优选暑期实习报告范文合集七篇.docx
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1、优选暑期实习报告范文合集七篇优选暑期实习报告范文合集七篇在不断进步的时代,报告与我们的生活严密相连,报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼,下面是我整理的暑期实习报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。暑期实习报告篇1转眼我的实习生活就没几天了,曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是如今农行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风,自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节拍变得规律,天天准时上下班,上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。我是在xx正阳步行街的叠彩农行分行实习的,报到的第一天,有点紧张,也有点冲动,我遭到了行长的热情接待,他与我进行了一番意味深长的谈话。从他
2、的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后行长安排我对公服务的岗位。在师傅和领导的关心和支持下,我各方面进步都很快,对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作,堂堂正正做人的原则,在实习岗位上勤勤恳恳,尽职尽责。上班期间要认真准时地完成本人的工作任务,不能草率敷衍了事。一颗浮躁的心归于安静冷静僻静,但不缺乏激情。从学校走入社会的我有一颗不平静的心,而从事工作后,我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能,更需要对工作的忠实和以工作为中心的职业精神,即做事能沉得下心。这主要体如今日常工作的很多小事上,从细节处入手。在金融市场剧烈竞争的今天,除了要加
3、强本人的理论素质和专业水平外,更应该加强本人的业务技能水平,这样我们以后才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快速、准确的服务。同时,我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作讲不辛苦那是假的,参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西,即你要成功,你想得到你所希望的状态,首先你必须付出12分的努力。实习以后,我才真正体会父母挣钱的来之不易,而且开场有意识地培养本人的理财能力。“在大学里学的不仅是知识,更是一种叫做自学的能力。参加实习后才能深入体会这句话的含义。除了英语外,课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤
4、于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。碰到不懂的地方,虚心请教别人,并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人早晚要被社会所淘汰!这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得本人在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。我觉得工作后每个人都必需要坚守本人的职业道德和努力提高本人的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从师傅那里深有体会。比方,有的业务办理需要身份证件,固然客户可能是本人认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐
5、心的解释为什么必须得这么做。如今银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的。固然这次实习的业务多集中于比拟简单的文书打印和整理文件,有时也熟悉柜台的前台业务,但是,这帮助我更深层次地理解文秘一职的重要性,在整理文稿和运用写作上提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面有了一个比拟全面的了解。尤其是运用写作和整理文稿方面,对于农业银行这类金融业的风险有着重要的意义,这也从中看出中文的运用,语言用词方面,实际的运用写作方面,都起到了提高的作用。这次实践也让我知道了,做事要严谨,细致,在金融行业,假如粗心大意,很容易导致重大
6、的错误。俗话讲,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中,我体会到,假如将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比拟系统的专业知识,这才是我学习与实习的真正目的。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即便不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有介入、尝试过的人,即便没有成功,他们的世界也不是一份平淡,不是一片空白。实习的工作是繁忙的,也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出,心灵的空间,则经考虑领悟而扩展。当我转身面向阳光
7、时,我发现本人不再陷身在阴影里。我开场学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐,我快乐实习工作着,游刃有余。暑期实习报告篇2实践目的:锻炼本人面对社会的能力,更多的了解社会。实践地点:xxx幼儿园实践XX.07.10-XX.08.24实践内容:大学生是党和国家培养的社会主义建设的建设者和接班人,所以必须不断提高我们大学生社会责任感,历史责任感以及综合能力。大学是我们迈向社会的过渡阶段,在学校中的学习愈加专业,全面,细致,愈加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段,实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经历,奠定坚实的基础。暑假是我们实践学习的
8、重要时间,所以我绝对不会放过这个实践时机。影视表演专业涉及的方位很广泛,要求我们声、台、形、表样样都行,化装、穿衣搭配、形象气质也是我们学习的范围,并且在学习中专业教师不断释放我们的天性,使我们在应聘工作的面试中占有很大的优势,所以感觉本人对于找工作信息十足。回家之后我很快进入找工作的状态。我的第一个打算是去电台实习,但是感觉对我以后的学习没有太大的帮助,就放弃了这个想法。想去婚纱摄影店,但是被他们婉言拒绝了。第一站就没成功,有点小失落,但我没有泄气!第二站,应征小学生暑期舞蹈培训班舞蹈教师,这份工作很顺利的过关了,但我以前有带过舞蹈班,想再尝试一下别的工作,就准备再去找一份工作。第三站,应征
9、话务员,经过面谈,主管对我比拟满意,让我准备第二天上班。但是经过家人的商讨,我还是去了暑假培训班。这个培训班是一个幼儿园临时开的,招了五十多个孩子。由于时间仓促,所以比拟简陋。我和一个泰山学院舞蹈专业的一个女生搭班。一开场的几天,我们两个有些吃力舞蹈班,没有把杆,没有镜子,更不要讲电视机、dvd、音响了。不过,我们是绝对不会被难倒的,没有条件,我们就创造条件,没有把杆,我们找凳子,校园里找适宜高度的东西当把杆,没有镜子,我们就一遍遍纠正,没有电视音响我就把本人的电脑带去用。并且那些孩子还小,大部分才上一二年级,没有接触过舞蹈。几天过后,我们就探索出了一个适用于这群孩子的学习形式:学习与游戏相结
10、合,严厉与微笑相结合。小孩子都比拟贪玩,假如只让他们单纯的学舞蹈,他们肯定感到枯燥乏味,并且还经常给惹点事,让学习与游戏相结合,是小孩子们都会对舞蹈感兴趣。对小孩子还要有耐心,小孩子都是哄的嘛,但是严厉也是不可少的,要在孩子心中树立一个教师的形象。经过一个半月的学习,我的学生们有了很大的进步,大部分孩子小叉,大叉,下腰,都学会了,并且还学会了好几个舞蹈,有小燕子、绿光、喜洋洋与灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年,我还给他们排了一个小品叫(妙诀),还有个相声(假设我是爸爸)。在培训班结束的时候,我们还举行了一个浩大的晚会,把一个暑假学到的东西表演给孩子的家长们看。那些家长看到本人的孩子有如此精彩
11、的表演,都没有懊悔把孩子交给我们。看到最后孩子们的精彩表演,想想,那些苦,那些累,那些委屈,真的值了!实践总结:社会实践,对于我来讲不是第一次了,但这一次是感触最深的一次,也是学的最多的一次。1、创造条件。小沈阳有句话讲得好:“本人能做到的事从来不求别人。我想讲,本人做不到的事情也尽量不求别人,事在人为,很多条件本人能够创造的,不要老依靠别人,相信本人的实力,突破本人,超越本人。2、少讲话,多做事。列宁讲过:“少讲些漂亮话,多做些实在事。工作中不仅漂亮话要少讲,什么话都要少讲。既然是工作,那就拿出真正的工作效率来,向所有的人证明本人的价值,证实本人比别人更合适这份工作。这是讲再多的话也换不来的
12、。3、勇于成认错误。暑期实习报告篇3实习20xx.07.13-20xx.08.21实习单位:XX实习目的:理论联络实际,作为将来专业的社会工作者,将所学到的课本知识到现实生活中寻找运用的源泉,服务于专业工作对象,服务于弱势群体,同时拓展本人的实际经历,丰富人际关系,到社会中得到锻炼,为将来工作做好铺垫。实习内容:第一部分儿童社会工作关注儿童的成长环境,侧重于儿童的心理健康教育,引导孩子自主自觉地学习性、创造性。看着可爱、顽皮的孩子们多想将本人的知识倾囊教授给孩子们,让知识的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常注意提醒孩子们身边一点一滴的知识,将简单的英语对话运用到生活中,甚至能够英汉结合,只
13、要到达沟通的目的即可,寓教于乐,孩子们亦是记得不亦乐乎;另外将课本中的对话设为情景表演,各自扮演不同角色,学生们对这种新的教学方式也是高兴不已,没有了以前对应于记忆的绝对排挤态度,作为教师的我,看在眼里,喜在心里。理论知识教我捉住孩子们喜欢游戏、娱乐的心理,将学习溶于娱乐。面对淘气而又可爱的孩子们,我想或许我还能够在这片小天地里展现一下儿童社会工作者的魅力。早已习惯于站在讲台上面对一群可爱的孩子们,这次的第一堂课我变得不再紧张。尽量让本人的目光变得柔和,扫视全班,我发现了一张熟悉的.面孔。一年前、两年前都有同一张可爱而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。顿时,一股暖流流过心间,真没想
14、到还能够碰到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语教师的第一节课。就这样,我开场了本人的暑期实践生涯。别人都讲本人脾气好合适做教师,开场本人还真不相信,不过经过这两年的暑期实习教课,本人也发现本人的性格好似真的挺合适做教师的,温和又有耐性。好似天底下没有完全一样的两片树叶一样,世上也没有完全一样的两个孩子,面对各有特色的孩子们,我想尽本人的最大努力,把本人拥有的知识尽可能的让孩子们在愉悦的情绪中把握到最多。终于体会到了那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的含义了。第二部分“池塘边的榕树上,只要蝴蝶停在上面、一首(童年)描绘了多么童真的画面。记得一次,一位幼儿大班的六岁小丫头拿着
15、一本(一千零一夜)在翻看着上面五颜六色的图画,看见教师坐在她的身旁,便兴冲冲的拿起书对教师宣扬到“教师,你看,这是我爸爸昨天给我买的新书,你看好看吗?从小丫头手中接过(一千零一夜),我趁机引导“是呀!上面讲的故事可好了,教师小时候也看这本书呢,你一定要好好看哪!小丫头听后,连忙把书翻到最后一页,瞪着好奇的大眼睛,自豪的讲“教师,你错了,不是一千零一页,才三百页呢。看着孩子的天真,真让人忍俊不禁。不过也有让人棘手的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常,不过不知轻重的小男生下了略微重的手,不小心弄掉了以可爱女生的金豆豆,就不是那么好解决了。怎么办?头一次面临这种情况,真不知怎样处理。首先,孩子间的打闹
16、并没有真正意义的谁对谁错,吵架后转眼还是朋友的不在少数。我必须首要解决的是让小女生停止哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必须在保证小男生自尊的前提下,让男生给女生道个歉;于是,我走过去小男生身旁,拍拍他的小脑袋,笑呵呵的讲:“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉,讲声对不起,能屈能伸才是英雄啊!小男生嘴里讲着不去,不去,却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽泣的小女生面前,男生也不好意思地半笑着讲了对不起,女生听后也被这景象感染了,破涕而笑。看着一场棘手的问题迎刃而解,忽然间感觉本人作为一名将来的儿童社工还是个可塑之才。对于儿童而言,教师的鼓励和认同感远比惩罚要产生更显著的效果。记得小时候学过
17、一篇课文(精彩极了和糟糕透了),讲的就是家长对孩子的鼓励、认同的重要性,相对于家长在孩子成长中所扮演的角色,教师亦是如此。作为一名儿童社工也只要真正了解儿童所需才能更好的实现工作目的。班上五年级的一名小男孩引起了我的注意:小男孩个头不高却长的小巧玲珑,十分精致。通过几天的接触我发现小男孩脑瓜儿特灵敏,智商绝对高于一般人,却就是不爱学习,尤其是不爱记忆英语,而在游戏、玩乐方面却是样样精通。作为一名教师,我有责任和义务引导孩子在初学英语时喜欢并爱上它,而不是被迫去学。刚开场小男孩怎么也不愿学英语,不过我并没有选择去怒斥他,而是给了他足够的时间与空间,去欣赏其他方面的特色与才能,并由衷的赞扬。首先让
18、小男孩喜欢上英语课进而爱屋及乌的喜欢上学习英语。果不其然,在接下来的日子里,小男孩开场逐步接受英语,上课发言也积极不少。到此,我并没有停止,继续引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、风俗、文明等等,让孩子们在英语的气氛中不断进步。后来,有此课间跟语文教师一起聊天,听语文教师讲那小男孩曾经本人讲过所课程里面他最愿意学习英语。听后,好不感动,本人的努力有了成果,对于一个孩子而言,爱上一门功课是一生都会受益的事啊!第三部分时间太窄,指缝太宽。点点滴滴的时间转眼到了假期的尽头。一个月的实践见证了孩子们的学习历程,见证这孩子们的成长轨迹,也见证着儿童社会工作者的魅力。时间按活动结束
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