大学生教育工作总结.docx

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1、大学生教育工作总结大学生教育工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的大学生教育工作总结，希望能够帮助到大家。大学生教育工作总结1炎热的七、八月,每一滴汗水都在讲述一个平凡的历程,在这样的七、八月里,我荣幸的成为广西钦南区大学生远程教育志愿者的一名。我的服务地本应是村里的，可是我却留在了市里，这是有原因的。我之所以留在市里工作，主要是由于这是我第一次介入远程教育志愿服务工作，对于这样的活动进行并不了解，而且对于我们村而言，这样的活动在那举办并不显成效。假如让

2、我一个对远程教育活动本身都不了解的人去实行策划、进行活动，它的有效率会很低，所以我留在了市里进行工作，为我回老家进行工作打下坚实的基础，为更好地为家乡服务做好充分的准备！从7月19日的培训到8月12日的结束,短短的21天在钦南区南珠街道白水塘社区居委会,学习了远程教育的要领和实践操作,经历了很多,学到的更多！这是我终身受益的！对于这21天的工作，我作了如下的总结：一、对广西远程教育的了解全区已建设完成了前段视频播出系统、“八桂先锋网网站系统、视频会议系统、多媒体资产管理系统、oa办公系统和自治区、市、县三级工126个教学平台；建成万个终端接收站点，完成计划内站点建设任务的90%，整个远程教育系

3、统的建立,如血脉网状似的覆盖在广西这块辽阔的土地上。我作为钦州市钦南区远程志愿者大学生联谊会组织部部长，在7月19日上午，介入了“钦南区大学生志愿者服务万村远程教育活动启动仪式前培训会，进行了远程教育设备的操作培训。远程教育设备操作简单，用途大。远程教育开发了一大批深受党员群众喜欢的优秀作品,万多个节目,时长近一万小时,给广大党员群诸多样的课堂，如政治课堂、经济课堂、文化课堂、生活课堂、信息课堂、技术课堂、致富课堂。是让干部党员经常受教育、群众长期得实惠的有效载体,也是用信息化带动农村当代化的一条重要途径。二、组织开展学习远程教育,切实做好远程教育工作7月21日，我正式到居委会报到。由于远程教

4、育电视出现了故障，因而远程教育的详细施行推延了两天。7月23日，白水塘居委会的远程教育电视修理好了，远程教育正式施行。7月26日上午开展了观看新农村,展现了新农村的发展实态,优秀的发展致富的类型.如：田阳县头塘村的绿谷屯,全村发展新观念,五保老人寓居村养老院,建设农家超市,多项种养,干部与群众和谐发展;7月27日上午观看国防体制,学习到了国防体制包括:国防体制、武装气力体制、国防发动体制、兵役体制等组成.为抵制外来侵略与颠覆,保卫国家主权,领土完好,维护国家安全统一和发展而进行的军事及军事有关的政治、经济、科技、文化、外交等方面的建设和斗争的国防体制等。在居委会，我不仅学习到了党员远程教育设备

5、中所提供的知识，在居委会干部的身上我也学到了做人的原则、办事的态度。接待群众要热心，听取群众意见要耐心，帮助群众解决问题要真心，改正错误要有决心！无论作人或做事，我们都要真心相对以诚相待。三、参加假期活动,充实假期生活7月28日上午，我们南珠区举办了“预防艾滋病宣传活动。通过宣传，与市民亲密沟通，发现有大部分的市民并不了解艾滋病，更不懂得其相关的预防知识。7月29日上午参加了市红十字会“艾滋病防治无偿献血知识培训班在这里我们接受了专业的艾滋知识教授，并了解了钦州的艾滋病传播主要途径是吸毒和不安全性行为，而且逐年艾滋病的病例在不断的上升。1997年，钦州那蒙发现了吸毒致艾滋首例。XX年，钦州艾滋

6、病病例位于广西区第三位。这样的结果显示着我们钦州市的艾滋病为严重，我们必须做好预防措施，加强预防意识，了解和健全艾滋病知识。8月7日开展了慰问福利院儿童，主要是带福利院的小孩到超市学习电器。固然那些孩子都是有所缺陷的，但是他们的好奇心还是很强，带着他们，你会发现他们的眼睛都是雪亮雪亮的，它们散发着满满的学习欲望。看着他们这样让我明白，他们需要我们的关爱，只要我们相互都伸出援助之手，他们的人生也能充满光辉！当然，远程教育活动中还有很多的缺乏，因而我们要不断发现，不断探索，不断研究，让远程教育越办越好。让我们的群众受益更多！大学生教育工作总结2一个多月的教育实习工作已经结束，回想起实习的日子，我最

7、大的体会是做教师容易，做好教师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人讲老师干的是良心话，我看有道理，做老师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想本人的作品趋于完美，确实得花一番工夫。难得的是愿意深化学生，与学生真心沟通，老师和学生本来是矛盾的统一体，本身就有一种天然的障碍，学生习惯于对教师存有戒心，然而，孩子是纯洁善良的，我在路上走的时候，有认识我的，会很热心而又有些淘气地向我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦，以致于倍感压抑，对于这一点，我感到很遗憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅认识。实习期间对于怎样讲课，也

8、有一些认识，主要是愈加了解学生现有的认识水平，理解能力，进而能更好地把握授课的深度，一开场对授课内容的重点把握不清。另外，在方法上也有所体现以前的认识是模糊不清的，如今看到其他教师把那些简单的学生本人能找到的知识点，由学生本人把握，教师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由教师以提问的方式引导学生积极考虑，再由教师进行分析和概括，进而深化浅出，再次，我发现初中学生的分析能力已有一定的水平。应继续开掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极考虑，大胆发言，进而训练其分析能力和表达能力，为高中阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。存在的问题是有些的，在板书设计上有所欠缺，再者，在讲授经过中，措词用语也当慎重。

9、由于实习时间不是很长，与学生沟通少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来讲还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于老师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。大学生教育工作总结3实习生：xx5班，余雁华实习学校：海口七中初一6班指导教师：孙喜军指导班主任：陈宗岱实习XX1009到XX1201为期两个月的实习很快就结束了，仿fo是昨天才写的实习计划，今天就要做总结了。如今回头看这两个月的实习生活，本人确实从中学到了很多。在人的成长经过中，理论知识虽然重要，但是把理论知识运用于实践来检测本人把握知识的程度怎样，这个经过是课本上学

10、不到，但又相当重要的经历。缺乏经历是当代大学生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要因素，因而，作为一名大学生，应尽量让本人在大学四年里接触社会，在实践中获得经历。大学是培养人才的地方，并不是讲在大学里课本上学的知识能够让人很快成材，而是指大学里有很多自由空间能够让莘莘学子充分投入到实践当中，为以后本人的将来积累足够的经历，做好走向社会的准备，这样才能有足够的“资本去面对初入社会是碰到的挫折。对于师范生来讲，当实习教师无疑是毕业前最好的练兵。怎样教别人学是一个循序渐进的经过，要经过不断的实践，从实践中获得经历，反思本人缺乏的地方，才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业，年轻一代

11、的教育问题担在老师的肩上，然而，老师不只是要教书还要育人，从这次的实习当中，我充分体验到了当教师的辛苦以及应负有的责任，也让我对以后走上老师这个岗位有了新的认识和等待。这次的实习我被分到海口七中的初一6班，由对学生和教师的不熟悉，到了解，再到依依不舍地分别，这期间，我努力做到接触班上每个学生，与指导教师沟通教学经历，和班主任一起管理班机并体验班主任工作，认真对待每项任务和教学工作。首先，我对班集体进行了了解，在观摩指导教师的课堂上，仔细观察每个学生的反响，了解学生们对英语的兴趣怎样以及指导教师的教学形式。课后，与指导教师常联络，询问课堂上出现的问题，对教材的看法和如今的学生学习英语的困难。我还

12、主动找学生谈话，直接了解他们在课堂上接受了解知识的多少以及学生对教师的教学方式的要求，从这些途径当中，我很快就获得了学生的第一手资料，包括学生们的英语水平，课堂表现和学习英语的习惯，这样就对我接下来的备课工作有了很大的帮助，根据学生的实际情况进行备课，设计合适学生实际情况的教案。在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课，参加家长会等。让我对学生有了进一步的了解，进而也初步体验了怎样管理一个班级。与班主任沟通工作经历，让我学到了不少知识。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深入。第二，充分了解学生之后，开场了我的实习教学工作。这也是这

13、次实习的主要工作。由于我么们是没有任何教学的，所以我积极地向指导教师请教怎样设计教案，怎样控制课堂，并把本人所学的教学法知识融入其中，挑战本人的想法；向指导教师学习控制课堂是很重要的，否则一堂课很难顺利地进行。课前，我经常和组员一起讨论教材，做教具，备课。并在上课之前做好试讲，并相互提出意见，改良本人的缺点，虚心接受别人的批评和建议，为每一堂课做好充分准备。在课堂上，我努力做到让本人沉着冷静地面对每一个突发的情况，与学生们积极配合，调动学生的积极性。课后，我主动向指导教师要求为本人的课堂进行评价，请教本人课上出现的问题，并听取指导教师提出的解决方法，虚心接受本人的错误并及时改良，让我渐渐地积累

14、了很多经历。而且在课后与组员进行讨论课堂上所有的问题，接受他们的意见和建议，我会记下所有的问题，并认真考虑这些问题的症结所在，写在反思报告中，并时刻提醒本人在后面的课堂避免出现这些问题。从这些问题中，我归纳出了本人的主要问题，针对这些问题，及时向指导教师和组员讨教解决的方法。同时，这也是我行动研究的主要方向，在实践中得出的认识是本身进步的一个重要源泉。第三，为了更好地解决本人课堂上出现地问题，除了写反思报告以外，我还做好教学纪录，即在课堂上录下本人的教学经过，在课后听录音进而发现更详细的问题，再通过问卷调查的方式，我总结出了出现问题的原因；然后，我认真分析这些原因，并通过查阅资料或上网的方式寻

15、找解决的方法，提出解决方案，写成行动调研报告。这些经过不仅让我学会了如何发现问题，分析问题，还学会了要通太多种途径去寻找解决的方法，我从中学到了很多经历。从了解班集体到教学工作，再到行动研究报告，我一步一步地体验了当老师应该要怎样提升本人的经过。从备课到开展教学到反思，每个步骤本人都在进步。假如能坚持这样开展教学工作，肯定能让本人成为一名合格的老师。而期间体验的班主任工作，让我了解了班主任工作的冗杂，一个人要管理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成绩都是班主任的工作，对于一个刚入社会的新教师来讲是个很大的挑战。除了以上的收获，通过这次实习，我真正体会到了如何与小组进行合作，怎样与组员进

16、行讨论，提出解决方法，在小组讨论中发表本人的看法，同时接受和学习组员的好主义和建议，这种集体精神也是一个人在社会中必需要有的素质，这次的实习让我了解了这种集体精神的重要性。总之，这次实习让我从学生，班主任，老师中学到了很多经历，这些经历必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。大学生教育工作总结4本学年大学生心理健康教育与咨询中心在学校党委、行政的正确领导下，开展了大量形式多样、内容丰富的心理健康教育和心理咨询活动，使心理健康教育工作成为我校学生工作的亮点之一，并促使我校的大学生心理健康教育工作进一步走向深化。现将本学年中心各项工作总结如下：一、加强队伍建设，规范心理健康教育工作团队二、加强工作制

17、度建设，规范管理体制三、丰富心理健康教育形式，以学生为本，关注学生发展需求，营造积极、健康的校园文化气氛四、加强对学院心理健康教育工作的督导，开展学院心理健康工作考评，积极发挥心理健康教育工作“以学校为主导，学院为主体的工作理念五、坚持心理普查，合理统筹安排，及时了解大学生心理健康状况六、规范、完善心理咨询与辅导服务体系七、稳抓学生干部选拔，以点带面，通过学生干部培训带动学院心理健康教育工作八、扩大心理健康教育宣传力度，营造心理健康教育的良好气氛九、积极参加山东省20xx年大学生心理健康节的各项活动，并创辉煌佳绩山东大学生心理健康教育专业委员会20xx年会上，省委高校工委就本次省大学生心理健康

18、节进行了表彰，包括山东省高校心理健康教育优秀论文、山东省20xx年大学生心理健康节优秀组织单位和山东省高校心理健康教育十佳网站、十佳博客、十佳社团、心理情景剧DV大赛等，我校获得全部比赛项目的6项桂冠，是全省近百所参赛高校中唯一获此殊荣的高校，在大会上引起了强烈的反响。十、获全国荣誉表彰，专职人员积极参加多项学术沟通会议第xx届全国大学生心理健康教育与咨询学术沟通会上，我校大学生心理健康教育与咨询中心副主任曹晖获评为“全国大学生心理健康教育工作先进个人。这是我校继20xx年荣获“全国心理健康教育工作先进单位以来，又获得这一荣誉，充分显示了我校近年来大学生心理健康教育工作获得的宏大进步，是对我校

19、心理健康教育工作的高度肯定。十一、存在的问题及改良策略1、没有建立学生心理健康教育课程体系，未开设心理健康教育课程。2、我校心理健康教育硬件建设滞后，缺少一些心理健康教育的专用设备、心理咨询用品、心理图书资料等。3、提高心理咨询师的本身素质与业务水平4、我校心理健康教育工作体系已初步构成，但仍存在问题。制度不完备，缺乏学校正式心理健康教育文件。5、心理健康教育应在提高全体学生心理健康水平的同时，重点关注特殊群体。忽视了贫困生、女生等群体，这不利于工作的整体提升。6、部分师生对心理健康教育工作认识不到位，学校还没有完全构成人人关注大学生心理健康的良好气氛。7、加强班级心理委员的培训8、投入与评估

20、，学校工作投入缺乏。大学生教育工作总结5我的大学生活在时间一点一滴的流逝中就这样悄无声息的逝去了。带着对大学生活的留恋和不舍，也带着对将来生活的等待和向往，我来到了xx幼儿园进行为期六个月的实习工作。而如今，六个月的实习生活也即将要离我远去，面对我即将告别的实习期，我想做一篇工作总结来给它画上一个圆满的句号。也以此来对表示我要迎接新一阶段工作的决心。在这六个月的实习期里，总的来讲，欢乐的日子是要多于难熬的日子。固然实习生活总是要避免不少吃些苦头，但是xx幼儿园里欢乐的工作气氛无不在感染着我。xx幼儿园的教师也经常在我困难的时候帮助我，给我鼓励。在来之前，其实我还一直担忧和xx幼儿园的教师会相处

21、不来，但是长期的接触下来后，我发现他们其实都是一群内心暖和且又很有气力的人。我还记得，在我刚来到学校进行实习的第一个月里，我和他们都不熟，又是第一次出来工作，都不敢有过多的表现，和他们有太多的沟通，但是他们并没有因而而排挤我，反而都特别主动的跟我打招呼，主动的过来询问我的情况。这让我既感动又感到很幸运。十分是有一次，我在负责带小班的朋友们玩游戏的时候，没有注意到xx小朋友摔了一跤，把膝盖上的皮都摔破了。后来那位小朋友回到家里，她父母看到了，第二天就闹到了我们学校，讲是我没有尽到当教师的责任，带小孩子都带不好。听到这里的时候，我内心一阵愧疚，当然也有很多的委屈，但是我又不知道该怎么讲出口，只能继

22、续接受着学生家长的指责。我以为学校领导也会怪罪我，但是很意外的，他们没有，反而是站出来帮我讲了一些话，最后，通过学校教师的调解，我和家长之间的矛盾也得到了最终的解决。在事后，还很多教师跑过来安慰我。通过这件事情，不仅让我汲取到了教训，也让我感遭到xx幼儿园大集体里的暖和。也让我在之后的实习工作里，愈加的努力工作，愈加的努力付出。固然我的实习期已过，但是我将来人生的路还在继续，不管我以后还会不会留在xx幼儿园里继续工作，我都会努力拥抱每一个明天，等待天天新生活和工作的开场。大学生教育工作总结6教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联络实际，提高综合素质，为将来的老师生涯奠定基矗为使

23、我们把握教学工作和班主任工作的各个环节，学校安排我们组12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日来到XX市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：一、基本情况实习的第一个星期，我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个年级的教学进度后，同学们在校认真备课，结合课本的知识和参考资料准备本人的教案。碰到教学中的难点就全组讨论解决。个人粗略准备好教案后就开场全组的试讲。每位同学都很积极、认真地介入到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导教师来为我们点评。由于比拟晚接到课程安

24、排，所以有些同学的试讲时间推延到下星期的晚上。教师很配合我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感谢曹教师。本周星期四，我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导教师一同来到海棠中学参加见面会，各同学认识了本人所在班级的班主任和原任教师。了解到实习学校的要求和基本情况。实习的第二个星期的星期一，我组12名同学一同来到海棠中学，开场我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心请教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行屡次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生

25、都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上认真负责，深化学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，遭到实习学校领导和教师们的高度赞扬和评价。二、实习成果通过实习，同学们普遍感到本人在很多方面都有了提高。主要有：第一、同学们对中学生的现状有了更为深入的认识，对学生的学习有了更为深化的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。第二、同学们把握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克制了害怕心理，提高了本身的教学水安然平静应变能力。第三、同学们加强了作为人民老师的

26、责任感和荣誉感，因此更自觉地提高本身的修养和能力。第四、同学们加强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和把握程度。三、实习建议下面是同学们实习归来后的几条建议：1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立愈加明确的目的，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，汲取在职教师的教学优点，为本人的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习怎样管理学生、怎样做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。一个月的实习工作固然短暂，却给我们留下了美妙、深入的回忆。对每个组员来讲，这

27、都是一个提高本人、检验所学的经过。一个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都遭到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基矗通过实习，同学们也加强了自信心，坚定了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步！大学生教育工作总结7我院心理健康教育工作在院领导的指导下获得了一些新的成绩，现将工作总结如下：一、工作回首一改善了心理咨询室硬件设施。为使心理咨询室更温馨，更符合来访者的心理需求，本年度，对心理咨询中心重新进行了整体规划，并制定了一套具体的整改方案。但今年因经费限制，本中心在经费允许的前提下对咨询中心的硬件设施进行了部分改良。增添的设备有：预约等候室的组

28、合书柜1套；接待员值班学生的接待桌1台；个体咨询室沙发1套；心理书籍50余本，另外还有用于装饰的水养植物、金鱼，用于接待来访者的果盘和糖果等。这些设备的增添令来访者有愈加舒适放松的感觉，为心理咨询工作起到了很好的辅助作用。二完善了心理咨询工作的体制机制。一方面，针对全院心理健康教育工作，中心制定了两项新的规章制度：（学生心理状态周报制度）和（关于学工人员报考职业资格证书的管理办法）。另一方面，针对心理咨询中心本身的运行和管理，中心在往年的制度基础上，结合本年实际情况完善了（心理咨询中心咨询制度）、制定了（江西工贸学院心理咨询中心老师队伍建设及管理规定）和（心理咨询中心接待员工作职责及注意事项）

29、。由此，心理健康教育与咨询工作有章可循，在制度的指导下更规范，更系统。三充分发挥了心理健康三级网络体系的危机预防与干涉作用。该工作主要从下面几个方面得以体现：第一，接待个体心理咨询。本年度，十分是20xx20xx学年上学期，中心对心理健康与咨询的宣传力度大幅加强，主动预约的学生数量显著提升。20xx年，共接待主动来访53人次，固然总量不多，但下半年与上半年比拟有明显的增长趋势。从10月中旬开场，预约咨询的学生平均每周能到达4名左右。第二，实行心理状态周报制度。该制度从11月1日开场施行，通过实行该制度，中心借助系部和班级二级网络作用的发挥，有效排查学生心理危机，将有心理问题的学生及时处理且上报

30、，截止12月31日共上报48名学生，中心帮助辅导3名学生。第三，开展新生心理普测，建立全体学生心理档案。本年度，共测试3739人，占总人数的97.1%。并对筛查出的223名心理问题较重或严重的学生进行心理约谈。其中，赴约的学生共171名，占总约谈人数的76.6%。四丰富了心理工作的宣传手段。第一，创立了微信公众平台。从9月1日起开场运行“工贸心海阳光微信公众平台。除特殊情况外，天天都发布心理相关的文章至少3篇，其中包括我院最新心理活动、心理学常识、心理测试、心理故事、诙谐笑话等，不仅向同学们普及了心理健康知识，而且扩大了我院心理协会的影响力，丰富了同学们介入我院心理活动的形式。截止12月底，已

31、有千余名微信誉户关注。第二，创办了工贸心理协会的标志。一个简单夺目有含义的标志不仅是一个组织的代表，更能提高一个组织的凝聚力和价值感，为此，创办一个属于我院心理协会的独特标志并不容忽视。本年度，在教师和同学们的合力下，最终创立了以“心海阳光命名的心协标志。第三，编印了4期（心海阳光）报，并在往年的基础上重新改版，版块设计更丰富、合理，文章的选择更具普适性和专业性。在本年度共出版的4期心海阳光报中后两期为改版的。第四，制作并创新了咨询中心宣传栏。本年度共制作了4个宣传栏，其中三个位于食堂门口橱窗的宣传栏，开学初主要宣传心理咨询制度和值班教师情况，展示心理咨询室的图片。学期末主要展示了本学习开展的

32、心理活动。另外一个是位于心理咨询中心走廊的宣传栏。该栏一改往年的全体心理健康教育三级网络工作人员照片展示，而是仅展示学工领导、心理咨询师和几位学生干部的照片，其余的大部分空间用于心理咨询流程介绍和心理活动介绍，较为特色的是留出了“留言板，来访者咨询后能够把本人的感想用便签纸写下来贴在留言板上，不仅让写者留下回忆，更能促使其他参观的同学改变对心理咨询的误解。五提升了心理学生干部的工作水平。为充分发挥广大学生干部队伍的作用。本年度着力提升了学生干部的工作水平。主要体如今下面两个方面：第一，创办第六届心理委员培训班。共培训168名学生干部。本届培训班与往届不同，重在培训学生干部的实际应用能力，而不仅

33、仅是像大学生心理健康课程一样的纯知识性教育。培训包含心理委员工作职责，学生心理问题的辨别与干涉，班级心理活动的开展，还包含心理情景剧的编排。此外，对各班心理委员，各系部心理部干部们都提出了更高的工作要求。第二，定期召开心理协会成员和心理健康部成员例会。单周召开心理协会成员例会，双周召开心理健康部成员例会。时刻了解学生们的工作情况，有效指导学生们的工作。六加强了心理健康教育第二课堂活动建设。本年度，我院将（大学生心理健康教育）这门课程设立为必修课，使心理健康教育的范围遍及全体学生，充分体现了院领导对学生心理健康教育的重视程度。与此同时，我中心也加强了心理健康教育第二课堂活动建设，开展了丰富多彩的

34、校园心理活动。一是利用宿舍寝室灯光开展为失联飞机MH370平安祈福活动。二是第七届“525大学生心理健康节系列活动包括签名活动，手工艺品制作，母亲节活动，心理趣味测试活动，手工艺品拍卖，第六届心理情景剧大赛。三是9月初举办的新生身心健康教育讲座。四是12月新创办的“21日习惯养成计划大型活动。300多名学生报名参加。五是积极组织班级心理活动的开展。与往年不同，今年开展的团体辅导活动并不局限于心理咨询中心或院心理协会举办，在心理委员接受了实践性培训后，他们都能在各班开展相应的主题团辅活动。本学期规定大一年级每班每个月至少开展一次心理团辅活动。经统计，截至12月底，心理咨询中心组织团辅共5次，各系

35、部班级自行组织团辅活动至少两次。根据班级活动的开展情况，从各系部共推选出34个优秀班级进行了表彰，并刊登在冬季心海阳光报上。通过丰富多彩的活动，提高了同学们的心理健康意识，在学院中也营造了良好的心理健康气氛。二、存在的缺乏近一年的工作固然获得了一定的成绩，但仍存在着一些缺乏。一是没有充分发挥心理协会传播心理健康知识的作用。心理协会作为院心理健康活动开展的主体，固然经常开展团体活动，但多在群体成员内部，并没有将活动的影响力扩大到全体学生，校园的心理文化气氛还不够浓厚。二是没有发挥兼职咨询师的作用。我院有近十名教师有二、三级心理咨询师资格证书，但并没有发挥其资格证的作用，极少部分教师能够积极介入心

36、理咨询值班，即便介入了值班，也没有严格遵守约定如期值班签到。究其原因，一是缺乏严格的值班制度；二是对兼职咨询师的宣传力度不够；三是兼职咨询师的咨询技术有所欠缺。三是没有发表心理学相关论文。本年度工作的重心主要放在实务性工作上，忽略了科研工作。对学生中存在的心理现象和问题缺乏深化分析和研究。三、明年工作改良计划第一，进一步改善心理咨询中心的硬件设施。根据明年的预算，对心理咨询中心进行简单的装修。第二，建立完备、实效的危机干涉机制和转诊机制。将院系部领导、班级辅导员和学生家长三者的气力严密整合，建立一套完好的干涉机制。多了解和借鉴其他院校的处理方式。第三，深化研究并发表心理相关论文。估计明年在报刊

37、杂志上发表至少1篇论文，5月份申报一项课题。第四，定期召开咨询师座谈会。提高兼职心理咨询师的责任意识，提升咨询师技能。第五，改良社团管理思路和方法。提高对心理协会成员的要求，充分发挥心理协会成员的积极性，有效提升心理协会和心理健康部成员组织院级心理活动的能力。第六，开展心理素质拓展活动。估计明年春季，在全院举行有别于十月运动会的“心运会，以素质拓展的活动形式进行运动比赛。大学生教育工作总结8实习是大学教育一个特别重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实

38、际动手能力，积累社会经历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。一个半月的实习只是时间长河中的一霎时，但对于我们来讲却是千金难买的珍贵光阴，我们特别珍惜这一难得的实习时机。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经历如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感遭到，我成长了。在福州教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一教育见习在实习开场的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也

39、不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个教师都有本人的上课风格，不知道怎样去评价。后来和教师沟通，发现原来听课要这样听，要听教师怎样突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种知识火花的碰撞。二教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经历缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备

40、时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比拟艰苦的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都逐一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。固然对于我可能刚开场无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目的。我的第一节课是（锋与天气），这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开场上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸亏，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反响和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生

41、讲讲怎样关爱艾滋病患者，学生都很能讲，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对怎样看待艾滋病患者都有着别样的关心。这一节课是有评课的，建中教师给我这节课一定的评价和建议。教师讲，总的来讲，对第一次上讲台的我来讲，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多缺乏的，教师讲，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充分利用好课堂的生成，比方讲在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判定哪些途径能否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本能够好好的拓展；也许第一次上

42、课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学讲，口头禅还是比拟多，比方“那。我的第二节课就是公开课，由于我的公开课时免疫温习课，后来我才发现温习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，温习课很担忧会炒冷饭。温习课试讲了一遍又一遍，教师也给了很多建议。最初是讲我选的艾滋病的这个材料比拟难讲，假如讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，由于约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，教师给的建议讲，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也温习了，到了课堂结束，学生还以为这是在

43、讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开场，教师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连。可是我能够理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，十分的脆弱。毫无眉目，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的考虑，品尝属于本人的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学

44、生来讲，老师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只要学生在课堂才能真正体现，面对这种无法估计的课堂，还是相当的揪心的。一直听讲8班的学生都不太配合教师，上课的气氛比拟死，我就愈加担忧了。由于时间又比拟赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸亏啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比拟多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中教师，哪里要改，可是建中教师让我本人考虑了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是由于心里很浮躁，静下心来，就会发现本人问题还是很多的。只要做万全的准备，才能做得更好。由于一些原因，我的公

45、开课推延了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，失望越大。由于我上的是免疫温习课，这个课对于我们班级的学生来讲有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑以为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开场的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我本人有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易讲放弃，又那么容易讲要做什么的人，很讨厌发现原来本人就是这样的。不过其实也没我讲的那么严重啦，教师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次

46、公开课，我克制了我的障碍-语言问题，这对于我来讲，能够讲是一个很大的进步，终究还是进步了，固然没有到达本人的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个时机，活在当下，快乐一点。三班主任工作我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提早了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上讲，我更是以一种朋友的身份和学生聊天

47、，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有教师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比方讲班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；平常不是很爱问教师问题；晚自修的效率比拟低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前讲一讲，可是又有点不敢。后来就和班主任陈教师讲了情况，陈教师也召开了班委会，在班委会上，陈教师不是本人讲班级问题，而是由班委来讲班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，本人发现问题，找方法解决，比教师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再讲讲解决措施，最后由教师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比拟民主，

48、也有利于班级的发展。实习是一次用本人的眼和耳去感受环境的时机，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深入的了解，认识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。进而更深的了解的了本人的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。大学生教育工作总结9第一次站上讲台，第一次被称作教师，第一次讲完一堂，第一次布置班级。在我人生中很多第一次之中，我开场了我的教育实习。20xx年9月日至20xx年11月2日，我在xx区教育学院附属中学校进行教育实习。三个月的实习工作，我学到了很多在大学理论里无法学习到的教育方法和手段。通过这次的教育实习，老师和班主任

49、的工作让我体会到了做教师的幸苦与快乐。这次实习工作主要分为两块，一块是班主任的实习，另一块是教学实习，另外我还跟着学校里的网络管理员教师学习了一些机房的管理工作。下面是我在实习期间的工作做的简单总结：教学任务：在教育实习的三个月里，我听取了指导教师宋玲莉教师六年级第一单元的之外，还有每个星期一次的Srath探究。还有班级里其他同学的一节公开。共完成了4节新的教案。由于信息组只要我一个，所以备也是由我本人，在指导教师的配合下本人完成。在程的学习中，也让学生完成了两次项目活动，完成度个人以为还算能够，我从中也汲取了很多的经历，在之后的教学中也一定会再多加改正。在备的经过中，写教案的速度较慢，有待提高。在给学生讲之前，也会给指导教师