调查报告作文锦集5篇.docx
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1、调查报告作文锦集5篇调查报告作文锦集5篇在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们能够实现文化沟通的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我收集整理的调查报告作文5篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。调查报告作文篇1随着社会的发展,各种科技手段的创新,招牌、广告、标语、宣传橱窗的各种媒体的商家也纷纷玩起花样,想方设法去吸引顾客们的眼球。此虽亦是为社会的人类文化的进步,可与此同时,也应了“有利必有弊这话社会用字所存在的不规范现象,愈发严重。为了调查街头的错别安,推动社会用字的规范化,特此进行此次调查,调查对象为街头广告牌,招牌的用字,调查时间为20xx年12月1
2、9日,调查方式为走访拍摄。下面是此次调查的具体信息。一、人员分工简介我们小组一共有七位,冀盟、张俊雅、卢璐、张琇珺、唐群抒、周玉丽、张焕。组长是冀盟,她带领我们在安康市的东关、东大街和西大街进行了对错别字的观察,唐群抒负责对找到的错别字拍照,张俊雅、卢璐、张琇珺主要负责找错别字,周玉丽、张焕负责对错别字进行统计,最后由组长进行汇总。二调查中存在的一些社会用字现象经过调查,我们发现社会上的错别字随处可见,比比皆是,已废弃的简体字也屡见不鲜,异体字、繁体字也常出如今不应该使用的地方。另外,在一些小店里会时常见到一些方言词语,有的小吃包装袋上出现一些不文明的用语。如(1)错别字。把“高楼大厦错写成“
3、高楼大夏,“竹溜死人写成了“溜竹死人,“馄饨写成“混沌课程表中“程写成了同音字“成。有的商店为了推销,打出了“衣衣不舍,“鸡不可失的成语。2繁体字。“赵国写成了繁体字“赵国;街道边的“石头记、玲珑广告部等一系列的公司、商店名都用上繁体字。3同音字。“欢度国庆写成“欢渡国庆?把“的、“地、“得混淆。把“连结写成“连接等。三社会用字存在这些问题的原因大致有下面几点:1、大多数的错别字都出自小商贩的宣传品。这些宣传品的草拟者大多文化水平不高,容易把字写错用错,使人们产生误解,有时还会造成不必要的费事。2、有很多商家为了吸引更多的顾客,采用谐音或方言代替的手法编写广告词,改换一些成语熟语中的字来到达宣
4、传商品的目的。3、一些中老年人不能正确区分简化字和繁体字、异体字或不清楚繁体字、异体字的使用场合,因而在书写时常出现繁简杂糅的现象。四不规范用字的影响1.这样使用汉字,粗心的人视而不见,没有责任心的人则以为无所谓。但是,假如外宾看见,就不仅是写错别字的问题,而是关系到国家和民族的声誉问题。2.这种现象降低了城市的文化档次,也损害了城市形象,影响了市容市貌,也降低了城市文化档次。3.街头招牌上的繁体字,会在一定程度上混淆孩子对汉字的认识,街头用字不规范对于学生学习肯定造成误导,对学生造成极大的伤害,给学校的语文教育带来了影响。五怎样注意用字与错误避免1打好基础。在开场学习生字的时候,就一定要弄清
5、这个字的字音、字义、字形,而且要勤于练习,牢牢把握。2.勤查字典。字典是我们学习的好帮手,是我们身边的“教师,遇有不会写的字,要勤于查字典,不能懒惰,这样就能够减少出错的时机。3.不耻下问。学习中,遇有不会写的字,要敢于向教师和同学们请教,不能不会装会。否则,我们就失去了一次改正错误的珍贵时机。4.擅长联想。遇有不会写的字,我们先要仔细地想一想,根据要写的字的字音、字形去联想。5.擅长归纳。我们能够本人准备一个“纠错本,将容易写错得字放到一起,对写错的原因进行分析,彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时候就拿出来看一看,加深印象。六总结通过这次调查活动,我们深入认识了汉字在
6、社会生活中的运用还存在着很多不规范甚至错误使用的地方。固然国家已经公布了(中华人民共和国国家通用语言文字法),但至今都没有杜绝乱用、误用现象,这不仅影响了汉字的形象,对学龄儿童更是一种误导。因而,作为初中一年级的学生,我们愈加意识到认真学好祖国语言文字的重要性,我们一定会学好、写好、用好祖国的语言文字。我们不能被误导,我们更不能误导人!调查报告作文篇2每隔几天,英语教师到我们班上课时总会讲:“XXX,你到办公室拿一盒粉笔过来。为什么我们班的粉笔会用得那么快呢?虽讲我们如今是毕业班,“用笔超支,但也不可能用得那么快的呀!“是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在哪儿呢?是他们本人逃走了罢,如今又到了哪里
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