关于老师期末工作总结范文10篇.docx
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1、关于老师期末工作总结范文10篇关于老师期末工作总结范文10篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,制定一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我整理的老师期末工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。老师期末工作总结篇1光阴如时间似箭,转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的渐渐完善,观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们,真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的气力,争相向上的工作热情,而这份热情也沾染着我,鼓励我尽力做好每一项工作。本学期作为五年级的英语先生,从不熟悉课本,不了解学生,到一步步加深认识,
2、完善教授教化,这一学年,对我来讲既是全新的体验,也是充溢惊喜的挑战。下面便是我这一学期的:一:教授教化方面1.在课前,我认真备课,认真编写好教案,与其他老师沟通,客气向他们学习,根据学生实际环境,订定出相符他们的教授教化计划,以便于因材施教。2.在讲堂教授教化中,提早进班做好课前筹备,让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化,认真讲课,尽可能得运用实物教具、简笔画,情景教授教化、手势语言等措施来启发、教诲学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣,并且让学生通过听灌音来训练听力,矫正语音语调,培养英语语感。3.在课下,实时批改作业,对广泛性过失,在全班反复讲解、阐发。针对个别学生的
3、作业还采取面批措施,逐一地阐发讲解、赞助学生办理疑难习题,进步了教授教化质量。4.霉畚小测验后,实时进行试卷阐发及考情阐发,总结考试经历,对造诣浮动较大的同学,与之沟通沟通,帮其找出原因。二、指点学生方面实行226稽核后,我充分认识到了培优补差工作的紧张性,这也是这学期我工作的重点。详细施行步伐是:天天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的学生集中到补课课堂里,领读单词,课文,督匆匆他们背单词,课文;易错题,难懂题在班里讲事后,让他们一个个再给我讲,直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试,对失足的地方再次演习稳固。就这样颠末几回的测试,能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步,
4、而且发明他们学习英语的积极性也在明显进步,等候他们在最终的考试中获得满意的造诣,我也相信,尽力不会白负,他们会有不错的造诣。三、教研方面1、在这学期,积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究,认真反思,总结教授教化经历,并利用到本身的教授教化中。2、我们英语组每周进行磨课,听评课,实时总结经历,扬长避短,进步本身教授教化的业务程度。3、积极响应,主动共同我校英语组的相关工作,举办潭头二小首届英语书法展等运动,并获得圆满的结果。四、本身方面的学习1.本身在小学英语教授教化方面经历不够,平常就多向其他先生学习,多听课,存心收集有助于小学英语讲堂教授教化的各类游戏、运动。同时多听灌音磁带,让本身的语
5、音和语调标准,培养英语语感。2.踊跃参与镇上及县上组织的新老师公开课比赛,在比赛中熬炼、晋升本身,让本身更快发展。3.这学期在课余光阴,认真写教诲教授教化随笔,听课反思,念书,练字,背单词,充足本身,晋升本身。“要想学生勤学,必须教师勤学;“唯有学而不厌的教师能力教出学而不厌的学生,因而,我尽力以身作则,君子先正己。一学期的光阴很短,想要尽力的地方很多。在往后的工作中,我将继承尽力学习,更严格要求本身,尽心努力将教授教化工作做好,学海无涯,教无尽头,等候在新学期有更多的发展。老师期末工作总结篇2紧张繁忙的一学年即将过去,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面:积极参加学校和级部组织的各种会
6、议和学习培训,积极响应党的号召,学习党的道路政策方针,学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势下,对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因而本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治营养,努力使本人成为一名政治上过硬的人民老师。二、教育教学方面:1.精心备课。认真钻研(物理新课标),深化研究教材,对教材中的基本概念、学生活动、“WWW、“生活物理社会以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚,了解每一节授课的要求,在教学中严格根据课标要求开展教学,联络社会科技发展的热门和生活实际拓展教学内容。2.了解学生。对于所教班级的学生,了解他们知识技能的
7、发展水平,兴趣、需要、方法、习惯,以及个性特点,在平常的学习中可能会面临什么样的困难等,以便于在教学中有针对性地开展工作。3.课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂,注意信息反应,调动学生的有意注意,创设良好的教学气氛,对于学生实验每个必做,演示实验力求生动有趣、可见性强,并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验,激发学习兴趣。课堂上讲练结合,优选习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时间增加学生的负担,在中考中,所教班级均获得了优异的成绩。4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按质按量完成作业,缺少及时订正、消化吸收的习惯,个别学生有畏难情绪,导致成
8、绩一直滞后,针对这种现状,平常多鼓励、催促、沟通,分层作业要求,让后进生和优秀生都学有所成。5.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余,本人还积极参加教学技能竞赛,在县、市物理老师实验技能大赛中均获得一等奖,在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。三、工作考勤方面:本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途外出,从不因私事耽搁工作。在工作中,对待同事热情、真诚,力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民老师而努力。老师期末工作总结篇3本
9、学期我担任一年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回顾起来有收获、有充实、也有遗憾,语文老师期末工作总结。现将一学期的教育教学工作总结如下;一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中假如把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因而我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细阅读参考书,结合学生的实际来精心设计教学经过,从来不打“无准备之仗。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发
10、学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平常注重本人业务能力的提高,积极介入学校组织的日公开课活动,学习其他老师教学上的优点。二、详细教学工作(一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地把握,我与同组里的教师经常沟通,并向她们学习教学经历,以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,天天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重
11、视学生的拼音学习对每个孩子进行测试,为了让每个孩子扎实的打好拼音基础,我利用天天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。(二)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,一年级十分关键。所以,在平常的教学工作中,我十分注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文教师,我更注重本人在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如如何握笔,保持如何的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育,工作总结(语文老师期末工作总结)。因而,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良
12、好的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础.(三)培养学生的朗读首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的经过中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出本人的感受出来。第三,注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强,所以在教学生读课文之前,我都要十分注意这篇课文的字音、速度、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。(四)做好培优补差的工作,提高教
13、学质量一个班级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到本人合适的知识,让他们在学习上有所进步。十分是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生落伍.总之,一学期的工作结束了,回顾起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让教师感到欣慰.反思本人的工作也有很多缺乏之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高本人的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养本学期我担任一
14、年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回顾起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下;一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中假如把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因而我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细阅读参考书,结合学生的实际来精心设计教学经过,从来不打“无准备之仗。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的
15、效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平常注重本人业务能力的提高,积极介入学校组织的日公开课活动,学习其他老师教学上的优点。二、详细教学工作(一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地把握,我与同组里的教师经常沟通,并向她们学习教学经历,以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,天天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试
16、,为了让每个孩子扎实的打好拼音基础,我利用天天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。(二)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,一年级十分关键。所以,在平常的教学工作中,我十分注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文教师,我更注重本人在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如如何握笔,保持如何的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写
17、字基础.(三)培养学生的朗读首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的经过中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出本人的感受出来。第三,注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强,所以在教学生读课文之前,我都要十分注意这篇课文的字音、速度、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。(四)做好培优补差的工作,提高教学质量一个班级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差
18、异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到本人合适的知识,让他们在学习上有所进步。十分是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生落伍.总之,一学期的工作结束了,回顾起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让教师感到欣慰.反思本人的工作也有很多缺乏之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高本人的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养老师期末工作总结篇4观着空荡荡的课堂里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳,追随记忆的脚印
19、,马上脑海里如放片子般,又呈现了一幕幕令人难以忘怀的画面,仿fo那一张张天真的笑脸又呈如今我的眼前,侯嬉的生动,景虎鹏的可爱,贾洁的文静,王宁贵的油滑老例治理,将班主任工作进行到底作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言行身教的作用。所以,在工作中我不停遵循“严要求,高标准由于制度是保障,就要严格要求学生遵守校规校纪,另外还要注重学生各方面习惯的培养,根据学生心理及年龄的特点,对学生详细学习习惯进行指导的根基上赞助学生逐步构成优越的学习习惯,进而带动其他习惯的养成,匆匆进班风班貌的整体成长。治理上,不疏忽,不放松,各个方面都严抓、狠抓,卫生上坚持反省,角角落落,点点滴滴弗
20、成马虎,让学生做到我不丢,我来捡,进而使整个校园都清洁整洁,有一个优越的学习情况,有一份舒畅的心情。规律上,严格要求学生站如松,形如风,坐如钟,步队时时划一,有气势。宿舍要求哑语洗刷,行动迅速,地面清洁,床下整洁,饭堂更是做到哑语,不挥霍。要求各人遵守老师规律,做到一规律三遵守。总之,要用多心,勤察观,严要求,这样能力搞好治理,让学生从自我做起,从小事做起,养成优越习惯,是人生一个美妙的开场。每当站在三尺讲台上,面对着一张张生动可爱的笑脸,一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。老师期末工作总结篇5一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛
21、涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决怎样把已把握的教材教授给学生,包括怎样
22、组织教材、怎样安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的
23、转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。3、积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进
24、,为美妙的明天奉献本人的气力。老师期末工作总结篇6他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机,课堂上充满着平等、和谐与沟通,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,多方面的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。为培养学生的语文能力,本期我组织了“课前三分钟演讲活动。每个学生都要介入课前演讲,从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等,都由学生本人组织,教师给与点评。坚持一个学期下来,学生的表达能力得到了很好的锻炼,语文感悟和表达能力都有极大提高。在教学中我坚持选用先
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