有关模板实习报告模板汇总十篇.docx
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1、有关模板实习报告模板汇总十篇有关模板实习报告模板汇总十篇在当下社会,报告对我们来讲并不陌生,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我收集整理的模板实习报告10篇,希望对大家有所帮助。模板实习报告篇1从20xx年x月x日开场,我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏教师身边,负责食品、土壤、水等的重金属(主要是Hg和As)的检测工作。正常上班时间为8:0012:00a.m.;14:0017:00p.m.,我们的实习到了20xx年x月x日圆满结束。如今翻开笔记本,里面满满的记着好几页,那都是我
2、这一个多月以来的工作,几乎天天都有事做,每都有样品要检测,这让我感到很充实,学到不少东西,固然每次下班都挺累的。过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积到达一定程度,会造成慢性中毒,所以对于与人生命息息相关的物质,都要经过严格的检测通关,才能放行于市场,得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。我们刚开场接触的时候,教师只让我们做预处理的部分,包括土壤的研磨,隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中,土壤的前处理,主要是将各地的土样先经过研磨,按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中,接着就是消解的部分,一般土壤称量0.2g左右
3、,加5mL硝酸和5mL盐酸,过夜预消解,待到第二天再进行水浴消解3小时,然后就是定容,这样在静置半个小时左右就能够上机测汞,而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5%硫脲,再定容上机;食品的消解不同于土壤,它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对费事点,要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了,汞直接就能够上机,而砷就要加(1+1)HCl和硫脲。在日常的工作中,杨教师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范,这让我们获益匪浅,学习到了不少新知识,也改正了一些不良的实验习惯。而我们也在日常中,经常观察教师对原子荧光光度计的操作,并通过询问和查看书籍,渐渐学习该仪器的使用方
4、法,这样之后,在第二周,我就有时机本人介入仪器的操作。而且在星期五开场独立负责整个实验,固然有点紧张,但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后,原子的外层电子跃迁到较高能级,然后又跃迁返回基态或较低能级,同时发射出与原激发波长一样或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光,也是二次发光。当激发光源停止照射之后,再发射经过立即停止。仪器的操作比原理简单多了,由于是全自动的,所以我需要做的也就是操作软件。原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb,所以灵敏度要求很高,略微点风吹草动,对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里,我们基本
5、都是在研究它,由于问题不断出现,费事不断,我们没少花精神在上面,但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感遭到,探索的经过,探索的经过,战胜困难的经过是多么让人难忘。在这次实习经历中,一项工作让我感受深入,那就是出报告。别小看它,它里面却是充满学问。从第一天我最开场接触,到最后一天,我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里,在我手里出错的报告已经不可胜数。其实所谓的出报告,也就是实验完之后的项目,是每一次检测的最终体现。样品能否合格,食品能否在该项目是安全的,这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上,交付于领导盖章。而出报告的经过需要非常细心,这里面要考虑的东西很多,不仅要书
6、写工整,而且要涉及到环境条件,格式要求,数字的修约,数据的归类等,稍不注意,就会出错,一出错,就必须重写。第一次接触我还不以为然,结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候,我才知道我错了。不断地反省本人,粗心和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工作者,不管从事什么工作,一定要认真细心,任何工作都不分轻重,要一视同仁,认真对待。模板实习报告篇2一实习目的了解冷轧板带钢设备、原料、工艺、钢材压力加工工艺;初步把握钢铁材料的生产经过、种类用处、性能要求等基本知识;验证本人的职业抉择,了解目的工作内容,学习工作及企业标准,找到本身职业的差距。二实习内容20CC年8月20日,我们在带队教师的带领下,集体
7、赴辽宁省本溪市本溪钢铁集团有限责任公司简称本钢实习。当天下午我们就赶着去辽宁省本溪市本溪钢铁集团有限责任公司下面全部简称本钢,天气炎热,多有不适,但我们都带着十足的好奇心及饱满的热情来到了本钢。本钢简介本溪钢铁集团有限责任公司简称本钢始建于1905年,位于辽宁省本溪市,距省会沈阳63公里处。目前拥有总资产468.6亿元,净资产222亿元。在岗职工61897人。改革开放30年,本钢发展了宏大变化,十分从党的十五大到十七大的十年间,实现了跨越式发展,成为集采矿、选矿、烧结、焦化、炼铁、炼钢、轧钢、动力、运输、科研、机械加工制造、房地产开发等为一体的配套齐全的国有特大型钢铁联合企业。本钢主要技术装备
8、有大型铁矿山2座;大型磨选厂2个;高炉6座;150吨转炉3座,180吨转炉4座;1700mm热连轧机1套,1880薄板坯连轧机组1套;1700mm冷连轧机1套,20xxmm冷连轧机1套,热镀锌生产线4条,彩涂生产线1条,特钢系统拥有超高功率电弧炉50吨1座、30吨2座,800/650轧机1套,6503特钢轧机1套。近年来,经过大规模技术改造,主体装备到达了世界一流水平,十分是新建的第二冷轧厂,开场向高等级汽车制造厂家提供优质面板,为本钢打造世界品牌、创立一流企业铺设了平台。本钢构成了以O5汽车面板为代表的汽车用钢,以家电面板为代表的家电用钢,以专业细晶钢为代表的高强钢、以铁素体不锈钢为代表的不
9、锈钢,以叶片钢、军工钢、轴承钢、齿轮钢为代表的高端特殊钢等系列体系。“双高产品率和“双高产值率分别到达80%以上。坚持管理创新、科学发展,以精品化、多元化和国际化战略为核心,全力建设品种全、质量高的精品板材基地和具有国际竞争力的当代化企业。管理创新、科学发展,是本钢发展战略的基本原则;三大战略是本钢发展战略的核心内容;精品板材基地和具有国际竞争力的当代化企业是本钢的战略目的。近年来,本钢在加速技术改造、加快企业发展的同时,以生产厂为生产基地的科技研究、新产品开发和生产的科研开发完好体系,企业技术创新能力进一步加强。所属本钢技术中心是国家级技术中心和国家级实验室以及本钢博士后界一流水平大型科研开
10、发设备、仪器,具备培养国内本专业有影响技术专家、中高级技术人员独立开展复杂科研开发,指导博士后开展科研工作的能力。值、高技术含量并能替代进口的热轧薄板、冷轧薄板和镀锌板、彩涂板等国内外急需产品的研制开发,相继研制开发了铝镇静热镀锌钢、超深冲冷轧簿板、耐候钢、X70管线钢、汽车外表板、IF钢、集装箱用钢、冷轧构造钢、镀锌钢、石油套管用钢等近90个品种,构成了以气瓶钢、热轧构造钢、热轧花纹钢板为主的热轧系列产品,以耐候钢、一般用钢的冷轧系列产品,以一般用钢、冲压用冷轧板为主的镀锌系品等四大系列产品,双高产品率到达62%以上,成为国内焊瓶用钢的生产基地和继宝钢、武钢等之后又一能研制生产X70石油管线
11、用钢的企业。依靠汽车板研发所、高强钢研发所、不锈钢研发所等国家级科研机构,本钢集团在汽车板、家电板、石油管线钢、集装箱用钢和不锈钢等产品的开发研制中已经处于国内领先水平。构成了普碳钢、特钢、不锈钢和球墨铸管等产品系列。国际标准体系四位一体的标准化管理,为本钢集团产品品质保证和企业科学发展提供了坚实基础。20xx年本钢集团成为国内制造业唯逐一家质量管理创新基地。目前本钢集团的产品已广泛应用于国内汽车、家电、石油化工、航空航天、机械制造、能源交通、建筑装潢和金属制品等领域。同时在国际市场上也显示出强大的竞争力,20xx年,本钢集团出口产品总量为国内同行业第一。作为辽宁省经济发展的领军企业,本钢集团
12、肩负以钢铁气力支撑美妙生活的神圣责任,瞄准“中国最具影响力的特大型钢铁联合企业和备受尊重的世界500强优秀企业目的,倾力构建面向世界面向将来的全新战略布局,努力把本身打造成为社会和公众提供最具价值产品与服务、为员工创造幸福生活的世界级优秀企业集团。三实习流程20xx年8月20日炼钢厂本钢炼钢厂采用的是转炉炼钢。转炉炼钢convertersteelmaking是以铁水、废钢、铁合金为主要原料,不借助外加能源,靠铁液本身的物理热和铁液组分间化学反响产生热量而在转炉中完成炼钢经过。转炉按耐火材料分为酸性和碱性,按气体吹入炉内的部位有顶吹、底吹和侧吹;按气体种类为分空气转炉和氧气转炉。碱性氧气顶吹和顶
13、底复吹转炉由于其生产速度快、产量大,单炉产量高、成本低、投资少,为目前使用最普遍的炼钢设备。转炉主要用于生产碳钢、合金钢及铜和镍的冶炼。工艺流程:氧气顶吹转炉炼钢设备工艺,如图4所示。根据配料要求,先把废钢等装入炉内,然后倒入铁水,并参加适量的造渣材料如生石灰等。加料后,把氧气喷枪从炉顶插入炉内,吹入氧气纯度大于99的高压氧气流,使它直接跟高温的铁水发生氧化反响,除去杂质。用纯氧代替空气能够克制由于空气里的氮气的影响而使钢质变脆,以及氮气排出时带走热量的缺点。在除去大部分硫、磷后,当钢水的成分和温度都到达要求时,即停止吹炼,提升喷枪,准备出钢。模板实习报告篇320xx年8月28日至9月30日,
14、我很荣幸的有时机在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文老师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经历的教师请教,获得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调研,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调研发现,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索施行素质教育的新路子,提供了客观根据。1、从语文老师的本身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去
15、。从语文老师的本身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先,从小学语文老师的本身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处,我发现三年级的语文老师的文化水平都是大专。经过从教诲处了解的信息,在这所小学中拥有大专文凭的教师占多数,只要少数老师拥有本科文凭。这证实小学语文老师普遍文凭不高。另外,有些人的普通话不算很标准。这些状况比拟让人忧心。其次,从现今小学语文老师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面,三年级的语文教师基本都采用问答法、讲授法,少数有经历的老老师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采用教学设备方面,经调查发现,如今的语文课堂教学,大多数教师所使用的教学方法
16、还是原始的:教师讲学生听,他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法获得的效果不是很理想,而且减少了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画,对图画的记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得教师变得懒惰起来,大部分教师在上多媒体课时很少板书,一些教师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。他们以为小学的主要任务还是在认字识字一块,利用多媒体等先进设备,无形之中就降低了写字的重要性,而很多学生的自觉意识不高,基本是教师写他们也写,教师
17、不动他们也不会动,为了提高学习效率只能舍弃先进的设备,转向老旧的方法了。事实也证实采用老旧的方法是正确的,它符合教学的实际情况。从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三年级,学生都在十岁左右,这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察,我发现不仅男生好动,女生也不容易平静下来,上课开小差、做小动作的学生比比皆是,而三年级是个特殊的时间段,语文这门学科从这个年级开场,才真正发挥它的作用,从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字,更重要的是要开场学习怎样使用语言,假如上课注意力不集中,是根本把握不了语文的知识的,这非常让三年级的语文教师头痛。所以上课时,吸引学生注意、维护课堂秩序就成
18、了每个三年级语文老师的重头戏,他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力,以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。每一位小学语文老师都努力让每一个学生爱上语文,他们使尽手段、用尽方法,就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。在实习期间,我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课,我发现小学生对当代化的教学手法还是比拟喜欢的,很感兴趣,可是他们自律意识比拟差,到了新鲜的地方就左顾右盼、交头接耳,导致课堂纪律难以维持,另外由于学校资源问题,多媒体教室又是科学实验室,实验器材设备比拟多,学生好奇心太强,尽管教师千强调、万强调,还是有个别学生会去拿、
19、去碰。正由于这样,这所小学的语文教师都不愿意带着学生使用先进设备。小学生年纪比拟小,所以知识面比拟狭窄,上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文教师所有知道的、关于课文的东西都灌输给他们,要考虑到他们的接受能力。假如语文教师不管不顾这些,那就有可能使学生失去上语文课的兴趣,甚至讨厌起语文课来。实习期间,我教的第一篇课文就是(做一片美的叶子),这篇课文中有这样一句话:“每一片叶子都做着一样的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。这里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义,但是又不能讲的太过深化,不然的话不仅语文课不像语文课了,而且学生也理解不了。于是,我用我本人的语言比拟浅层次的讲述了一下基本经
20、过,只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。在学习压力方面,教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时,回家作业不能超过一个小时。由于回家作业的总时间不能超过一个小时,所以划给语文的时间就更少了,所以我以为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们,不能为他们立言,为此我专门进行了了解。据我深化学生之中了解到的,大多数学生对回家作业的量还是很满意的,也能够及时完成,只要少部分学生由于种种原因,迟交或不写作业。可是他们普遍都以为在校的课堂作业过多了,导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必需要完成的,大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正,有时候还需要在校完成作文的底稿或誊写。针
21、对这种情况,我特地去问了几位教师,教师们告诉我其实他们并不想这样,但是这也是没办法的事情,一是由于教育局给的回家作业时间太少,导致很多既定任务无法完成;二是学生本身回家作业存在很多这样那样的问题,只能利用课后时间让他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们本人的成绩,放松作业这块,有可能导致很严重的后果,学生家长也不能理解,这在前几届有过这样的前车之鉴。从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。小学生的认知发展的一般特点:小学生的感悟觉已经逐步完善,他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断发展,观察事物愈加细致有序。小学生的记忆能力也迅速发展,从以机械识记为主逐步发展到以意义识记为
22、主,从以详细形象识记为主到词的抽象记忆能力逐步增长,从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助本人识记。小学生的言语也有很大发展,能够比拟熟练地把握和运用口头言语,在教育的影响下,逐步把握了书面言语,学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多,而高年级儿童抽象思维的成分较多。小学语文教学要把握学生的认知发展,找出合适本阶段学生的学习方法。注重学生在思维方面的发展,引导他们从以详细形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。重视学生在言语上的发展,适时给与引导,让他们获得更好的发展。适时把握学生在识记
23、能力上的发展,让他们多记多背,为以后的学习打下良好的基础。小学生的社会性发展的一般特点:入学以后,他们的社会关系发生了重要变化,与教师和同学在一起的时间越来越长,在与教师和同学的相处中,他们逐步学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣,对班级、学校的归属感,也影响到学生情绪、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐步构成的一个重要时期,他们的学业成败、社会技能的把握程度,来自老师及同伴的社会支持,对其构成自信或自卑的个性品质有很大的影响。小学语文教学要注重学生在个性品质上的塑造,引导他们养成良好的学习习惯
24、,构成正确的思想认识。注重学生在人际交往方面的表现,适时给予他们指导,鼓励他们融入集体,关心别人。小学生的道德认识能力也逐步发展起来,从只注意行为的后果,逐步过渡到比拟全面地考虑动机和结果。由于认知能力的发展十分是观点采择能力的发展,他们越来越能从别人角度看问题,道德情感体验日益深入。经过这次调研发现,我以为,在现今条件下改善语文教学现状必须先从制度改革抓起,小学生减负不能光看回家作业量,最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升老师团队的学历水安然平静专业素质,要培养一批关爱学生的教师。最后就是,要从学生的心理出发,制定合适他们的课程,让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。模板实习
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