实用的认识与实习报告集合九篇.docx

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1、实用的认识与实习报告集合九篇实用的认识与实习报告集合九篇随着社会一步步向前发展，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用处。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的认识与实习报告9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。认识与实习报告篇1大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中加强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于9月11日9月17日安排我们电信04专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支

2、持，更有相关专家的悉心指导，通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备。一个周的实习让本人增长了不少知识。现对实习报告整理如下：9月11日上午：实习发动负责教师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，其目的是使学生了解和把握生产知识，印证、稳固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的当代化生产方式和先进的工艺经过

3、，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，把握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联络实际，热爱专业、发奋向上、致力于祖国当代化建设的思想。专业实习内容为了到达上述实习目的，实习主要内容应包括：1。了解实习单位的生产经过和生产组织管理情况。2。分析和把握某一通信业务的工作原理、发展和将来的前景。3。把握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。4。学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。专业实习方式1。组织参观组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观，以了解电信业的当代业务和将来的发展方

4、向，重点了解实习单位的工作经过和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。2。听取报告在生产实习开场时，由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告，介绍：各个主要设备的作用、工作方式、工作原理；各设备间的互相联络以及一些主意事项；目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案；目前电信技术的发展，以及将来的方向；工作组织及管理方面的经历及问题。3。车间实习实习体会：通过这次的实习，我对本人的专业有了更为详尽而深入的了解，对实际操作有了更多的了解，加强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这

5、次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话讲，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对本人今后要从事的行业有所考虑。短短三天仿fo思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深入体会到读书虽然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给本人定个位，也是一种绝好的提高本身综合素质的选择。认识与实习报告篇2这两周认识实习本人感受很深，受益也不浅，在学校学习课本知识的基础上，这次取证培训学习拓展了本人在实践操作方面的能力

6、，使本人在实际操作方面得到很好地提高。下面是我整理的中级电工认识实习报告，希望能让你愈加了解电工这个职业。一、实习目的：通过两个星期的电工实习，本人对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使本人获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了本人理论联络实际的能力，提高了本人分析问题和解决问题的能力，加强了独立工作的能力。最主要的是培养了本人与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。二、实习内容：1、进行拆解自动控制电路、拾掇桌面、地面，清扫卫生2、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范

7、围和方法以及怎样正确选择元器件3、组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分4、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理；5、分发与盘点工具；讲解怎样使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和注意事项；6、书写实习报告三、详细如下：1、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。2、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。3、了解电器元件的连接、调试与维修方法。4、基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。5、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。6、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范

8、围。四、实习心得与体会：1、对连接自动控制电路实习的感受在两周的实习经过中，最挑战本人动手能力的一项训练就是连接电路。对本人来讲，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使本人学到了很多有使用价值的知识。这个实习是本人最感兴趣的实习，由于从小本人就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，本人感觉本人有时候特别的粗心。刚开场检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致本人又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件经过中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得混乱。但值得欣慰的是，本人连接的线路的接线头到达了教师讲解时提

9、出的似露非露的标准。在这个实习环节中，本人明白了细心的重要性。同时也明白了本人的动手能力还特别的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习经过中，本人应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼本人的动手能力，使本人面对以后的工作时有一定的底气与自信心。2、对沟通接触器的认识沟通接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只要常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力;于沟通电磁铁，电磁铁由两

10、个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。3、对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器即开关。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的构造和原理与沟通接触器基本一样，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头能够通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。五、实践总结对本人的动手能力是个

11、很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，本人锻炼了本人动手技巧，提高了本人解决问题的能力。比方做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距十分小，稍不注意，就把连接好的接线又弄断了，但是本人还是完成了任务。最后，十分感谢在实习经过中所有帮助过本人的教师和同学。认识与实习报告篇3一、认识实习时间二、实习地点重庆邮电大学逸夫科技楼三楼通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心YF303YF306YF308YF309YF310YF311YF312YF313YF314YF315YF316YF317等十

12、多个实验室。三、实习目的与内容实习目的：通过参观线路、电源、传输、数据、交换、接入网、电路、电子、数字媒体等专业实验室；了解各种实验设备的工作原理、功能、用处以及在通信网络中的地位和作用等。通过本次认知实习，使学生能够开阔视野，增长对通信行业的了解，；拓宽学生的知识面。加强通信各专业相关方面的知识和技能，通过实习，让学生对将来的学习和工作有一个新的认识和规划，更好的投入将来的学习。实习内容：20xx年10月18日至20xx年10月20日，我们0150901班在逸夫科技楼三楼进行了认识实习。在这两天多的时间里，我们分别参观了传输工程技术实验室/网络测试实验室YF312；第三代移动通信TD机房YF

13、306；程控交换ZXJ10实验室YF313；PTN会聚传输实验室/SDH传输实验室YF311；软交换实验室YF309和跟我们专业息息相关的数字媒体传输工程实验室YF303在内的十多个实验室。一、传输工程技术实验室/网络测试实验室YF312在这个实验室里，在这里我了解到光纤不仅可用来传输模拟信号和数字信号，而且能够知足视频传输的需求。其数据传输率甚至能达几千Mbps的令人咂舌的速度。光纤的发展阶段可分为下面几个阶段：1、双绞线阶段。在这个阶段语音同大规模数据通信不能混用也适应这样的数据通信。2、同轴电缆+双绞线阶段。它能知足用户的大量数据传输和视频的需求，但需要更多的接入设备，造价相对提高很多，

14、且不易今后的扩展需求。3、光纤阶段。即我们所讲的最终阶段，在此时，各相应附属设备更完善，数据处理能力更强，扩展性更好，上述这些让我们这些技术的研发和功能的实现，无一不是一代代技术人员困难攻关的产物。我还了解到，重邮有一个长飞奖学金里面的长飞就是一个生产光纤的公司。二、第三代移动通信TD机房YF306在这个实验室，教师主要讲述了关于移动通信与交换机方面的知识。我首先很幸运的见到了重邮紧随于奥运的全国第九个开通TD-SCDMA的通讯终端。TD-SCDMA技术的提出，对于中国能够在第三代移动通信标准制定方面占有一席之地起到了关键作用。它是在第二代移动通信技术基础上进一步演进的以宽带CDMA技术为主,

15、并能同时提供话音和数据业务的移动通信系统。第三代移动通信系统将会以宽带CDMA系统为主，所谓CDMA，即码分多址技术，具有运行带宽要宽得多，抗干扰能力也很强，传递信号功能更趋完善，能实现无线系统大容量和高密度地覆盖遨游，也更容易管理系统的特点。由于电磁波的频率不同，所以必须确定全球统一的频谱段。移动通信的特点要求采用多址技术，多址技术实际上就是指基站周围的移动台以何种方式抢占信道进入基站和从基站接收信号的技术，移动台只要占领了某一信道，才有可能完成移动通信。目前已经实用的多址技术有应用于第一代和第二代移动通信中的频分多址FDMA、时分多址TDMA和窄带码分多址CDMA三种。FDMA是不同的移动

16、台占用不同的频率。TDMA是不同的移动台占用同一频率，但占用的时间不同。CDMA是不同的移动台占用同一频率，但各带有不同的随机码序，以示区分布进行扩频，因而同一频率所能服务的移动台数量是由随机码的数量来决定的，TD-SCDMA是每一个重邮人的骄傲。三、程控交换ZXJ10实验室YF313在这个实验室，教师主要讲述了关于数字程控交换机ZXJ10及电话通信方面的知识。我了解到ZXJ10数字程控交换机是中兴通信股份有限公司专门为跨世纪电信网建设而设计的大型综合性业务平台，此系统适用于大、中、小城市及农村电话通信网以及各种专用电话网，并且为今后通信发展各种新业务、新功能留有可扩大的接口。ZXJ10数字程

17、控交换系统为模块间全分散，模块内分级控制，集中管理的开放式体系构造，以通用计算机平台为基础，局域网技术为支撑，客户机/服务器方式为控制构造的基本形态，使系统具备灵敏的组网能力、强大的呼叫处理能力、高可靠性、良好的兼容性和扩展性。传统的通信网络即电话交换的网络是由传输、交换和终端三大部分组成。传输是传送信息的媒体，交换机是各种终端交换信息的中介体，终端是指用户使用的话机、手机、传真机和计算机等。通信网是一种使用交换设备,传输设备,将地理上分散用户终端设备互连起来实现通信和信息交换的系统。四、PTN会聚传输实验室/SDH传输实验室YF311在这个实验室，教师首先概要的介绍了一下PTN会聚传输的原理

18、和应用前景，再结合实验室的相关设备主要的讲述了关于光传输设备SDH方面的知识。我了解到SDH光传输设备，是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络，是把各种各样的信号转换成光信号在光纤上传输的设备，因而当代光传输设备都要用到光纤。SDH光传输设备可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能，能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵敏可靠和高效的网络运行与维护。一般而言，光传输设备都有传输距离较远，信号不容易丢失，波形不容易失真等特点，可用于各种场所。所以如今越来越多场所都使用光传输设备代替传统设备。一般传输设备

19、传输大概10G左右，光纤传输最高可到达40G，这都是一代代通信人用智慧和汗水所诞生的结果。五、软交换实验室YF309在309软交换实验室，我们看都有很多的软交换机，大多应该是ZXSS10软交换机，可有效实现电路交换网与分组网间信令的转换和互通业务归属网管客户端，该实验室还装有VOIP网络电话，将模拟的声音讯号引经过压缩与封包之后,以数据封包的形式在IP网络进行语音讯号的传输，VOIP网络电话就是通过互联网打电话，将网络电话机直接接上诸如ADSL、有线宽带、LAN(也就是单位局域网)等任何宽带接口，简单设置所申请的地址号码后，即可象打普通电话一样随意拨打想通话的号码了。在简单的了解这些原理及工作

20、程序之后，我们向教师提出了一些问题，如“程序和硬件的实现是怎样的，“程序的维护和硬件的保护的程序是怎样的，“能否有女生介入程序的设置及其他一些问题。这些看似简单的问题，指导教师还是逐一讲解，让我们更多的了解了通信接入原理。六、数字媒体传输工程实验室YF303在这个实验室，教师为我们介绍了我们的专业广播电视工程的相关知识和就业前景，并介绍了CATV和IPTV,的相关内容。IPTV也叫网络电视，是指基于IP协议的电视广播服务。该业务将电视机或个人计算机作为显示终端，通过宽带网络向用户提供数字广播电视、视频服务、信息服务、互动社区、休闲等宽带业务。IPTV的主要特点是交互性和实时性。它的系统构造主要

21、包括流媒体服务、节目采编、存储及认证计费等子系统，主要存储及传送的内容是流媒体文件，基于IP网络传输，通常要在边缘设置内容分配服务节点，配置流媒体服务及存储设备，用户终端能够是IP机顶盒+电视机，可以以是PC。IPTV，交互式网络电视,是一种利用宽带有线电视网,集互联网、多媒体、通讯等多种技术于一体;向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的崭新技术。四、实习收获与体会本次认识实习共历时两天半的时间，由于时间和我们课程设计的时间有点冲突，所以其中有两个晚上我们也在进行认知实习，而正是由于晚上实习的班级比拟少，我觉得我能够更好的听教师介绍，而学到了更多有用的知识，三天不到的时间对于十几个实

22、验室是很短暂的，但是实验室里的教师们给我们尽可能多地介绍了各实验室的大概情况，耐心的解答我们的疑问。我也从中学到了很多东西，也对我将来的学习和研究方向确实定产生深远的影响。在教师的带领下，我们分别参观了与我们的生活、学习和工作都息息相关的各个实验室，对本人和所学专业都有了更新，更深层次的认识。通过这次参观实习和目前通信领域的客观形势，我能深入的理解到目前通信领域的宏大发展优势与人才竞争的压力，我也了解了一些终端制造公司，比方华为、中兴；了解了一些关于它们发展的历程和如今运行状况；了解到了一些关于运营商的相关业务，为我们以后学习和就业打下了坚实的基础。通过这次认识实习,我对通信及其设备方面的知识

23、有了新的认识和了解，进一步认识了通信的特点，理论基础的要求，技术指标和发展前景。让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了，愈加深入的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。还对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识，十分是对实验器材的熟练使用，把握一定的实验常识提出了愈加严格的要求。由于时间的关系也只是浅浅的了解，但这次认识实习培养了我从实际情况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵，深入的理解了实践和理论的关系。我开场越来越关心本人的将来，初步明确了本专业将来要涉及的方面和本人将来的努力方向，使我愈加明确了学习目的，加强了我对所学专业的学

24、习热情，让我收获颇多。认知实习已经结束了，我以为，这样的实习固然短暂，但是是很有用的。它让我的学习有了目的和动力，让我明白了今后如何才能胜任一份工作。让我们对今后所从事的工作有个感性的认识，从心里上有了一个个良好的准备，并且了解一些我们学习的重点和应用方向，尤其是我们是一个新开的专业，这次认知实习使我明白了我们专业的定位。这次认知实习还能提高我们动手的积极性，让我们学到的理论知识联络实际，在实践中学习，这样更能提高我们的素质。像如今正在进行的三网融合试点等信息产业的新部署，我觉得只要当我们学习了，认识到了我们新的形势，我们才能成为一个信息产业真正有用的人。我们也定将成为一个在通信事业上有用的重

25、邮人！认识与实习报告篇4一、实习的目的和意义金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论，金工实习报告。金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因而它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学,配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工一样的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。二、实习内容

26、1、钳工实习由于此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导教师对咱们的讲解格外具体，最重要的是在安全方面的知识，实习总结（金工实习报告）。第一天教师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给咱们讲了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了咱们。最后，咱们就进行了简单的工具使用练习。钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解经过中教师就具体的给咱们讲了锉刀怎样使用，手怎样放置，身体怎样站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的怎样使用，左右手放在什么位置，

27、怎样用力等知识，所以咱们操作起来就觉得很省力、很自在。在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。2、车工实习车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。所以，教师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。在讲到车刀时，教师将所有的车刀形状和名称告诉了咱们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢，下面列举了几种不同的刀具，分别为45刀，90刀

28、，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。3、铣工实习铣床的种类很多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽；开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为；分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。实习中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠

29、近夹具。在加工经过中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。4、焊接实习手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入；直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000c以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。认识与实习报告篇5我们的指导教师是一位有着丰富实践经历的教师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，教师都是首先为我们具体的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。固然

30、书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得教师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理愈加容易弄懂，流程愈加明晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切由于都是实践。实践是理论的源泉！.在拆装机器的经过中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不擅长言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的教师打招呼请教，还懂得了用心去和同学沟通经历原来，本人并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外

31、，还能够提高一个人的道德情操。一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的经过中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深入的是叶片泵，由于，它实在花了我们过多的时间很精神，固然有点恨它，但又却很感谢它，由于我从中学到的东西最多，固然我们装了它n次还是不能运转，但我们并不屈从于困难，在教师的精心指引下，从外表到里部，从粗到细，从零件到整体，我们发现问题多多，分析多多，最后逐一的去解决，终于成功了，当时心理真是难以形容的高兴！原来，工作能够带给人以快乐，十分是不

32、怕困难挫折去解决一些高难度的工作，那样才会更有成就感！在实践的经过当中，我们的教师对我们的要求相当严格，固然课余对我们是和颜悦色的。但是上课的时候，十分讲原则，记得开场的时候，我和某些同学穿了拖鞋来，她立即要求我回去换，固然我有众多理由但还是以失败搞终。事后，她和蔼的教诲我们，工作的时候一定要严格要求，不能忽视经过中的每一细小的问题，即便是很小的问题，在工作的时候都有可能导致出现问题这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的！通过这次的实习，我收益良多，无论是技能方面还是思想方面。在此，我感谢我们的教师辛勤的教诲，也感谢本人的不懈去努力，我今后会好好的去发扬！认识与实习报告篇6一、前言生产实习

33、是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习经过中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。二、工程大概情况工程名称：工程地点：建设单位：北京xxx房地产开发有限公司监理单位：北京xxx工程咨询有限公司设计单位：北京xx工程设计有限公司施工单位：中铁建设集团有限公司第三十四项目部计划开工日期：20xx年7月20日计划完工日期：20xx年12月15日本工程为一个群体工程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅

34、楼和12#地下车库以及11#楼变电站，总建筑面积63000.2m2.其中5#楼建筑面积为9932.0m2，8#楼建筑面积为28293.4m2，5#楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成，主楼地下二层为人防层，地下一层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅；配楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所；建筑总高度为53.85m；主楼基础构造形式为筏板基础，主体构造为全现浇剪力墙构造；配楼基础构造形式为独立柱基础，主体构造为框架构造。6#楼建筑面积19300m2，地下一层为自行车库，地上为14层带跃层住宅；建筑总高度为44.50m；基础构造形式为筏板基础，主体构造为全现浇剪力墙构造。11#楼变电

35、站建筑面积为443.6m2，地上二层，主体构造为框架构造。12#地下车库建筑面积为5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出入口、人防出入口及变电站，地下车库战时为6级人防物资库，基础构造形式为筏板基础，主体构造为框架-剪力墙构造。由于北京地区每年6月15日到9月15为雨季施工季节，根据北京市防洪指挥部发布的文件，本工程从6月10日进入汛期。三、实习内容3.1、熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅介入了施工经过的详细操作，现作扼要概述如下：3.1.1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录。3.1.2项目经理责成各专业工程师

36、填写“施工日志。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志。“施工日志的内容包括下面几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备情况、根据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。3.1.3工程施工经过中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。3.1.4在施工经过中，执行自检、互检、交

37、接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。3.1.5施工经过中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理部分的规定，及时传到达各业务口及相关施工队。3.1.6砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。3.1.7隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业

38、主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。3.1.8由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周天天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。3.2、施工技术的详细操作3.2.1编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。因而，我作为技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过，方可向施工队队长进行交底。实习期间详细编写了（楼板管道洞封堵）、（地下车库基坑回填）、（空调洞打孔）、（肥槽回填）等技术交底，在此经过中，我大量查找资料，受益菲浅编写（楼板管道洞封堵）

39、技术交底时，主要是对工程出现质量问题后的处理，这一部分内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工经过中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，极宜发生漏水等现象，因而需要进行技术处理。对于一般情况，主要是将管道井剔凿成到“八形，如图：再安装模板采用木胶板，模板与主体构造和管道交接处贴海绵条塞封，要求模板安装牢固，与楼板以及管体接缝严密，然后搅拌、浇筑细石混凝土，并用钢筋插捣密实，最后拆模养护。对于特殊情况，如楼板配筋挡住管道通过，需要熔断钢筋，技术处理时剔凿构造楼板或用膨胀螺栓与主体连接剔凿洞口成到“八形，钢筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接长度5d，其后操作程序与一般情

40、况一样。而（地下车库基坑回填）技术交底的编写主要运用了（土力学）的知识，比方检验回填土的质量，采用环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来控制土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁出现“橡皮土现象，保证基础的承载能力以及沉降度。通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了一定的了解，不但稳固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了相关规范，而且学到很多书本以外的知识。3.2.2介入工程质量的检查、验收在施工经过中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份介入了工程

41、质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝能否封堵严密、垂直度能否合格、测量模板安装能否知足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋能否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度能否合格；防水层铺贴能否符合规范等。3.2.3协助现场技术人员处理施工质量问题刚开场，我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习（修补方案）技术交底，积极向有关技术人员请教，逐步把握了处理这些问题的方法。修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的

42、混凝土外表用钢丝刷刷干净，然后用水清洗湿润，然后用1：2.5水泥砂浆内掺建筑胶抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比拟严重或漏筋较深时，剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷干净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实；对胀模、变形、错台的混凝土构造应根据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。3.2.4整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料，如（混凝土浇灌申请）、（隐蔽工程检查记录）、（工程物资进场报验表）、（材料、构配件进场检验记录）等。如（混凝土浇灌申请），施工队在钢筋绑

43、扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。四、考虑与创新学习是无止境的，通过看到的结果，积极考虑问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联络实际的良好实习效果，在处理碰到的工程技术问题的经过中，加强分析问题、解决问题的能力。本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体构造是全现浇剪力墙构造，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用

44、了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。在构造柱配筋验收经过中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工经过时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因而，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极考虑，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时穿插对角放置，如图：这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到主任的肯定。五、总结经

45、过六周的生产实习，感受深入。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵敏性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极考虑，灵敏应用，培养本人的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习时机接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，十分是需要锻炼语言沟通与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。认识与实习报告篇7大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中加强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于9月11日9月17日安排我

46、们电信04专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提升分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让本人增长了不少知识。现对实习报告整理如下：9月11日上午：实习发动负责教师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环

47、节，其目的是使学生了解和把握生产知识，印证、稳固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的当代化生产方式和先进的工艺经过，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，把握一定的生产技能。在实践中提升分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联络实际，热爱专业、发奋向上、致力于祖国当代化建设的思想。专业实习内容为了到达上述实习目的，实习主要内容应包括：1.了解实习单位的生产经过和生产组织管理情况。2.分析和把握某一通信业务的工作原理、发展和将来的前景。3.把握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。4.学会所用电气设备、电信业务的操

48、作方法和基本工作原理。专业实习方式1.组织参观组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观，以了解电信业的当代业务和将来的发展方向，重点了解实习单位的工作经过和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。2.听取报告在生产实习开场时，由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提升实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告，介绍：各个主要设备的作用、工作方式、工作原理;各设备间的互相联络以及一些主意事项;目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案;目前电信技术的发展，以及将来的方向;工作组织及管理方面的经历及问题。3.车间实习实习体会：通过这次的实习，我对本人的专业有了更为详尽而深入的了解，对实际操作有了更多的了解，加强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话讲，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对本人今后要从事的行业有所考虑。短短三天