做教师实习报告模板集合六篇.docx

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1、做教师实习报告模板集合六篇做教师实习报告模板集合六篇随着个人的素质不断提高，报告的用处越来越大，报告具有成文事后性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我整理的做教师实习报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。做教师实习报告篇1两个多月的时间匆匆而过,讲长不长讲短不短,经过两个月的实习生活我对于老师这份工作有了基本上的了解,不管从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导教师那里学到了不少教学经历,指导教师的谆谆教诲使我得益非浅。从两个月前的大学生转变为一位实习老师,讲实话还有点不习惯,经过教师的指导我的学习渐渐地开场了解教师的工作了,从听课到学习

2、,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力,由于是教初中生上课所以也没有必要把教案写得很具体,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气讲下来,一节课的内容半节课就讲完了,其实我很佩服有些教师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做教师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深化,我们也和指导教师到邻近的学校听公开课,学习一下其他计算机教师的教学方法,从中我们也得到了不少好处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比拟难平衡,实习生活在这样的日子中有条不紊地过完了。实习的结束对于我来讲是既是一个结束,也是一个开场,对

3、于我以后的求职也是一个不错的经历,在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭刻于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生,坐在老师里面,讲台下边听教师讲课,怎么一夜之间,我竟然成了教师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入老师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为教师在上面看不到,本人就能够在下面作一些看上去很隐秘的小动作,讲实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为本人以前的那些小动作很隐秘,

4、教师根本就不可能发现,结果等我本人真正成为教师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊,但是人总是要面对现实的,就拿如今来讲就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,老师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作,我知道只要做过了才不会懊悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有出息,失败是在所难免的,失败的经历也是经历,而且是通向成功的经历,我们应该从失败中汲取教训,成功的经历和失败的经历比起来,失败的经历更值得讨论,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下基础,也会在我的

5、记忆中留下美妙的回忆!个人小结两个月的实习后，如今想想与当初的对于老师这一行业的一无所知，到如今的对于这个职业充满了敬意和渴望，我实在是经历了很多。在这段时间里，应该讲各方面的工作做得还算能够，也得到了各方教师的好评。但我也应该看到缺乏，做一下小结。刚开场到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是特别的清楚。我们的指导教师在这个时候给了我们很大的帮助，也给了我们很多上课时机。能够讲这一切的锻炼都对我们今后无论是从事老师也好或是其他的方面的工作打下了良好的基础。讲到实习的主要内容：担任班主任和任课教师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，教师也给了我们很多的指导和帮助。当然我们

6、本人也有很多值得总结的地方，比方讲对于学生在平常沟通的时候要注意本人的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的经历总结。由于太过放松不利管理纪律，太过严厉又不利于沟通。可能这也与如今青少年的心理有着一定的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是特别辛苦的，要在学生来之前就到校，还要比学生(最晚的那种)要晚走。可这点我做得还能够，固然指导教师对此并没有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求本人。这也是为了以后做准备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的准备。我想这对我们今后的老师工作还是很有好处的。作为一名老师

7、，最关键的可讲是教授知识了。这也是我们实习的一个重要的组成部分，固然我们在此之前从未有过上课的经历，但我们都充满了热情与自信心。刚开场我们小组的队员们还挺紧张的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学，有时候会紧张的连准备好的话也记不起来了。但这时候，指导教师总会出来帮助我们。能够讲在刚开场上课的时候，指导教师给了我们很大的帮助。让我们从一开场的紧张到后来的游刃有余。当然，上课光不紧张或者讲是有台风是远远不够的。怎样把知识更好的教授给学生也是特别重要的，由于上课的一个重要的组成部分就是学生。做教师实习报告篇2近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导教师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班

8、级管理的经历。总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动。二是，班主任对班级的管理。教学，所谓的教与学，关于如何去教的问题远不像我想象的那么简单。学校原则上是不允许实习教师代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴能接此任来锻炼一下本人，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。记得第一次上讲台试讲，后面有指导教师听课，心里很紧张，在上课的经过中由于对多媒体的操作不够熟悉耽误了几分钟。对于文章的理解和对感情的把握学生各持己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是把握了本人备好的内容，对于急性的问题有点不知所措，所以

9、是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导教师对学生提出的问题做以解答。另一方面，本人对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。由于本人的普通话水平不是太高，固然课下读了很屡次课文，但在读课文的经过中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导教师给我指出了我上课经过中所存在的缺乏，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。我反思本人的缺乏，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，本人也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧！高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任

10、期间就出现了很多棘手的问题。的问题就是高中生谈恋爱。学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开场是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平常有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌讲一讲，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的机密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把本人快乐或悲戚的事情讲出来，时间一长就感觉对方能够倾听本人的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的经过中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生由于一个女孩大打出手，

11、其中一个男生头破血流。面对这种事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导教师，指导教师告诉我碰到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取讲服教育，写检查检讨的方式。听指导教师讲这两个同学的家长比拟好沟通，以前他碰到过很多不好沟通的家长，我想本人还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的“星星火炬英语朗读赛，由于平常学习任务繁重，学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗读赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示本人和放松一下本人的时机，所以同学们在准备阶段表现积极

12、，很有热情。我给同学们搜集材料，根据他们的意思我们共同排练了诗朗读。比赛的时候同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习，我们班获得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英语朗读大赛，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、沟通，深化地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动中我学习了各个教师有关教学和班级管理的知识，了解到如今的课堂应该实行学生为主，教师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开场很好地贯彻这一理论。在诸多的教学法中我觉得小组

13、合作法是最有效的，在课堂上总是避免不了有一部分同学会走神，以小组为单位研讨问题，能够促进一部分相对来讲基础较弱的后进生积极学习，即便他学不到多少书本上的知识可以以培养他们的团体合作意识，为将来走入社会大好良好的基础。人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这次短暂的实习，我学习了很多意想不到的东西，作为一个将来的教师，我想这些经历和知识对我来讲将是一笔难得的财富。不管如何，在以后的学习生活中还要再接再厉！做教师实习报告篇3假如你问我画了多少年的话，我一定会告诉我从小学六年级就开场在培训学校那里开场学习了，高中的时候也通过了美术特长生的联考，只不过最后我还是通过普通的文化成绩考上了目前正在就读的

14、这所师范大学了。去年回家的时候就听到小妹讲她们学校里面近期来了几位实习的教师，固然年轻但是也还是挺受她们欢迎的，固然小妹无心，但是我还是感觉到了宏大的压力啊，所以自从去年学校通知了我们这届的学生需要去实习了之后，今年一开学我就去申请了，所以目前我也正式地成为了一名实习的美术老师，固然我不知道学生们对于我的态度到底是怎么样，但是在这短短的几天实习生活中我也确认学到了不少东西。在鸿海实验中学里面，由于美术老师本身也就不过多的缘故，所以我这位新来的实习教师刚到学校也一下子就能够在四个班级任教了，这对于我来讲或许也是一件好事，毕竟这样我拥有的锻炼时机也变得了吧。对于这四个班级情况的了解，我发现我个人的

15、预估能力也还是不错的，也许是我的年龄和他们相差无几的原因吧，反正每个班上哪些学生是平常活泼、淘气一点的我一眼就能够看出来，所以刚刚任教我就能够主抓他们，希望他们能够在美术课上做好美术课应该做的一些事情。这些有些淘气的学生或许也是由于感觉引起了我的注意，所以他们有些同学都以为我很好讲话，一节课他们能够找出几个理由走出教室。因而我只得讲第一次上课的时候不管什么理由我都无条件接受，但是假如是在后续的课程中，就需要在班上公开本人的理由，然后投票决定他能否能够出教室。结果这样的一种方式也确实对他们这些有些淘气的学生有了一定的制约效果，由于在他们还抱有一些幻想的时候就发现原来同学们并不会太过支持他，因而最

16、后索性就老老实实地呆在教室里面。作为一名教师，对于他们这些被迫呆在教室里面的学生，我也要想办法让他们能够既符合我的教学标准又能够让他们快速轻松有效地度过这四十五分钟，不过直到如今我还是没有想出一个两全其美的方法，只是在和他们的关系上处理地比拟好，他们每次也会给我交上美术作业了。据他们的班主任或者其他的任课教师们讲，他们这些人平常都是不屑于做任何科目作业的，所以我把出现这个效果的功绩不仅归给了我的运气，还归给了我个人，由于我和他们年龄相仿，容易产生共同话题。其实在整个实习经过中，我也并没有直接地让他们对美术愈加重视，毕竟一所综合的中学里面，美术的重视程度要超过语数外绝对是不可能的，所以我只能让他

17、们和我一样都渐渐爱上美术，将其作为本人娱乐、喜好的东西。而且我还发现其实教师和学生之间的关系也是很容易处理的，只要你用一颗替学生着想的心用他们很容易接受的语言交谈的话，就能够渐渐解除双方的年龄代沟了。做教师实习报告篇4今年寒假，我冒着严寒参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个教师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们如今真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，如今我已经无法体会到那种生活，幼儿园的实习报告。由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里

18、教师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足能够打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到如今的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么固然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开场让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看，实习报告（幼儿园的实习报告）。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开场吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的

19、小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和

20、重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!在为期一个星期的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我能够自若的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的

21、时候，我发现是那样的微缺乏道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。做教师实习报告篇5我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习经过中，认真备课积极介入各项活动，指导教师和校领导给予了帮助和指导，指出缺乏和学习经历。光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变本人不完美的地方，让本人在以后的日子里发奋向上，这一切都将成为

22、我生命中最珍贵的财富。在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了本人在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经历。并争取在以后的教育实践中发挥利用本人的长处，克制本人的缺乏，进而不断改良本人的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触，逐步地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使本人的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获，只要尽了本人最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习经过中，让我走到了教学的第一线，深入体会到教学工作的不易。期间，我认识到下面几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的经过

23、，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有明晰的思路。对于在教学经过中无法串起来的部分能够请教一些有经历的教师。3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地把握。但即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。做教师实习报告篇6新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得当代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他教师沟通以了解各学科目前所面临的详细情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。【做教师实习报告模板集合六篇】