关于大学生创业调查报告.docx
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1、关于大学生创业调查报告关于大学生创业调查报告在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是我收集整理的关于大学生创业调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。关于大学生创业调查报告1摘要:在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况,分析大学生创业现状问题,给大学生提出创业前的建议。关键词:大学生;创业问题;政府高校引导;社会关注;调查报告浙江是一块创业的热土,民营经济兴隆发达
2、的省份。浙江高等教育也是走在中国教育行业的前列,高校诸多,但由于岗位差异,每年应届毕业生的就业竞争也是异常剧烈,创业也逐步成为诸多大学生的第一选择。十七大报告指出:“要坚持施行积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业构造。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。为进一步深化贯彻党的十七大精神,我们就大学生创业问题进行调查研究,我们希望通过研究报告,能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注,更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组
3、也参考了一些其他调查问卷的格式,结合实际编制成(大学生创业问题调查问卷)(见附录二)。问卷编制好后,小组成员通过各自QQ向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查,为确保调查结果的可信度,我们采取了无记名方式。最终调查问卷共发100份,实际统计80份。调查结果见附录1。本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生,涉及诸多专业,范围涵盖广泛,涉及面广。从科学合理的角度讲,我们的整个调查兼具全面性和典型性。一、现状分析与调查结果:教育部部长周济11月20日在20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,20xx年全国普通高校毕业生将达495万,比20xx年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况
4、下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将20xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力,大学生创业仍然是热门之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势,创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展经过中构成的一种活跃而有效的经济形式,我国在改革开放以后,创业的形势有很明显的好转,不管是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头,都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来瞻望我国将来的发展趋势,学生创业将成为市场洪流中一股新的气力,新的势力。大学生的参加将为创业大军注入了一股新的活力。同时,在校大学生创业也闯入了人们的视眼。当大学生创业开展得如火如荼的时候,当越
5、来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候,我们发如今大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受,创业意识在高校中已不再陌生。为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状,研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度,我们在1月20日2月20日,通过问卷形式为主,网上QQ谈话与网上搜索材料为辅开展调查活动。从调查问卷中抽出几份题目进行分析,例如第二题,您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中,经常关注,很清楚的大学生占10%,偶然关注,比拟清楚的大学生占30%,不太愿意主动去了解,知道一点的大学生占45%,一点也不知道的大学生
6、占15%。从这里体现出如今的大学生对国家政策的了解程度固然占比拟大的比例,但经常关注的大学生只占10%,所占比例较小,讲明大学生关注国家政策是有待加强的。而第三题您能否有创业的打算?调查中,考虑过的大学生占97.5%,完全没想过的大学生占2.5,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情,绝大多数的学生还是考虑过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座?调查中,有参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中,有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出
7、大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够,还有待加强改良。二、结论分析与建议:(关于大学生创业问题的调查)是我组研究的课题,在课题申请时,我们是作为一个课外业余任务来完成,经过一番网上阅读、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性,社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制,调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来讲,要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性,是不怎么现实的。因而,出于科学严谨、实事求是的研究态度,我们组员采取网上问卷调查,网上搜集相关材料等形式,调查本人周边大学生(在校就读大学生),其结
8、论和数据也是具备科学性,确保实践调查成果的真实性和可靠性,进而提升作品质量。从调查问卷和现场人员访谈能够看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、鼓励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务,包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等,尤其是提供比拟规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念,另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训,并最终使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业,政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台,对于大学生创业起到了一定的促进作用,但政府帮扶的持续
9、性需要关注。此外,大学生创业需要良好的社会环境十分是政府的帮扶作用,社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境怎样,我们以为最重要在于大学生本人,因而大学生主体不容忽视。下面给大学生提出下面几点建议:(一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养从前面所讲,我们能够看到,成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质,要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克制创业过程中的困难,这些高要求决定了现代大学生想走上创业之路,就必须根据创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重培养本人的能力,锤炼本人的胆子,同时培养本人的创业人格
10、、创业者思维和创业意识与技能,克制中国传统教育形式下培养出“积累型、“继承型,把握的死知识多,运用的知识少,胆子小,生存能力差的人才类型。实践证实,创业者素质的培养是有规律的,其成长也是有经过的。而从实践中汲取经历和教训之都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉,三年学成个生意人讲的就是这个道理。(二)注意在思想上和精神上锤练本人要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对本人充满自信心,相信本人有能力,有条件去创始本人将来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神,相信本人能够成为创业的成功者,尤其在碰到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上,通过企业的实践,不断增
11、长本人各方面的能力,进一步磨炼本人的意志,建立起本人的形象,敢讲敢当,敢作敢为,不贪图眼前的利益,永远进取,使本人成为强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能本人选择本人的道路,擅长设计和规划本人的将来,并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住本人的航向,自立就是凭本人的头脑和双手,凭借本人的智慧和才能,凭借本人的努力和奋斗,建立起本人生活和事业的基础。(三)广泛获取创业经历如今,不少大学都开设了创业指导课,教授创业管理、创业心理等内容,帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍,大学生可通过
12、阅读增加对创业市场的认识。其次,创业是目前媒体报道的热门领域,无论是传统媒体,如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体,天天都提供大量的创业知识和信息。一般来讲,经济类、人才类媒体是首要选择,比拟知名的有(财富人生)、(创业家)、(21世纪经济报道)、(第一财经),以及“中华创业网、“中国创业论坛等专业网站。此外,各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站,也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识,往往针对性较强。(四)注重本身能力的综合培养大学生要学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存创业。创业涉及方方面面,需要与不同的人和事打交道,对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经
13、营,又要善管理,既要能协调处理各方面的关系,又要当机立断,临危不乱,指挥若定,既要能言善辩,又要能会谈公关,既要能开拓创新,又要不怕挫折、困难。因而,创业能力的综合性很强,其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判定能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、会谈能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,作为21世纪教育的4个支柱,并把其作为开启将来人生大门的四把“钥匙。“学会认知就是教人把握认知的方法,学会学习的方法、手段,培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事就是要培养人的创新能力、
14、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活就是要培养人的团结协作能力和团队精神,培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存就是要不断加强人的自主性、判定力和个人的责任感,培养人的交际能力、语言表达能力、判定能力等等。因而,大学生要主动树立“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存的意识,提高创业能力,进而使本人在创业时“走得出,“站得住,“干得好。(五)通过各种渠道积极参加实践活动,培养本人的创业能力实践环节能使大学生在校期间积累创业经历,培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极介入创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次,大学生还可通过介入社团组织活动、创
15、业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练本人的心志,提高本人的综合素质。第三,商业活动无处不在,大学生平常可多与有创业经历的亲朋好友沟通,甚至还可通过Email和电话拜访本人崇拜的商界人士,或向一些专业机构咨询。这些“过来人的经历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经历,将使大学生在创业经过中受益无穷。其四,投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段,能够单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺,或加工、修理、或销售、服务等,在真刀真枪的创业实践中提高本人的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步,同时
16、大学生在介入实践的经过中,既为他们将来开展创业活动积累了经历,也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等,也有利于加强大学生的创业意识和创业热情,为大学生提供给对挫折,面对各种困难的心理准备,促进大学创业成功。通过研究,我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息,普及创业理念,弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的缺乏,增加日后大学生创业的成功率。经过一个月的调查努力,在电信分院教师、团学干部等的大力支持下,我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写,我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着众多缺乏与缺陷,望
17、评委教师能给我们提出珍贵意见,为我们日后其他工作做借鉴!关于大学生创业调查报告2当今社会人口不断激增引发了很多社会问题:资源趋于匮乏、环境承受能力不断下降、污染严重、贫富差距不断扩大。作为大学生的我们即将步入社会,我们将面临最为严峻和现实就业问题,那么我们应该如何树立正确的就业观,学生、学校、公司、政府又该怎样应对日趋紧张的就业问题。教育能够使一个人学会学习,到达社会所需要的预期目的,是一种有目的、有组织、有计划、系统地教授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,培养经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民
18、,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴隆,促进人的发展,推动世界和安然平静人类发展。发展教育事业一直是我国建设中华特点社会主义的重要内容,教育对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要的作用。一、从学生个人的角度来看待就业和创业据国际劳工组织的研究报告显示:全世界30亿经济活动人口中,失业人口有1至5亿,不充分就业人口有75亿至9亿,中国作为发展中国家好像大部分发展中国家一样,就业形势比拟严峻。而我国高校连续几年的扩招,增幅较大,又造成了高校毕业生高存量、高膨胀,昔日被誉为“国之栋梁、“天之骄子的大学生就业带来一定的压力和难度。所以就业
19、问题的本质不是由于工作岗位的缺少,而是当前社会大学生素质普遍较高,大学生的就业观念和就业要求也随之上升。大学生们普遍蜂拥盲从热门岗位,都希望本人能拥有一份轻松而又高福利的工作。一部分大学生选择了考验,希望高学历能够使本人在诸多待业者中脱颖而出。事实上就我的个人观点而言,一味盲目的死读书也是对社会资源的浪费,我们应该清楚本人学习的方向和目的,本人处理好学校与社会需求脱节的地方,边学习边实践,丰富本人的经历,进而来适应这个社会。我们通过调查问卷的形式了解了我校大学生对于就业创业的看法以及对今后工作有什么打算。少部分同学以为读书是没有用的,只是混个文凭罢了。大部分同学都希望通过在学校的学习来提高本身
20、的素质,加强本身的就业能力。大学是我们走向社会的一个台阶,我们不应该浪费生命,把精神放在游戏娱乐上,应该好好利用珍贵而有限的时间,努力学习做一个对社会有用的人,进而来实现本人的人生价值。大学生就业形势绝非一片暗淡,只要正确分析和认识本身存在的问题,建立合理的知识构造,找准本人的职业定位,必能拨云见日,纵横广阔职场。二、从学校集体的角度来看待就业和创业学校教育和社会需求的脱节也是一个很现实的问题。大学生在学校所学习的理论知识无法运用到以后的工作当中去。大学时代所选择的专业也与将来的工作关系不大。这些因素直接导致了大学生在校学习缺少学习积极性。1.学校能够多组织同学们在业余时间开展各式各样的社会实
21、践活动,帮助学生积累经历,提高学生的交往能力、组织能力、时间能力。2.学校的教育当跟上时代的潮流和社会的需求,能够与公司合作,通过创办工作室的方式帮助学生较早的了解社会工作的流程、适应工作的压力。三、从国家和社会的角度来待就业和创业1.教育是民族振兴的基石。坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位,并作为我们党和国家长期坚持的一项重大方针,推动我国教育事业全面协调可持续发展,培养数以万计的高素质的劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才,建设人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。2.国家能够为大学生提供社会上的就业创业鼓励政策,例如鼓励应届
22、毕业生下乡当村官,鼓励大学生走出城市能为贫困山区支教、帮助山村孩子学习,国家应该在全国范围多宣传劳动不分贵贱,劳动者都是荣耀的。3.国家能够发挥新闻媒体的作用,为现代大学生怎样树立正确的就业观做好引导工作。大学生就业问题遭到多方面因素的影响,社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。毕业生们要看清当今社会的就业形势,不断提高本人的综合素质,努力地去争取、拼搏、奋斗,闯过就业这个难关,寻求本人生存和发展的空间,找到本人理想的位置。还要主动学习和把握就业技巧,提高择业能力。发挥本人的能力,最大限度地为社会和祖国做出奉献,做一个对社会对国家有用的人。关于大学生创业调查报告3一、前言当过多过多创
23、业的名人佳绩出如今眼前,深处象牙塔的学子不愿在一旁观望,跟随着前辈们的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的一腔热血未必就能换来财富与经历。资金的匮乏,管理经历的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都不断地对那些决然走在创业路上的学子们以打击。有人讲创业的结果半是惨淡的,更有人讲创业就是一起玩命,果真如此吗?如今创业已成为一个热门话题,现代的大学生也非常关注创业,为此我针对在校大学生作了问卷调查,对大学生的创业想法有了一定的了解。二、主体本次调研共发放问卷100份,计回收问卷100份,回收率100。其中有效问卷100份,样本分布在本校大一,大二学生,从总体上了解大学生
24、创业的相关信息调研详细结果大致如下:创业深得“民心调查问卷显示:49的学生以为创业是实现理想的一个途径;44的学生以为创业是一个非常不错的选择;但是有一部分同学却反对创业,他们以为大学生还是应该以学业为重;除此以外的同学对创业的概念不清楚。由此能够得出这么一个结论:大多数大学生以为能够创业的。我想如今的我们已经越来越视“社会这个大家族,已经认同社会与学校的关系密不可分,也注重社会实践,树立比拟乐观的创业心态有助于我们更容易地融入这个社会中去。而且大多数同学以为创业总体来讲还是有很多好处的。32的同学以为创业能够解决本身就业问题12的以为能够为社会提供更多的就业岗位,43的以为能够提高本人创新能
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