【精华】大学学生实习报告4篇.docx
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1、【精华】大学学生实习报告4篇【精华】大学学生实习报告4篇在经济发展迅速的今天,越来越多人会去使用报告,报告具有成文事后性的特点。相信很多人会觉得报告很难写吧,下面是我帮大家整理的大学学生实习报告4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。大学学生实习报告篇1测量实习主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习,稳固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。熟练把握各种测量仪器的使用。培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基础。实习内容:我们首先用的是水准仪测高程。开场的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米
2、。我们开场反思是哪里出了问题,有可能是由于天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。由于结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,比照前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经历,我们都细心起来了。最后校合时fh=-28。碎部测量:我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开场我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的,因而,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。由于工作比拟繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。第二天我们用全站仪观测。由于全站仪只要在站点对
3、中整平后,对准前视点安下程序就好了,因而测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限,因而我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。由于对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。施工放样:我们这次放样是将15*20m的建筑画在图上空闲处,以一定的精度标定到实地上。我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。我们先在图上测出要放样的一点的坐标,然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。以此类推,分别
4、算出另外三点与已知点的距离和方位角。将经纬仪安置在已知点上,以控制点定向,定好方位,用钢尺量所需距离,在所算好的距离上定点。由于开场时我们计算我数据出了错误,所以在放样时校核不对,我们又重新计算过,用正确的数据放样。由于在最后一点实地有阻碍,我们用了角度放样得到了点。最后检测得到相对精度1/XX0到达了要求。高程放样我们用的是水准仪,已知高程a与需要标定已知高程的待定点b之间安置水准仪,精平后读取a点的读数a,则仪器视线高程为hi=ha+a,则放样已知高程为h的点b前视读数为b=hi-h。组员每人操作一次。心得体会:我们的实习正好是期末,很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生
5、了不少感慨。要是这些方面能得到解决,我相信我们的实习会愈加愉悦。通过这次实习,我明白了组员团结一致,密切配合的可贵。这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。同时我愈加深入体会到细心做事反复考虑的重要性。这次实习很坚苦,天冷,而且还下着雨,给测量工作带来了很多不便。组员们早起不午休的测绘,我明白了只要努力,完成任务不是问题。在此经过中,教师也不分时段的来给我们耐心指导,感谢教师。大学学生实习报告篇2时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在繁忙的生活中悄然而去,回顾那些与学生相处的日子真是令人难忘,固然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为
6、我人生中最有收获的岁月。青春似岁月,在人生的岔口彷徨,想搭上青春的最后一班列车。回顾平凡的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的光阴,想要些十分的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识能够在别的时候补过来,所以我决然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是如何,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。固然对本人不是很有自信心,但我相
7、信应该有所收获,想锻炼一下本人,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么缺乏的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了本人与别人相差很大,日子过得很安闲都有些乐不思蜀了。我不想走平常路,想在年轻的时候多经历一些,只要经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯逐一个顶岗实习的人。在学校的时候也在为顶岗实习做准备,上教法课、学怎样上课、怎样处理偶发事件等等,为将来的老师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有时机锻炼一下就不苛求过多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点
8、有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧教师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队教师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当教师的地方8月27日来到埝头中学。从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴本人的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是平静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。由于还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很轻松!早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到
9、初二教97、98班,并且我也是我们之中唯逐一个教二年级的任课教师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的是学校决定让我带97班的班主任,这对我来讲真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。我所教的97班还算能够,语文成绩还不错,纪律还能够,真怕把他们带不好,本人压力很大。刚进班我就发现班里只要一个女班长,也不知道为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有快乐也有悲戚,有自信心十足过也有悲戚绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑过多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真,
10、毕竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有很多是让我难忘:(1)我的第一个老师节。9月1日刚接97班,9月10日就是老师节,真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开场送别的班都开场送礼物我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的教师收礼物我外表上为人家祝福而本人却是淡然的失落。9月10日早受骗我看到黑板上写着“祝教师节日快乐7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才觉察做一个受孩子们热爱的教师是多么地重要,也明白了作为一名老师的神圣之处。固然作为一名老师很累,但心与心的沟通会遭到学生的铭刻,才真正地理解老师是多么神圣的
11、岗位,学生的理解与回报会使本人忘记工作中的累与痛。(2)副班长景冬冬由于害怕耽搁学习而辞职,我想挽留他却没有留住,迫不得已也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人集体辞职,我刚开场的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心,一切问题都能够解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好本人的本职工作。这一次我发现沟通这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。通过这次顶岗实习,今后无论做什么事,我都有了底气,由于我收获很多。大学学生实习报
12、告篇3一、实习基本情况(一)实习时间20xx年x月x日20xx年x月x日(二)实习地点林口县金穗米业有限责任公司(三)实习主要内容这次实习的主要目的是毕业实习是教学计划的重要组成部分,是就业的直通车,是落实“国际化、应用型办学特色的重要举措。要求我们通过毕业实习,理论联络实际,加深对所学专业的感性认识,稳固和提高所学的基础理论及专业知识;让我们在实习中获得实际知识和实际工作技能;培养独立工作和解决实际问题的能力。1在这次实习中,我在公司里面担任会计,涉及到的经济业务较简单,因而会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。主要内容一是登记日记账,二是盘点,三是根据原始凭证编制记账凭证,四是根据
13、记账凭证登记各种明细账,五是装订凭证。二、实习经过我的工作时间是早八晚五。刚开场去公司的时候我只是做一些打印一类的工作。半个月后我的师傅张姐才让我涉足一些与专业相关的工作那就是出纳做的登记现金日记账和银行存款日记账。我天天必须根据已经办理完毕的收付款凭证,逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账,并结出当天的账面余额,做到日结月清。银行存款日记账的账面余额要及时与银行对账单进行核对。每到月末的时候,除里要编制银行存款余额调节表,使账面余额与对账单上的余额调节后相符合,我还得把天天登记的日记账给主管过目一下,并一张张记账凭证和账面上的经济业务一笔一笔的核对过去,以防出过失。十二月底张姐带着我去
14、仓库盘点,这次我只是看着她做。公司采用盘点的方法是全面盘点,盘点时,把盘点的货物根据类型、数量依次填入到盘点表上,盘点完后,所有有介入盘点的人员都得在盘点表后面签字,签完后,把盘点表整理一下,核对一下有没有跟账面数相对应。盘点虽看起来简单,但实际是很复杂的。一月份至三月份的时候我就开场要学会根据原始凭证编制记账凭证,根据记账凭证登记各种明细账,装订凭证。根据原始凭证登记收付转三种凭证,记账凭证的内容要素要齐全,正确填写摘要,一级、二级或明细科目,账户的对应关系、金额都要正确无误。编号要连续,要根据不同情况采取不同的方法。假如一项业务需要填制一张以上的记账凭证时,记账凭证的编号能够采用分数编号法
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