教育专业大学毕业生实习报告.docx

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1、教育专业大学毕业生实习报告实习对象：教育专业实习生实习地点：某实验中学实习20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日实习目的：选择与班里进行集中实习的同学分开，回母校其目的是进行分散实习，是我做的一个重要的决定。也许有人会觉得，分散实习的同学不过是走一下过场，盖个章完成任务了事，但我深知本人心里绝非如此，我想争取的是一个愈加有利的实习环境，能让我在专业教育和班主任各项实习中把握更多的本领。而事实上，我的母校在各方面也给与了我很大程度上的帮助，得天独厚的实习环境让我圆满的完成了此次实习任务。在此，我要郑重致谢母校，这包括母校的每一位尊敬的领导，教师，还有我那群可爱的学生们，感谢大家带给我的所

2、有帮助!实习的内容和经过：仍然记得第一天到学校，在楼梯间与迎面而来的学生相遇时，第一次听到教师好时的那种错愕与窃喜(哈哈，看来本人看上去还是具有一定老师形象的)。而此刻，以往觉得高高在上的教师,忽然间成了身边的同事,坐在同一个办公室，一起备课，一起谈笑风生，这种感觉是很巧妙的，这也是四年前，同在这所学校接受教育的我所未曾想到过的。也还记得在最开场的一周,作息习惯一时难以调整，但为了做到与学生共进退，几乎天天都是挣扎着六点钟起床(而闹铃通常五点半设一个，六点钟设一个)，再到后来，日渐习惯起学校的生活,于是就有了一种重回高中时代的感觉,只是如今我需要做的是要以一种全新的角度来看待学生,并以教师的身

3、份来严格要求本人。在此实习期间，我的指导教师胡教师在各方面给予了我很多指导。胡教师是高一118班的班主任兼英语教师，同时他也担任117和112两个班的英语教学工作。所以，鉴于胡教师的多重身份，我也顺理成章的做起了118班的代理班主任，以及后来112,117,118三个班的英语实习教师。在此期间，我也有幸在长郡中学首届教育教学科研月活动期间，和实验中学众位教师一起前往长郡听课学习。这也是我实习生活中一个很重要的回忆，由于长郡中学高品质的教学，以及学生的高素质都让我深深折服。除了听课，上课自然更是实习的一个重要主题。在胡教师的耐心指导和帮助下，我一共备了四个教案，一共上了14节课。至今还记得，第一

4、次上课是在117班，固然整堂课下来，经过还算自然，流利，但可能在题目难易程度的设置，以及各教学步骤的时间安排上存在缺乏，所以导致课堂气氛没有想象中的活跃。但是，在胡教师的建议和指导下，再加上本人又临时引进了一些生活中的趣味性高的内容，所以在经过接下来在118班的再一次演练，到最后在112班第三次授课时，已经能够对本堂内容做到游刃有余了，自然，在112班的第一次比拟满意的教学，也奠定了我与112班学生之间十分的友情。还有一次印象最为深入的上课也是发生在112班，那节课，为了提高学生做题的积极性，我临时设置了一个男女竞赛，要求男女生各为一组，从答题的速度，书写，以及答案的质量来进行评选。当然有竞赛

5、，就会有奖励和惩罚，由于是临时设置，所以通常在他们考虑做题的时候，我的脑袋就在运转等下要给他们如何的奖励，输了的该如何惩罚。而通常，在没想出赏罚制度来而学生们又迫切想知道时，我都会故作神秘的讲：Itsasecret.在这里，我要感谢母校多媒体教学的推广，由于有了多媒体，我给他们的奖励通常就丰富多彩多了，能够是歌曲，视频，还有我们本人大学里所做的视频剪辑文学原创等等，而这些奖励也大大知足了我的学生们。不过，在这节课里，却发生了一些不愉快，就学生们只顾着追求速度，只顾着争强好胜，忽略了学习的本质，等第二轮题目一出台，他们就急急的拿着参考答案书在黑板上一顿狂抄。这个情况确实是我始料未及的，于是我立马

6、开场反思，是不是我给他们灌输的求胜思想误导了他们。但此刻我并没有制止他们，等到他们一顿手忙脚乱的抄完答案，粉笔一丢，觉得大功告成，志在必得的时候，我顿了顿，等他们全部平静下来时，笑着问道：抄完了吗?，此刻我的学生还处在极为冲动地状态中，并未意识到本人所犯的错误，一个劲的应道：嗯，抄完了。抄完了是吧?那好，那我如今来公布答案。然后，我背过身，在男女生两组所属栏里重重的画了两个鸭蛋，并公布：在这一轮里，Bothofyouareloser!当然，在我再一次转过身来面对他们的时候，我的神情已经变得严肃，这让刚刚还很放肆的学生顿时变得鸦雀无声。而接下来的时间里，我也并没有立马解释如此仲裁的原因，(我相信

7、聪明如他们，也都已经心知肚明了。)而是带着他们一个一个习题看下来，引导他们考虑，直到最后，题目做完，我才问他们：题目容易吗?容易，能做出来吗?能能为什么还要抄呢?balabala,接下来自然是一系列的君子坦荡荡，赢要博得有实力诸如此类的道德教育啦。当然，不可否认的是，在这堂课的后来，课堂气氛略微变得有点沉重，不再那么轻松自然了，于是，我又转变神情安慰道：怎么啦?都不做声了，是不是我刚刚伤害你们啦?是!但你们也伤害了我啊，我都没跟你们计较呢，你们这么多人欺负我一个然后，哈哈我们又冰释前嫌了。直到课堂后面，我也才发现，这堂课，高一英语组的胡波教师竟然坐在后面听课，不知道会不会被他笑话，但是，对于我

8、来讲，这堂课真的很是记忆深入!而上课越到后面，我也越深入意识到：其实上课的经过，不应该只是学生为了配合教师，尤其是为了配合我的实习的一个形式，它更是我去发现学生的问题，去服务，去帮助我的学生的一个经过。除了听课，上课，另外一个重要的任务就是班主任的实习工作了。在这里，我和118班的缘分就很值得记录啦。还记得第一次和118班的学生正式见面，我发现本人并没有想象中的讲很多，而只是言简意赅的简单讲了几句，估计可以能是有一点紧张，但是118班热情弥漫的掌声，给了我很大的鼓励。还有早读时间，第一次带领118班学生读单词，不小心发生口误，学生们宽容的微笑以及一句教师别紧张让我感动莫名!为了能够快速进入状态

9、，我从胡教师那里获得了很多班级信息，包括花名册，座次表，班干部成员表，各科课代表成员表，还有这个季度的作息时间表等等。通过了解与实践，我深入意识到，要做到像胡教师这样优秀的班主任，需要付出很多，除了要做到和学生一样，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，早退，不无故缺席这些基本要求之外，还需要起到一个监督，指导的作用。这其中就包括对三操(早操，课间操，眼保健操)，以及各项纪卫评选等全方面的督察。同时，还要擅长发现学生中存在的问题并采取有效的解决措施。总之，我以为，对于班级的管理工作并不只限于单方面的领导工作，而是一个互相配合的经过，而这个经过又不仅仅是学生配合工作的经过，它更像是一个父亲或母亲默默为本人的子女效劳的经过。这正如前面所讲的上课一个道理了。在此次班主任实习工作中，我得成认我做的是很不够的，固然在年级歌唱比赛中，以及校运会等各项活动中也有一定的出谋划策和关注，但深知本人并没有有效分担胡教师的负担，对此，我深感抱歉。还有之前针对118班歌唱疲惫现象设立的songsonFriday这个栏目，估计如今也没再坚持了。嘿，我当初还想着通过这个栏目，能够有效了解到一些90后孩子的兴趣与某些思维动向呢