我们在实习经过中要把握仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力。紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，把握了dj-6经纬仪的基本操作，并到达了一定的熟练程度，而且还有时机学会了地形图的绘制

30、方法。在锻炼大家画草图、运用cad绘图的能力同时也积累本人的绘图经历和提高本人的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经历和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是特别重要、特别基础的知识，有了一定雄厚的基础才能够决定上层建筑。因此此次实习不仅让我积累了很多经历，也让我学到了很多实践知识，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真

31、理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的能力。由于以前人家讲测绘专业十分需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只要小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习经过中难免会碰到一些疙疙瘩瘩

32、的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行沟通和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的锻炼效果后进行轮换，以到达共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目的。即便收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精神，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业有本人的（测绘法），它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们本人而言是本人对本人不负责，如今马虎惯了，将来对待工作也回、会

33、草草了事!另外，我们拥有这样让你锻炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的时机给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，由于这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只要这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路

34、。例如：进行测图时就要注意下面几点：(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目的较小，最好使单线与目的重合，假如目的有一定宽度，能够用双丝夹住目的。(3)在测量时候一定要小心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，可以能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能优柔寡断，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(5)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无

35、用点太多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比照进而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。(7)团结就是气力，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的经历时，大家感觉收获都很多，有的讲仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的讲测量中点不能架设的太远，有的讲量取全站仪的仪器高和目的高时要尽量减少误差，水准

36、仪施测经过中尺垫得使用以及架仪器经过中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样能够避免一些不必要得费事等等吧。想想大家天天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的气力我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。测量实习报告7控制测量是研究准确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的

37、测量工作为主要服务对象而发展和构成的，为人列社会活动提供有用的空间信息。因而，以本质上讲，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。控制测量的服务对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本

38、质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。(一)实习概述一、实习名称：控制测量学校内实习二、实习目的1.稳固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。2.提高动手能力，通过实习熟悉并把握工程控制测量的作业程序及施测方法，熟悉控制网布设作业计划、控制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。3.对野外观测成果进行整理、检查和计算，把握测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。三、实习时间及地点1.实习时间20xx年

39、6月17日-24日2.实习地点河南工业职业技术学院新校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准所有的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织安排全班统一开场实习，24人分为6个小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。(二)详细内容一、实习发动实习的第一天，由张教师和史教师给我们做了实习的发动大会。在发动会上，两位教师一再强调了本次实习的重要性，由于我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过控制测量实习的经过，认真对待如何从选点，到实测再到碎部控制，最后到布设校园的平面和高程控制网等等，做到能更深入地理解测量

40、工作的原则“先整体后局部，先控制后碎步，由高级到低级。以便更好的掌控布设控制网的经过。教师还给大家分析了新校区地理条件较复杂、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的安全隐患并提醒同学们在实习经过中注意安全，鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。发动会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于第二天早上八点到实验室领取仪器，到新校区开场了本次实习的主要工作。二、外业工作本次控制测量实习的外业工作主要由两个方面的内

41、容：一是四等导线、二是二等水准。1.导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，可以用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，到达精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，能够测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。可以以直接测定水平距离。若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/20xx讲，取其平均值最后结果。导线的转折角用全站仪或经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以根据规范测角要用六个测回。导线的转折角有左

42、角、右角之分，能够观测左角，可以以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。2.水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精细水准测量，使用精细水准仪和因瓦精细水准尺，水准仪应采用S1以上精度的仪器，测站观测顺序为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过1米，累积差不得超过3米，高差闭合差不得超过正负4倍根下L，基辅差不得超过0.4mm,基辅高差之差不得超过0.6mm(1).每一站的观测顺序这样的观测顺序简称为“后一前一前一后。其优点是能够大大减弱仪器下沉误差的影响。(

43、2).测站计算与检核视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过1.5m，累计不得超过3m。测量实习报告8实习地点及日期：实习内容：一、地形测图(一)控制测量该测量工作分为控制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的控制点连成一闭合导线-控制点应选在视野开阔的地方，能控制所测区域的大部分地物和地形特征点，且相连的控制点之间要通视良好;之后，进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线控制点坐标测量;然后，对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比拟，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最后将各控制点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。此经过中碰到的问

44、题解决方法：我小组在测量经过中发现小山头处两点高差过大，故在进行水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。在距离丈量时，为方便计算，统一采用钢尺平行丈量。同时实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响(二)碎步测量该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为：1在某一控制点安置经纬仪(或全站仪)，以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零2开场进行测站检查(测此站点与相邻控制点的夹角;或测试已经测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可)3选取建筑物和地貌特征点(较直的道路间隔10米左右测一点)，在此点处立尺，使经

45、纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角4计算碎步点的平距和高程，根据测量数据将点展在图纸上，联络实地情况，连结各点，对一些点要标明高程(例如建筑物角点，公路上的点等)5进行归零检查，归零查不应大于4二、问题及解决方法：我小组在开场进行碎步测量的半天时间，翻供好几次，原因是测完碎步点未及时展会在图上，很多数据很乱，导致错误，因此应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度我小组在测材料A正面经过中发现我组的控制点缺乏，通过支导线法增加控制点P，以便进一步碎步测量。测量实习报告9前言：（土地测量与制图

46、）是土地资源管理专业的专业基础课程之一，也是一门实践性很强的课程，为进一步稳固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和土地资源管理人员素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。实训任务：(1)图根控制测量(包括选点、埋石、观测和计算);(2)1:1000大比例尺地形测图。实训要求：1、熟练把握常用测量仪器的使用方法;2、把握图根导线测量、三、四等水准测量的观测方法和计算方法;3、熟悉经纬仪测图的基本方法和测图经过。实训项目：此次教学实习是对学校的基本地形及地物状况进行测量与制图。学校总共被分为8个测区，本小组负责第五区的测量与制图

47、。测区的情况：本小组此次负责测量和制图的是第五区，该区域内地形和建筑物的布局比拟简单，其基本状况如下：建筑物：A楼教学楼;B楼教学楼;C楼教学楼广场：树人广场池：月亮湾;A楼后面的池其他：文科实验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长廊;计算机中心前的弧形道路。作业方法：图根控制测量我们了解可测图范围、控制点的分布，在此基础上在小组的测图范围建立图根控制网。在建立图根控制时，根据测区高级控制点的分布情况，布置成附合导线、闭合导线。图根点的密度根据测图比例尺和地形条件而定。其中图根导线测量的内容分外业工作和内业计算两个部分。(一)图根导线测量的外业工作1、踏勘选点我们组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件和地物分布情况，根据测区范围及测图要求确定布网方案。选点时在相邻两点都各站一人，互相通视后方可确定点位。选点时根据指导书，注意了下面几点：、相邻点间通视好，地势较平坦，便于测角和量边;、点位应选在土地坚实，便于保存标志和安置仪器处;、视野开阔，便于进行地形、地物的碎部测量;、相邻导线边的长度应大致相等;、控制点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区;、我们组间的