大学英语专业实习报告_1.docx
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1、大学英语专业实习报告大学英语专业实习报告实习目的:到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解进而明确学习目的、方向。下面是我的实习工作总结:20xx年2月14日-2月20日报告内容:今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。固然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验本人所学知识的时机。通过这7天的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这7天的努力,使我熟悉了从事老师行业的不易,这7天的代班教师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经历。对于本人的母校能够讲是再熟
2、悉不过。来本人的母校实习,也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,亲爱的教师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想本人离开学校2年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。第一天的时候,我跟着班主任李教师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语教师王教师,教学经历特别丰富,目前担任高二组的组长,由于她是我原来的教师,所以我有幸在她所带的班级实习,王教师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担忧和紧张。听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经历的教师的
3、教学方法,也能熟悉假如以后能的成为英语老师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不一样,如今的课本经过了改革,所以如今的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。王教师教学状态相当严谨,备课很充分,又开场听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完好经过,每个部分都有不同的上课形式,都是值得学习的地方。由于我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂得英语教学法,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也有很多种,能够教师本人授课,能够让学生回答问题,能够结合
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