暑期实践实习报告集锦七篇.docx
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1、暑期实践实习报告集锦七篇暑期实践实习报告集锦七篇在生活中,报告使用的频率越来越高,报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我为大家整理的暑期实践实习报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。暑期实践实习报告篇1第一,从事教学工作需要“专钻心:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精神准备。固然讲对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么上下功夫,我在“如何教也丝毫不敢马虎,我翻阅了(教育心理学)、(发展心理学)、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经历沟通,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开
2、展教学活动。第二,从事教学工作需要“耐心:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之.对学生在学习中所碰到的障碍要“耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省本人的教学方式能否对路,切忌“简单粗暴.第三,从事教学工作需要与人“交心:在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目,不视泰山,要多与外界沟通,把握的信息,丰富本人的教育背景。我注意了与家长的沟通,一方面更深化了解学生的情况,有利于我“有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反应给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的教师请教,他们的经历都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践
3、,从另一个侧面检验了本人的学习情况,培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了本人的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。能够讲,这次实践让我是“受益匪浅。暑期实践实习报告篇2系部名称:xx级会计一系专业:会计学年级:大一班级:会计3班姓名:熊良剑学号:3xx01080*实践单位:江苏智思机械集团有限公司实践20xx年7月13日至20xx年8月22日共39天。一、实践目的:通过这次社会实践,以提高本身的综合能力。同时也希望能借这次时机更好地接触所身处的社会,更好地了解社会上的热门问题。二、实践意义:首先,锻炼了本人,提高了本身的能力;其次,通过实践,更好地了解了工作时应
4、注意的问题,为以后的从业提供了经历;再次,能够熟悉公司的一些业务流程,在实践的同时,积累了知识。三、实践单位或部门的大概情况及发展情况:我社会实践所在的单位称为江苏智思机械集团公司,该公司下属有几大子公司,涉及有机械制造、房地产、电子科技等多方面行业领域。如今该公司实力雄厚,业绩良好,有很好的发展前景。四、实践要求:在工作中严格要求本人,同时在实践中应积极进取、善始善终,不断提高本身素质。五、实践内容:20xx年7月14日,我进入了江苏智思机械集团有限公司,开场了我的实习之旅。经过上级领导的安排,我首先在装配车间开场我的实习,目的在于了解生产线上的生产情况及流程,同时在生产流水线上亲身体验一下
5、生产工作。在经过生产线流水线上的一番实践后,我转入到装配车间办公室进行进一步的实习。目的在于了解车间的生产流程、原材料收发及统计工作等多项企业知识。我在办公室中实践的同时,也会协助生产工人完成一些工作,在材料收发方面,我学会了填写材料收、发等多种单据。经过以上实践,我觉得车间的生产流程及材料的处理对我学习会计专业知识具有很大的帮助。其中部分工作也会涉及到会计需了解的东西,我觉得对我们学习会计专业的人来讲,熟悉企业车间的生产流程及其它企业知识非常有必要。首先,它能够增加我们对企业的了解;其次,能够完善我们对于会计工作者的认识,对以后我们的从业提供了珍贵的知识与经历。六、实践结果:经过了多天的实习
6、,我收获颇丰。在学习的经过中加深了对企业及社会的认识,这些东西对我来讲是非常重要的。不过,在实践的经过中,我同时也发现了一些比拟重要的问题。其中就有工人的工资问题以及资源浪费的问题。我们大家或许都知道,工人的工资问题是我们国家普遍存在的问题。我所谈及的工人工资问题就是工人的加班费得不到落实。在我所实习的车间中,大部分工人都是会加班的,经过一番辛辛苦苦的加班,却得不到应有的酬劳。这对我们职工的权益造成了损害。应该需要有及时的举措来解决这一问题。首先,我觉得企业应当自觉遵守国家公布的法律,维护好职工的权益;其次,职工也应积极维护本身的权益,熟悉国家的相关法律;再次,国家也应对法律进行进一步的完善,
7、同时加强这方面的落实工作。还有一个问题也就是关于资源的浪费,这个问题对于我们国家来讲也是一块“心头病。随着资源的不断开发,其利用空间也不断地缩小了。在加上资源的浪费,这无疑会对我们的生活产生重大的影响。在我实习的部门中,原材料的收、发及产品生产经过中会产生很多的不良品及报废品。天天都有大量的废品被送往挤压车间,经过重复加工,这种原材料只能挪作他用,而不能再用于生产产品了。一天天的积累,所造成的浪费是宏大的。为应对该项问题,我提出关于我的几点建议。首先,本身应树立节约资源的意识;其次,企业也应该采取必要的措施,以此减少在资源方面的浪费。如采用新技术,提高资源的利用率;再次,国家也应对该项问题引起
8、足够的重视,也应采取必要的措施。如关闭严重浪费资源的企业,在全国推广节能技术及开展节约资源知识的宣传等等。暑期实践实习报告篇3温习简单的英文沟通,在他们离开时讲声再见。“付出总有收获。经过这段时间的实习,我认识到了很多以前没有考虑过,没有经历过,和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。一,沉着的态度。这与我们通常讲的自信紧紧联络在一起。固然在前辈面前,我们既未真正踏入社会,又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人,试问怎么会不去接触社会呢?最多是个时间问题。既然认识到这一点,既然如今已经接触,那就成认本人,把本身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。本人要学会战胜本人,
9、不要让情绪影响你对生活和工作的自信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后,你自然会变的沉着起来,无畏这多变的社会和生活。二,勤奋刻苦的学习精神。有句很有体会的话:努力了不一定成功,但不努力就一定不会成功。你能够不聪明一点,由于毕竟世上的聪明人占少数,而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人,由于他们付出过,考虑过,他们理应得到尊重,至于结果那是另一回事。我在实习中固然很多不懂,但是有这种精神能够让别人看到,能够让他们明白我不是在偷懒,我们都在献出本人的一份气力。三,良好的交际能力。在社会群体面前,沟通是人与人相处的必要条件。我们从开场不认识对方到能够沉着的交谈,再到有困
10、难找对方帮助,都是沟通在起直接作用。而良好的沟通沟通能力又能够让事情处理的更容易,更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经历的人帮助解答,假如憋在心里那是无论怎样都不会知道答案的,有的困难你经过自我探索可能会得到解答,有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释,而且经过前辈的指导,你会发现本来以为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外,一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的气氛,良好的环境也是做好工作的重要保证。四,温故而知新的学习。我们以为本人已经懂的东西并不表示已经把握,只要一遍遍的重复回首和实践后才能合格的称为经历,经历的重新利用才会生出本人的思维方式和学习方法。总的来讲,再多的甚
11、至再简单的体会也都要在实践中反复体会、稳固。这段时期的实习固然是个小小的锻炼,却也锻炼了我的能力,提高了我对英语的运用能力。夏日的娇阳,让我们在热情与灿烂中继续学习、成长。暑期实践实习报告篇4这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的详细情况作如下报告:实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生学习成绩较差;实践目的:对该生一年级所学知识作全面温习、稳固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;实践经过
12、:在整个经过的起初的两三天里,我并未贸然进行本质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步把握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,详细表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导计划:第一阶段“夯实基础:20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:例:一样的和:1+4=1+5=1+19=2+3=2+4=2+18=4+1=3+3=3+17=3+2=4+2=4+16=一样的差:略加减并行:1+2=
13、8+7=3-1=15-7=3-2=15-8=通过大概一周一周五天,天天两小时。下同的练习后,该生计算的速度和准确度都到达了令人满意的程度。我以为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧。所以在这两周时间里,我保证天天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、稳固效果。而在“拼音方面,对于“字母的识记,据我观察,该生属于“场依存型借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,根据顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情
14、况,我采取的方法是:“逐步缩小其所依存的场和“变换依存的场,我根据“形相近和“易混淆的原则对复韵母又作了划分:aiaoanangenengeiieiuuiiningaiaoanangeierenengiuieininguiun在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐步开场打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我以为“磨刀不误砍柴功,只要夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。第二阶段为“逐步提高阶段耗时约三周:由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算方面,20100的运算在教其运算规则及少量练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显
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