假期实习报告范文集锦5篇.docx
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1、假期实习报告范文集锦5篇假期实习报告范文集锦5篇在我们平凡的日常里,报告有着举足轻重的地位,要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前,能够先参考范文,下面是我为大家整理的假期实习报告5篇,欢迎大家共享。假期实习报告篇1我的指导教师是经济部一个年轻的女记者,主要负责经济民生这个部分。在整个实践经过中我主要是在教师的带领下独立完成各项工作。第一次随教师出去采访是参加物价局组织的“价格服务进万家活动。当天我们参观了农村、社区、学校、医院,一路上,教师提醒我要好好记录下一些数据信息,写经济新闻数据是很重要的。之后回报社,教师要我写500字左右的稿子给她,由于第一次写采访稿件,一时不知怎样下笔,一篇稿
2、子我竟然写了快一个小时。教师只花了5分钟不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后教师讲,以后写稿要抓重点,不能照着资料全盘照抄,尽量写的通俗易懂一点。当时觉得很惭愧,学了将近三年的新闻,却连这种简单的稿子也写不好,于是暗下决心一定要在这个月里捉住时机好好学习。后来跟教师出去采访的时候我都很注意观察,教师经常对我讲,当记者是很辛苦的,刚开场别指望别人能给你好脸色看,很多人都不愿意配合记者的采访,但这个时候绝对不能放弃,要想方设法找到有价值的新闻。刚开场的时候和教师出去还没什么体会,在我单独几次出去采访的时候就真的感遭到了记者的辛苦。情人节那天教师要我去各大商场去搜索一下相关的新闻,
3、我在大洋百货和王府井百货转悠了半天,问了七、八家珠宝专柜,他们全部都拒绝我采访,直接讲不想回答我的问题,不想透露之类的,当时我真的觉得很受打击,后来好不容易有一家专柜愿意接受我的采访我才勉强完成了任务。还有一次去好又多超市采访,从促销员到顾客全都拒绝回答我的问题,让我很是尴尬。这几次的经历完全颠覆了我原来对记者这个职业的认识,我以前觉得记者走到哪里别人都会畏惧三分,毕竟是“无冕之王啊,是人民群众的发言人。但是现实是如今很多人对记者都存有戒心,有的是怕记者乱写,写负面新闻,有的则是以为多一事不如少一事,沉默是金。所以记者不光是要会如实的觉察新闻、写新闻,更要学会跟人沟通,学会交际,才能从当事人口
4、中得到更多的材料。正由于这样让我忽然觉得记者这个职业很具有挑战性,很有吸引力,坚定了我要做一个优秀的新闻工作者的决心。在这一个月的实习经过中,我写的最多的就是会议新闻。以前在学校教师也要我们写过会议新闻,我当时就觉得这种新闻很难写。教师第一次带我去开的中国是一个农业工作会议,我很认真的做了记录,可是回报社写稿的时候还是不知道要写什么。结果可想而知,写出来的稿子教师讲不合格,后来教师告诉我,这种会议新闻一定不能绕着会议写会议,要用最简洁的语言传达会议精神。以后去开会的时候就比拟留心了,如今写会议新闻已经很得心应手了。除了教师交代的一些采访任务之外,我还学会了本人去发现新闻,学会去观察身边的事物。
5、由于今天是猪年,我发现花鸟市场竟然有一种宠物猪卖的很好,于是本人壮着胆子去做了一次采访,然后写了稿子发给教师,教师讲题材能够,不过访问不够具体,让我补充采访。当时听到教师的肯定我很受鼓舞,马上进行了又一次更深化全面的采访。这次从发现新闻到采访到写稿全部是我一个人独立完成的,那种成就感真的很好。这次实习固然时间很短,只要一个月,但我觉得这样的经历却是很珍贵的。我零距离的接触到了新闻工作者的生活,从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好记者的不易,每一则新闻里都有这些记者辛苦的汗水。他们的生活规律完全被打乱,有时为了跑一个新闻连饭也顾不上吃,正是有了这些敬业的新闻工作者的努力,我们才能天天及时了
6、解到社会上发生的事,了解新的资讯。经过这次的实习,让我对记者这个职业愈加肃然起敬,更想参加到他们的行列,成为一名优秀的记者。假期实习报告篇2为了充分利用寒假,我选择留校在广西工人报社实习了将近一个月,大学生假期报社实习报告。在这一个月的采写实践中,我学到了很多课本上没学到的知识,也更明白了学好专业知识的重要性。理论指导实践,我也明显感觉到了本人理论知识的缺乏,因而从如今开场我得努力搞好专业的学习了。从小,我就很喜欢报纸,喜欢报纸的油墨香,喜欢码着的密密麻麻的字,对报纸上记者的名号更是崇拜有加,总在想什么时候我的名字可以以出如今报纸上呢?记得小学时,本人的名字第一次出如今报纸的时候,还领到了二十
7、块的稿费,心情十分的冲动.上个学期,我在社团出了XX份的报纸,狠狠地过了一把瘾,但由于从拉赞助到编辑到印刷,都是本人在弄,所以格外辛苦.之前大概都是闹着玩,当本人的名字第一次出如今工人报上的时候,我觉得本人以前大大的愿望才真正实现了,不过到如今它已经变成小小的愿望了,但每一次看到本人的文章出如今报纸上,都还是会一样的开心.我很喜欢传媒这个行业,可谓是死心塌地,当初也是奔着广播电视新闻学专业来的,对我来讲,尽早实习尽好。在大一时,觉得专业的课程还学得太少,之前是打算大二暑假开场去报社或电视台实习的,我提早完成这个任务了。没到报社之前,我在网上搜了很多在媒体实习的文章,看了又看,里边酸甜苦辣都有,
8、我也以为是不是在媒体工作的人都有些高不可攀或者不那么友善呢?一进报社后,我才发现我那想法真荒唐了.社长、总编、我们专刊的主任、其他专刊的主任、还有记者、编辑们等等非常友善,对我也很照顾,让我感觉很暖和,并不觉得陌生。在不了解工人报时,听名号,我以为大概都是写工人工厂的东西。在仔细研究了一番报纸,我才知道它的内容包罗万象,而且内容很贴近生活,类似都市报纸的样子容貌,但又跟都市报纸的外表报道不同,工人报大多是深化报道。广西工人报分为4个专刊,有工会新闻、创造者专刊、财富专刊、读者周末。本来社长让我挑,看我想进哪个专刊。我看了看几份报纸,觉得创造者专刊、财富专刊理论性强了些,读者周末比拟贴近生活又生
9、动有趣些,我就想选读者周末专刊,可后来听讲读者周末已经不招了,我又觉得金融的知识本人不怎么把握,于是留在了创造者专刊,后来我才发现若是在财富专刊的话,很多身边的经济现象都是能够写的,不过我们创造者专刊也是很不错的,可写的也不少。我们创造者专刊的肖主任是个认真而又严谨的人,财富专刊的韦主任开朗又健谈,带我的小邝姐三四个月前还是实习记者,如今已经是见习记者了,她是研二的学生,半工半读来着,还有一个学期就毕业了,固然小邝姐个子不高,但非常能干,开朗又友善。小邝姐的办公桌在财富专刊办公室,小邝姐经常出去采访,我到了报社就坐在小邝姐的办公桌那里,后面是韦主任的办公桌,还有财富专刊其他记者的办公桌。在办公
10、室里面,我经常听他们在讨论报纸的事宜,比方讲该去采访谁啊,该上哪篇稿啊,图片该大还是该小啊等等,我经常是一边看报纸一边新奇地在听着。有空时,我就向主任记者们请教下怎样写报道。也经常闲聊,有一次,我和韦主任提到了我最爱玩的qq空间,主任不会玩空间,不过在我的指使下,还帮我留言板留了个笑脸,真好玩了。假期实习报告篇3中小学时候上课的日子里每一天都能看见教师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自若引经据典。夏天汗大,教师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸,那本来带皱纹的慈祥的脸庞一下花了,班级里也顿时炸开了锅,到此刻每次想到那位可爱的教师仍然忍不住想笑。之后,发现城市的大学里教室的设施要比以前好的多,条
11、件也好的多,但是老师的工作本质决定了作一名老师仍然很辛苦,更没有想到若干年后的这天我会走上讲台上成为一名老师。大学四年讲话间就过去了,学了四年的英语有时候甚至本人都搞不清楚如何给学生教呢固然学过(心理学)(教育学)该怎样用,身心压力一下大了起来,以致于一想到上课就莫名的紧张,紧张到麻木,麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一齐分到了大学部的公共英语教研室,在齐教师的麾下。齐教师带的是08临床医学专科1、2班和08计算机科学管理专科1、2班的(大学英语基础教程),学生都是区内生源,基础比拟差。当我看到教材的时候我,我脑子一片空白,不明白该怎样下手。多亏齐教师不断的鼓励我,给我树立了自信心,在那里
12、特别感谢齐教师。为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。我将从听课、备课教学、教学心得几个方应对本人的实习工作做如下总结:一、听课在实习开场之初,公共外语教研室为我们举办了一次发动大会,大会上教师具体布置了实习任务及实习期间应注意事项。根据教育实习安排,我们先是见习,任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候,我们大都专注于怎样引入教学资料、怎样讲解清楚重要的概念等细节问题,而且都是面向同班同学相互很熟悉没什么顾虑和紧张的感觉,教学态度并不甚端正。至于教学形式等较宏观的话题,更是没有深化
13、了解,结果课堂教学机械呆板,毫无新意。我和巴桑第一次听指导教师的课的感觉与以往大相径庭,在以前上课时候总是仔细捕捉教师教授的知识点,生怕漏掉。而这天是以教师的身份听课,侧重点自然与以前不同,重点注意教师课堂顺序、教学点之间的衔接及转换、与学生互动状况和其他细节。同时也要注意教学效果,先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是老师对重难点的区分和处理,最后才是师生沟通状况。经过听课体会最深的是只是单纯的把知识把握牢固是不够的,更重要的是怎样将知识教授给学生,实现教育教学的要求。透过听课环节大致总结如下:一课堂导入:课堂导入直接影响到影响到学生的学惯用心性,通常由一个话题作为切入点或者回首上
14、次课程讲述的知识以加深印象;二课程导入:透过本节课要讲解的点切入主题;三讲解授课:思路流畅,条例明晰,重难点突出;四总结、布置任务:重申本节课的重点,布置作业。二、备课教学1、备课没有理论的实践是盲目的实践,没有实践的理论是空洞的理论,时间过得真快,转眼就要到我们上讲台一试身手的时候了。在(英语老师职业技能训练简明教程)中教师讲到“备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的资料和想方设法地用本人的语言表述出来。由于学生英语水平参差不齐,单是这个重新复述的经过就已经很考验我们的潜力。在备课之前我上网看了一些优秀的教案,并从中汲取了一些特色大致了解了备课就应注意在事项,接下来就是在齐教师的指导下,
15、我们开场进行备课。我前两课时讲的是语法将来时态和冠词的用法,根据指导教师的推荐先把语法规则打出来,然后讲解并举例分析,最后一齐作业并布置课下作业;后面几节课是讲解课文和处理课后联络题。刚看到课文的时候真不明白该讲些什么,课本资料很简单感觉根本没有什么可讲解的。我很痛苦地向指导教师讲明状况,教师给我指点了知识点之后我才恍然大悟,原先,对于这几班的学生来讲几乎都是重点;对于课后习题的讲解,实际上并不象想象中的那么简单,不但要给出答案还要告诉他们为什么得出这样的结果,关键的句型构造、词组等要给学生做特殊指明;对与听力的备课,要结合听力资料给学生提出几个问题,让学生有针对性听课文、对话。2、授课老师既
16、要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。针对以往实习老师曾出现的问题,指导教师推荐我们多向经历丰富的老师学习,多研究教材和其他教学资料,并且指出要在课堂上加强和学生的沟通,多向学生提问题让学生随着教学思路走。尽管这样课堂上仍然出现了这样或者那样的问题。对于教师而言,的疑惑就应是老师要教到什么程度。以前作为学生听课时,目的是学习知识;此刻作为老师上课,是为了让学生学习。目的不一样,我们的注重点就不一样。另外,我的感受就是,讲台下坐着的不再是与我们一齐上课的同学,而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题,而是真正地考虑和等待着我们的解答。可能的由于初
17、次上讲台的缘故,心里像揣了一只小兔子一样,心跳加快,甚年至能感觉到本人的血压升高,连笑容都是呆呆的、木木的。而讲台下的学生们在听不明白的时候会忽然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉;有时候对教师的提问置若罔闻,搞的课堂气氛冷清尴尬,然后老师感觉学生不配合课堂,愈加剧了老师的紧张,老师不知不觉就把情绪带到课堂上构成以个恶性循环;而且对师生之间的感情沟通也构成了极其恶劣的影响。经过课下指导教师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识,能够很好的驾驭课堂气氛,现总结如下:1控制课堂。指导教师给我们安排两个班级,一个班级的成和绩秩序相对较好,另外一个班级相对差一点,这样以便于我们从不同的方面了解学
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