商务英语专业的调查报告范文〔通用10篇〕.docx

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1、商务英语专业的调查报告范文通用10篇商务英语专业的调查报告范文一、调查报告的基本要求一立场、观点要正确搞调查研究首先必需要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来相貌，得出符合客观实际的结论。二调查态度要端正要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰辛深化的作风和实事求是的态度。三调查目的要明确我们进行调查研究，从根本上来讲，就是为了把握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。四调查方法要讲究为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。根据工作的步骤来讲，应注意下面几个问题：二、商务英语专业的调查报告范文通用10

2、篇在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要弄明白问题情况，最后用调查报告将调查成果展示出来。那么什么样的调查报告才适宜呢？下面是我整理的商务英语专业的调查报告范文通用10篇，希望能够帮助到大家。商务英语专业的调查报告1一、商务英语专业培养目的：本专业坚持“重基础、重实践、重创新、重文化的人才培养思想，利用学院英语学科优势，依托大学经济学、管理学等财经类强势学科资源，坚持“英语+商务+人文素养办学特色，以英语与商务有机穿插融合为核心，以国际贸易英语和国际金融英语为特色，要求学生把握国际金融、国际贸易、人力资源管理、市场营销、商务会谈、商务沟通等基本理论和基础知识，具有很强的英语语言交际能力和从事

3、国际商务工作的必备能力。本专业不同于传统的英语专业，旨在培养既有扎实的英语知识与技能，又有丰富的经济、管理、国际商务专业知识，同时具有国际视野和跨文化沟通沟通能力的高素质复合型应用型商务英语专门人才。专业要求：1、熟练把握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的涉外语言文字表达能力、社会调研能力、市场分析能力、解决实际问题的能力和协助领导决策的能力、能熟练应用计算机及其他当代化办公设备进行信息收集、分析、营销策划、接发电函、填制相关单据等；2、具有商务英语实际操作和处理涉外机关、企业日常商务活动能力；在经济来往中能胜任文本翻译、随行翻译和交替翻译；能够在企事业单位和涉外单位从事管

4、理工作和项目策划工作，能从事会谈、业务开发等工作，并能向部门主管、市场开拓等方向发展。二、商务英语专业方向：1、国际贸易实务方向本专业方向把握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。2、国际商务管理及秘书方向本专业方向把握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后把握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事

5、国际商务及秘书工作。3、会展英语方向本专业方向把握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。三、企业商务英语专业人才队伍现状：随着社会的发展和我国市场经济的不断完善，不仅是外资企业、民营企业还是国有企业都在开发海外市场或存在发展意向，商务英语已经渗入到各种各样的企业里，但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次构造及专业素质上都还存在很多缺乏。1、人才总量需求不断增长，商务英语人才需求增长较快随着我国经济的持续高速发展，我国各种体制的企业数量也快速增

6、长，使得我国人才总量需求也稳步增长。中国入世以来，极大地拓展了商务英语的发展空间，上万家企业拥有自营进出口权，商务英语专业人才炙手可热，就业前景特别广阔。目前，无论大型三资企业，还是国营、民营中小企业都存在开拓海外市场、介入商务英语的行为和意图，越来越多的专业商务英语人才如单证员、报关员、外销员等都将走俏职场。2、企业国贸人才素质继续提高，人才层次出现新的变化通过本次调查发现，商务英语人才素质在不断提高，人才层次构造出现新的变化，进一步呈现重实际操作、年轻化的趋势。调查还表明，同国有企业单位相比，非公有制经济中商务英语人才队伍的重实际操作、年轻化的优势愈加明显，高层次商务英语人才队伍逐步壮大。

7、四、企业对商务英语专业人才的素质要求：职业岗位能力要求：1具备良好的思想品德、身心素质和一定的人文素养，具有创新能力和学习能力；2具有较扎实的英语听、讲、读、写、译能力，并能以英语作为工作语言进行商务活动；3能根据国家的有关经济工作的方针、政策、法令、规章正确处理经营活动中政策性问题；4具有单独处理外贸业务各环节各部门的决策与分析、沟通与协调能力；5具有签订和履行外贸合同、制作外贸单证和审单以及进出口商品报关的能力；6具备使用办公自动化软件能力，能处理办公室日常事务。职业岗位知识要求：1、专业面要进一步拓宽，要有一定的市场营销、信息资源管理、办公自动化等专业基础知识。2、系统、实用的英语语言基

8、础知识：语音语调正确，语法概念清楚，语言基础知识扎实，能用英文书写商务函电及其它应用文；3、国际贸易理论及进出口贸易实务，较为系统的市场营销、经营管理、市场经济法规、海关法规、报关实务等相关的商务知识；4、计算机的基本知识与操作，当代办公设备及软件的操作；5、良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。6、介绍最新的商务英语发展动态和外贸业务新方法。7、加强英语白话、听力等基础课程教学和计算机应用能力的培养。五、商务英语专业就业前景：入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是既懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行

9、业、各领域的骨干人才、通用人才。目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方沟通语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务会谈和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的沟通工具。随着世界经济一体化的迅速发展，十分是我国参加WTO以后，以及2008年北京奥运会的创办，我国愈加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的沟通活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得史无前例的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即

10、便在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，遭到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联络也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持本人良好的就业前景。除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。随着改革开放的进一步深化，中国对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景更是非常乐观。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。而且

11、，一方面从师资;看，各大院校的英语老师在知识水安然平静教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；另一方面从教学目的要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥特长，种种因素也在促进外语专业人才和国际沟通类专业人才需求的不断增长。经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承当商务管理、商务翻译、外贸洽商、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；可以在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等

12、从事教学和科研工作除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。商务英语专业的调查报告2一、调查分析一毕业生就业单位性质就业单位性质是毕业生择业经过中较为关注的一项。二对所学商务英语专业就业自信心方面该表显示，商务英语专业毕业生就业去向主要为外贸企业和民营企业，只要16。5%的毕业生进入国有企业或事业单位，这能客观反响出高职毕业生的就业趋势：国有企业和事业单位由于用人政策限制和传统思维的影响，硬性要求较多，学历及文凭是这些企业必需要求的，这就使得很多高职毕业生很难进入；外资企业和民营企业用人机制比拟灵通，没有更多的要求和规定，而是格外注重毕业生的综合素质、解决实际问题的能力，所以大部分高职毕业

13、生倾向选择外资企业和民营企业。随着国内外资企业和民营企业不断扩展，商务英语专业的岗位会随着形势的发展面不断变化，怎样让毕业生适应外企和民企的用人需求，应该成为目前商务英语专业课程的必要准备。调查发现，有14%的学生对商务英语专业“没有自信心，33。4%的学生“就业自信心缺乏，25%的学生“比拟有自信心，极少学生“非常有自信心。调查还发现，这些学生这所以自信心缺乏主要是由于他们对就业前景和方向自信心缺乏，以及他们对本身条件的顾虑。这些数据表明商务英语专业的学生缺乏自信，对本身不肯定，存在潜在的自卑感。还有40%的学生选择“专业以外，比方，销售、管理、人力主管等方面的工作；38%选择“先干本专业再

14、转行。由此看来，商务英语专业学生对择业的心态比拟灵敏。暂时找不到适宜的工作并不意味着不能学以致用，在工作中，能够边学边练，积累经历，为以后找到更理想的工作打下基础。三商务英语专业对毕业生素质要求在跟踪调查中，我们将用人单位对毕业生的评价反应也做了整理，下表统计了用人单位对毕业生能力素质的要求。从数据上显示，用人单位更看重行业知识与语言基础并重的“复合型人才，这也反映出社会对商务英语专业毕业生的要求，即：具有扎实的英语语言功底、熟练把握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范。在个人素质方面，由于商务英语的跨专业性，工作内容丰富多变，要求从业者要有创新，有服务意识，沟通协调能力较强，多数用人

15、单位更为看重毕业生的综合素质，例如：沟通能力，“更多的注重学生社交和快速适应环境能力；管理能力，“多组织各类与专业相关的实践活动，锻炼学生的组织管理能力和实际操作能力；分析与协作能力，能捉住工作重点进行准确分析，在工作中能与同事能力协作，发挥团队能力。三、商务英语就业前景和方向我国参加WTO后，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、把握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等当代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，商务英语专业毕业生有非常广阔的就业前景，商务英语专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种当代化办公设备的“

16、专门用处英语人才。商务英语专业的毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承当商务管理、商务翻译、外贸洽商、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；可以在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。商务英语专业的毕业生合适于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也合适于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。四

17、、调查结论及建议据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即便在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，遭到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联络也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持本人良好的就业前景。五、调查建议和对策调整商务英语人才培养方案，提高学生就业自信心1加强商务英语实训基地建设。商务英语实训为商务英语专业学生提供仿真业务实训、实习场所。2加强校企合作。与企业建立稳定的、多种性质合

18、作关系，要求企业成立专门的合作小组，配合教学计划施行合作协议，落实每一实训环节。商务英语专业的调查报告3作为外国语学院商务英语专业的学生，当然，我必须发挥本人在专业上的长处。固然，才刚进入大一，没有对专业的商务英语进行学习，但是也尝试着锻炼本人的白话能力，用英语与厂长沟通了几句，了解了厂里的基本情况，比方工厂人数，工厂职能。在比拟简单的方面进行讨论。该纸品厂是较为小型的工厂，大概有100多名员工，但是规模已经在不断的扩大，新的厂房也正在构建。工厂主要是为青岛啤酒生产包装纸箱。了解了工厂的基本构建后，我想，只要亲身进行尝试，在能更好的体会厂里工人的生产生活。于是，我拜托厂长分配了一样较为合适本人

19、的工作进行体验。由于厂里主要是纸箱生产，所以厂房里确实是灰尘充斥，大多数工人都是戴着口罩进行工作，避免呼吸道的不适。而且，据我的调查，厂里还配备了一些吸烟除尘的设备，促进厂中的空气循环。一天下来，我不得不讲，纸箱的各个制作流程确实没有想象中的那么简单，很多都是纯粹的体力劳动，所以会觉得挺累的。不过，这样的体验，我大概永远都不会忘记，那种辛苦与艰苦。我想，也只要这样，才能让我了解民工打工的不易，也让我联想到国家的经济现状所要面临的社会就业问题。固然，我所学的专业是英语，但是它是商务英语，所以我也必须在商务上加强了解，促进专业知识的学习。社会实践着实加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距

20、离，也让本人在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史责任。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。我们这一代的大学生，在将来的就业中将面临着剧烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的迅速发展，更增加了我们的压力，我们必须时刻提高警觉，而且也要积极地投身于实践之中，这样才有利于个人的全面发展，更好地跟上时代发展的脚步，为将来的竞争打下坚实的基础，使本人在竞争中立于不败之地。在实践中，我也深入地了解到，本人还有很多缺乏之处，在很多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了很多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以

21、后的学习和生活中，时刻提醒本人，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想愈加成熟，希望以后还有这样的时机，让我得到更好、更全面的锻炼。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开场的工作并不忙，没有感觉到很累。只是天天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就由于坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，天天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗

22、位，才发现本人有很多都不懂的。如今在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，固然本人所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作可以以给本人我几个选择。我如今上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开场工作，有时受不了经理给的“气，本人心里很不舒适，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开场。就应该踏踏实实的干好本人的工作，毕竟又没有工作经历，如今有时机了就要从各方面锻炼本人。不然，想念以后干什么都会干不好的。我如今的工作，相比其别人来讲待遇挺不错的了，也不是和其别

23、人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么讲话、态度及其处事。由于经历少，我如今这方面还有欠缺。如今才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，如今我很珍惜学习的时机，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再讲回来，在工作中，相互谅解使我很感谢他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶然我也会的，大家相处的很好，没有什么隔膜。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很谅解，直接就给批假了。这个时候心里很开心;碰到一个如此好讲话的经理。所以，感觉如今的工作还是挺

24、不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，能够好好工作，学习。先就业，后择业。我如今要好好锻炼本人。再好好学习，之后相信本人通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的教师的。别的没有什么奢求的，如今当然是把磨练本人放在第一位，更何况如今的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即便都明白的事，可是刚开场有时还做不好。如今做事，不仅要持有需心请教的态度，还要懂得扬长避短，最重要的一点就是“忍了也就是坚持不懈。如今，我工作的时间固然不久，可是我发现本人真的变了点，会比以前为人处事了。人生难免会碰到挫折，没有经历过失败的人生不是完好的人生。在

25、秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因此秘书在工作中所会碰到的挫折主要可能发生在：1.与上司沟通不好;2.上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;3.对琐碎重复的工作感到怨烦;4.与上司发生争论;商务英语专业的调查报告4实践20xx年7月8日20xx年8月8日实践方式：“一对一式家教服务英语实践目的：通过做家教，检验本人在学校所学的知识，锻炼口才加强与人沟通的灵敏能力，扩大本人的社交面，为本人以后步入社会提早适应社会，体验工作中的酸甜苦辣。实践内容：主要辅导初一学生完成英语暑假作业，在发现学生问题的同时及时讲解。学会与别人沟通，“一对一辅导，运用本人的专业知识发现学生存在的

26、问题并分析解决问题，进而提高学生的英语成绩。7月8号，我开场了第一堂课，起初还担忧会和学生存在沟通方面的问题，但凭借我的诙谐的讲解风格，学生上课还算配合。在心里，我时时刻刻提醒本人对待学生要尽职尽责，最重要的是让他学完一个知识点就要清楚的学习到这个知识点的效果，否则就是做的无用功。一堂课下来，我发现学生对于音标的概念很模糊，对这块把握的很不好，我花了很多时间和他讲解。总而言之，我对于第一天的教学成果还算是满意，发现了学生的薄弱环节并做了相应的辅导。我天天都根据资料认真教课，不及要他注意书写还要注意发音问题，重点把握语法，词组和动词搭配，会在最后做一个小测试检验当堂课的教学成果。繁忙的日子总是过

27、得很快，一个月的时间很快就过去了。我还和他具体的讲解了考试时的侧重点，及考试时的注意点。最后，我领到了属于本人的工资，这是对我这一个月家教工作的肯定和回报。我一下子很有成就感，自信心倍增。实践总结：家教工作，让我深入体会到家长“望子成龙，望女成凤的心情，也了解到作为教师身上的责任和工作有多重。教师倾囊相授本人所学到的知识，我想除了父母之外，没人能像教师一样渴望本人的孩子“青出于蓝而胜于蓝了吧。对于我而言做家教更多的是为了证实本人检验本人，而不是仅仅为了钱。不光是我这样觉得，和其他做过家教的同学沟通，他们也都提到做家教的体会，做家教是证实能力的很好体现，能锻炼本人的口才，加强与人沟通的能力，也是

28、对本人能力的肯定，对所学知识的肯定。见识不同的学生，学会与人相处，提早适应社会。确实，做家教得到的不仅仅是为了经济的补贴，更重要的是对本身价值能力的肯定，加强了我们步入社会的自信心。做家教的经过就是与人沟通的经过，这经过中我能够提早感受社会生活是什么样子。在与学生家长的沟通中，是雇佣与被雇佣关系，他们花钱雇我来辅导孩子学习。我大概明白了老板与员工之间的关系，要以认真负责的态度对待本人的工作，这样老板才会放心把工作交给本人，才对得起本人领的工资。在教学经过中，体会到当教师的不易，明白所有的行业都不是那么容易的，都需要付出时间精神和心血。就这样，我的暑假生活丰富有有些机械，充实有繁忙，规律又稍显枯

29、燥。如今这样有规律的生活虽然是好的，它使我有了规范的作息时间，有了对于生活习惯的合理养成，有了对于日常生活的合理安排。这就是实践带给我的。暑假即将结束，我的实践生涯也告一段落。在这次实践中，我看到很多同时也从中学到了很多，耐心，宽容，关心，责任，友善，我想，这个暑假我过得最实在又有意义，这应该是我今年盛夏收获的最丰富的果实！商务英语专业的调查报告5在中国的市场愈加深化地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。目前，在我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内获得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的就是懂得商务英语的人太少。从事外

30、贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才。可见人才需求缺口之大，英语人才前景大好。除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。不仅如此，学生假如在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。而目前，在我国的很多外贸企业专职从事外贸进出口的人员在1500人左右，一些外贸进出口业务量大的企业固然设有进出口公司，但缺乏真正“科班出身的人材，这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。缺乏高素质的专业人才，将严重影响对外经贸的快速持续发展。商务英语这一项特长照旧是将来社会发展的黄金饭碗。商务英语适应外向型当代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要

31、口头和书面英语沟通的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。可以从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的老师。培养目的：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地把握英语读、写、听、讲、译等语言技能，并把握外贸活动的商务知识，以较熟练的白话为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。就业前景：中国对外开放和建设海峡

32、西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。1、国际贸易实务方向本专业方向培养把握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。2、国际商务管理及秘书方向本专业方向把握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专

33、业学生毕业后把握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务会谈、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。3、会展英语方向本专业方向培养把握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商

34、务会谈、翻译、涉外文秘和管理等工作。也合适各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即便在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，遭到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联络也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持本人良好的就业前景。我校外语学院特别重视学生扎实的英语语言基础、很强的听、讲、读、写、译等专业运用能力，重视创新能力的发展和整体素质的

35、培养。近五年的英语专业全国四、八级测试学生平均通过率均超过全国理工科院校平均通过率，优良率大幅上升，大学英语四、六级考试通过率每年超出全国理工科院校平均通过率。学院积极组织第二课堂活动，活动内容丰富多彩，学生在历届全国大学生英语竞赛、全国英语演讲大赛、全国大学生英语写作大赛和广东省大学生英语演讲比赛和社会实践中成绩斐然。在优良的学风熏陶下，外国语学院的就业率较高。在330位2013级的毕业生中，绝大部分实现就业，其中200多名毕业生在各中小企业工作，3名报考国家公务员，7名保送国内研究生，6名成功考研，25名，14名在银行工作，4名毕业生就职于国企，3名毕业生成为公办中学老师，15名在教育机构

36、工作。通过采访师兄师姐能够发现，他们普遍以为本专业就业率较高，尤其是男性，但由于英语只是一门工具，我们在其他方面的专业技能有所欠缺，所以我们必须在入职后坚持不断学习，在增加晋升时机的同时也加强了本人的能力。商务英语专业的调查报告6一调查时间XX年6月6号XX年6月10号二调查目的随着国际经济的持续发展，国际贸易保持较快增长，对从事国际商务的专业人才的需求也在不断上升。特此，我们做了关于商务英语专业人才需求情况的调查报告。三调查对象及方式为了了解社会对商务英语专业人才需求的详细情况，我们对外贸管理人员以及本专业从事外贸的毕业生进行了一次初步的调查。调查采取问卷的方式，包括邮寄问卷和直接到用人单位

37、发放问卷并与管理人员进行面对面的沟通与沟通。四调查人员xxxxxxxxxxxxxx五关于调查的分析一对企业调查问卷的分析1.用人单位对商务英语专业学生的专业知识与专业技能要求比拟高，不仅要求理论的运用能力，分析解决问题的能力，详细业务操作的能力，同时应具备良好的个人素质。2.英语为商务服务，优秀的白话表达能力是企业选拔人才的关键，此外，还应把握一定的通用词汇，商务英语写作及英汉互译能力。3.当问及资格证书情况时，公司普遍以为资格证书不是很重要，但是基本的证书还是要有的，比方英语6级证书和报关，报检资格证书等。4.对于从事外贸行业的人员，学习第二外语有一定的必要性。5.企业还十分要求计算机的使用

38、能力，至少要懂一门编程语言或会使用图片处理软件。二)对毕业生调查问卷的分析1.涉及到找工作的问题，大多数毕业生以为只要努力，有准备，总有时机的。由此能够表明：商务英语专业的毕业生需求还是比拟大的，就业前景特别广泛。2.开场从事外贸行业的大学生，不要过分追求工资的高低，先给本人创造实践时机，获得经历。3.伴随着国际经济的好转，本专业将来的发展和应用会更广阔，实用主义是大趋势，越来越多的学生，高校会选择开设此专业。六商务英语专业人才队伍存在的主要问题及改良建议1.课程设置有一定的缺陷，教育的主体内容偏窄，需要进一步拓宽。企业以为学校的专业教育除了要学习坚实的商务英语专业知识和专业技能外，还应学习一

39、定的财会，信息管理和当代通信技术等专业基础知识，了解外贸知识的实际应用背景和主要应用领域，这样人才才能发挥出更好的作用。2.实务操作能力底下，给企业带来不利的影响。这就要求学校提供专业的实践时机如参加交易会，到外贸公司实习等。而教师的选择最好有实际外贸或涉外商务经历，教师应更多的考虑在实践中教学，培养学生的动手能力。3.学生的总结能力差，对事件和问题的表述不过关，甚至词不达意。要提高学生的语言，文字表达能力和书写能力，十分是商务信函的写作能力。4.英语语言技能使用不过关，白话表达能力有待于进一步的加强。建议学校最好每学期都有外教上课，而专业授课方式应以中英结合，英文为主。七调查总结人才市场的需

40、求正在发生演变，商务英语专业的发展潜力还是比拟大的，而新的经济活动对商务英语专业人才的知识能力构造和素质提出了更高的要求。商英专业应从社会对人才需求的实际出发，坚持以培养学生的英语语言及商务知识相结合，为社会培养熟悉对外经贸和商务活动知识和技能的人才为目的，不断优化课程设置，推进教学形式的改革，将人才培养和市场需求严密结合起来，以适应社会经济的快速发展，适应将来劳动力市场变化的需求。商务英语专业的调查报告7从20世纪50年代初，随着对外经济贸易大学的建立，商务英语在中国开场起步。80年代改革开放之后，国内越来越多的院校开设了商务英语方向等相关的课程；进入90年代至我国参加WTO，经济和商务全方

41、位多层次与世界全面接轨，商务英语的重要作用在经济建设和国际沟通中日益显现出来。因而，商务英语进入了一个全面发展的阶段，不仅在在经贸、财经类院校等得到迅猛的发展，而且迅速延伸到其他各类不同的院校。21世纪后，随着经济国际化的趋势，商务英语的发展进入了一个崭新的阶段。一、商务英语人才需求的现状迄今为止，我国的商务英语教学已具相当的规模，全国已有15所大学获得国家教育部批准开设商务英语本科专业，包括高职高专在内，我国大约有2000所大专院校开设了商务英语专业或方向。但中国社科院发布的20xx年人才蓝皮书（中国人才发展报告20xx）中指出，我国高等院校人才培养机制与社会需求发生脱节，仅10%的中国大学

42、生符合跨国公司的人才需求。而调查显示将来三年大中型跨国公司在中国需要7080万人，再加上所有外资企业和优秀公司，需求量到达200300万人。但进入新世纪以来，我国的国际商务活动层次较十年前有明显提高，现下我国的国际商务活动层次较十年前有明显提高，然而我国的商务英语教学和科研相对滞后，未能知足高层次商务活动沟通的需求。我国正处在一个发展迅猛的时代，外语专业人才规格应该随着时代的变化而变化，举办外语专业的院校也应该根据本身的办学基础和特色以及人才市场对外语专业毕业生需求的构造，确定合适本身发展的人才培养形式。二、关于问卷一调查对象、范围和采样时间本问卷调查的对象是华南师范大学商务英语专业的10级毕

43、业生，高校位置位于广东省广州市天河区，他们的就业主要分布沿海地区。二问卷设计的指导思想、问卷内容和方法本次问卷包括三个部分。第一，毕业生的就业的基本情况。第二，企业对商务英语毕业生人才的要求。第三，企业对商务英语专业学生教学及课程开发的要求。问卷以书面调查形式为主，辅之毕业生个人访谈，以便对部分内容作更深化的了解。三问卷的施行1.问卷准备工作以班为单位进行调研的组织、宣传和问卷回收，每个毕业班下设多名联络人员，可及时把握问卷进展情况。2.问卷的落实、回收及真实的保障参加本次问卷的对象为10届毕业生，共260人，回收有效问卷242份。学生把问卷带到实习或者求职企业，完成后上交给详细的联络人。三、

44、问卷调查结果与分析问卷一毕业生基本就业信息分析1.毕业生所在单位性质被调查的毕业生中女生占78.5%，男生占21.5%。42.5%的学生在三资企业就业，39.4%的学生到私营企业谋职，这两个部分占全部毕业生的81.9%。讲明商务英语专业毕业生的就业大部分都集中在私营和三资企业。国营企业、事业单位和国家机关就业的学生只占毕业生的16.85%，这是由于这些企业的门槛设置比拟高，一般的学生难以到达标准而被排除在外。刚走出校园就选择自主创业并且最后实现自主创业的学生很少，只占1.25%。有趣的是，我们在个人访谈中了解到，很多学生父母本身是小企业主，他们希望孩子在各种企业岗位磨练并积累实际经历后，再回到

45、家族企业承当更大的责任。3.毕业生就业企业规模能够看出，商务英语毕业生就业的企业规模呈现出两头大中间小的特点：高达40%的毕业生在40200人规模的小企业谋职，另外有38%的毕业生在1000人规模的企业工作。4、毕业生就业岗位群分析从上表毕业生就业岗位群分析得知，毕业生大都在外贸、船务、货运或者外向型企业谋职；另外，广东地区的外向型、劳动密集型制造业如服装、陶瓷、家具行业等员工数量多，这些公司一般都配备一定数量的外贸、跟单、船务等相关人才，处理对外销售的所有环节。从表中数据可看出，21.49%的毕业生从事外贸跟单，27.69%从事外贸销售工作，这两个岗位吸引了近五成的毕业生；其余五成毕业生按比

46、率递减分布在船务、翻译、助理/秘书、客户服务和采购岗位中，其中船务占13.64%，报关员比率最少，我们从个别访谈中了解到，与商务英语相关的工作要求毕业生对报关流程有一定的认识，如毕业生持有报关证则优先录取，而专职报关员一般由中专毕业生担任。因而，把大纲课程设置中的选修课“报关实务能够充分知足毕业生相关的素质要求。商务英语专业的调查报告8社会调查的参加者：我与大四毕业实习生社会调查的主题：就商务英语就业发展前景进行讨论，与大学生活有关，与就业和考研有关社会调查的地点：河南科技大学新校区社会调查的20xx年4月25日一、社会调查的目的：作文一名大学生，社会调查是必不可少的，社会调查既能够对已学的专

47、业知识进行综合运用的培训，加强本人对社会的了解，培养和训练本人认识、观察社会以及分析问题解决问题的能力，提高本人的专业技能，可以以学到书本外的知识和能力，开阔视野，是一扇认识和观察社会的窗口，能够提高听讲能力，能够培养合作沟通能力，有助于发现本身专业及能力方面的缺乏，明确以后改良的方向，为以后的就业做铺垫。二、社会调查的内容：据口述者和社会现状分析一、首先从就业前景分析，从事英语专业的我们有下面几种就业方式：老师:假如你就是一个一般本科毕业、那么就去本人的城市的小学中学当个英语老师、假如继续考研读博，那么能够留在高校当教师。据学姐讲如今大学已经严重贬值、英语专业更是下坡路、我们这边如今很多初中

48、都要求华师本部以上学历。我的家乡还只是3线城市，现实真的很残酷、除非你有很硬的关系外贸：外贸几乎是所有英语专业学生都会提及的职业、要讲完全和英语专业对口，其实也没那么恰当。先不讲这个职业的前景，但你本人必须考虑到这个职业一般要去大城市和沿海、要远离家乡。很多人把做外贸当跳板，做几年后然后本人发展，也有做到中途放弃的、怎么讲了、做外贸没有做老师稳定，谋事在人成事在天、一切看本人的造化！翻译：讲到翻译、英语专业的孩纸一定不会陌生、但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰巨的旅途、不要以为过了专八，过了高口就能够很好的胜任。一切都是浮云、翻译要求的精准性与时效性不言而喻、不是讲随意把一段话本人翻译的以为不错就能够了、作为一个专业的翻译，对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。翻译这门艺术真的是高不可测、不过假如你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就能够翻译的职位。那就没什么好讲的了。假如有能力、有对英语学习浓厚的兴趣、那么同传就是非常值得一试的职位。不过其中的幸苦我就不多讲了。作为一个英专毕业的应届生、总的来讲，我对前