大学生实习的优秀报告.docx
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1、大学生实习的优秀报告大学生实习的优秀报告随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我帮大家整理的大学生实习的优秀报告,希望能够帮助到大家。大学生实习的优秀报告1一、走近你,让我充满向往当我在毕业生人才沟通会上向海程邦达国际货运代理有限公司投出我的求职简历时,我并不知道,这一份简历会把我带进一个如何的世界,我将走上一条如何的路。心底的自信强溢在脸上,又带着那样的迷惑,不安和好奇,参加过三次面试,见到的始终是充满干劲的脸。我获得了参加公司培训的时机。也曾有过很多故事,但命运还是让我走近了你,海程邦达,走近了你,也更让
2、我充满了向往和渴望。短短的五天培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是邦达的好员工。五天里,从海运到空运,从报关到报检,那么多优秀的主管熟练地讲着本人工作中的经历。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光辉;谈起将来,谈起我们,他(她)们言语里尽是照顾。从19xx年的仅4名员工到今天的500多人,这样传奇的创业经历,怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬仰呢!十年啊,短短的十年,从4人到500多人,再到组织机构健全、社会口碑良好的公司,这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。是的,就是这样,仅仅三次面试,五天的培训,就让我对你充满了向往,邦
3、达,你是好样的!二、走进你,让我斗志昂扬4月12日,星期一,我来到公司开场实习,实习部门是海运部。带着些许敬畏和几缕惊慌,我踏进了海运部的办公区域。第一站,4月12日至4月17日上午,定舱部;第二站,4月19日至24日上午,拼箱部之美西航线;第三站,4月26日至28日,美加整柜;第四站,4月29日、30日,美东、加拿大拼箱。a一步一步走向前专业技能的学习作为一个即将毕业的的大学生,我很清楚的知道,眼高手低是我们的通病。所以,在本人动手能力还很弱的情况下,我更愿意从最基本的东西学起、做起,比方发发传真,接接电话什么的。4月12日,实习的第一天,我就在从座位到传真机,从传真机到座位的脚步中度过了。
4、但是我的心很安静冷静僻静,尽管头上一直冒着冷汗,但那是怕耽搁师傅们工作的慎重。从4月13日,也就是实习的第二天到4月17日上午,我在定舱部实习。这条代号为06的航线工作主要是从接受定舱委托书开场的。大致流程为:接受定舱委托后向船公司定舱,主要是通过传真、电话或者edi等途径。然后等船公司回传定舱确认书,收到船公司确实认后,给客户发入舱通知。这期间要注意船公司的舱位以及运价情况。4月19日到24日上午和4月29、30日,我是在美西拼箱及美东、加拿大拼箱实习的。在这两条航线上实习,主要是学习了怎样准备报关资料,打印下货纸4-6联;如何检查shippingXX里已输入的资料,十分注意货物的件、重、尺
5、,然后给客户发提单确认;制作入仓通知、国内账单、预配单及舱单等等。应该讲在这两条航线上我动手实际操作的时机最多,当然出错的时候也不少啊。4月26日到28日,实习范围是美加整柜。这条航线上需要发的传真比拟多,但是我学会了不少东西。比方,我学会了写派车单,还知道写派车单时,“装货时间一栏一定要写明白什么时间到什么地点,是工厂还是贸易公司。我还学会了定舱单的制作和更改的书写,留底文件的整理、归档等等。总之,在上述四条航线上的实习,基本上完成了“实习指导书里应该实习的10条内容,像了解航线基本情况,接受与审核委托书,缮制下货纸,制作集卡联络单等。我就是这样一点一点地学习和请教,一步一步地向前走的。本着
6、积极上进的态度,认真、努力地学习了海运出口操作的一些最基本的常识和技能,并且理论结合实际,锻炼了本人的动手能力。b一点一滴的暖和在心田实习指导人的照顾十四天,短短的实习时间,却让我拥有了无数位师傅的关心和照顾。首先是牛兵和肖国暄师傅。他(她)们两个工作挺认真的,在指导我实习的时候也比拟有耐心。大学生实习的优秀报告2一、实习结果:通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课
7、堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐中练,在练习“乐,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动介入教学活动,做到人人介入活动,人人健康发展。二、实习体会:在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高主要从下面几个方面进行探索的,并遭到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我本人的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师
8、必须加强本身修养,提高本身素质具备一种发奋向上,积极进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中遭到熏陶,模拟中审视本人,进而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。本人就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从如今开场起我们大家就要认真学习技术动作,把握好时机,胜利是属于你们的,我相信你们有自信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今
9、天这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐中练,在练习“乐,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务,效果很好。鼓励学生,使体育教学生动有趣。一位学生讲:“教师,象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教。老师要用本人健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用鼓励的口号代替传统的“一二一口号,
10、在跨越式跳高练习前热身活动中,我用鼓励口号鼓励学生,我自信,我成功、我介入、我自豪、我英勇,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑。a怎样才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是:对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答能够锻炼下肢的气力,有的学生讲能够锻炼本人的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答能够锻炼本人的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。老师及时加以指导,经常练习能够使人下肢更有力,关节更灵敏,能够使人英勇,但练习时注意安全,注意自我保护。第二个练习,我设计几组不同高
11、度的跳高架,让学生本人选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他,老师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐步向有难度的跳高架靠拢。大学生实习的优秀报告3一.实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习经过中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只要在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气
12、设备运行的技术管理知识、电气设备的制造经过知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰辛朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是当代化大生产的需要,也是我们现代大学生所必须的,进而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。二.实习任务1.较全面、综合地了解企业的生产经过和生产技术;较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作经过。2.在专业比拟对口的实习岗位上,努力将所学的理论知识与实际工作密
13、切结合,并能灵敏应用,使本人的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。3.积累一定的工作经历和社会经历,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步把握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。三.实习基本要求:1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导老师的同意。2.学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3.必须遵纪守法,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪
14、校规所不允许的各项活动。4.努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员请教,刻苦钻研。5.应多与指导老师联络沟通,及时得到老师指导。四.实习内容一.安全教育一.安全教育学习的目的:二.事故的发生及其预防:1.事故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素2.发生事故的以为因素1).管理层因素;2)、违章:a.错误操作b.违章操作c、蛮干3).安全责任(素质)差。三.入厂主要安全注意事项1.防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4.防止触电5.防止机械伤害6.防止高处坠落7.防止车辆伤害8.防止起重机械伤害9.防止物体打击10、班前班中
15、不得饮酒。四.设备内作业须知:1.在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2.设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离3.进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换4.应采取措施,保持设备内空气良好5.作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性6.进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施7.在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8.多工种,多层次穿插作业应采取相互之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9.设备
16、内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段10.(设备内安全作业证)由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容。(二)流水线生产特点的扼要介绍:顾名思义,流水线就是团体的工作,每个员工必须认真的做好本人的工作,由于整个流水线的每个工序都是严密联络的,可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。(三)学习和了解电子器件的构造型式、构造种类和作用。(四)学习和了解工厂车间的生产组织管理情况,生产工艺等等。(五)实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全教育。四.实习经过1、安全教育在实习开场时,学
17、校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要碰到的种种危险和潜在的危险等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我我们根据实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。3、理论与实际的结合为了能够愈加深化的进行车间实习,在实习经过中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也愈加的促使我们不断地进行学习与研究。4、实习日记在实习中,我们将天天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受教师们的检查与批改。五.其它活动在
18、完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动,并加强进行思想政治教育活动等等。六.实习感悟生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,进而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺经过;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基
19、本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习经过中,不但对所学习的知识加深了了解,愈加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。总的来讲,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。如今工厂电子实习课正是学习怎样把东西“装回去。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感。第二,电工电子实习,是以学生本人动手,把握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识
20、和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个月的学习,我觉得本人在下面几个方面与有收获:一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二.对本人的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的
21、动手能力,就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了本人动手技巧,提高了本人解决问题的能力。比方做手电筒组装与测试时,发现的好几个短路的焊盘都被我维修好了。大学生实习的优秀报告4金工实习是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学环节。作为电气专业的学生,我们当然不可避免地要经过这一环节。是苦是乐?是喜是忧?是有趣还是无聊?个中滋味,只要金工实习过的同学才能体味出来。数控车床与普通车床相比,同是车床,数控车床的优势是不言而喻的!数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精细型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大、覆盖面最广
22、的一种数控车床。数控机床主要通过数控装置和伺服系统来实现数码操控-它们就好象车床的大脑和双手,是数控车床区别于普通车床的最大特点。可能由于本人是读计算机的缘故,所以我对数控车床通过编程来控制车床加工感到十分的亲切,上手十分的快。之前担忧的耐性和准确性问题消失得无影无踪:只要有严密准确的思维,输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,完全不用担忧人为的过失,而且数控车床还能够加工轮廓形状十分复杂或难于控制尺寸的回转体零件-假如是通过普通车床来应付它们的话,普通车床将会显得那么的无力。由此,我不禁联想到,当代科技是第一生产力,我们大学生的肩上更有着不可推卸的重责!科技,将为我们带来日新月异的变化!锻
23、工锻工,也就是我们所讲的打铁。第一次打铁就要把一块8厘米长的方形铁条打成4厘米长的铁块,而且要保持有棱有角,可真辛苦。当拿起重重的铁锤,狠狠的往铁上面敲的时候,便会想起(钢铁是如何炼成的),真的很有那种意境啊!当铁的温度间在电炉中上升到800到1300摄氏度的时候,铁会变得通红,这时便真的应该趁热打铁,不然等铁变成暗红的时候,即便力气花得多大,铁也不见得有什么变形了,那就是空费力气了。在开场的时候我们用的力气比拟大,总觉得本人力大无穷,但在铁块渐渐扁下去的同时,我们的手也渐渐觉得酸痛,不得不停了下来。这时,教师过来给我们做了十分指导。原来,当铁饼接近要求的厚度时,用力便要小一些,并且在整个经过
24、中要注意铁锤的锤面要与铁块的正上面平行,这们打出来的铁才会正,另外有一点就是要在打造的经过中要不时把铁块摆平打。打铁力大心细,十分要注意不被烫伤。当工件在水中冷却而冒起热气时,我们的肩膀和手腕已经酸得不得了,整个人好象散架了一样。教师开玩笑道:你们大学生就应该多参加这种锻炼锻炼你们的体魄和精神。我们看着本人做出来的工件,够方够正的,心里不禁暗暗赞同教师的话:我们要锻炼我们的体魄,将来成为支撑祖国建设的一根韧钢!钳工钳工工厂设备较为简单,由于多数都是人工体力劳动。在这一天内,为了让我们熟悉钳工基本的工作操作以及锻炼我们的动手能力与意志,我们要做一枚m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面,从打孔到
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