中学老师实习报告 -实习报告.docx
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1、中学老师实习报告-实习报告中学老师实习报告-实习报告为期几周的终于结束了,这些在中学的日子让我感遭到了作为的荣耀,同时也到作为一个园丁的辛劳,发现本身的一些缺乏之处要,做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事。在过去三年数学教育的经过中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习,以及对教育理论和心理学理论的学习,把握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识,能使本身的知识构造得到不断完善、更新和发展,这样才能居高临下,透彻地理解教材,在上运用自若,作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来讲这当然是必须的,却不是充分的。当代教育要请教师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,把握
2、教育方法以外,还要请教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要请教师有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把本人已有的知识尽可能多的、高效的教授给。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈讲过:“师者,传道、授业、解惑者也。无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的经过中,听老老师教诲在文理课程上有偏科的学生经常会讲,语文假如学不好,理解能力差,会
3、对数学等理科学习造成影响。对学生是这样,对老师,其实也是这样,表达能力和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的老师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果可以能完全不同。这种下老师白话表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基讲:“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力效率。所以作为固然一名理科学生,我以为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习,尤其是白话表达方面的能力训练,怎样使教学经过中的语言表达生动形象,富于激情,吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学经过中
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