实用的社会调查报告锦集七篇.docx
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1、实用的社会调查报告锦集七篇实用的社会调查报告锦集七篇在经济发展迅速的今天,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是我收集整理的社会调查报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。社会调查报告篇1目前木杆教育现状和各方面所存在的问题。一、关于教学硬件:由于木杆经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合因素制约,木杆教育基本硬件设施仍处在相对落后的阶段。其落后的主要体如今几个方面:第一,学校房屋陈旧。由于木杆镇地处云南山区,面积大,而人口分布稀疏,小学一般是村属小学,规模小,在校学生数量大部分不超过300人,少的甚至就一二十人。因此村里
2、很难投入大量资金到这些学校来建造校舍。长时间以来,大部分学校房屋得不到修整翻新,才出现了我们走访时的破败景象。第二,学校体育、娱乐设施简陋。一般中小学的体育设施仅限于一个劣质篮球场有的中小学篮球场地是裸露的土地),水泥乒乓球台罢了,至于娱乐设施则更谈不上。第三,教学设施欠缺。据本人长期观察和走访,除个别学校外,木杆大部分学校基本教学设施缺乏,除木杆中学和镇中心小学有幻影灯,电脑其余各小学的这些教学设施根本没有二、关于教育收费:收费直接关系农民亲身利益,是当前关注的焦点。农民对教育收费问题反映强烈且众讲纷纭,使教育收费变得扑朔迷离。根据本人长期聊天得到的一些数据大概有25%的民众表示教育负担沉重
3、,需要借款供小孩上学,50%的民众表示家庭能够负担得起,但占家庭开支的比例较大,仅有25%的民众表示家庭能够负担得起,且占家庭收入比例少。我个人以为产生这种结果的原因主要有两个方面。其一,木杆镇人民收入状况是产生这种结果的决定性因素。但仍有一些群众反映,尽管中小学学费每学期收费50、60、70、80不等,但对于贫困山区而言,支付起来仍感吃力。但是部分家长意识太差,长期以来吃救济惯了,恨不得不交钱,由此,能够看到发展木杆经济和提高农民收入的迫切性和重要性。三、师资现状分析:目前木杆师资现状主要呈现下面几个特点:其一,在木杆偏僻地区,老师资源缺乏严重。从一老师处得知,木杆中学师资缺乏,学生总数14
4、00多人,而教职工总数仅为68人,由此而出现一些小学老师任职中学的现象。也正是由于这个原因,一般中小学老师被要求同时从事多门课程的教学。如元亨大水小学某教师要教语文、数学、音乐、体育等多门课程,几乎天天要上6节课。然而一个人精神有限,一个老师从事如此多门课程,工作时间过长,难免会出现缺乏耐心,责任心大打折扣的情况,这样必然会影响教学质量。其二,老师流失严重。造成老师流失的原因主要有两个方面:第一,老师工资与老师工作量不协调的问题。工资水平很低,除了工资外,再以没有其他补助,尤其与县城的老师工资相差太大。木杆中学老师工资就是纯财政发的那一点外,其余再以没有什么福利待遇。而县城中学老师除工资外另有
5、每月达五百元左右的津贴。因此很多乡下优秀老师流向工资更高的学校,这些老师的流走造成的目前镇中小学师资气力下降,总体教学质量更呈逐年下降趋势。再由此,在老师间就构成一种观点,到乡下中学就教只是一个“镀金期,很多老师只是将其看成一种往上爬的阶梯,因此出现“身在曹营心在汉的现象,老师不是全心搞好教学,而是满门心思寻求调迁时机。老师如此,又怎能提高教学质量呢?第二,乡镇中小学老师男女比例严重失调。这也成为乡镇学校留不住青年老师的原因之一。其三,老师素质存在一些问题。据一些老师及村民反映。如今初中老师学历一般是大学专科或师专函授。当然,学历不是本质因素,但老师素质却能反映一个学校,一个地区的教学水平。由
6、于本地老师培养缺乏,大部分老师来自较远地方,居无定所,责任心不强。有部分老师更是聚赌成风,既影响社会风气,又影响学生成长,给教育体系带来了了严重的负面影响。四、关于教育管理体制:现行老师应聘制从大局上看确实有利于教育业的不断进步。但面对木杆经济现状,面对学校对老师的吸引力欠缺的局面,木杆教育能否在应聘大潮中站住脚实在令人担忧。据调查,木杆镇中小学校长任期一般不超过三年,在校长任职期间,改革措施得不到彻底贯彻,进而大大影响学校建设。要改变这一现状,一老师明确表示应该实行校长任届制。确实,实行校长任届制即将校长任期定为4-5年,是避免校长经常性流动给学校带来影响的较好方案。任届制给了校长足够多的时
7、间来进行教学改革,从制度上保证了其改革措施的连续性。然而要突破老师流失这一瓶颈问题,在政府加大对教育投入的同时,学校还应建立老师赏罚体制,成立老师评定委员会,综合老师一年来工作情况,通过严格的审核,由监督体系对老师作出综合评定,并由此决定老师奖罚金数目。这样可调动老师积极性,使其更专心投入教学,提高教学水平。从总体来看,要发展教育事业,必须坚持和完善“四制改革。“四制改革是指“老师聘任制,“校长负责制,“岗位责任制,“考师制。四制改革有利于优化学校管理,提高老师素质,改良教学质量,它从老师责任环节来抓好教育改革,表明了改革的方向,只要坚持和完善“四制改革,才能从根本上保证教育工作的有力施行和教
8、学水平的稳步提高。五、教学内容现状分析:据一些木杆老师反映,素质教育喊了十几年了,但目前还是一句空话,而教育本身已误入歧途,功利性的教学形式将学生带到只要通往大学的独木桥上,断送一大批本来在其它方面能够大有作为的人才。在教学内容上存在的问题主要有三方面,一是思想道德教育没引起足够重视,以致当地一中学竟被当地民众称为“培养流氓的学校。学生思想道德素质较低,一些学生毕业后成为影响社会安宁的不稳定因素。二是吃苦耐劳的教育应成为教育重要组成部分。吃苦耐劳是中华民族的传统美德,是农村人走向社会极其重要的非智力财富。现时期青年身上明显表现出了吃苦耐劳精神的严重缺失。多重社会因素酿成了很多青年过强的依靠心和
9、惰性。对于本身教育已极大落后于城市的农村,再失去吃苦耐劳这一珍贵的精神资源,若干年后,农村又将走向何方呢?因而,吃苦耐劳教育势在必行,全面提倡吃苦耐劳精神,以期到达这一传统美德的生生不息。三是心理教育施行的刻不容缓。就现状来看,木杆中小学在学生心理教育的环节上极其薄弱,根本没有构成心理教育体系,而一般学生没有什么心理承受能力。这确实需要深入反省一下我们的“教学成果。当前很多青少年把生命当儿戏,根本没有体验到生命的美丽和短暂,要么庸庸碌碌虚度一生,要么走入极端。而一旦在生活中碰到挫折,便只看到生活的阴暗面,而非乐观积极地追求生活。于是很多青年甘愿自我沉沦。在家庭教育不合理这一大前提下,学校教育更
10、应承当起它的责任,通过心理方面的良好教育来引导学生构成健康的人格。尤其在农村,心理教育更是任重而道远。六、关于社会教育的考虑:在与木杆镇镇政府一些领导的访谈中,有领导明确指出民众素质已成为制约木杆经济发展的主要因素。农民思想观念落后阻碍了很多乡镇企业的发展。而要改变农民思想观念实在需要社会化教育的实行,我以为每个村实在有必要建立一个图书站,给农民提供相关农业技术、家庭教育、时势政策、法律等方面书籍。建立图书站旨在通过书籍传播相关信息和观念来全面提高农民素质,在潜移默化中改变农民陈旧观念,避免农民思想成为农村发展的最大障碍。总之,木杆目前教育状况实在令人担忧,很多问题需要当地政府通过实地考察制定
11、以上的相关政策。社会调查报告篇220xx年世界读书日的主题是:“今天你读书了吗?如今先解释一下世界读书日的来历。“世界读书日全称“世界图书与版权日,又译“世界图书日,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过宏大奉献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识的产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。读书如今在很多人看来是一个很沉重的事,中国
12、做为千年文化古国,有着深厚的文化积累在今天的中国,随着生活节拍的不断加快和生活内容的日益丰富,能坐下来放心读点书的人正变得越来越少。“书虫将成为将来中国一个新的“濒危物种。不少有识之士警告,假如任由这种趋势发展下去,“20xx年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。针对当下读书情况我我仅根据从网络上了解到的相关信息,对读书进行一下粗略的调查分析。在当下的中国读书是以经成为一件很难的事,这与一个文化古国很不相称。读书之所为成为一件难事,我以为主要有以有下面几点。中国高速的发展、快节拍的生活、微博微信的出现和网络的的冲击、信仰的缺失、书的本身等几
13、点!这些问题是冲击读书的最主要的问题!这是很有的调查分析的价值!1、中国高速的发展中国经历了改革开放,经济的高速的发展带来了多元化文化,带来了物质生活的充足,物质基础以经知足那就应该开场向精神生活发展,但如今很多人终身为物质奋斗终身!墨子讲:民有三患:饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息,三者民之巨患也。可如今的中国到少有80%的人能够知足这些,这三患以经是不可能发生了,那么应该开场向精神生活走去,就应该开场多读书读好书,可现实的情况是相反的。高速的发展带来了多元的世界,人们迷失到缤纷的世界中了!发展本是一件好事,但发展带来的是人们对物质的开场无限的向往,把知识束之高阁,那还不如不要发展,还不如
14、回归人的原来形态中来。2、快节拍的生活当下的的生活就一个字“快,吃、住、行都是快,快餐、快速、高速等充斥着我们的生活中!在这种快节拍的生活下一切都变成了高速速成,看书希望看一本书就要成大师,如一个星期成为炒股大师等快餐书。快让人变的没有耐心让人变的浮躁浮夸,人们没有了平静没有了慢没有了一颗沉稳之心!可能有人会反问:“假如没有快节拍的生活,那我们怎么发展,不就马上被社会所放弃,讲实话我也不知道怎么面对当下这种生活。但我想讲的是,我们应该给书一个时间,不要把书束之高阁!不要用我很忙,要上班,要干什么等用忙字决来当成理由。任何事只要你有心,天天都能够看一点,日积月累那么你的知识量会很高!3、微博微信
15、和网络的冲击微博微信等网络沟通软件的出现,拉近了人们的距离,人们不管离多么的远都能够通过这些软件进行联络互动。这本是一件好事,让人们不在由于距离变的遥远!但在如今这些软件成了人们天天的必须品,天天能够不看书,但一定要微博微信,一定要刷一圈朋友圈。天天在这件事可能要浪费很多的时间,这些时间假如用来看书,我想那么每个人的阅读量会是多少的大,我们这个国家的阅读量会有那么一点点吗?答案是不会的!在看央视做的读书调查时,问你读书了吗?有人的回答是:“不看,我会经常到微博微信上看一些小段子,这给我很多的感悟。还有一个回答是:“看书是让我感觉本人知识很少,而看微博微信就会让我感觉到本人很饱满。这些回答者是大
16、学生。大学生本应该是读书的主力军团,但如今成了刷微博的主力团了,这真是一种很可悲的事情!看书本是一件让人放松的事情,但在当下玩游戏成了让人放松的主力。当央视采访一些人时,有人回答是:“那有时间看书啊,天天忙的要死,回家还要打一会游戏放松一下。可见网络对书的冲击力。我想讲的是,不管是网上的小段子也好,玩游戏也好,那都具有很高知识的人写出来和创造出来的,我们能从得到感悟,不到是把从人家写的东西看出了一点小东西,做个比喻,写那东西吃的是饭和菜,看小段子有感悟的是把人家碗里剩下的汤里一两个菜叶找到了。多看点书,老人常讲书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。4、信仰的缺失信仰是心灵的产物,不是宗教,或政党的产
17、物,宗教或政党只是起了催化作用,没有了宗教和政党,人同样能够拥有信仰。如今有很多人缺少了信仰,没有了信仰就只能向物质的东西看齐!如今可能大多数人信仰的是金钱教,教主是人民币。由于没有信仰人们就开场迷惑迷茫,不知道要干吗?只能向很现实很直白的东西走出,向这个走去的不只是身体死亡更多的是精神的死亡这也是为什么如今由于挣家产弄的家不是家!由于没有了信仰,人们的道德观开场出现了扭曲,道德的扭曲产生的的后果是人没有了自律性!而书是人信仰的建立和发展的关键,而如今不读书就不可能有信仰,而无信仰就不会去读书!5、书的本身没有人读书,书本身也应该反思,为什么没有人去看去读。书本身如今就是扭曲的,书的创造者与经
18、济联络,书写的好不好不讲,只要能大买就好,所以就出现了很多博人眼球的“巨作,书的内容不管,就是来回的抄,你抄我抄没了原创性,没有了新颖性那会有有看书吗?如今出现了一个怪圈,好作者的书没有出没有看,不怎么的作者的书是大买特买甚至能够拍个电影电视来一个二次或者三次开发!这是一个怪像!要让全民阅读,那么书本身就一定提高本人,让本人有“气质,能够吸引阅读者来看。如今三联书店开了24小时阅读书店,不知道能坚持多长时间,但如今需要这样的书店。在三联书店前面上海也开了一个24小时书店,但没太多长时间,就经营不下去了,由于这个书店在晚上开灯区的书是功利性的书区,而真正的书虫会看这些书吗?净化读书环境提高书质量
19、才能提高书的阅读量。读书不能讲没用就读,书是无用之用乃是大用。读书要有一净平凡之心。古人把看书当成了一件很神圣的事,看书之前一定会沐浴更衣。可见古人读书看的多么的重要!最后用一句来结束:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读。社会调查报告篇3教师,被人们称为太阳地下最光芒的职业,历来为人们所推崇。然而,在如今的中国,十分是在一些并不太发达的地方,教师的生活情况及待碰到底是什么样的呢,怀着这一心理,我于今年暑假在本县一些乡镇及县城一些中学中进行了本次社会调查,一来,增加本人的一些社会活动经历,二来,百年大计,教育为本,关注教师的生活,可谓意义重大,由于,一个地方教育质量的高低,将直接
20、影响到这一地区将来的发展及下一代的生活,教育,对于祖国的将来,其影响不言而喻。而作为教育系统主力军的教师,他们的待遇不可避免的将对教学产生宏大的影响。我的家乡在著名的陈毅元帅的故土四川省乐至县。乐至,以前被人们称为桑城,由此可见,农业在县城中所在的地位。能够讲,乐至是一个非常典型的农业县,农业,便是整个县的经济支柱,由于缺乏一些大型的工厂企业,而农业,也仅停留在一种非常原始的耕作方式之下,因而,可想而知,在当今粮食价格普遍不高的情况下,全县的经济情况并不是太好,财政收入特别紧张,于是,很多部门都存在拖欠员工工资的状况,而主要依靠财政拨款发工资的教师,其工资发放状况自然也存在种种困难。乐至县现有
21、4000余名教师,他们分散在全县65个乡镇的中小学及县城的两所高中,一所实验中学,两所小学及一所县级幼儿园和六所区中学之中任教。在我们这个并不太发达的地方,教师工资也参差不齐,其收入也因所在地方及学校而有所差异,平均下来,教师们月工资大概在700元左右,这个收入并不算太高,但是,这样加起来,全县一年教师工资总额也大概在三千五百万元左右,这一比开支对于这样一个小县城来讲,不能不算一个宏大的负担。而乐至县每年的财政收入,据了解,乐至县财政收入主要靠征收农业税,经营税等税收所构成,这也一度使农业税由一年30多元涨到了60多元,加重了老百姓的负担仅够支付全县教师的工资,而其他行政部门及社会困难补助的开
22、支也必须从这份本来就不丰富的午餐中分走一份羹。因而拖欠教师工资似乎也就成了顺理成章的事了。在我所调查的四个比拟大的乡镇中,几年前,几乎每个乡镇都存在不同程度的教师工资的拖欠问题。就拿东山镇来讲吧,它属于乐至一个中等发达水平的镇,具有一定代表性。这个镇至从97年开场就逐步出现了教师工资的拖欠问题,不管是在镇上还是山村,很少时候是每月按时将工资发到教师手中,而且,这一情况还逐年有加重趋势,在99年下期至20xx年上期,这一情况更是发展到了极点,在这一年中,学校只发了两次工资,基本上是半年才发一次,另外,年终及节假日不时发放小数额补贴,这一年中,拖欠教师工资人均3000元左右。这对于大多数仅以工资作
23、为生活;的教师来讲确实难以接受。固然讲教师是太阳地下最光芒的职业,但是,当基本生活都成为问题的时候,难免会影响教师的工作激情,十分是以前医疗保险制度不完善时,当教师一旦生病住院时,高额的医疗费更是令教师们无力承当,一些常年卧病在床教师生活可谓悲惨。由于生活都不能保证,教师们人人自危,一些教师只好放弃工作,外出打工或到外地一些条件较好的学校应聘,这一度造成教师资源的严重流失。而在这一个最困难的时候,全县几个乡镇又连续出现教师*的现象,教师们以这种极端的方式发泄着心中的不满,所有这一切,都不可避免影响了教学质量,既而造成了部分优秀学生因无奈而外出求学,引起了社会各界宏大的反响及学生家长的强烈不满,
24、矛盾激化。这对于本县教育来讲,不能不讲是一个的宏大的损失和悲哀,但教师们的举动更多的是表现着他们的无奈。一位教师向我表诉了他当时的心情:我们也想把工作搞好,但是,我们也得为本人十分是我们下一*虑啊。我们也想让他们有一个好的条件,然而,我们这儿就这么个情况,我们也没办法。可喜的是,通过这一次调查,我发现,近期两年中,这一状况得到了明显的改变。在经太多次反映后,省政府对此给予了高度重视,曾专门召开会议对这一问题进行了充分的研究和讨论并专门下达文件表示一定要妥善处理好这一关系到祖国将来的问题。新一界县委县政府也充分认识到了这一严峻的形势,在省政府的直接领导之下,县政府采取了一系列有效措施解决这一困扰
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