【实用】老师自我总结模板集合7篇.docx

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1、【实用】老师自我总结模板集合7篇【实用】老师自我总结模板集合7篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够促使我们考虑，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我整理的老师自我总结7篇，希望对大家有所帮助。老师自我总结篇1本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献本人的青春，在教学经过中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新形式，做到了既能把科学文化知识教授给学生，又能结合教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展

2、，做到教书育人。与此同时，本人十分重视“学困生的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰富的教学成果遭到学校和社会的一直好评。学无止境，教无尽头。在教学经过中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我十分注意群体的优势，坚持集体备课制度，倡导老师率先垂范，提高学生的把握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又十分注意教学方法的灵敏多变、因材施教，在不断的改

3、良中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的介入，促进学生能力的构成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的老师，只要使本人的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。不断提升本人的知识水安然平静业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我一定更进一步严格要求本人，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面获得更大的进步。老师自我总结篇2 “世

4、界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。每一位老师，都要用本人的全部爱心，细心呵护每一颗心灵！师爱如水，每一位老师，都像那平凡的水滴，默默无闻；但是，师爱如水，撞击岩石溅出美丽的水花，跃下悬崖构成壮丽的瀑布，即便在最平坦的地面，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍教师，就是这样一个平凡而又美丽的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，教师们都要年复一年、日复一日地默默奉献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍教师就开场担任语文老师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她一直是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生身上，固执着热情，奉献

5、着真情，倾注着心血，绽放着本人事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人屡次在各级作文竞赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语能力大赛三等奖；在XX年全国物理竞赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中，她的班级有30多人获得600分以上的优秀成绩，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录取；近30人考入第二批次的省级示范高中。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，只要在不断学习中进步，在不断进步中成长，才能成为自由驾驭教育教学的能手。孙菊萍是一个好教师，更是一个好学生，为了不断的提高本身业务素质和能力，她虚心地向老老师学

6、习，向同事们学习，在教学中学习，积极认真地参加听、评课活动，参加省骨干老师研修与培训，并将学习到的优秀教学方法与经历灵敏的应用到本人的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经历。在语文学科优质课评选活动中，她荣获新站区第一名；XX、XX年连续两年中考中，她的班级语文学科成绩蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱悄悄撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、喜好、家庭情况了如指掌。她从不放弃一个学生。比方有个小男孩，先前性格内向、自卑，对学习缺乏兴趣，

7、她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关心很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面屡次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他渐渐有了自信，成绩稳步提升。八年级起，他的家庭情况明显好转，可他的父亲又身患绝症，孩子的学习和情绪一落千丈。她用慈母般的爱心，引导他坚强地面对窘境、以本人的坚毅和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证成功之花。大爱无言，学生的成长成才，是教师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋学期，孙菊萍教师五年内第三次接手毕业班，继续着辛勤的工作。但元旦后，她开场持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她天

8、天坚持工作，晚上再到医院里输液，连续十几天后，终于被医院强迫住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成绩又获得了新站区第一名，创造了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍教师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完美地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅教师的背影/一丝烛光/摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂老师自我总结篇3光阴似箭，转眼间一学期又快过去了。回首过去这半年的工作，我觉得既繁忙，又充实。针对我开学初的计划，

9、如今我对本人的工作进行一个总结和反思，以此来促进本人更快更好的提高。一、道德修养认真学习（小学老师职业道德规范）并用规范内容严格的要求本人，并加强本身职业道德修养，争取在短时间内使本人的思想、道德修养得到进一步的提高。在教育教学中不断加强对学生的思想道德素质的培养，使师生有了共同进步。二、日常工作在上好课的同时，努力做好学生的思想工作，鼓励他们努力练字，在施行素质教育的同时注重对他们进行思想品德教育，培养良好的学习意识和刻苦练字的精神，使他们的身心得以健康发展。关心他们，让他们在快乐中练字，使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。三、提高业务本人平常加强文化业务学习，不断武装本人的头脑，丰富本

10、人。为了更进一步提高业务能力不断学习文化知识，提高本人的业务档次，积极参加老师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训，校本培训等，同时还利用课余时间对本人的教学方法和方式进行研究，以适应教学的需求。四、服从分配我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。我能服从学校的安排，积极配合学校完成各项工作。五、反思进取静下心来想想，作为一名老师，我能否出色完成了各项工作。在看到一些成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏之处。我要努力提高本人的教学水平，来更好地适应如今的教学。在教科研方面的研究还要做得愈加细

11、和实。总结了一年的工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥本人的优势，更好地完成教育教学工作，我要及时总结经历，愈加严格要求本人，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。老师自我总结篇4老师都有一定的学识，有分辨是非的能力，但由于职业，要充当教育别人的角色，接受别人教育则有一定难度。为此，我们在老师思想工作中尝试“自我教育策略，通过启发自我到达教育的最佳状态。案例：我们开展的活动是“忆学童往事，看当代老师，采取现身讲法：让教师们谈本人上小学时下面或反面的亲身经历或感受，去评判当时老师的言行的正确与错误。让教师从自述、自悟中学习先进的教育经历或汲取教训，分辨正

12、确与错误，转变教育观念，提高认识，进而体会出当代教育需要什么样的老师。教师们表现得积极、热烈，情绪十分冲动，一个接一个争先恐后地发言，有的是事隔十几年，甚至于几十年，还记忆犹新，滔滔不绝“我上小学时，有一次科任课同学们随意讲话，纪律十分乱。回到班里，班主任就跟审犯人似的质问同学们：刚刚上课你们干什么来着？其实，学生做错了事，告诉他错在哪儿，应该如何做就行了，不能这样蛮横。我在工作中要十分注意应该如何跟学生讲话。提出老师要对学生宽容。“我的小学教师十分厉害，其实管卡压不行，要让学生喜欢你，爱上你的课，不能用高压、威力。如今时代不同了，教育方法要改变。我如今要多接近学生，了解他们。提出了要耐心，要

13、以情感人。“我们教师跟我们一样爱看动画片，有时蹲下和我们讲话，特亲切，我有了孩子后，用孩子的眼睛看世界，用孩子的头脑去考虑，学生喜欢我。提出了换位考虑。“我小时候是个好学生，在表扬声中长大，受挫折不够，长大以后承受不了挫折，我觉得挺失败的。如今看来，即便好学生也要批评，提高他们受挫折的能力。提出了对学生要有挫折教育。“我从小自自信心差，在报考中学的时候，只报了普通学校，但教师了解我，他鼓励我报重点，结果真考上了，我很感谢教师。提出了老师给予学生帮助多么重要。“我小时候数学不好，教师要求我的家长陪着我做作业，但教师从来没有指导过家长怎样辅导学生。如今我一定加强这方面的指导。提出老师要指导家教。“

14、有一次，我没吃饭，教师给我买饭，把我当成他本人的孩子，很亲，我记一辈子。提出了教师要帮学生解决困难。“我的教师对每一个学生都十分好，不偏心眼，我们都喜欢他。提出了要爱每一个学生。“小时候，我特努力，各方面也都不错，但是没当上大队委，我觉得不公平，教师始终没有找我谈谈。提出了学生在碰到问题时需要沟通。“有一次，同学们做错题了，教师讲，你们真笨。教师不能轻易下结论，刺激学生。提出尊重学生。“我的作业本不结实，掉页了，教师从讲台上把本扔给我，至今觉得难堪。提出老师言行要文明，不歧视学生。“我小时候很少考分，但是从老家考进城的只要我。所以，不能苛求学生，学生有可塑性。提出评价学生的标准。“有一次，同桌

15、成心把我的书扔在地上，我下位子去捡，教师看见了批评我随意下位子，我委屈极了，其实，根本不怪我，当时我眼圈一热眼泪差点掉下来。如今我不会再让学生受委屈。提出老师要加强调查了解等等。一个个回忆，有肯定，有否认，有的慷慨激昂，有的低声细语。对童年老师的感谢之情，是学生对良好教育的渴望；对童年老师的不满，是对不良教育的憎恨。活动之后，我们惊喜地发现，教师们都在默默地努力改变本人，做一个曾被本人儿时称赞、喜欢的老师。尤其是当学生犯了错误后，注意态度、方法、语言，不让他们再体验本人儿时的不幸。考虑：这一件件的亲身经历，不仅仅是往事的回忆，更是深入的反思。它们是活生生的教育案例，是不同时代老师教育思想的碰撞

16、，是师德的再现。在赞扬、批评别人的同时，教师们表明了本人的情感、态度、价值观，是老师自我认识的经过。此刻，老师既是教育者，又是被教育者。通过本人的语言讲出了管理者想要讲的话，提出了管理者想要提的要求。这正是融自我教育于管理中的成功。老师自我总结篇5我叫xxx，1990年出生于浙江省杭州市的一个普通家庭，20xx年进入湖州师范学院，开场了我四年的大学生涯，在这人生关键的四年中，我对本人严格要求，努力提高本身品德，师范生技能及各方面能力。在思想上，我坚决拥护党的方针政策，坚定正确的政治方向，忠于祖国，忠于党，努力提高本身的认知能力水平，积极向党组织靠拢。在大学生活中，我不仅学会了学习的方法，学到了

17、知识，更学习到了在集体中团结，互助，友爱的珍贵品质。在学习上，作为一个师范生，我不仅严格要求本人学好专业知识，更注重培养本身的师范生技能。在课堂上学习练习技能的程度和时间是有限的，因而，为了更好，更快地提高本身的师范技能，我从未间断过借阅各类教法用书，勤练粉笔字，并在教室内模拟上课，讲课；而作为一名体育师范生，我不仅在文化课上努力提高本人，还不断参加各类体育技能的锻炼、比赛和学习，而正是由于做好了这些充分的工作，才令我的技能有了大大的提高。在生活上，我严格要求本人，与同学、朋友、同事和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上节俭节约。在学校和单位，我总是友好待人，从

18、不和同学朋友及同事争吵。对于领导和长辈，我都特别敬重和尊重，由于他们教授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结本人多年来的思想、学习和生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方，实践经历仍然缺乏等，这就需要在今后的工作中不断加强学习，通过向领导和同事请教等方式不断改正本人的缺点，提高本人的各项能力。在今后的工作，我会坚持对专业知识的学习，尽快熟悉单位的工作、业务；不断加强思想建设，从思想上树立为人民服务的概念；严格根据规定办事，认真、细致、高效的完成任务；时刻保持积极、乐观的心态，主动发现问题、解决；团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，构成和谐的工作环境，

19、为各项工作的顺利开展创造有利条件；在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵敏性的统一，为工作奠定良好基础。总之，我会力争做好工作、生活的每一个细节，出色地完成各项任务，争取早日成为一名政治强，业务精，思想硬的人民老师。老师自我总结篇6老师自我总结一光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回首这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深入的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最快乐的事就是做本人喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已

20、久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我天天都必须面对，也是我天天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学

21、知识与实践相结合，积极吸收老老师的经历，通过学习和实践锻炼把握各项教育技能，努力改善本人的缺乏，进而使得本人在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求本人。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过本

22、人的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，不断的揣测、考虑、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对本身的素质也有很大的提高。1、积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作。在

23、这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当教师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好教师。2、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的教师邓益柱教师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学

24、校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学经过中有了一些新的教法1捉住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，鼓励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。2鼓励学生讲出本人的独特体验。四、五年级的学生已经有了本人独特的感受和体验，通过本人的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完好地表现出本人的想法，并且到达预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画

25、画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，积极介入了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多沟通的方式进行辅导；4主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。4、在美术教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理本人的学惯用具上，培养让学生本人动手，本人以最快的时间整理好本人的学惯用具，养成本人能做的事情本人做，同时培养同学之间的合作意识，快乐分享。除了一般的道德

26、教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自自信心的科目之一。刚开场学画画时，一部分人总会有些害怕，还有一部分人对着本人的工具直发愣。在教师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为本人的一技之长了，这经过便是一个自自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，进而自信心百倍地去学好没每一笔，每一画。三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求

27、来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、专业进修作为一名新教师，本身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因而，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的知识和经历是需要学习和借鉴的。在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新

28、情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意1制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；2凡事都讲到做到，树立本人在学生心目中的地位；3关爱学困老师自我总结二学生是涌动着无限活力的生命体，是

29、教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该怎样阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会

30、课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇

31、大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用本人的热情和朝气感染学生。体如今学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养团结、严格、活

32、泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因而，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，十分值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途

33、径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还能够培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面

34、发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时

35、时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖

36、和，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，

37、视为本人的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平常注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立教师的威信，增进师生友情。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力

38、，及时总结经历教训，争取获得更辉煌的成绩。老师自我总结三x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解怎样去爱本人，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重

39、点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手

40、了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

41、接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，()就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的

42、故事竟比我生动百倍！应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下

43、，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，本人也不自觉的笑了起来。老师自我总结篇7一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育

44、的经过其实就是影响和被影响的经过。多年来，我一直用本人正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用本人的一言一行去为他们行为示范，用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。XX年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错，我还要坚持。XX年

45、5月，“非典肆虐之际，父亲平静地离开了这个世界。为了别人的健康，我没有把这个消息告诉学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。XX年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽搁学生的课程，她就本人找了个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子在讲授专业课的经过中，我总是把握各种机会，教育学生发奋向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。告诉他们中国人在国外的经历，让他们明白只要国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个

46、公民都要为之付出。作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我本身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。XX年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦

47、钻研业务，多出科研成果。几年来，我介入并完成省部级科研立项“全球化的后当代主义考虑；介入并完成天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书，担任（群众文化）分册的主编；担任（高级英语自学与考试）的副主编，XX年由天津大学出版社出版；XX年在（外语研究）核心期刊，第一作者发表论文“谈母语化外语教育的可行性；XX年在（天津外国语学院学报）发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学。（1）（2）四、勤政公仆我从XX年1月中旬开场担任英语学院的科研副院长职务。第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，及时向周围的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从普通老师到中层干部

48、的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台了（英语学院本科毕业论文指导规定），（英语学院本科毕业论文撰写要求），（英语学院本科毕业论文评审规定），（英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准），（英语学院本科毕业论文旁听规定），（英语学院本科毕业论文大纲），（英语学院本科毕业论文剽窃问题规定），（英语学院本科毕业论文管理办法及施行细则）等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。值得一提的是，XX届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的详细操作等方面都获得了很好效果。初次允许其他年级同学旁听答辩，获得了宏大成功，遭到天津市教委专家和学校领导的充分肯定。为严格管理，规范操作，我把643份论文指导老师的评语逐一重新检查，发现问题及时与指导老师沟通，帮助他们认真修改。这项工作占用了大量时间和精神，但是得到了教师们的支持和赞扬，获得了料想的效果。行政工作压力大，强度高，琐碎冗杂，但是为了整个学院的利益，为了广大老师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。【实用】老师自我总结模板集合7篇】