自动化专业实习报告汇编6篇.docx
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1、自动化专业实习报告汇编6篇自动化专业实习报告汇编6篇在生活中,报告的使用成为日常生活的常态,不同种类的报告具有不同的用处。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我精心整理的自动化专业实习报告6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。自动化专业实习报告篇1一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。2、抢答器上共有五个按钮,有一个按钮为系统去除和抢答控制按钮,该按钮由主持人控制。其余四个按钮分别对应一盏led灯,这些按钮分别由4名选手控制。3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开场后,若有选手按动抢答按钮,该按钮对应的led灯立即发光,同时扬声器
2、给出音响提示,同时封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。声光反响一直保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。4、了解抢答器的设计原理,学会使用protel软件绘制电路原理图和pcb图,熟练使用焊接工具并把握焊接的方法。二、实习内容与安排内容时间地点电子实习发动暨日程安排介绍2月21日w14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电知识2月23日w15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日w1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元
3、件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日w8阶接线分析焊接3月10日文约楼5楼调试3月11日文约楼5楼验收3月11日文约楼5楼三、电路原理1、抢答器正常工作时,s5处于弹出状态,三极管n2处于饱和导通状态,n2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。2、抢答前,4个与非门1a、1b、2b、2a的一个输入端被电阻r1-r4拉成低电平,因而反相器3a、3b、3c、3d的输出均为“0,相应的发光二极管d1-d4都不亮,4a输出也为“0,n1不导通,蜂鸣器不响。3、抢答开场,若s1首先被按下,3a输出为“1,相应的放光二极管d1亮,4a输出为“1,n1导通,蜂鸣器发出响声。同时3a输出的高电
4、平通过d5反应到1a的输入端,使其保持高电平。另将1a输出的低电平送到1b、2a、2b的输入端,由于其他三个与非门有一个输入端为“0,因而,再按其他按钮,就不起作用了。4、抢答完毕,按下s5时,n2基极和发射极处于短路状态,使三极管n2处于截止状态,各集成芯片失去电源电压,无法工作。当弹出s5后,集成芯片的电源电压恢复,准备下次抢答。四、心得与体会电子实习的发动,何宝祥教师向我们介绍了此次实习最终的成品四人抢答器,并向我们提出了一些实习的基本要求和注意点。最后还讲明了实习的整个流程以及强调了实习的重要性。焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平教师主要讲了电阻和电容的识别,着重讲了焊接的相关知识强
5、调了焊接的5个步骤:1准备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电知识讲座梁向红教师强调了安全用电的重要性,通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备:闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压保护给我留下了深入印象。各种用电伤害的分类和人体的安全用电电流的知识也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒教师给我们分析了电路的原理以帮助我们第二天飞线的焊接工作,重点讲了故障的分析与诊断以帮助我们对电路板的调试工作。不响不亮:1、没有接通电源集成电路2、n2损坏或某电极虚焊不亮:r5开路或虚焊不响:1、与非门4
6、a损坏2、n1损坏或虚焊3、b1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮:1对应非门损坏或虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响:4a的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定:1、相应非门反应开路2、二极管反接3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位:1、复位按钮损坏2、三极管损坏或击穿韩红芳教师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌教师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对protel软件的使用,由于是第一次接触protel软件对它很多的使用方法不太熟悉,在用元件的时候对它相应的英文并不了解,要找半天,通过讲座的学习之后发现本人还有很多不清
7、楚的地方,我就在网上不断观看教学视频,经过几天的上机练习和与教师同学的沟通最终顺利完成了原理图和pcb图的绘制。通过这次数字电路课程设计我学到了很多关于数电气力方面和实践方面的知识,受益匪浅,更重要的是锻炼了本人的动手能力。通过短暂几天的学习,让我体会到想要创造一个实用的电子设备要经过很长时间的设计与改造,由于实际与理论有很大的区别。在我们学习的经过中不仅考验了我们对知识的吸收和把握,而且也考验了我们的细心和耐心。这次课程设计更多的是让我看清楚了本人,明白了凡事都需要耐心,实践是检验真理的唯一标准。理论知识的缺乏在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习,端正本人的学习态度,进而愈加努力
8、的学习,同时我以为我们的工作是一个团队的工作,必须发扬团结协作的精神。最后在教师指导下和同学的配合下顺利的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识,熟练把握了焊接的详细操作;了解了抢答器的工作原理,学会了动手制作和焊接四人抢答器;在用protel制图时,通过本人的努力,学会了本软件的基本操作。但在实习时,犯过不少错误,好在有教师的及时教诲和本人的细心研究,问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识,锻炼了动手能力,还培养了本人对科学和工作一丝不苟的态度,对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里,我们自动化专业进行了为期三周的电子实习,在大学学习的时间里我
9、们由于追求太多的理论学习,而对实际动手的时机却是寥寥无几,相对大量的理论学习,实际操作更能激发出我们学习的热情。以前我们学习的(电路分析)和(模拟电子技术基捶和(数字电子技术)三门课程就是通向实践的基石,在那些课程里,我们充实了中学的电路知识,懂得了基本电子元件的性能,熟悉了它们的在实际生活中的作用。固然我们学习了很多的电子知识,但面对现实生活中的电器,看到它们那些既扑朔迷离又条理明晰的电路图,触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点,我们总是一脸的茫然,不知道从何处下手。即便我以前也看到过别人修理电器,用电烙铁等工具焊接电路板,也亲手拆卸过收音机等小的电子用品,却也理不出眉目来。而在过去的一周里,我
10、真实的学习使用电烙铁,拿着焊锡去焊接一个个的焊点,将一个个本来互不相干的元器件通过电路的组合,组成一个实际能够使用的四人抢答器,当拿着本人亲手制作的四人抢答器,心中的成就感真是不言自明。自动化专业实习报告篇2一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习经过中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只要在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造经过知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养
11、了我们艰辛朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是当代化大生产的需要,也是我们现代大学生所必须的,进而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行经过,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。二、实习内容(一)安全教育一、安全教育学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事
12、故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素2、发生事故的以为因素1)、管理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。三、入厂主要安全注意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒四、设备内作业须知:1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换4、应采取措施,保持设备内空气良好5、
13、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种,多层次穿插作业应采取相互之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段10、(设备内安全作业证)由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容(二)、化工生产特点的扼要介绍:化工生产的特点是以天然气作原料,用直接催化法分式合成胺。1、原料,半成品,
14、成品多分为易燃易爆或是有毒物2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压3、生产的连续性强,自动化程度高4、工业三废多,影响环境(三)、学习和了解变电所的主要构造型式,构造种类和特点。(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备讲明书等。(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。(六)、了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核算的方法。(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。三、常规型变电所设备选型(a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进
15、、工作性能稳定可靠,质量有保证且售后服务跟得上。(b)、所内应采用两台主变,要求节能且有载调压型,一般采用s10或sz10型变压器,s11型也在发展之列,变压器容量要根据电力负荷情况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应一样,误差不超过5%,为以后变压器并列运行提供条件。(c)、所用变采用12台s10-50kva/35/0.4kv直配变,装在35kv进线外侧或35kv母线上,所用变采用跌落熔断器控制。(d)、高压断路器应采用sf6断路器,35kv断路器采用lw8-35型,10kv断路器采用lw3-10型。(e)、35kv进线采用双回,为环网工程做好准备。(6)35kv母
16、线使用lgj-120铝绞线,采用单母线不分段接线,10kv母线采用分段接线,出线46回为好。(f)、无功补偿容量按主变容量的10%15%而定,采用bwf-200-1w型电容器,电压为星形接线。(g)、避雷措施:35kv线路采用避雷线,所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接,装设在所区的4个角;避雷器采用金属氧化物避雷器,35kv侧装在母线上,10kv侧装在出线处。(h)、所内隔离开关操作机构上应设五防闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现五防。(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。四、实习经过1、安全教育在实习开场时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教
17、育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要碰到的种种危险和潜在的危险等等。2、组织参观在实习开场时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其大概情况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了愈加广泛的生产实践知识,和愈加准确理解了工厂的运作形式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。4、理论与实际的结合为了能够愈加深化的进行车间实习,在实习经过中,我们结
18、合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也愈加的促使我们不断地进行学习与研究。5、实习日记在实习中,我们将天天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受教师们的检查与批改。五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动,并加强进行思想政治教育活动等等六、部分设备简介均速管均速管流量传感器(下面简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用,可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或
19、蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小,安装维修简便,十分合适大口径管道流量的测量。一、采用标准jbit5325二、主要技术参数1、精度等级1.5、2.02、工作压力小于等于40mpa3、测量管径dn253000mm4、工作温度-40250最高温度可达4505、环境温度-40856、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态,且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量,由于其具有下面特点
20、:灵敏度高,性能稳定体积小,压力损失少安装方便,便于维护因而可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。主要技术参数1、精度等级1.5、2.02、工作压力小于等于1.6mpa3、工作温度-40250最高温度可达4504、环境温度-4085外形尺寸口径dn250dn3000高度h(mm)300总宽270(mm)总高h(mm)300+d/2孔板阀阀式孔板节流装置,分高级、简易两种,其共同特点如下:1、应用最普遍的孔板流量计构造易于复制、简单、牢固、性能稳定,使用期限长,价格低廉;2、应用范围极为广泛,至今尚未有任何一类流量计能够与之相比,全部单相流体,包括液、气
21、皆可测量,部分混相留,如气固、气液、液固等亦可应用,一般生产经过的管径,工作状态(压力温度)皆有产品;3、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产,便于专业化构成规模经济生产,它们的结合非常灵敏方便;4、检测件,十分是标准型的为全世界通用,并得到国际化组织和根据计量组织的认可,标准型节流装置无须标定即可投入使用。采用的主要标准有:gb/t2624-93流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里sy/t6143-1996管测量充满圆管的流体流量jjg640-94差压式流量计jjg193-96阀式孔板节流装置七、实习感悟生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实
22、际相结合,理论与实践相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,进而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和把握了变电所的主要构造、生产技术和工艺经过;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和把握了变电所的工作原理和构造等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习经过中,不但对所学习的知识加深了了解,愈加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。自动化专业实习报告篇31公司简介珠
23、江电信设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业,是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来,珠江公司专注于PRTEM高频开关电源及配套产品的自主研发。具备了较强的技术研发能力,成为了(通信誉离网型风光互补系统标准),(通信誉太阳能供电系统)、(通信誉风能供电系统)及相关通信行业标准的制定者之一,并构成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。2、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习经过中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实
24、际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只要在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造经过知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰辛朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是当代化大生产的需要,也是我们现代大学生所必须的,进而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。3、入厂以来的工作内容自从xx年6月份我被录取到珠江电信设备制造公司实习工作
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